精品解析：北京市正泽学校2026—2027学年度第一学期期中试卷八年级物理

北京市正泽学校2026－2027学年度第一学期期中试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共10页，共七道大题，35道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将考试材料一并交回。 一、单选题（共30分，每题2分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项符合题目的要求，多选、错选或不选均不得分。） 1. 国际单位制中，长度的基本单位是（ ） A. km B. s C. m D. m/s 2. 物理课上，同学们互相测量身高，张三同学的5次身高测试数据分别为1.83m、1.82m、1.83m、1.82m、1.95m，下列说法中错误的是（ ） A. 张三身高的平均值为1.83m B. 多次测量取平均可以消除误差 C. 用更精密的仪器可得到更精确的结果 D. 不遵守使用规则可能会得到错误结论 3. 关于正泽学校以及其中的师生，下列估测数据中不合理的是（ ） A. 物理老师平时每秒心跳约为70次 B. 张三步行的速度约为1m/s C. 体育馆高度约为10m D. 升旗仪式上唱的正泽校歌时长约为2分钟 4. 对于物体的运动和速度，下列认识中正确的是（ ） A. 平均速度就是各段速度的平均值 B. 物体运动的速度越大，表明它的运动越快 C. 速度与路程成正比，与时间成反比 D. 路程一定时，速度越大，运动时间越长 5. 下列措施中，在人耳处减弱噪声的是（ ） A. 在铁道与住宅楼之间设置屏障 B. 摩托车排气管上加消声器 C. 自习室要求所有人保持安静 D. 睡觉时戴上耳塞 6. 小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是 A. 地面 B. 建筑物 C. 过山车 D. 过山车的轨道 7. “二十四节气”是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，露的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “春得一犁雨，秋收万担粮”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C. “霜降无霜，碓头无糠。”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 8. 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（ ） A. 提高湿纸的温度 B. 加大湿纸的表面积 C. 加快湿纸表面的空气流动 D. 加快墙壁内部的空气流动 9. 根据表中的数据，下列说法正确的是（ ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 －117 冰 0 铜 1083 固态水银 －39 铅 328 铁 1538 A. 可以将铜块放到铁制容器里熔化 B. －110℃的酒精是固态 C. 放在0℃房间中的水会凝固结冰 D. 在－45℃的地区，能用水银温度计测气温 10. 下列实例中利用声波传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 超声波导盲仪帮助盲人出行 C. 倒车雷达发现障碍物 D. 利用超声波排除人体内的结石 11. 北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A. 响度越小，声音传播得越远 B. 音调越高，声音传播得越远 C. 声音遇到障碍物发生反射形成回声 D. 声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 12. 中国古诗和谚语中蕴藏着许多物理原理，下列说法中正确的是（　　） A. “真金不怕火炼”：指的是任何情况下金都不会熔化 B. “釜底抽薪”：“抽薪”以后，液体便不能继续沸腾，这说明液体沸腾的条件之一是持续吸热 C. “雪后寒”：指的是雪熔化时要放热，使环境温度降低 D. “玉阶生白露”：露是由于水蒸气遇冷发生的汽化现象 13. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 乙、丙、丁的响度相同 B. 甲、丙、丁的响度相同 C. 乙、丙、丁的音色相同 D. 甲、乙、丙的音调相同 14. M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动，全程为60m。M车运动的v-t图像如图甲所示，N车运动的s-t图像如图乙所示，则对M、N两车运动过程的分析，正确的是（　　） A. 0~2s，M车相对N车是运动的 B. 2~4s，M车通过的路程等于N车通过的路程 C. 4~6s，N车不断加速最终和M车同时到达 D. N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度 15. 在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么从地面上看，关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是（ ） A. 甲、乙匀速下降，，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 C. 甲、乙匀速下降，，丙匀速上升 D. 甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 二、多选题（共10分，每题2分。下列每小题给出的选项中，有多个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分，少选得1分。） 16. 为便于测量或观察现象，下列实验中采取的措施合理的是（ ） A. 在研究海波熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，可使海波受热均匀 B. 测小车沿斜面下滑时的平均速度时，为方便计时，可将斜面倾角调小一些 C. 自制温度计时，为了使温度计示数变化明显，可选较长、较粗的玻璃细管 D. 敲击音叉，为了观察音叉的振动，可用一个悬着的乒乓球接触发声的音叉 17. 物态变化相关知识中，下列说法正确的是（ ） A. 把一块－10℃的冰放到0℃的房间里，冰不会熔化 B. 蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都只发生在液体表面 C. 液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变 D. 利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜 18. 如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知 A. 0～5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0～15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0～15s，甲、乙两车路程相等 D. 10～20s，乙车处于静止状态 19. 声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法不正确的是（ ） A. 发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 利用超声波测距的原理，可以使汽车的倒车雷达显示与后方障碍物的距离 C. 烛焰在发声的扬声器旁边晃动，只说明声波能传递信息 D. 用相同力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出长度越长，音调越高 20. 把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向右做直线运动时，在纸带上留下的墨水分布如图所示。设每两滴墨水滴下的时间间隔为0.2s，从1位置开始，用刻度尺依次测量小车运动到各点时到1位置的距离，并记录在表格中，下列说法中正确的是（ ） 位置 1点 2点 3点 4点 5点 6点 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 A. 小车从1点到6点做匀速直线运动 B. 小车从2点运动到5点，通过的路程是7.2cm C. 小车从1点运动到6点的平均速度是2.4m/s D. 小车在5、6两点间运动的平均速度最小 三、填空题（共12分，每空1分。） 21. 在下面的横线上填上合适的数值。 （1）5μm＝________m。 （2）15min＝________s。 （3）108km/h＝________m/s。 （4）图中铅笔的长度为________cm。 （5）图中体温计示数为________℃。 （6）图中秒表的示数为________s。 22. “两岸青山相对出”，诗中描绘的青山是运动的，诗人所选的参照物是________（选填“诗人的船”“河岸”或“山上的树”）。 23. 下表是人和几种动物的发声和听觉的频率范围。从表中可以看出，可以发出超声的是________，能够听到次声的是________（上两空均选填“人”“蝙蝠”“大象”或“猫”）。发声体振动的频率决定了声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。 人 蝙蝠 大象 猫 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 14~24Hz 760~1500Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 60~65000Hz 24. 张三同学将一条薄厚均匀的纸带紧密地缠绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，纸带环绕了圈，已知笔的直径是，圆环直径是，则纸带的厚度是________。（用题目中给出已知量的字母表示） 25. 如图甲为探究冰熔化特点的实验装置，如图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃。对比两实验有以下判断： A.冰和碘都经历了固态变为液态的过程； B.冰和碘在物态变化过程中都需要吸热； C.采用水浴法最主要目的都是使物体受热均匀。 三个判断中正确的是________（不定项选择，至少有一个正确选项）。 四、实验题（共30分，每空1分。） 26. 物理实验课上，张三所在小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子表（显示时间格式为“时：分：秒”）测量小车的平均速度。图中显示的是小车在、、三个位置的情形以及对应的时刻。 （1）该实验测量平均速度的原理是________；小车从点运动到点的距离为________cm。 （2）根据图中数据计算，________m/s（结果保留两位小数）；其数值的物理意义是__________________________________________________。 （3）如图所示，张三测出斜面上到位置的距离和小车通过的时间，利用测量数据计算出的平均速度比小车的实际速度________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）图中的图________能正确反映出小车从斜面下滑过程中速度和时间的关系。 A. B. C. D. （5）若小车在路程中点的速度为，在时间中点的速度为，根据实验，推测和的大小关系是：________。（选填“＞”、“＝”或“＜”） 27. 实验课上，同学们研究碎盐冰的熔化过程，每隔1分钟记录一次盐冰的温度，并画出温度随时间变化的图像。根据图回答问题： （1）实验中测量工具有________和________。 （2）盐冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了________min。 （3）盐冰的熔点是________℃，熔化时，盐冰的温度________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）温度是0℃时，该物质处于________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （5）在盐冰熔化过程中，容器底部出现白色的霜，这是空气中的水蒸气遇冷________（填写物态变化名称）形成的，该过程中水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）。 28. 张三同学探究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。他用两个相同的烧瓶，分别在外壁涂上一层白色或黑色的涂料，在烧瓶内装上质量温度相同的水，一起放在阳光下。用两只相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射________（选填“相同”或“不同”）的时间后，发现黑色烧瓶中水的温度更高。由此可知，物体吸收太阳辐射的本领强弱与物体的________有关。 29. 张三想用手机遥控蓝牙音箱来探究不同材料的隔音性能： （1）将音箱和待测材料放入鞋盒内，图中黑色部分为待测材料。三种方式中最合理的是图________。正确放置后，张三在房间边听边后退，发现声音减弱不明显，分析可能是音箱发出的声音响度太大。 （2）李四提出不同的实验方案：让________（选填“同一人”或“两人轮流”）站在与鞋盒相同距离处，通过手机逐渐减小喇叭音量，直到听不见声音，记录此时手机上显示的音量大小数值（数字越大音量越大），并记录在表格中。通过下表可知，材料________的隔音性能最好。 材料 塑料袋 锡箔纸 报纸 毛巾 音量大小 36 25 48 56 30. 张三用水煮鸡蛋时，猜想：在水中加些盐可以将鸡蛋更快地煮熟。他用如图甲所示装置进行实验，探究了水和盐水在沸腾前、后温度随时间变化的规律。 （1）安装图甲所示装置时，应该先确定铁圈________（选填“A”或“B”）的位置。 （2）图乙中________（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。 （3）在水温升高到90℃后，每隔10s记录一次温度计的示数，第30s时温度计示数如图丙所示，读数为________℃。继续实验，记录相关数据，并绘制图像。 （4）换用等质量的盐水重复刚才的实验，记录数据，并绘制出图像如图丁所示。对比可知，其他条件相同时，张三认为他的猜想________（选填“正确”或“错误”）。 （5）本实验中水的沸点不是100℃，可能的原因有________________________。（合理即可） 31. 小明在物理课上学习了液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面附近的空气流动速度三个因素有关。他在四块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，然后进行如图1所示的实验探究： （1）通过图1中、两图对比，可以验证水蒸发的快慢与水的_____的关系； （2）通过图1中_____（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度的关系； （3）小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的多少有关，他设计实验进行验证：应取相同的两个容器，其形状如图2中的_____（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入_____（选填“等量”或“不等量”）的水，进行实验。 五、论述题（共4分） 32. 张三看到妈妈把碗放在锅内的水中加热食物，碗与锅底不接触。当锅里的水沸腾后，碗中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾；请结合所学过的沸腾全部必要条件分析产生这种现象的原因________，并结合生活实际解释这样加热食物有什么好处________。 六、科普阅读题（共4分，每空1分。） 33. 请阅读《风寒效应》回答问题。 我们都有这样的生活体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉的温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说，风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际有多冷。通过大量实验，人们找出了风寒温度和风速的关系。下表是在相对湿度保持40%不变，气温为0℃和5℃时，某地区部分风寒温度与风速的关系。 风速 20 30 40 50 60 70 80 风寒温度 4.3 3.8 3.3 2.9 2.5 2.1 1.8 风寒温度 －1.0 －1.5 －2.0 －2.4 －2.8 －3.2 －3.6 关注风寒温度，对于我们的意义不仅是要注意保暖，更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度，风寒温度越低，人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到－45℃时，人体在不到5min的时间内就会冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数，不能只靠气温来判断穿衣情况。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）表中是气温________℃对应的风寒温度； （2）根据上表，推测在气温为0℃、风速为60km/h时，风寒温度约为________℃； （3）将两支干燥的温度计放置在室外，A放置在有风处，B放置在避风处，一段时间后，分别读出两温度计示数和，则________；（选填“＞”、“＝”或“＜”） （4）当野外工作的人员遇到风较大的天气时，相比同温度的无风天气时应穿得更________一些（选填“薄”或“厚”）。 七、计算题（共10分）（注意：34（1）要求写出已知、求、解、答，其他题目只需按标准写“解”的内容，不要求写已知求和答） 34. 十一以前，我校学生赴香山革命纪念馆参观。 方案编号 时长/min 路程/km 一 63 21 二 60 20 三 70 28 （1）部分同学乘坐大巴于出发，60min抵达，全程20km。请计算出大巴车的速度是多少km/h。 （2）还有同学熟练使用导航软件，手机查询发现有三条路线。他认为方案二用时最短，所以全程平均速度一定最大，你________（选填“同意”或“不同意”）他的观点。请通过计算解释理由________。 35. 某款手机软件可以自动记录接收两次响声之间的时间间隔：启动该软件，当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用停表时的启动和停止），计时可精确到0.001s。 （1）小明根据课上学习的声音在空气中的传播速度约为v声=340m/s，粗测他到对面山崖的距离。他站在空旷的平地上打开手机软件，在手机边击掌一次，手机记录到掌声的回声时，显示的时间间隔为t=0.8s，求小明到对面山崖的距离s0。 （2）气压、温度对声音传播的速度都有影响，小明和小红想测一测声音的传播速度，他们分别站在空旷安静的广场上，相距为s=150m的A、B两处，小明打开手机软件做好计时准备，他先在手机边击掌一次，小红听到击掌声后，也立即击掌一次，已知小红听到掌声到击掌的反应时间为t1=0.6s，小明的手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t2=1.5s，求本次测出的声音的传播速度v。（保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市正泽学校2026－2027学年度第一学期期中试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共10页，共七道大题，35道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，请将考试材料一并交回。 一、单选题（共30分，每题2分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项符合题目的要求，多选、错选或不选均不得分。） 1. 国际单位制中，长度的基本单位是（ ） A. km B. s C. m D. m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．km是长度的常用单位，不是长度的国际基本单位，故A不符合题意； B．s是时间的国际基本单位，不属于长度单位，故B不符合题意； C．m是长度的国际基本单位，故C符合题意； D．m/s是速度的导出单位，不属于长度单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 物理课上，同学们互相测量身高，张三同学的5次身高测试数据分别为1.83m、1.82m、1.83m、1.82m、1.95m，下列说法中错误的是（ ） A. 张三身高的平均值为1.83m B. 多次测量取平均可以消除误差 C. 用更精密的仪器可得到更精确的结果 D. 不遵守使用规则可能会得到错误结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．剔除与其余测量值偏差过大的错误数据1.95m，计算剩余有效数据的平均值 匹配测量值的精度保留两位小数，结果为1.83m，故A正确； B．多次测量取平均值只能减小误差，误差无法被消除，故B错误； C．选用更精密的测量仪器可减小测量误差，获得更精确的结果，故C正确； D．不遵守测量仪器的使用规则会产生测量错误，可能得到错误结论，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 3. 关于正泽学校以及其中的师生，下列估测数据中不合理的是（ ） A. 物理老师平时每秒心跳约为70次 B. 张三步行的速度约为1m/s C. 体育馆高度约为10m D. 升旗仪式上唱的正泽校歌时长约为2分钟 【答案】A 【解析】 【详解】A．正常成年人的心跳频率是每分钟约60~100次，换算下来每秒心跳仅1次左右，与选项中每秒70次的数值偏差极大，不符合实际，故A符合题意； B．普通人步行速度约1m/s，符合日常实际，故B不符合题意； C．普通体育馆总高度约为3层普通教学楼高度，单层层高约3m，总高度约10m，符合实际，故C不符合题意； D．一首校歌的时长约2分钟，符合生活实际，故D不符合题意。 故选A。 4. 对于物体的运动和速度，下列认识中正确的是（ ） A. 平均速度就是各段速度的平均值 B. 物体运动的速度越大，表明它的运动越快 C. 速度与路程成正比，与时间成反比 D. 路程一定时，速度越大，运动时间越长 【答案】B 【解析】 【详解】A．平均速度是总路程与总时间的比值，并非各段速度的平均值，故A错误。 B．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大表明物体运动越快，故B正确。 C． 速度是物体本身的运动属性，我们只是通过公式​计算速度的大小，不能理解为速度和路程成正比、和时间成反比，故C错误。 D．由可知，当路程一定时，速度越大，运动时间越短，故D错误。 故选B。 5. 下列措施中，在人耳处减弱噪声的是（ ） A. 在铁道与住宅楼之间设置屏障 B. 摩托车排气管上加消声器 C. 自习室要求所有人保持安静 D. 睡觉时戴上耳塞 【答案】D 【解析】 【详解】A．在铁道与住宅楼之间设置屏障，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．摩托车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．自习室要求所有人保持安静，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．睡觉时戴上耳塞，是在人耳处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 6. 小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上．当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是 A. 地面 B. 建筑物 C. 过山车 D. 过山车的轨道 【答案】C 【解析】 【分析】在判断物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，研究对象的运动情况一般也不同． 【详解】小明坐在翻滚的过山车里，以过山车为参照物，地面上的建筑物、地面上的人与过山车之间的位置不断发生变化，建筑物和地面上的人是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物和人在旋转，故C符合题意，ABD不符合题意． 故选C． 7. “二十四节气”是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　） A. “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，露的形成是升华现象，该过程需吸热 B. “春得一犁雨，秋收万担粮”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C. “霜降无霜，碓头无糠。”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D. “小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热，故A错误； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放热，故C正确； D．河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，该过程放热，故D错误。 故选C。 8. 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（ ） A. 提高湿纸的温度 B. 加大湿纸的表面积 C. 加快湿纸表面的空气流动 D. 加快墙壁内部的空气流动 【答案】A 【解析】 【详解】影响液体蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度。给墙壁烤火使湿纸吸收热量，提高了湿纸的温度，从而加快水分蒸发。此过程未改变湿纸的表面积和表面空气流动速度。故选A。 9. 根据表中的数据，下列说法正确的是（ ） 熔点/℃（标准大气压） 固态酒精 －117 冰 0 铜 1083 固态水银 －39 铅 328 铁 1538 A. 可以将铜块放到铁制容器里熔化 B. －110℃的酒精是固态 C. 放在0℃房间中的水会凝固结冰 D. 在－45℃的地区，能用水银温度计测气温 【答案】A 【解析】 【详解】A．铜的熔点，铁的熔点。铜熔化时温度保持不变，该温度低于铁的熔点，铁容器为固态，可盛放熔化的铜，故A正确； B．固态酒精的熔点，，此时酒精为液态，故B错误； C．水的凝固点，晶体凝固需达到凝固点且持续放热。0℃房间内，水降温至后与环境无温差，无法持续放热，不会凝固结冰，故C错误； D．固态水银的熔点，，此时水银为固态，无法依靠液体热胀冷缩测温，故D错误。 故选A。 10. 下列实例中利用声波传递能量的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 超声波导盲仪帮助盲人出行 C. 倒车雷达发现障碍物 D. 利用超声波排除人体内的结石 【答案】D 【解析】 【详解】A．利用超声波给金属工件探伤，是通过声波获取工件内部的缺陷信息，属于声传递信息的应用，故A不符合题意； B．超声波导盲仪帮助盲人出行，是通过声波获取障碍物的位置信息，属于声传递信息的应用，故B不符合题意； C．倒车雷达发现障碍物，是通过声波获取障碍物的距离信息，属于声传递信息的应用，故C不符合题意； D．利用超声波排除人体内的结石，是依靠声波携带的能量击碎结石，属于利用声波传递能量的应用，故D符合题意。 故选D。 11. 北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A. 响度越小，声音传播得越远 B. 音调越高，声音传播得越远 C. 声音遇到障碍物发生反射形成回声 D. 声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度由振幅决定，振幅越小能量越小，传播距离越近，故A不符合题意； B．声音传播的距离远近和音调高低没有这种对应关系，故B不符合题意； C．声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射，回音壁利用声音的多次反射使声音传播到远处，故C符合题意； D．一般情况下，声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，即，故D不符合题意。 故选C。 12. 中国古诗和谚语中蕴藏着许多物理原理，下列说法中正确的是（　　） A. “真金不怕火炼”：指的是任何情况下金都不会熔化 B. “釜底抽薪”：“抽薪”以后，液体便不能继续沸腾，这说明液体沸腾的条件之一是持续吸热 C. “雪后寒”：指的是雪熔化时要放热，使环境温度降低 D. “玉阶生白露”：露是由于水蒸气遇冷发生的汽化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．金的熔点为，当温度达到熔点并持续吸热时，金会熔化，故A错误； B．液体沸腾条件为达到沸点且持续吸热，“抽薪”后停止供热，液体无法继续吸热，因此不能沸腾，故B正确； C．雪熔化属于熔化现象，需吸收热量，导致环境温度降低，而非放热，故C错误； D．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，而非汽化，故D错误。 故选 B。 13. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 乙、丙、丁的响度相同 B. 甲、丙、丁的响度相同 C. 乙、丙、丁的音色相同 D. 甲、乙、丙的音调相同 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．响度是由振幅决定的，甲乙丙的振幅相同，丁的振幅要小一些。所以甲乙丙的响度相同。故AB错误； C．音色是由波的形状决定的，乙、丙、丁三者波的形状相同，所以它们的音色相同。故C正确； D．音调是由频率决定的。甲丙丁振动频率相同，乙的振动频率要小一些。故D错误。 故选C。 【点睛】 14. M、N两小车从同一地点同时向同一方向做直线运动，全程为60m。M车运动的v-t图像如图甲所示，N车运动的s-t图像如图乙所示，则对M、N两车运动过程的分析，正确的是（　　） A. 0~2s，M车相对N车是运动的 B. 2~4s，M车通过的路程等于N车通过的路程 C. 4~6s，N车不断加速最终和M车同时到达 D. N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．在0~2s内，M车速度是10m/s，N车速度为 两车速度相同，向同一方向做直线运动，则它们的相对位置不变，M车相对N车是静止的，故A错误； B．由图可知，2~4s，M车以10m/s的速度做匀速直线运动，通过的路程为 N车处于静止状态，通过的路程为0，则2~4s，M车通过的路程比N车通过的路程大，故B错误； C．由乙图可知，在4~6s时，N车在相同时间内通过的路程是相同的，即在4~6s时间内N车是做匀速直线运动，不是加速运动，故C错误； D．M车始终以10m/s的速度做匀速直线运动，所以M车在全程中的平均速度为10m/s，N车通过全程60m，总共用时6s，则N车在全程中的平均速度为 即N车全程的平均速度等于M车全程的平均速度，故D正确。 故选D。 15. 在一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么从地面上看，关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是（ ） A. 甲、乙匀速下降，，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 C. 甲、乙匀速下降，，丙匀速上升 D. 甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且 【答案】D 【解析】 【详解】甲看到楼房匀速上升，说明以地面为参照物，甲在匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙相对于甲在向下运动，因此乙也在匀速下降，且速度v乙>v甲。甲看到丙匀速上升，说明丙相对于甲在向上运动，存在三种可能： ①丙停在空中，相对于向下运动的甲，丙是向上运动的； ②丙匀速上升，相对于向下运动的甲，丙也是向上运动的； ③丙匀速下降，但速度v丙<v甲，此时丙相对于甲仍在向上运动。 同时，丙看到乙匀速下降，说明乙相对于丙在向下运动，结合v乙>v甲，可得：①若丙停在空中或匀速上升，乙相对于丙必然向下运动，符合条件。②若丙匀速下降且v丙<v甲，因为v乙>v甲 ，所以v乙>v丙，乙相对于丙仍在向下运动，符合条件。故选D。 二、多选题（共10分，每题2分。下列每小题给出的选项中，有多个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分，少选得1分。） 16. 为便于测量或观察现象，下列实验中采取的措施合理的是（ ） A. 在研究海波熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，可使海波受热均匀 B. 测小车沿斜面下滑时的平均速度时，为方便计时，可将斜面倾角调小一些 C. 自制温度计时，为了使温度计示数变化明显，可选较长、较粗的玻璃细管 D. 敲击音叉，为了观察音叉的振动，可用一个悬着的乒乓球接触发声的音叉 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．水浴法加热可使海波受热均匀，措施合理，故A符合题意； B．斜面倾角调小后，小车下滑速度变慢，运动相同路程的时间变长，方便计时、减小计时误差，措施合理，故B符合题意； C．液体热胀冷缩的体积变化量一定时，由可知，玻璃细管横截面积越大（管越粗），液柱高度变化越小，示数越不明显，选较粗的玻璃管无法让示数变化明显，措施不合理，故C不符合题意； D．发声的音叉振动幅度小、肉眼不易直接观察，悬着的乒乓球接触音叉时，可通过乒乓球的摆动将音叉的微小振动放大，便于观察现象，措施合理，故D符合题意。 故选ABD。 17. 物态变化相关知识中，下列说法正确的是（ ） A. 把一块－10℃的冰放到0℃的房间里，冰不会熔化 B. 蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都只发生在液体表面 C. 液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变 D. 利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜 【答案】AC 【解析】 【详解】A．晶体熔化需同时满足温度达到熔点、持续吸热两个条件。-10℃的冰在0℃房间中吸热升温至0℃时，与环境温度相同，无法继续吸热，因此冰不会熔化，故A正确。 B．蒸发和沸腾都属于汽化现象，均需吸热；蒸发只发生在液体表面，沸腾是同时发生在液体内部和表面的剧烈汽化现象，并非仅发生在液体表面，故B错误。 C．晶体类液体凝固时放热且温度保持不变，非晶体类液体凝固时放热且温度持续下降，因此液体凝固时温度可能保持不变，故C正确。 D．干冰是固态二氧化碳，常温下直接由固态变为气态，该过程为升华，并非汽化（汽化是液态变为气态的过程），故D错误。 故选AC。 18. 如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知 A. 0～5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0～15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0～15s，甲、乙两车路程相等 D. 10～20s，乙车处于静止状态 【答案】BCD 【解析】 【分析】（1）匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，如果s-t图象是一条平行于时间轴的直线，则物体静止； （2）由s-t图象可直接求出某段时间内物体的路程，横轴（时间轴）上某点所对应图象的纵坐标是物体的路程． 【详解】A、根据图像可知0~7.5s内，两车均做匀速直线运动，其中乙车的速度为：，甲车的速度为：，故0～5s，甲车的速度比乙车的速度小，故A错误； BC、根据图象可知，在15s内甲车通过的路程为30m，乙车通过的路程也为30m，所以两车在15s内的平均速度相等，故BC正确； D、由图象可知，10～20s内，乙车的s-t图像是一条平行于时间轴的直线，乙车处于静止状态，故D正确； 故选BCD． 【点睛】本题考查了由s-t图象比较两物体路程即速度大小，由图象找出时间t所对应的路程s是正确解题的前提与关键；物理学上常用图象反应物理量间的关系、反应物理规律，学生应加强读图、识图的能力 19. 声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法不正确的是（ ） A. 发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 利用超声波测距的原理，可以使汽车的倒车雷达显示与后方障碍物的距离 C. 烛焰在发声的扬声器旁边晃动，只说明声波能传递信息 D. 用相同力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出长度越长，音调越高 【答案】CD 【解析】 【详解】A．发声的音叉激起水花，通过转换法将音叉的微小振动放大，说明声音是由物体振动产生的，故A正确； B．倒车雷达利用超声波遇到障碍物发生反射的特性，通过测量超声波往返时间计算与障碍物的距离，故B正确； C．烛焰在发声扬声器旁边晃动，说明声波能传递能量，故C错误； D．音调由发声体振动的频率决定，相同力度拨动伸出桌面的钢尺时，钢尺伸出长度越长，振动频率越低，音调越低，故D错误。 本题选择描述不正确的，故选CD。 20. 把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向右做直线运动时，在纸带上留下的墨水分布如图所示。设每两滴墨水滴下的时间间隔为0.2s，从1位置开始，用刻度尺依次测量小车运动到各点时到1位置的距离，并记录在表格中，下列说法中正确的是（ ） 位置 1点 2点 3点 4点 5点 6点 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 A. 小车从1点到6点做匀速直线运动 B. 小车从2点运动到5点，通过的路程是7.2cm C. 小车从1点运动到6点的平均速度是2.4m/s D. 小车在5、6两点间运动的平均速度最小 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知，小车从1点到6点运动过程中，在相等的时间内通过的路程逐渐减小，所以小车从1点到6点是做减速直线运动，故A错误； B．小车从2点运动到5点通过的路程，故B正确； C．小车从1点运动到6点的时间 路程 平均速度，故C错误； D．由图可知，5、6两点间路程最小，时间间隔相同，由可知平均速度最小，故D正确。 故选BD。 三、填空题（共12分，每空1分。） 21. 在下面的横线上填上合适的数值。 （1）5μm＝________m。 （2）15min＝________s。 （3）108km/h＝________m/s。 （4）图中铅笔的长度为________cm。 （5）图中体温计示数为________℃。 （6）图中秒表的示数为________s。 【答案】（1） （2）900 （3）30 （4）3.90 （5）36.5 （6）313.1 【解析】 【小问1详解】 由长度单位进率可知 【小问2详解】 由时间单位进率可知 【小问3详解】 由速度单位换算关系可知 【小问4详解】 刻度尺分度值为1mm，铅笔左端与2.00cm对齐，右端与5.90cm对齐，故铅笔长度 【小问5详解】 体温计的分度值为0.1°C，液柱末端位于36°C与37°C的正中位置，因此读数为36.5°C。 【小问6详解】 秒表小表盘指针位于5min与6min之间，尚未到5.5min，说明已经走过5min；大表盘的分度值为0.1s，指针示数为13.1s。总时间 22. “两岸青山相对出”，诗中描绘的青山是运动的，诗人所选的参照物是________（选填“诗人的船”“河岸”或“山上的树”）。 【答案】诗人的船 【解析】 【详解】由运动状态与参照物的关系可知，物体相对参照物位置改变时，物体为运动状态。因青山相对诗人的船位置改变，相对河岸、山上的树位置不变，故所选参照物为诗人的船。 23. 下表是人和几种动物的发声和听觉的频率范围。从表中可以看出，可以发出超声的是________，能够听到次声的是________（上两空均选填“人”“蝙蝠”“大象”或“猫”）。发声体振动的频率决定了声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。 人 蝙蝠 大象 猫 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 14~24Hz 760~1500Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 60~65000Hz 【答案】 ①. 蝙蝠 ②. 大象 ③. 音调 【解析】 【详解】由超声的频率界定标准，蝙蝠的发声频率范围包含高于20000Hz的区间，故可以发出超声。 由次声的频率界定标准，大象的听觉频率范围包含低于20Hz的区间，故能够听到次声。 由声音特性的决定关系，发声体振动的频率决定声音的音调。 24. 张三同学将一条薄厚均匀的纸带紧密地缠绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，纸带环绕了圈，已知笔的直径是，圆环直径是，则纸带的厚度是________。（用题目中给出已知量的字母表示） 【答案】 【解析】 【详解】层纸带在半径方向的总厚度为圆环与铅笔的半径之差，由直径与半径的关系可知，总厚度为。由累积法得，纸带厚度 25. 如图甲为探究冰熔化特点的实验装置，如图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃。对比两实验有以下判断： A.冰和碘都经历了固态变为液态的过程； B.冰和碘在物态变化过程中都需要吸热； C.采用水浴法最主要目的都是使物体受热均匀。 三个判断中正确的是________（不定项选择，至少有一个正确选项）。 【答案】B 【解析】 【详解】A．标准大气压下水的沸点是100℃，这个温度低于碘的熔点113.5℃，因此水浴加热时碘不会熔化，只会直接从固态升华为气态，不会经历固态变液态的过程，只有冰可以达到熔点熔化，故A错误； B．冰熔化需要吸热，碘的升华同样属于吸热的物态变化，二者物态变化过程都需要吸热，故B正确； C．甲实验用水浴法的主要目的是让冰受热均匀，同时便于观察熔化过程、记录温度；但乙实验用水浴法的最主要目的是控制加热温度不超过碘的熔点，避免碘发生熔化，从而顺利观察碘的升华现象，并非以“使受热均匀”为首要目的，故C错误。 故选B。 四、实验题（共30分，每空1分。） 26. 物理实验课上，张三所在小组利用带有刻度尺的斜面、小车和电子表（显示时间格式为“时：分：秒”）测量小车的平均速度。图中显示的是小车在、、三个位置的情形以及对应的时刻。 （1）该实验测量平均速度的原理是________；小车从点运动到点的距离为________cm。 （2）根据图中数据计算，________m/s（结果保留两位小数）；其数值的物理意义是__________________________________________________。 （3）如图所示，张三测出斜面上到位置的距离和小车通过的时间，利用测量数据计算出的平均速度比小车的实际速度________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）图中的图________能正确反映出小车从斜面下滑过程中速度和时间的关系。 A. B. C. D. （5）若小车在路程中点的速度为，在时间中点的速度为，根据实验，推测和的大小关系是：________。（选填“＞”、“＝”或“＜”） 【答案】（1） ①. ②. 40.0 （2） ①. 0.11 ②. 小车从A点运动到C点的过程中，平均每秒通过的路程为0.11米 （3）偏大 （4）C （5）＞ 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车运动的路程和时间，‌ ‌根据得出平均速度，故实验原理为。 观察刻度尺，A点位于80.0cm处，B点位于40.0cm处，因此  【小问2详解】 A点对应时刻为10:10:00，C点对应时刻为10:10:07，因此AC段的运动时间 AC段的路程 则 其数值的物理意义是：小车从A点运动到C点的过程中，平均每秒通过的路程为0.11米 【小问3详解】 测量到的路程s比小车实际运动的路程偏大，而测量的时间t是小车实际运动的准确时间，根据可知，计算出的平均速度会偏大。 【小问4详解】 小车从斜面下滑时，速度越来越快，做加速直线运动。图A是减速运动，图B是匀速运动，图C是加速运动，图D是先减速后加速。因此图C正确反映了速度随时间增大的关系。故选C。 【小问5详解】 小车加速下滑时速度越来越大，因此前半段时间通过的路程小于总路程的一半，也就是时间中点还未到达路程中点。由于越靠下小车速度越快，路程中点的位置比时间中点更靠后，对应的速度更大，即。 27. 实验课上，同学们研究碎盐冰的熔化过程，每隔1分钟记录一次盐冰的温度，并画出温度随时间变化的图像。根据图回答问题： （1）实验中测量工具有________和________。 （2）盐冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了________min。 （3）盐冰的熔点是________℃，熔化时，盐冰的温度________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 （4）温度是0℃时，该物质处于________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （5）在盐冰熔化过程中，容器底部出现白色的霜，这是空气中的水蒸气遇冷________（填写物态变化名称）形成的，该过程中水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 温度计 （2） ①. 晶体 ②. 6 （3） ①. ②. 不变 （4）液 （5） ①. 凝华 ②. 放热 【解析】 【小问1详解】 本实验需要测量盐冰的温度和对应的时间，因此测量工具分别是测温度的温度计、测时间的秒表。 【小问2详解】 从图像能看到盐冰熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，符合晶体的特征；盐冰从第4min开始温度不变进入熔化阶段，到第10min熔化结束，熔化持续时长为 【小问3详解】 晶体熔化时保持不变的温度就是熔点，由图可知盐冰熔化时恒定温度为，即熔点为，晶体熔化过程的特点就是温度保持不变。 【小问4详解】 盐冰的熔点是，0℃高于它的熔点，此时盐冰已经完全熔化，因此处于液态。 【小问5详解】 霜是固态，是空气中的水蒸气直接从气态变为固态的物态变化，该过程叫作凝华，凝华过程都向外放热。 28. 张三同学探究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。他用两个相同的烧瓶，分别在外壁涂上一层白色或黑色的涂料，在烧瓶内装上质量温度相同的水，一起放在阳光下。用两只相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射________（选填“相同”或“不同”）的时间后，发现黑色烧瓶中水的温度更高。由此可知，物体吸收太阳辐射的本领强弱与物体的________有关。 【答案】 ①. 相同 ②. 颜色 【解析】 【详解】实验中除了烧瓶外壁的涂料颜色不同之外，其余所有可能影响实验结果的条件，包括烧瓶规格、瓶内水的质量和初始温度、温度计规格，都需要保持一致，同时太阳的照射时长也必须保持相同，这样才能排除其他变量的干扰，仅通过水温的变化对比不同颜色物体的吸热能力。 在照射相同时间后，黑色烧瓶内的水温更高，说明黑色物体吸收太阳辐射的能力更强，本实验唯一的自变量就是烧瓶外壁的颜色，因此可以得出物体吸收太阳辐射的本领强弱和物体的颜色有关。 29. 张三想用手机遥控蓝牙音箱来探究不同材料的隔音性能： （1）将音箱和待测材料放入鞋盒内，图中黑色部分为待测材料。三种方式中最合理的是图________。正确放置后，张三在房间边听边后退，发现声音减弱不明显，分析可能是音箱发出的声音响度太大。 （2）李四提出不同的实验方案：让________（选填“同一人”或“两人轮流”）站在与鞋盒相同距离处，通过手机逐渐减小喇叭音量，直到听不见声音，记录此时手机上显示的音量大小数值（数字越大音量越大），并记录在表格中。通过下表可知，材料________的隔音性能最好。 材料 塑料袋 锡箔纸 报纸 毛巾 音量大小 36 25 48 56 【答案】（1）A （2） ①. 同一人 ②. 毛巾 【解析】 【小问1详解】 探究材料隔音性能时，需要保证音箱发出的声音必须完全穿过待测材料才能向外传播，避免声音从空气等其他路径直接传出干扰实验结果。图A中音箱被待测材料完全包裹，声音向外传播的路径全部经过待测材料，符合实验要求；图B中音箱靠近鞋盒边缘，图C中音箱两侧存在空气通道，都存在声音不经过待测材料直接传出的问题，因此最合理的是图A。 【小问2详解】 不同人的听觉敏感度存在差异，为了控制无关变量，避免不同人听力不同带来的主观误差，必须让同一个人站在相同距离处完成听声判断，保证实验的单一变量。 本实验中，人站在固定距离，直到听不见声音时记录的音箱音量数值越大，说明该材料对声音的阻挡能力越强——只有音箱输出很大的音量，声音穿透材料后才能达到人耳的听觉阈值，因此隔音性能越好。表格中毛巾对应的音量数值56是所有材料里最大的，因此毛巾的隔音性能最好。 30. 张三用水煮鸡蛋时，猜想：在水中加些盐可以将鸡蛋更快地煮熟。他用如图甲所示装置进行实验，探究了水和盐水在沸腾前、后温度随时间变化的规律。 （1）安装图甲所示装置时，应该先确定铁圈________（选填“A”或“B”）的位置。 （2）图乙中________（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。 （3）在水温升高到90℃后，每隔10s记录一次温度计的示数，第30s时温度计示数如图丙所示，读数为________℃。继续实验，记录相关数据，并绘制图像。 （4）换用等质量的盐水重复刚才的实验，记录数据，并绘制出图像如图丁所示。对比可知，其他条件相同时，张三认为他的猜想________（选填“正确”或“错误”）。 （5）本实验中水的沸点不是100℃，可能的原因有________________________。（合理即可） 【答案】（1）B （2）① （3）94 （4）正确 （5）当地气压低于标准大气压 【解析】 【小问1详解】 组装加热实验装置需要遵循“自下而上”的顺序，先根据酒精灯外焰的高度确定支撑陶土网的铁圈B的位置，保证用酒精灯外焰充分加热，之后再调整上方固定温度计的A的高度，因此先确定铁圈B的位置。 【小问2详解】 水沸腾时，容器内水温均匀，气泡上升过程中，受到的水的压力随深度减小而降低，同时不断有水汽化为水蒸气补充进气泡，气泡体积会逐渐变大；沸腾前下层水温高于上层，气泡上升时内部水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小。图乙中①的气泡上升时体积不断增大，符合水沸腾时的特征。 【小问3详解】 图丙的温度计分度值为，液柱上表面位于90℃上方第4格，因此读数为。 【小问4详解】 从图丁的图像可以看出，盐水的沸点高于纯水的沸点，且相同条件下盐水升温更快，更高的沸腾温度可以让鸡蛋更快熟透，因此张三“加盐可以更快煮熟鸡蛋”的猜想是正确的。 【小问5详解】 标准大气压下纯水的沸点为，气压越低液体沸点越低，本实验中水的沸点低于100℃，说明当地的大气压强小于标准大气压。 31. 小明在物理课上学习了液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面附近的空气流动速度三个因素有关。他在四块相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，然后进行如图1所示的实验探究： （1）通过图1中、两图对比，可以验证水蒸发的快慢与水的_____的关系； （2）通过图1中_____（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度的关系； （3）小明猜想水蒸发的快慢还可能与水的多少有关，他设计实验进行验证：应取相同的两个容器，其形状如图2中的_____（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入_____（选填“等量”或“不等量”）的水，进行实验。 【答案】（1）表面积 （2）A、C （3） ①. 乙 ②. 不等量 【解析】 【小问1详解】 A、B两图中，水的温度和表面附近空气流动速度相同，只有表面积不同，因此可验证水蒸发的快慢与水的表面积的关系。 【小问2详解】 验证水蒸发的快慢与水的温度的关系时，需控制表面积和表面附近空气流动速度相同，改变温度。故A、C两图满足此条件。 【小问3详解】 [1]探究水蒸发的快慢与水的多少的关系时，需控制容器形状（保证水的表面积等其他因素相同），改变水的量。乙图中容器形状相同，可保证水的表面积相同，因此选乙。 [2]对于水的量，需倒入不等量的水，这样才能对比不同水量下蒸发的快慢。 五、论述题（共4分） 32. 张三看到妈妈把碗放在锅内的水中加热食物，碗与锅底不接触。当锅里的水沸腾后，碗中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾；请结合所学过的沸腾全部必要条件分析产生这种现象的原因________，并结合生活实际解释这样加热食物有什么好处________。 【答案】 ①. 不能 ②. 当锅内水沸腾后，温度达到沸点后保持不变；碗内水虽然能达到沸点，但由于与锅内水温度相同，无法继续吸热 ③. ①受热均匀②温度变化平缓③控制温度 【解析】 【详解】当锅内水沸腾后，温度达到沸点后保持不变；碗内水虽然能达到沸点，但由于与锅内水温度相同，无法继续吸热，因此碗中的水不会沸腾。 隔水煮食物时，温度最高就是水的沸点，温度不会继续升高，容易控制，且食物受热均匀，不容易把食物烧糊、烤焦。 六、科普阅读题（共4分，每空1分。） 33. 请阅读《风寒效应》回答问题。 我们都有这样的生活体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应是一种因风导致的人体感觉的温度比实际气温低的现象。有科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。简单来说，风寒温度就是用数字来概括我们皮肤感觉到有多冷，而不是皮肤实际有多冷。通过大量实验，人们找出了风寒温度和风速的关系。下表是在相对湿度保持40%不变，气温为0℃和5℃时，某地区部分风寒温度与风速的关系。 风速 20 30 40 50 60 70 80 风寒温度 4.3 3.8 3.3 2.9 2.5 2.1 1.8 风寒温度 －1.0 －1.5 －2.0 －2.4 －2.8 －3.2 －3.6 关注风寒温度，对于我们的意义不仅是要注意保暖，更重要的是风寒温度的高低表示的是皮肤温度下降到空气温度的速度，风寒温度越低，人体可能冻伤的速度就越快。当风寒温度下降到－45℃时，人体在不到5min的时间内就会冻伤。因此在野外工作的人员一定要关注这个参数，不能只靠气温来判断穿衣情况。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）表中是气温________℃对应的风寒温度； （2）根据上表，推测在气温为0℃、风速为60km/h时，风寒温度约为________℃； （3）将两支干燥的温度计放置在室外，A放置在有风处，B放置在避风处，一段时间后，分别读出两温度计示数和，则________；（选填“＞”、“＝”或“＜”） （4）当野外工作的人员遇到风较大的天气时，相比同温度的无风天气时应穿得更________一些（选填“薄”或“厚”）。 【答案】（1）5 （2）－2.8 （3）＝ （4）厚 【解析】 【小问1详解】 材料说明实验是在气温为0℃和5℃时采集数据，观察表格中的所有数值都大于0℃，和5℃的实际气温更接近，​​的数值均为负值，对应0℃的实际气温，因此​是气温5℃对应的风寒温度。 【小问2详解】 ​是气温0℃对应的风寒温度，查表可得风速为60km/h时，t的数值就是-2.8℃。 【小问3详解】 风寒效应是风加速人体表面汗液蒸发、带走更多热量，让人体主观感觉温度更低，但干燥温度计表面没有液体蒸发散热，测量的都是环境实际气温，因此两支温度计示数相等。 【小问4详解】 大风天气的风寒温度更低，人体散热更快、感觉更冷，相比同气温的无风天气需要穿更厚的衣物来保暖，避免冻伤。 七、计算题（共10分）（注意：34（1）要求写出已知、求、解、答，其他题目只需按标准写“解”的内容，不要求写已知求和答） 34. 十一以前，我校学生赴香山革命纪念馆参观。 方案编号 时长/min 路程/km 一 63 21 二 60 20 三 70 28 （1）部分同学乘坐大巴于出发，60min抵达，全程20km。请计算出大巴车的速度是多少km/h。 （2）还有同学熟练使用导航软件，手机查询发现有三条路线。他认为方案二用时最短，所以全程平均速度一定最大，你________（选填“同意”或“不同意”）他的观点。请通过计算解释理由________。 【答案】（1）20km/h （2） ①. 不同意 ②. 方案1： 方案2： 方案3： 最大，即方案3平均速度最大。 【解析】 【小问1详解】 大巴车的速度 【小问2详解】 略 35. 某款手机软件可以自动记录接收两次响声之间的时间间隔：启动该软件，当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用停表时的启动和停止），计时可精确到0.001s。 （1）小明根据课上学习的声音在空气中的传播速度约为v声=340m/s，粗测他到对面山崖的距离。他站在空旷的平地上打开手机软件，在手机边击掌一次，手机记录到掌声的回声时，显示的时间间隔为t=0.8s，求小明到对面山崖的距离s0。 （2）气压、温度对声音传播的速度都有影响，小明和小红想测一测声音的传播速度，他们分别站在空旷安静的广场上，相距为s=150m的A、B两处，小明打开手机软件做好计时准备，他先在手机边击掌一次，小红听到击掌声后，也立即击掌一次，已知小红听到掌声到击掌的反应时间为t1=0.6s，小明的手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t2=1.5s，求本次测出的声音的传播速度v。（保留一位小数） 【答案】（1）136m （2）333.3m/s 【解析】 【35题详解】 声音从人站的位置传播到山崖的时间为 由可知，小明到对面山崖的距离为 【36题详解】 由记录过程知，从A到B处声音的传播的时间为 测得空气中声音的传播速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $