河北石家庄市赵县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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2026—2027学年度第一学期期中学业质量检测
八年级道德与法治（ZX）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（共26小题，每题1分，共26分）
1．2026年9月，石家庄持续推进“少年参与社区治理”实践活动，中学生参与楼道整治、文明劝导、老年帮扶等微服务。这一实践主要说明
A．社会发展依赖青少年奉献 B．社会实践可以替代课堂学习
C．人的社会化需要在社会参与中完成 D．参与社会活动就能实现人生价值
2．课堂上，同学们发表了对社会生活具有公共性的看法。
亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护秩序。 |
两位同学的看法体现了
①人们的思想观念不断更新 ②社会秩序由大家共同维护
③社会公共利益由大家共同享有 ④人们在各自的岗位上发挥作用
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3．2026年秋季，石家庄、保定、邯郸多地中小学组织学生参与文明城市志愿服务：清扫社区卫生、劝导文明交通、上门关爱独居老人。对这类活动认识正确的是
①属于亲社会行为 ②有利于塑造健康人格
③参与目的只是为获得学校表彰 ④服务社会，实现自身价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．新学期伊始，某中学八年级组织了主题为“我的假期生活”的手抄报评选活动。下列作品可以入选的有
①制作“我的社会关系”思维导图，配文“我与邻居——血缘关系”
②展示“我的河北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，吾多彩生活”
③展示“小区私家车停放调查研究”报告，配文“共创共享美好生活”
④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同关系中确定相同身份”
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
5．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2026年国务院《政府工作报告》明确提出“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。假期中，同学们在山野观察植物生长，在田间体验采摘瓜果，在博物馆感受历史变迁。这有助于同学们
A．丰富生活体验 B．消除升学压力 C．肆意放纵自我 D．逃避成长烦恼
7．下面是几位同学对社会生活的感受，你不认同的是
A．小于：“现在出门不用带钱包，手机支付太方便了，科技真的改变生活！”
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B．小微：“社区里的老年智能课堂让爷爷奶奶们也能学会短视频分享生活，观念更新带来了新活力！”
C．小林：“过去家里做饭靠煤炉，现在用天然气炒菜又快又干净，生活条件越来越好了！”
D．小黄：“社会生活一成不变，每天都是重复的模式，没什么新鲜的。”
8．以下是某班“行走的思政课”活动路线。
路线一：探寻草原非遗文脉——走进蒙古族银器工坊体验传统锻打技艺、参观马头琴制作非遗传承基地
路线二：触摸北疆科技脉搏——探访包头稀土新材料研发中心、体验呼和浩特智慧牧场物联网监测系统
路线三：体悟草原生态实践——考察库布其沙漠治理示范基地、调研呼伦湖生态保护与牧民生产融合项目
根据路线内容，推测该活动主题应该为
A．遵守社会公德，维护公共秩序 B．参与文化传承，坚定文化自信
C．走进社会生活，提升综合素养 D．关注时代变迁，实现个人理想
9．某校学生用古诗词演绎网络流行热梗：“我们不说‘说到做到’，而说‘君子一言，驷马难追’；我们不说‘破防’，而说‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’；我们不说‘老铁’，而说‘四海皆兄弟，谁为行路人’”，以上活动给我们的启示是
①阅读优秀文学作品，规范表达 ②营造良好语言环境，以身作则
③禁止使用网络语言，回归常态 ④辨别网络语言词义，提高效率
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
10．2026年石家庄持续推进数字便民平台，线上可以办社保、查询公共服务、线上研学；同时网信部门持续整治网络谣言、个人信息泄露等乱象。材料启示我们，网络
A．只有好处没有弊端 B．是一把双刃剑，要理性参与网络生活
C．弊端很多，应该拒绝使用网络 D．网络空间不受任何规则约束
11．几位同学分享了自己用网络做过的事情，为此概括一个共同的主题，恰当的是
小东：我通过“区长邮箱”为文明城市建设提建议。 小强：我曾举报网络上诋毁英雄烈士名誉的言论。 小峰：我在网上帮忙转发过寻找走失老人的消息。 小云：我通过网络对开展诚信考试的倡议进行了响应。 |
A．让谣言止于智者 B．网络改变了社会 C．遵守网络的规则 D．传播网络正能量
12．网络为我们开辟了生活新空间，让我们的生活有了诸多可能，同时也向我们提出了更高要求。阅读下图，对其内容理解正确的是
①网友转化为现实中的朋友需谨慎
②网络让生活更加丰富多彩，但要理性利用
③互联网已代替传统行业，推动了传统行业转型升级
④网络促进民主政治的进步
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
13．当下，人工智能（AI）在为人类带来便捷的同时，也存在如下图《AI造假要明辨》所示的问题。对此，我们应当
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①依赖AI，接受帮助 ②屏蔽AI，依从本心 ③理性思考，合理利用 ④提升技能，增强素养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．国庆假期，高速交警在绕城高速、主干道严查占用应急车道、超速、闯红灯违法行为，依法处罚，保障通行秩序。这体现社会规则能够
A．彻底杜绝所有交通事故 B．保障社会秩序有序运行
C．完全限制人们出行自由 D．降低交通管理的必要性
15．对下面漫画的寓意理解正确的是
A．动车上只能吸两次烟 B．违反社会规则必定会被追究刑事责任
C．社会秩序明确社会规则的内容 D．社会规则保障社会秩序的实现
16．石家庄市持续推进文明城市建设。在滹沱河生态景区，当没有工作人员现场巡查监督时，不少游客依然自觉爱护花草、不乱扔垃圾，自觉遵守景区文明规范，做到慎独。这体现的是
①发自内心敬畏规则 ②做到了自律 ③依靠外部他人监督 ④迫于舆论压力被动遵守
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．随着城市交通发展，交管部门结合市民长期出行反馈，科学研判高峰时段通行情况，优化部分路口信号灯配时，增设非机动车等候区，让交通规则更好适配群众出行需求。这一事例说明
①社会规则不是一成不变的
②规则要根据社会发展的需要加以调整和完善
③修改社会规则只需政府决定，不必听取群众意见
④原有规则一旦制定，就不能进行修改
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．在校园、社区交往中，下列行为能够体现尊重他人的是
A．与人交谈随意打断别人发言，取笑同学缺陷
B．平等对待保洁、保安、同学等每一个人
C．只尊重成绩优秀的同学，忽视学困生
D．凡事优先考虑自己，无视他人感受
19．各地持续推进文明城市建设。文明有礼既是个人道德修养的外在表现，也是一座城市文明形象的重要名片。下列认识与行为能够体现文明有礼内在要求的是
①文明有礼需要做到语言文明、举止端庄
②文明有礼体现尊重，有助于维系良好的人际关系
③文明有礼只需要在公共场合做到，私下交往不必讲究
④文明有礼只是外在的礼貌姿态，不能反映个人内在修养
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