江苏苏州市吴江区2026-2027学年九年级上学期11月期中阳光调研化学试卷

初三年级阳光调研试卷 化学 2026.11 注意事项： 1、本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第3页，非选择题第4页至第8页：共25题， 满分100分：考试用时100分钟。 2、答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0,5毫米黑色墨水签字笔填 写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。 3、答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦千净 后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上， 不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对源子质量：H-1i-7C-120-16A1-27S-32C1-35.5Fe-56Hg一201 选择题（共40分） 单项选择题（包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。） 1. “祝融号”火星车探测到火星大气含有下列物质，其中属于化合物的是 A.02 B.Ar C.C02 D.N2 2.墨为文房四宝之一。下列过程一定含有化学变化的是 A.烧烟制墨 B.执笔蘸墨 C.以墨记事 D.泼墨作画 3.下列物质由离子构成的是 A.水 B.干冰 C.铜 D.氯化钠 4.下列有关化学用语表示正确的是 A.钙离子：Ca2 B.硝酸钠：NaNO, C.锰元素：MN D.3个氧原子：O 5.下列标志表示“国家节水标志”的是 D A >PVC 6. 亚硝酸钠(NaNO2)具有和食盐(NaCI)相似的外观特征， 但亚硝酸钠有毒，如果不 小心误食会导致中毒。NaNO2中氮元素的化合价为 C.+4 D.+5 A.+2 B.+3 7. 加碘盐中的“碘”指的是 C.元素 D.原子 A,单质 B.分子 8.下列仪器对应的名称正确的是 D.试管夹 A.镊子 B.燃烧匙 C.滴瓶 初三化学 第1页共8页 阅读下列材料，回答9~10题： 端午节是中华民族传统节日，其习俗之一是吃棕子。棕叶含钾元素，粽子中的红豆含 赖氨酸，化学式为C6H14ON2。 9.钾元素在元素周期表中的相关信息如下图所示。下列有关钾的说法正确的是 A.钾元素属于非金属元素 B.可用K表示一个钾元素 19 K 钾 C.钾原子的核外电子数为19 39.10 D.钾原子的质量为39.10g 10.下列有关赖氨酸(CH14O2N2)的说法正确的是 A.由四种元素组成 B.1个分子中含有1个氧分子 C.氢元素的质量分数最大 D.由22个原子构成 11.下列实验操作正确的是 A.向试管中加石灰石B.连接橡胶塞 C.倾倒氯化钠溶液D.取用稀盐酸 12.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气中各成分的用途描述不正确的是 A.氧气可用于气焊 B。氮气可供给动植物呼吸 C.稀有气体可用于制作电光源 D.在化工行业，氮气是生产氮肥的重要原料 13.下列做法的主要目的与调控化学反应速率无关的是 A.食物存放在冰箱里 B.把木材架空燃烧 C.在酱油中添加铁强化剂 D.煤块粉碎后燃烧 14.下列有关物质的性质与其用途的说法正确的是 A.酒精具有可燃性，可用作燃料 B.金刚石无色透明，可用于裁玻璃 C.石墨有导电性，可用作润滑剂 D.氮气无色无味，可用作焊接金属的保护气 15.下列反应既不属于化合反应，又不属于分解反应的是 B.铁在氧气中燃烧 A.加热氯酸钾制氧气 D.碳酸氢铵受热分解 C.石蜡在空气中燃烧 初三化学第2页共8页 16.下列关于原子、分子、离子的认识不正确的是 A.原子不显电性是因为原子中不存在带电粒子 B.原子得到或失去电子后变成离子 C、原子、分子和离子都能直接构成物质 D.原子能直接结合形成分子 17.下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是 A、为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是将可燃物与火隔离 B、房屋失火，消防员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 C、汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D、用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度 18、分离下列各组混合在一起的物质，需用到过滤方法的是 A.氧气和二氧化碳 B.二氧化锰和铁粉 C.食盐和蔗糖 D.食盐和沙子 19.某阻燃剂的主要成分可表示为Ala(OHD(CO3)c。其受热分解反应的符号表达式可表示 为：Al(OH(CO3△→Al2O3+CO2+H20,取2.08g样品（杂质忽略不计）在空 气中灼烧至固体质量不再减少，得到A12O31.02g和CO20.88g。下列说法正确的是 A.阻燃剂化学式中a=b+c B.样品分解时产生水0.18g C.样品中含铝元素的质量分数为照 D.加热时该阻燃剂比Al2O,稳定 20.某小组同学探究双氧水制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下： I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化 钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球， 分别重复上述实验，锥形瓶内压强随时间变化的曲线如图2所示。 压强/kPa 压强传感器 150 橡皮塞 140 MnO, Cuo 130 120 20mL5% 110 Fe2O3 过氧化氢 海藻酸钠 Cr0 溶液 100 ○0 微球 ●。。● 050100150200时间/s 图1 图2 已知：双氧水在催化分解过程中会放出热量。 下列说法不正确的是 A,MnO2催化剂条件下发生反应的符号表达式为HO20,→H20+O2 B.用含MO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，原因是反应停止了 C.在300s(反应恰好结束)后F©2O,对应曲线缓慢下降后保持不变 D.从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO 初三化学第3页共8页 非选择题（共60分） 21.(9分)书画彰显色彩。 (1)《煎茶图》中一炉一扇，一画一茶，将自然之意与人文之韵巧妙结合 ①炉中木炭充分燃烧时，反应的符号表达式为▲一。 ②用扇子扇炉火，火越来越旺的原因为▲一。 ③画作保存墨迹久不褪色的原因为▲。 (2) 《千里江山图》以石青、石绿、赭石等天然矿物为颜料，流 传千年仍色彩鲜艳。 胸茶图 矿石 孔雀石（石绿) 朱砂 赭石 主要成分 Cu2(OH)2CO3 HgS Fe203 颜色 绿色 红色 红色 ①上述矿石的主要成分中，属于氧化物的是▲（填化学式）。 ②HgS中Hg与S元素的质量比为▲。Hg$的工业制备涉及汞与硫单质在高温 下的反应，该反应需在隔绝空气下进行。除避免有毒物质泄露外，还有的原因 是▲。 ③孔雀石受热会分解生成三种氧化物，其中一种为黑色固体。写出该反应的符号 表达式：▲。 22.（12分)氧气的制取方法有多种。 (1)若用KMnO4受热分解制取氧气，同时会生成K2MnO4和MnO2。 B 题22图-1 ①上图中仪器a的名称是▲一。 ②写出上述反应的符号表达式：▲ ③可供选择的实验装置如题22图1所示。发生装置可选用▲（填序号），收 集O2可选用D装置，通入O2的导管口为▲二（填“b”或“c”）处。 初三化学第4页共8页 (2)兴趣小组利用某固体增氧剂X、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了 简易供氧器，如题22图-2所示。 ①E装置中发生的反应为X+H20NaOH+O2↑，X一定含有的元素为 △（填元素名称）。 ②F的原理与题22图-3中▲（填字母）装置类似。 一水 E G 题22图-2 题22图-3 (3)某型号热动力系统采用氢气与氧气反应放出的能量作动力。高压或低温下储存纯 氧不方便，实际使用加热分解LiCIo4生成LiCI和氧气方式供氧。 ①将氢气和氧气制成燃料电池，该电池工作时能量的转化形式为▲。 ②LicIO.4中，氧元素的质量分数为▲（精确到0.1%），比KMO4中氧元素的质量 分数约高20个百分点；但等质量的LiCI1O4与KMnO4完全分解产生氧气的质量差远 大于这个数值，原因是▲。 23.（15分)水是生命之源。 (1)某自来水厂的净水过程如题23图-1所示。 水 明矾 空气氧化 杀菌 →用户 进水一⑧ 沉淀池 沙 题23图-1 ①加入明矾的作用是▲一· ②“沙滤”类似于实验室的操作▲（填操作名称）。 ③“水槽”中的水为▲（填“纯净物”或“混合物”）。 初三化学第5页共8页 (2)为证明水不是由“水元素”组成的，1735年拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与 红热的铁制枪管反应将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，证明了水是由两种 元素组成的，模拟实验装置如题23图-2所示。 ①该反应的符号表达式为▲一。 温棉花 还原铁粉 ②试管尾部放一团湿棉花的目的是▲。 ③实验过程中，吹出的肥皂泡不断往上升，原因是：上 肥皂水 ④肥皂泡点燃能燃烧，写出燃烧的符号表达式： (3)用题23图3所示装置电解水。 题23图-2 ①发生反应的符号表达式为▲。 ②题23图-4分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况图。气泡 覆盖在电极表面降低了电解效率，其原因是▲。超声波振动能提高电解效率的 原因是▲ 401 80 静音条件下气 20kHz、100%振 30 泡直径的分布 60 幅超声条件下气 泡直径的分布 20 40 10 20 0 0 40 80120160200 0 40 80120160200 气泡直径/μm 气泡直径m 电池☐ 题23图-3 题23图-4 (4)水热分解也生成氢气和氧气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如题23图5 所示。 ①当温度低于2000K时，体系内微粒含量没有改变的原因是▲。 ②图中曲线A对应的微粒是▲（填符号）。 1.0 08 H2O 06 某种微粒个数 0.4 已知：微粒含量= 微粒的总量 0.2 H2 0 1000 200030004000 50006000 温度K 题23图-5 初三化学第6页共8页 24.(13分)氢气作为新能源倍受关注。 (1)制氢 我国科学家在紫外光光解水基础上加入能反复使用的“改性二氧化钛”。反应过 程的微观示意图如题24图-1所示。 紫外光 氧原子 氢原子 题24图-1 ①“改性二氧化钛”的作用是▲ ②画出丙的微观粒子示意图▲一。 (2)储氢 ①将氢气压缩为液氢存储于罐中，从微观角度分析，改变的是▲。 ②液氨储氢是化学储氢方法之一，原理是氢气与空气中的某种主要成分在高温 高压、催化剂条件下发生化合反应生成氨(NH)。写出该反应的符号表达 式：▲。 ③制备某固体储氢材料—稀土镁基合金时，通入氦气的条件下，通过熔炼使稀 土与Mg在液态下充分混合制得，氢气的作用为▲一。 (3)用氢 氢气与Fe2O3反应，氢气转化成水，Fe2O3随着温度的不同，转化成的产物不同。 成分质量分数随温度变化如题24图-2所示。 100 ①ReO ②FejO4 图Fe 40 ④PeO 100200300 400 500 600 700 温度℃ 题24图-2 ①200℃~300℃时，反应的符号表达式为▲-。 ②650℃时，体系中含铁元素的物质有_▲一 ③温度高于700℃，Fez03能全部转化成Fe。为得到112吨的铁，理论上需要铁矿 石的质量为▲（精确到0.1吨） (铁矿石的主要成分为Fez03,Fez03的百分含量为70%)。 初三化学第7页共8页 25.(11分)红磷在中学化学实验中有着重要的作用。 I.用如题图25-1所示的装置探究物质的燃烧。在U形管 中加入80℃的水，观察到①处白磷燃烧，②处白磷不燃 气球a 气球c 烧，③处红磷不燃烧。 气球d 气球 (1)要验证物质燃烧需要氧气，则应该对照的实验现象是▲ 红码 (填序号)。 因体填充物 (2)对比①③处现象得到的结论是▲。 题25图-1 Ⅱ.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如题25图2所示，测定过程中三颈瓶内压 强、温度随时间变化的曲线如题25图3所示（电火花点燃装置工作时对环境温度 基本无影响) 弹簧典 温度 压蛋 34 时间/s 题图. 题25图-2 题25图-3 (3)在检查装置的气密性时，若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的 现象是▲。 (4)红磷燃烧的化学方程式为▲。 (5)42温度升高的原因是是▲-。 (6)2~3压强减小的主要原因是▲_。 (T)~4压强增大，此时进行的操作是▲ (8)实验中测得的数据如表： 实验前 实验后（假设O2耗尽） 测量项目 瓶中空气体积 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 200.0 152.5 体积/mL 250 根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为▲。 初三化学第8页共8页