山东临沂市临沭县2026～2027学年度上学期期中学情调研七年级生物试题"

正确的是 斯 A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中,保持其生物活性 杯 B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片 C.若只观察液泡, 以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 戡 阳 D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 6.红苋菜是一种营养价值较高的蔬菜,其细胞中有甜菜红素,红苋菜炒熟后的汤汁是红色 的,主要原因是高温破坏了细胞的 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质 7.如图是制作人口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图,下列说法正确的是 A.刮取的部位是口腔内侧壁 B.b的目的是维持细胞的正常形态 C.染色后,颜色最深的结构是细胞质 D.制作临时装片的步骤是a b c d 七年级生物期中学情调研 第1页(共8页) 8.“白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。”图甲、乙 分别是白鸟的细胞和芦花的细胞结构模式图。下 ① 列有关叙述错误的是 ② A,①具有支持和保护细胞的作用 ③ B.②是细胞的边界,能控制物质的进出 ④ C.图乙所示可能是芦花叶片的细胞结构模式图 D.④是细胞质的一部分,内含叶绿素等多种色 甲 素 9.中国空间站问天实验舱成功进入太空,随后,载有实验样品拟南芥种子的实验单元正式 启动实验。下图为拟南芥的细胞核、染色体、DNA之间的关系,下图能正确表示三者之 间的关系图的是 染色体 DNA DNA B 染色体 细胞核 细胞核 细胞核 细胞核 DNA 染色体 染色体 DNA 10.如图是小明用洋葱根尖细胞临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图。细胞分裂的 正确顺序是 A.甲 乙 丙一丁 B.甲 丙 丁 乙 C.丁 乙 甲 丙 D.乙 丙 丁 甲 11.玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后,形成的细胞数目及每个 细胞内染色体数目分别是 A.6个10条 B.6个30条 C.8个10对 D.8个30对 12.PS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞,医学上利用其可产生多种 体细胞的特点来治疗疾病(如图)。下列说法错误的是 6600的 肠上皮细胞 ③ 片神经元 odb ⊙⊙ 肝细胞 七年级生物期中学情调研 第2页(共8页) A.图示说明PS细胞具有分裂和分化能力 B.过程①表示细胞生长,细胞不能无限长大 C.过程②产生的新细胞,染色体数目不变 D.经过程③,细胞遗传物质发生改变 13.刘同学在练习骑自行车时意外摔倒,导致膝盖皮肤轻微擦伤。他用碘伏擦拭了擦伤处, 用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是 A.保护组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织 C.保护组织、神经组织 D.肌肉组织、结缔组织 14.《黄帝内经》中记载的“五脏”是指心、肝、脾、肺、肾。下列与“肝”结构层次相同 的是 A.口腔上皮细胞B.血液 C.胃 D.呼吸系统 15.中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。” 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述,错误的是 A.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是有机物 B.能量可以由一种形式转化为另一种形式 C.线粒体和叶绿体对细胞中的能量转换起十分重要的作用 D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一体 16.同学们用显微镜观察一滴池塘水,观察到以下生物,其中不属于单细胞生物的是 A.水绵 B.衣藻 C.金黄色葡萄球菌 D.眼虫 17.海带是生活在海水中的大型藻类,在山东沿海一带被广泛养殖。下列有关叙述正确的是 A.海带呈褐色,不能进行光合作用 B.海带依靠种子繁殖后代 C.海带依靠根吸收水和无机盐 D.海带没有根、茎、叶的分化 18.人们常把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物,因为它 A.植株矮小,没有输导组织 B.生活在比较潮湿的地方 C.适合生活在空气污染严重的地方 D.叶大多只有单层细胞,易被有毒气体侵入 19.下列类群中,经过漫长年代、复杂的变化,能够逐渐形成煤的是 A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类 20.诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是 A.绿竹半含箨,新梢才出墙 B.西湖春色归,春水绿于染 C.应怜屐齿印苍苔,小叩柴扉久不开 D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 七年级生物期中学情调研 第3页(共8页) 二、非选择题(共6大题,除特殊标注外,每空1分,共60分) 21.(10分)实验是学习生物学最常用的方法,光学显微镜是中学生物科学研究中的重要工 具。400多年前,荷兰的科学家詹森创造了光学显微镜,后来又经过列文 虎克、罗伯 特 虎克等的改进。下图图一为单目显微镜结构示意图;图二是爱研究的王阳利用光盘、 放大镜A、放大镜B及可升降支架制作的“光盘显微镜”,请你分析回答问题: 步骤一 (眙) 白亮 放大镜A 纸筒 40X 10 放大镜B 光盘 升降支架 平面镜 甲 图 图二 (1)在步骤一中,无论如何调节反光镜,发现视野仍是黑暗的,其可能的原因是 (填序号)。 ①载玻片上有污渍 ②物镜没有对准通光孔 ③选用低倍镜对光 ④遮光器没有转到位 (2)图一显微镜最大能将细胞放大 倍。如果在载玻片上写下“b”,在显微镜中 看到的是, 在使用过程中,视野中有污物,污物不可能存在于 (填 选项)。 A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.载玻片 (3)图一中在显微镜下把视野中的物像图甲转为图乙所示状况,正确操作是:先将玻片 往 方移动到合适位置,然后调节【】 换为高倍物镜,这时视野 会变 (填“亮”或“暗”),若视野模糊再调节【】 使视野更 清晰。 (4)图二中光盘上的小孔相当于光学显微镜的 ;放大镜A相当于 七年级生物期中学情调研 第4页(共8页) 22.(6分)同学们在实验课采集了不同的材料制成临时装片,并进行了显微结构观察。图一 为显微镜的结构图,图二、图三分别为黑藻的临时装片部分操作步骤和显微镜下观察到 的不同物像。请据图回答: B ① ⑥ 图一 图二 图三 (1)图一显微镜中能放大物像的结构是 (填序号)。使用显微镜对光时,需 要依次调节图一中 结构(填序号),直到出现明亮的视野。 (2)图二所示3个操作步骤的先后顺序为 (用字母表示),步骤A和B滴加 的液体分别为 (3)黑藻叶片极薄,透光性好,无需切片即可直接制作临时装片观察。在用显微镜观察 黑藻细胞时,很多同学在视野中看到的图像不是很理想,如图三所示: ①甲同学视野中的问题原因可能是图二中 步骤操作不当导致的(填字 母)。 ②针对乙同学视野中的问题,可以采用的改进方法是制作临时装片时将黑藻材料 23.(10分)学习完动植物细胞的结构后,七年级的同学分组制作了动植物细胞模型。 [方案讨论]制作要求:细胞重要结构齐全,位置、形状、大小比例适当。 [材料准备]不同颜色的轻黏土、细纱布、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸等。 [制作模型] 组别 A组 B组 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的 ①用 (填“卡纸”或 轮廓,贴在垫板上 “细纱布”)围成一个封闭的 部分材 ②用透明保鲜袋装入水,扎紧袋口,放 轮廓,模拟细胞膜: 料制作 进轮廓的一侧 ②将核桃放入轮廓中间 步骤 ③将核桃放进轮廓中间 ③用褐色的轻黏土团成小的椭 ④用绿色和褐色的轻黏土团成小的椭球 球体,均匀地分布在轮廓中 体;均匀分布在轮廓中 七年级生物期中学情调研 第5页(共8页) [交流与讨论] (1)表格中横线上填 (2)由制作过程判断,制作植物细胞模型的小组是 (填“A组”或“B组”)。 (3)制作材料中的核桃模拟的是 其主要功能是 (4)B组用绿色轻黏土制作成的结构是 (5)A、B组中的褐色轻黏土团模拟的是 其功能是 有机物,释放 能量。 [评价反思] 老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的模型,B组 有一处明显不足之处是 请提出修改方案: 。(合理即可)(2分) 24.(10分)临沭史丹利现代农业示范园里建有多个番茄大棚,大棚内种植草莓番茄,采用 水肥一体化技术,搭配专用复合肥、水溶肥,调控温度、光照、水分让番茄长势更好。 下图表示番茄植株的结构层次,①②表示生理过程。据图回答问题([]内填字母): 甲 丙 ③ ④ 戊 己 (1)番茄植物体结构和功能的基本单位是 和高等动物体相比,其不具有的 结构层次是 。图中b表示 与动物细胞相比,该过程的不同之 处是 (2分)。 (2)取一个成熟的番茄果实,用刀片在表面划一个小方块,撕下的表皮属于图丁中[] 组织。番茄拌白糖时,盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的 (结构),番茄果肉属于图丁中的[] 组织;和葫芦藓相比, 番茄具有丁中的[] 组织,所以植株较高大,适应陆地生活的能力更强。 (3)戊是番茄的 器官。 七年级生物期中学情调研 第6页(共8页) 5.(9分)草履虫是生活在淡水中的单细胞生物,临沂某中学的同学们对草履虫很感兴趣, 2 并分不同的兴趣小组开展了研究。 活动一认识草履虫的结构 图一是草履虫的结构示意图。 ③ (1)从草履虫培养液的 层吸取培养液,因为该部位培 (④) 养液中含 丰富,草履虫数量较多。 (2)草履虫靠图一[] 的摆动游动,保证生命活动 正常进行。一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌, ⑥ 细菌由口沟进入草履虫体内后形成 (填图一中序 号),并在其中被消化。 图 活动二 探究不同培养液对草履虫的影响 小丽小组尝试用不同培养液对草履虫进行培养,结果如下表。 请据图回答下列问题: 数量达到高峰时 培养液种类 所需时间(i天) 数量(个) 形态与结构特点 2 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒,结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中,部分结构不明显 玉米培养液 > 576 个体大,结构明显 (3)草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表的信息,如果想尽快 获得适于观察内部结构的草履虫,应该选用 培养液。 活动三探究草履虫的趋性 为了探究草履虫的趋性,该兴趣小组做了下图所示的实验。 食盐 肉汁 (4)实验过程中,除刺激不同外,其他条件都应保持一致,这样做的目的是 (5)在两块载玻片右侧培养液的边缘分别滴加一滴食盐溶液和一滴肉汁时,同学们发现 草履虫的运动方向分别是 。这说明生物能 七年级生物期中学情调研第7页(共8页) 26.(7分)目前,地球上已经发现并且命名的生物有200多万种,多种多样的生物让地球充 满生机,它们是人类在地球家园的伙伴,也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵, B为某藓,C为狼尾蕨。请分析回答: 5 B (1)图中[ 是能进行光合作用的结构简单的生物,在显微镜下观察,发现 它是多细胞的,每个细胞中有带状的[1] ,所以它能进行光合作用,用碘液 染色后,出现蓝色小颗粒,说明它进行光合作用产生了 (2)图中[] 通常具有类似“茎”和“叶”的分化,但是这两种结构中没有 如 而且图中3为 有附着作用。因此,一般长得比较矮小。 (3)如图C的结构有叶、[1 、根的分化。 妍 27.(8分)请阅读资料,回答问题: 资料一临沭境内留存大量百年银杏古树。银杏俗称白果树,依靠种子繁殖,种子裸 长 露、无果