江苏苏州工业园区星海实验初级中学等校2026-2027学年第一学期九年级语文期中练习卷
语 文 2026.10
学生练习答题须知：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
2．客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。
5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
初三年级开展“青春有为·自强不息”主题活动，请你完成任务。
积章涵咏·积累与运用 （25分）
1．阅读下面开场白，完成题目。（8分）
亲爱的同学，“话谈成长”从不是平淡的叙事，而是镌 ▲ 刻青春的印记。当你们陷入迷茫时，成长是坚守的初心；当你们面对失败时，成长是前行的勇气； ▲ ， ▲ 。
无论欢乐或忧（qī） ▲ ，都要怀有面对未来、终身奋斗的志气，要拥有持之以恒、不屈不挠的骨气，更要涵养迎难而上、自强不息的底气。青春的成长，正是在坚持中（bó） ▲ 发！不沉溺于一时的停滞，只执着于蜕 ▲ 变的淬炼；不贪恋温室的安逸，只追求风雨中的进阶。只要心怀坚定的信念，以志气定向、以骨气立身、以底气笃行，在坚持中自强不息，终能冲破阴霾，绽放光芒。
（1）请给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
①镌 ▲ 刻 ②忧（qī） ▲ ③（bó） ▲ 发 ④蜕 ▲ 变
（2）请仿照文中画线句的示例，再仿写一个句子，要求与上下文衔接。（2分）
▲
（3）班级计划在“话谈成长”专栏张贴一副主题对联，请你根据对联常识将下列词语组合成一副恰当的对联，并完整地书写在横线上。（2分）
书山 勤可渡 万里 千寻 志能攀 学海
上联： ▲
下联： ▲
2．小星根据自己对“自强不息”的理解制作下表，请你补全内容。（10分）
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（1）李白引用宗悫的典故，写出自己虽身处逆境却依然保有乐观自信和对理想的执着追求的句子：① ▲ ，② ▲ 。（李白《行路难》（其一）） | ||
（2）苏轼把对亲人的思念化作最真诚的祝福，表达对天下离人美好祝愿的句子：③ ▲ ，④ ▲ 。 （苏轼《水调歌头》） |
| （3）韩愈表明效忠朝廷的态度和决心的句子：⑤ ▲ ，肯降衰朽惜残年！ （韩愈⑥《 ▲ 》） |
（4）《商山早行》中组合富有特征的景物写早行之早的句子：鸡声茅店月，⑦ ▲ 。 （⑧ ▲ 《商山早行》） | （5）蕴含新事物代替旧事物哲理的句子：⑨ ▲ ，⑩ ▲ 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） | |
3．小海认为：“下面两句名言能体现简·爱‘自强不息’的精神力量。”请任选一句，并结合名言含义与《简·爱》的相关内容，说明理由。（4分）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
B．不怨天，不尤人。——《论语·宪问》
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4．小星拟收集下面这幅漫画作为“自强不息”主题展板的配图。你认为是否合适？请从画面内容和寓意简述理由。（3分）
【知识贴士】跳蚤是昆虫界的“跳高冠军”，弹跳高度可达身长的一百多倍。漫画四格按时间先后，呈现了它被放进瓶中后的经历。
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观文砺志·阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗文，完成5-9题。（19分）
【甲】琅琊溪① （宋）欧阳修 | 【乙】奉和①滁州九咏九首·琅琊溪 （宋）曾巩 |
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空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 【注释】①此诗写于作者被贬滁州期间。琅琊溪在滁州琅琊山。 ②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。 | 野草山花夹乱流，桥边旌旆②影悠悠。 即应③要地无人见，可忍开时不出游。 【注释】①奉和（hè）：作诗词与别人的诗词相唱和，既有情感呼应，又有新的寄托。当时欧阳修任滁州知州，作《琅琊溪》等诗，曾巩据此组诗作此和诗。②旌旆（jīng pèi）：指各类旗帜的总称。此处指太守出行的仪仗。③即应：本应当，表事理推测。 |
【材料二】
菱溪石记①
（宋）欧阳修
菱溪之石有六，其四为人取去，而一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃②然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪旁人见其可怪，往往祀以为神。
溪旁若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。金，伪吴③时贵将，与杨行密俱起合淝，号三十六英雄，金其一也。金本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异，岂非遭逢乱世，功成志得，骄于富贵之佚欲而然邪？想其葭池台榭、奇木异草与此石称，亦一时之盛哉！今刘氏之后散为编民，尚有居溪旁者。
予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭④负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。
嗟夫！刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉。及其后世，荒堙零落，至于子孙泯没而无闻，况欲长有此石乎？用此可为富贵者之戒。而好奇之士闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。
（选自《欧阳修集》，有删改）
【注】①《菱溪石记》作于庆历六年（1046年），时作者贬官滁州。②偃（yǎn）：卧倒，倒伏。③伪吴：唐末杨行密在淮南一带称王，后称其政权为“伪吴”。④亭：丰乐亭。
5．根据表格提示的方法，解释下列加点词的意思。（4分）
加点词 | 方法提示 | 释义 |
奇木异草与此石称 | 字典查询法：①叫，叫做。②赞扬。③名号。④适合，相称。 | （1） ▲ （填序号） |
骄于富贵之佚欲而然邪 | 语境推断法 | （2） ▲ |
而乃能知爱赏奇异 | 课内迁移法：乃不知有汉《桃花源记》 | （3） ▲ |
乃以三牛曳置幽谷 | 关联成语推断：弃甲曳兵 | （4） ▲ |
刘 金 者 虽 不 足 道 然 亦 可 谓 雄 勇 之 士 其 平 生 志 意 岂 不 伟 哉
7．用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
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