江苏常州市溧阳市燕湖初级中学2026-2027学年第一学期期中考试八年级物理试卷

溧阳市燕湖初级中学2026-2027学年第一学期期中考试 八年级物理试卷 2026年11月 一、选择愿（每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有，个选项正确） 1,据《家庭教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住‘洪 荒之力'，时间长了，就会觉得自己离练成‘狮吼功'也不远了。” 如图所示，下列相关说法中正确的是() A.孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了能量 B.孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率高于20000Hz C.爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声 D.妈妈是“女高音”，说明她声音的振幅更大 2.下列活动中，用来探究声音产生原因的是（) 甲：正在发声的音叉伸入水中，会看到水花四溅 乙：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空 气的过程中，铃声逐渐减小 甲 丙：说话时，手摸颈前的喉头部分，感觉喉头在振动 丁：用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开 A.甲乙丙丁 B.只有丙 C.只有丙丁 D.只有甲丙丁 3,两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（ :音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同 甲 4许多物体看似发光，但不是光源。下列物体中都不属于光源的一组是（ A.地球、太阳 B.波光粼粼的水面、反光的黑板 C.耀眼的宝石、发光的萤火虫 D.点亮的灯泡、熊熊的篝火 5.如图，小华站在平面玻璃制的地铁安全门外候车，小华与安全门的距离为1m, 下列说法正确的是（) A.安全门后的墙壁上明亮的灯箱使小华能更清晰的观察到她的像 B.若小华远离安全门0.5m,则她与像的距离为1.5m C.若小华靠近安全门，则她在安全门中成的像变大 D.安全门向两侧打开过程中，小华在安全门中成的像位置不改变/ 第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 6.。如图所示，都是我国古代劳动人民对物理知识的应用，有关分析中错误的是（) 三者石 冬五时太阳查度五时大阳高皮 夏苹附日的 甲：回音壁 乙：圭表 丙：悬镜 丁：冰镜取火 A.甲图：站在三音石上拍手可以听到多次回声，利用了声音的反射 B.乙图：圭表通过测量正午日影长来推测二十四节气，利用了光的直线传播 C.丙图：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻…”，利用了光的反射 D、图丁：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，利用了凹面镜的会聚作用 7.如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射 光屏AB 光照在光屏的B处，则下列方法中() ①只将光屏竖直向下移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点0顺时针转过一定角度（<90°)】 ③只将平面镜竖直向上移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点0顺时针转过一定角度（<90°) A.只有②可行_B.②和④都可行C.①和②都可行 D.⑧和④都可行 8.如图所示，眼晴看到蜡烛的像，下列说法正确的是() A.进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B.若将平面镜竖直上移，则像随之上移 C.若将平面镜截掉3/4，则蜡烛的像也会截掉3/4 D.若在平面镜背面放置不透明挡板，则蜡烛在平面镜中仍然成像 9.人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入取货码、扫描二 维码等多种方式取货。如图是某款机器人正在送货的情景，下面说法正确的是( ) A用户通过人脸识别时，“人脸”是光源 B.二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间 C要使屏幕上自己的像变小，需靠近“刷脸”机镜头 D.人脸识别取货时，摄像头所成的像是缩小的实像 10.下列四幅光路图能正确解释生活中现象的是() 内 A.图甲：岸上的人看见水中的物体 B.图乙：物体通过小孔形成正立的实像 C.图丙：光从室外透过窗户玻璃进入室内 D.图丁：人观察对岸的树木在水中倒影 第2页共8页 CS扫描全能王 楚3亿人都在用的扫描ApP 11,在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上恰好能呈现烛焰清晰的像 则下列说法正确的是（) A.此次成像规律的应用是照相机 B.若凸透镜未固定好，向下移动， 光屏上的像将向上移动 C.若使凸透镜向右移到某一位置，也能在光屏上得到一个清晰的像 17. D.若将蜡烛靠近凸透镜，在光屏上找不到像了，可按图乙a方式观察像 墙面： 12.如图是某同学制作的幻灯机，幻灯机的前端是可伸缩圆筒， 幻灯片 圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置，开启强光灯， shan 伸缩筒 在墙上呈现了幻灯片清晰的像，若要使墙上呈现更大的清晰 dong 凸透镜 像，下列操作可行的是（) 强光灯 A.幻灯机整体靠近墙面，伸缩简向内后缩 B.幻灯机整体远离墙面，伸缩筒向外前伸 C.幻灯机整体靠近墙面，伸缩筒向外前伸 D.幻灯机整体远离墙面，伸缩筒向内后缩 13.图中能表示水中的潜水员看到岸上树木的正确光路图是( A B D. 14.参加“物理实验”的同学在空易拉罐的底部中央戳一个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制 作成一个简易针孔“照相机”。如图所示，将其水平放置，在左侧固定 一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，下列说法正确的是（) A.将小孔等比例放大，塑料膜上的像将变得更加清晰 B.遮住小圆孔上半部分，塑料膜上像的下半部分将缺失 C.若水平向右移动易拉罐，则像将变大 D.若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不会改变 15.如图，小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B 下列说法正确的是（) A.保持入射点O位置不变，欲使A点下移至A,应使入射光线O绕 点0沿逆时针方向转动 B.入射光线0绕着点O沿顺时针方向转动，能观察到另一亮点B点 会移动到点 C.若保持入射光线不变，欲使B点下移至B,应使水面上升 B. D.当水面上升或下降时，折射角大小在变化 水槽壁 第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 二.填空作图题（每空1分，每图2分，共33分） 16.如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 (超声波/次声波)来工作的： 如果倒车雷达发出信号，0.01s后接收到回声，已知声波在空气中的传播 速度为340m/s,则障碍物距汽车 m;司机听到急促的报警声，知 道距离障碍物太近，说明声音能传递 17.如图为中国自主研发的C919客机，乘客在乘坐飞机飞行时，为了安静地 休息，带上了耳罩，这是在 减弱噪声。在机场候机的人们听到飞 机的声音是由 传过来的。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀 每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是 Hz,乘客 (选填“能”或“不能”)听到蝴蝶挥动翅膀的声音。 18.如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播时同时发生反射和折射的光路图， 55° 根据以上信息，其中是反射光线，折射角的大小是 界面的 (选填“上”“下”“左”或“右”)侧是空气。 19.如图所示，空杯底部放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼 睛和杯子的位置不变，慢慢向杯子里倒水，随着水面升高，将会看到 (硬币 本身/硬币的虚像/硬币的实像)，这是光的 现象，硬币上有A、B两点，先后 看到这两点时的入射角 (不变/变小/变大). 20.如图甲是月食，其形成可以用光的 知识来解释；如图乙和丙，能正确描述月食形成原因的 是图 。为了探测地球与月球之间的 月亮 月亮 距离，可以从地球上向月球发射 太阳 太阳 D 地球 地球 (选填“声”或“光”)信号，并记录它返 回的时间。 Z 丙 21.一湖泊深20m,一架无人机悬停在距湖面26加高的空中，则它在湖中的像距离无人机 m。遥控无 人机下降2血，则像与无人机的距离减小了 m,在下降的过程中无人机在水中的像的大小将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 22.如图所示的是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径 由图可知： 是凹透镜，它对光有 作用。 甲透镜 乙透锁 23.古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目 前最常用的规格为二十一弦.小华在古筝演奏中发现， 拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细、松紧 ·a(尼龙) 一b(钢丝) 程度和材料有关.于是她利用所示装置做研究，装置上 ·c钥) 有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程 ·d(钢铭) 度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标 出. CS扫描全能王 始链3亿人都在用的扫描AP印 (1)若她选择a、b两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关系；若她要研究音 调与弦线粗细的关系，则应选择」 两弦线做实验；这种实验方法叫作 28 (2)小华在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦所发声音偏离了标 准，于是她就章出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是改变琴弦的 来 实现的. 24.2023年2月哈工大宜布突破EUV光刻机关键技术，光刻技术是利用缩图透镜 光源 将绘在掩膜上的电路图通过光源投射到涂有光刻胶的硅片上，在硅片上成像越 小芯片制程越小。 (1)由原理图，要制造出含有众多元件的集成电路，掩膜在硅片上成 立（选填“正”、“倒"） 一（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的 综图达绩 实像，缩图透镜的焦点在硅片的 (选填“上方”或“下力")： (2)这次我国直接从90nm突破到22nm制程的芯片，若缩图透镜相同，则要 涂有光刻胶的砖片 将掩膜向 移动（选填“上方”或“下方”)。 25.如图，物体S放在平面镜前，不透光的塑料板放在镜后，请画出S在平面镜中的像S'。 26.如图，一束光线从水中斜射到空气时发生折射，OB为折射光线，请大致作出入射光线和对应的反射光 线。 B 塑料板 三、解答探究题（第27题5分，第28题9分，第29题6分，第30题8分，第31题9分， 共37分) 27.根据图示情景回答问题： 固体小颗粒 亚克力板 9s“ 声音产 生装置 甲 A B 图1 图2 图3 图4 (1)如图1，用相同力度拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，是研究声音的 与 的关系。 当伸出桌面超过一定长度时，虽然用很大的力拨动钢尺却听不到声音，此声音与 (选填“声呐” 或“海啸”)产生的不可听声类型一致： (2)小海利用如图2实验装置展示声音的样子。声音发出后，亚克力板上的固体小颗粒会移动，最终形成 图形。当声音的频率越高，所形成的图形就会越复杂，图3中音调更高的是 (选填“甲”或“乙”)： (3)如图4，小明分别向图4所示的A、B、C三个试管中吹气，其中 试管发出声音的音调最高· 第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 28.探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、白板等。 激光笔2 激光笔 玻璃罩 白纸 B 平面镜 0水平圆台 甲 乙 丙 (1)初识光的反射：如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，减小 入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向 (选填“上”或“下”)移动。 (2)实验与记录： ①实验装置如图乙所示，让一束光从左侧斜射到平面镜上，小明尝试利用一块白板寻找入射光和反射光， 反复调整转动白板位置，此时眼晴注意观察 （选填“平面镜”或“白板”)，当其只在某一位置 能同时呈现入射光和反射光时，白板与镜面的位置关系应为 ，为便于测量和研究，还需要在纸 板上画出入射光线、反射光线和法线，并测量入射角和反射角的度数。 ②多次实验表明：光反射时，反射光线、入射光线和法线在 ，反射光线、入射光线分居在法线 两侧，反射角 入射角。 ③在改变入射光过程中，当入射光与反射光重合时，传播方向改变了 度。 (3)交流与反思： ①实验(2)①中白板上能同时呈现入射光和反射光时，透过平面镜看到它的下方也有“白板和光路”， 该“光路”中的反射光线与上方光路中的入射光线（选填“在”或“不在”）同一直线上。 ②为让学生更直观地观察实验现象，老师利用一透明玻璃罩进行了如图丙的实验。由于透明玻璃罩内充 有 ,从而入射光、反射光的光路就会清晰的显示出来。激光笔1发出的光束A0为入射光线，反 射光线为OB,用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点0的光束NO当作法线，当从右侧能观察到0B遮挡 住 (选填“A0或NO”、“A0和NO")时，也能证明步骤(2)②中的第一个结论。 29.小聪在探究光的折射规律实验中，让光从空气分别射入水和玻璃中，测出相应的入射角、折射角，记 录在表格中，分析数据，可以得出： 空气中的入射角i 0 30 45 60 水中的折射角/ 0 22 32 40 玻璃中的折射角/° 0 19 28 35 (1)光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向 ；光从空气斜射入其他介质时，折射角随入 射角的增大而 第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (2)光以19°的入射角从玻璃斜射向空气时，折射角大小为 (3)分析表中数据猜想，光从水中斜射入空气中，逐渐增大入射角， (选填“入射角”或“折射 角”)先达到90°： (4)如图所示，保证入射光传播方向不变，若容器中装入适量的水，把容器的右侧略微抬高，折射角 (选填“变大”“变小”或“不变”)： (5)从表中数据看出，同一光线在不同介质中的偏折程度不同。可以猜想，当光从水中斜射入玻璃时，折 射角（选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。 30.如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验： ② 玻璃板 甲 乙 丙 镀膜玻璃板 镀膜玻璃板 ●●●● ● ●●●● ● ● 左 右 ●●● ● ●●●● 铅笔的像 铅笔 铅笔 铅笔的像 ●● 戊 (I)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板后面移动， 直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物 (2)如图乙，移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛 (选填“①”“②” 或“③”)的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （虚 实)像： (3)如图甲，下列操作中，像的位置不发生变化的是 A让玻璃板沿所在平面向右移动 B.将玻璃板绕00'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）转向自己 C.将玻璃板沿着水平桌面向后平移 D.将玻璃板沿着水平桌面向前平移 (4)如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k 和k2,则像k的像距为 (填“v,”或“v”)。 (5)小明想进一步探究像和物的左右是否对调，她应将蜡烛改成图戊中的 (填“a”、“b”或“c”) 光源进行实验。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (6)回家后小红想用自己的梳妆镜继续实验，结果实验无法进行，因为无法确定 (7)完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该 在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？小组同学讨论出一种方法： 将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板 的 (选填“左”或“右”)面。 31.小亮用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)实验前，小亮先想办法测凸透镜的焦距， 如图甲，他将该凸透镜正对着太阳光，此时 纸上呈现一个并非最小的光班时，测得这个 光斑到凸透镜的距离为L。此时再将这个凸 透镜与纸之间距离稍微增大，发现光斑变大 了，则凸透镜的焦距fL(选填“>”、“<”或“=”；谓整以后正确地测得该透镜的焦距为10m: (2)实验时，为使像成在 ， 应调整烛焰、光屏的中心 在 此时应一（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛： 蜡烛的像 (3)小亮在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丙中①至⑤的 五种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的5个像 独焰 进行排序，正确顺序为 (④)蜡烛燃烧变短，光屏上的像 (选填“向上”或“向下”) 丙 移动，需将蜡烛 调节，使像成在光屏中央： (⑤)若按如图丁所示的方式，将透镜中间部分切除，再将剩余部分往中间凑紧，重新组成 个“透镜”进行实验，则在光屏上可以呈现个像（光屏足够大）。 (6)如图所示，小亮将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，'B是AB的像。下列关 于AB所成像的示意图中，正确的是 笛。而计。而 CS扫描全能王 链3亿人都在用的扫描AP印