精品解析：江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中 历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：1～11课） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下图不同类型的工具，为距今约70万-20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（ ） A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 天然 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确图中的石锤、尖状器、刮削器是距今约70万-20万年的北京人制作的，北京人属于旧石器时代远古人类，会通过打制方法制作粗糙的石器，正确。 B.磨制是新石器时代的石器制作技术，是河姆渡、半坡等原始农耕居民使用的方法，与北京人不符，错误。 C.烧制是制作陶器的工艺，和石器制作无关，错误。 D.天然指未经人工加工的石块，图中是人工制作的工具，并非天然形成，错误。 2. 在山顶洞人遗址中，考古学家发掘出了3个完整的头骨化石及部分遗骨化石，人骨周围散布着赤铁矿粉。在死者周围散布赤铁矿粉是石器时代某个时期的一种葬俗，应该是一种原始宗教的萌芽。这表明了山顶洞人（ ） A. 有爱美意识 B. 以采集、狩猎为生 C. 会人工取火 D. 有埋葬死者的行为 【答案】D 【解析】 【详解】A.爱美意识虽然是山顶洞人的相关特征，题干中强调的是“死者周围散布赤铁矿粉”属于葬俗，并非用于装饰或美化自身，错误。 B.采集狩猎是山顶洞人的生活方式，但题干材料只讲了遗骨和丧葬现象，没有涉及他们的生产经济活动，错误。 C.人工取火能力是山顶洞人的相关特征，但材料中没有提到任何与用火、保存火种相关的信息，错误。 D.题干明确提到山顶洞人遗址的人骨周围散布赤铁矿粉，这是当时的葬俗、属于原始宗教萌芽的表现，直接对应山顶洞人已经产生了埋葬死者的行为，符合题意，正确。 3. 在距今8000年左右的磁山遗址，考古学家发现了大量炭化的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具，其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现证实了（ ） A. 原始农业的发展 B. 人们普遍饲养家畜 C. 早期国家的产生 D. 陶器制作水平进步 【答案】A 【解析】 【详解】A.磁山遗址中发现的大量炭化粟遗存，以及石铲石镰等配套农耕工具、用于谷物脱壳的石磨盘石磨棒，共同印证了距今8000年左右我国北方地区已经形成了以粟种植为核心的原始农耕生产体系，生产工具的成系列化也体现出原始农业生产流程的成熟，正确。 B.题干给出的考古遗存全部围绕粟类作物种植与农耕生产工具展开，没有任何和家畜饲养相关的考古线索，无法证实当时人们普遍饲养家畜，错误。 C.早期国家产生的核心标志是出现了阶级分化、公共权力机构、礼制遗存或者城市类设施，磁山遗址属于新石器时代早中期的农耕聚落，尚未进入国家形成阶段，该发现无法证实早期国家产生，错误。 D.题干提及的考古发现全部为粮食遗存和石质农耕生产工具，没有涉及陶器制作相关的遗存信息，无法证实当时陶器制作水平进步，错误。 4. 考古发现，我国南方史前聚落多修建架空的高脚房屋；北方史前聚落大量营建地穴、半地穴式居所。造成这种建筑特色不同的主要因素是（ ） A. 农业技术水平 B. 自然地理环境 C. 社会组织能力 D. 阶级结构差异 【答案】B 【解析】 【详解】A.农业技术水平主要反映在农作物种植、生产工具等方面，不能决定房屋建筑样式的差别，错误。 B.南方气候湿润多雨，高脚房屋利于通风防潮；北方气候干燥寒冷，半地穴式房屋利于保暖，自然地理环境是主要影响因素，正确。 C.南北方史前聚落都具备基本的社会组织能力，这不是房屋形制不同的原因，错误。 D.南北方这些史前聚落都属于原始农耕聚落，没有明显阶级分化，不存在阶级结构差异，错误。 5. 龙山文化是大汶口文化的后继者，距今约4400-3800年。龙山文化发展了制陶技术，人们能够制作更为精美的陶器。其中在山东日照出土的蛋壳黑陶杯（如图）就体现了其高超的烧窑技术。我们了解以上信息最可信的证据是（ ） A. 化石 B. 考古发掘 C. 神话传说 D. 文献史料 【答案】B 【解析】 【详解】A.化石是古生物或古人类的遗骸遗迹，无法反映制陶技术这类人类文化创造内容，错误。 B.考古发掘获得的实物遗存属于第一手史料，龙山文化属于无成熟文字记载的史前时期，出土的蛋壳黑陶杯等实物是还原当时社会面貌的最可信证据，符合题意，正确。 C.神话传说带有夸张虚构的属性，不能作为可靠的历史证据，错误。 D.龙山文化所处时代没有形成系统的文字记录，后世文献记载距离时代久远，可信度远低于考古实物，错误。 6. 传说中治水有功，三过家门而不入的部落联盟首领是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】A.黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，他与炎帝被尊为中华民族的人文初祖，与材料内容不符，错误。 B.尧鼓励人们发展生产，他年老时，征求各部落意见，推举品行高尚的舜做继承人，与材料内容不符，错误。 C.舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患，与材料内容不符，错误。 D.禹采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海，经过10多年的努力，终于消除了水患，禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，正确。 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是（ ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. 商鞅变法 D. 国人暴动 【答案】B 【解析】 【详解】A.大禹治水发生在夏朝建立前的部落联盟时期，不属于商朝，错误。 B.①的时间范围为约公元前1600年—公元前1046年，对应朝代是商朝。盘庚迁殷是商朝中期的重要历史事件，符合①处的朝代范围，正确。 C.商鞅变法是战国时期秦国的改革事件，时间与商朝不符，错误。 D.国人暴动是西周时期的平民暴动事件，属于西周历史范畴，错误。 8. 在对河南某一古代遗址的考古发掘中，发现了大型宫殿墓，还出土了大量陶器、玉器等精美文物，其文化遗存年代与传说中的夏朝纪年范围大致相符，该遗址最有可能是（ ） A. 双槐树遗址 B. 仰韶村遗址 C. 二里头遗址 D. 殷墟遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.双槐树遗址是距今5300年左右的仰韶文化中晚期遗址，早于夏朝纪年范围，错误。 B.仰韶村遗址是新石器时代仰韶文化的命名地，属于史前原始农耕文化遗址，早于夏朝，错误。 C.二里头遗址位于河南，遗址内发现了大型宫殿建筑基址，也出土了大量陶器、玉器等代表性文物，是学界公认的夏朝都城遗址，正确。 D.殷墟遗址是商代晚期的都城遗址，对应的是商朝历史，错误。 9. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 加重了人民灾难 B. 推动了社会变革 C. 促进了民族交融 D. 出现了局部统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有说明争霸战争对百姓造成的灾难，无法得知争霸战争加重了人民灾难，错误。 B.题干未涉及争霸战争推动社会变革的相关内容，无法得出该结论，不符合题意，错误。 C.民族交融是指各民族之间隔阂减少，融合程度加深，题干中未体现与少数民族交融的内容，不符合题意，错误。 D.从题干“春秋时期齐先后灭了三十余国……成为西方大国”可知，齐、楚、晋、秦等诸侯国通过争霸战争，灭掉或征服了众多小国，各自成为区域大国。这一过程中，原本分散的小诸侯国被大国兼并，使得局部地区（如东方、南方、中原、西方等区域）的统一程度得到提升，正确。 10. 春秋时期“尚武观念深入人心，射、御等体育技能普及，忠勇侠士辈出”。出现这一现象的最主要原因在于（ ） A. 统治阶级重视 B. 商鞅变法奖励军功 C. 诸侯纷争战事频繁 D. 礼乐制度的约束 【答案】C 【解析】 【详解】A.统治阶级重视是推动因素，但不是根本、最主要的原因，错误。 B.商鞅变法发生在战国时期，时间晚于春秋，错误。 C.春秋时期王室衰微，诸侯争霸，战争不断，各国需要勇武之士，射、御是作战必备技能，由此尚武观念流行，这是最主要原因，正确。 D.礼乐制度强调等级秩序，并不推崇尚武，春秋时期礼乐制度逐步瓦解，错误。 11. 小明把教材《春秋争霸形势图》和《战国形势图》进行了对比，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在《战国形势图》上却找不到了，该诸侯国是（ ） A. 齐 B. 晋 C. 楚 D. 秦 【答案】B 【解析】 【详解】A.齐国是春秋霸主，战国七雄里有齐国，所以在《战国形势图》上可以找到，错误。 B.战国初年，韩、赵、魏三家分晋，晋国不复存在，所以 《战国形势图》没有晋国，正确。 C.楚国既是春秋霸主，也是战国七雄之一，所以在《战国形势图》上依然存在，错误。 D.秦国既是春秋霸主，也是战国七雄之一，《战国形势图》上肯定可以找到，错误。 12. 《史记》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”据此可知，这一水利工程（如图）（ ） A. 改造了自然环境，彻底根除四川水患 B. 体现因地制宜、顺应自然的治水智慧 C. 是秦始皇为巩固统一而派人修筑 D. 主要功能是抵御水患，发展水上航运 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只说“辟沫水之害”，说明这一水利工程可以减轻水患，但无法彻底根除，错误。 B.“蜀守冰”即蜀郡郡守李冰，可知这一工程是都江堰；都江堰依托当地地形顺势修建，体现了因地制宜、顺应自然的治水智慧，正确。 C.都江堰是战国时期秦国蜀守李冰主持修建，并非秦始皇为巩固统一所修筑，错误。 D.都江堰的核心功能是防洪、灌溉，并非以抵御水患、发展航运为主要功能，错误。 13. 每年4月23日是世界读书日，某同学准备参加本校组织的“典籍里的中国”读书交流活动，他在利用DeepSeek进行资料搜索时，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想要了解（ ） A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张 【答案】C 【解析】 【详解】A.儒家思想主张仁、礼、德治，和君主集权、术、中央集权无关，错误。 B.道家理论主张无为而治，顺应自然，不强调集权，错误。 C.法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，正确。 D.墨家主张兼爱、非攻、尚贤，错误。 14. 历史活动课上，李老师带来一套“古代历史风云人物”卡牌，每张人物卡都属于一个“时代卡包”。小刚抽到5张：“周武王”“盘庚”“齐桓公”“商鞅”“韩非”。这组人物卡对应的卡包主题应该是（ ） A. 史前时期：原始社会与中华文明的起源 B. 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝：政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.“原始社会与中华文明的起源”对应史前时期（原始社会），如河姆渡、半坡原始居民的农耕生活，以及氏族公社、部落联盟等社会形态，而周武王、盘庚都是商周时期的历史人物，属于奴隶社会，并非原始社会，错误。 B.周武王、盘庚、齐桓公、商鞅、韩非这些历史人物都处于夏商周时期，反映的是奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡，正确。 C.“秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固”，核心是秦朝统一、汉朝巩固中央集权，属于封建社会，时间晚于夏商周时期，错误。 D.“三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融”，核心是分裂割据与民族融合，属于封建社会，时间晚于夏商周时期，错误。 15. 某校举办先秦历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了以下四幅图片。这四幅图片反映的共同主题是（ ） A. 青铜铸造工艺的高超 B. 夏商周时期的科技与文化 C. 丰富多彩的古蜀文明 D. 古老文字的演变历程 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅三星堆青铜人头像能体现青铜铸造工艺的高超，其余三则史料均与青铜铸造无关，无法覆盖全部内容，错误。 B.四幅史料分别对应商代文字成就、青铜工艺成就、商代天文观测成就、先秦文学成就，全部属于夏商周时期科技与文化的涵盖范畴，能够概括共同主题，正确。 C.仅三星堆出土文物属于古蜀文明成果，其余甲骨文、日食记载、《诗经》都是中原地区的文明遗存，不能概括全部主题，错误。 D.仅刻有文字的商朝牛骨涉及文字相关内容，其余史料均不涉及文字演变的发展历程，无法覆盖全部内容，错误。 16. 下图所示遂公盨（xǔ）为西周中期器物，内有铭文“天命禹敷土，随山浚川，乃差地设征”，与《诗经》中“洪水芒芒，禹敷下土方”、《尚书》中“禹平水土，主名山川”的记载一致，遂公盨成为研究大禹治水的重要例证。这表明（ ） A. 实物史料能反映历史全貌 B. 口传史料能确证历史真实 C. 文献史料比实物史料的可信度更高 D. 史学研究应有多重史料的相互印证 【答案】D 【解析】 【详解】A.实物史料可以佐证历史，但不能反映历史全貌，错误。 B.题干中的《诗经》《尚书》属于文献史料，口传史料带有传说色彩，不能直接确证历史真实，错误。 C.实物史料与文献史料各有史料价值，实物史料一般可信度高于文献史料，错误。 D.遂公盨属于实物史料，《诗经》《尚书》属于文献史料，二者记载可以相互印证，说明史学研究需要多重史料互证，正确。 17. 习近平总书记强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】A.丞相掌管秦朝全国行政事务，不负责监察，错误。 B.太尉掌管秦朝全国军事事务，与监察职能无关，错误。 C.刺史是西汉时期设立的地方监察官职，秦朝并未设置，不符合题意，错误。 D.御史大夫是秦朝三公之一，执掌监察百官的事务，符合题意，正确。 18. 春秋战国数百年纷争，最终由秦完成统一。秦不仅仅完成国土的合并，更是一个开创性的王朝，但强盛的大秦却二世而亡，是历史上的短命王朝。下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物， 它们可以用来研究秦朝（ ） A. 实现统一的过程 B. 巩固统一的措施 C. 残暴统治的依据 D. 灭亡的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦实现统一的过程指秦攻灭六国的军事征战历程，与题干的经济文化举措无关，错误。 B.题干展示的三类史料分别对应秦统一文字、统一货币、统一度量衡的相关遗存。秦完成统一后，在文化、经济领域推行上述举措，目的是消除原六国地域差异、强化统治，属于巩固统一的措施，正确。 C.秦朝残暴统治的依据是秦代的严刑峻法、繁重徭役赋税、焚书坑儒等暴政史实，题干史料不属于暴政相关内容，错误。 D.秦朝灭亡的根源是秦的暴政激化社会矛盾，与题干展示的巩固统一的举措无关，错误。 19. 秦朝末年，从大泽乡900名戍卒开始，因一句“王侯将相宁有种乎”，迅速汇聚成数十万人的洪流，最终动摇了秦朝的根基。这说明当时（ ） A. 中央集权彻底崩溃 B. 儒家思想广泛传播 C. 六国贵族主导复辟 D. 底层民众潜能巨大 【答案】D 【解析】 【详解】A.陈胜吴广起义只是动摇了秦朝的统治根基，此时秦朝的中央集权体系并未彻底崩溃，该表述不符合史实。错误。 B.秦朝推行焚书坑儒的政策，儒家思想在秦代并未得到广泛传播，大泽乡起义的口号也和儒家思想无关。错误。 C.题干描述的是从900名普通戍卒发起的反秦起义，核心并非六国贵族主导复辟，和题干表达的主旨不符。错误。 D.原本只是900名底层戍卒发起的起义，迅速汇聚成数十万人的反秦洪流，最终动摇了整个秦朝的统治根基，充分体现出当时底层民众蕴含着巨大的反抗力量与潜能，符合题干描述的逻辑。正确。 20. 下图所示的这两块西汉时期的瓦当，一块出土于汉长安城遗址，刻有“汉并天下”；另一块出土于汉景帝阳陵，刻有“与天长久”。它们共同反映了汉朝（ ） A. 巩固大一统的治国理念 B. 书法艺术达到鼎盛阶段 C. 建筑工艺具有高超水平 D. 手工业分工的日益细化 【答案】A 【解析】 【详解】A.“汉并天下”体现汉朝完成统一，“与天长久”寄托王朝长治久安的愿望，二者共同反映巩固大一统的治国理念，正确。 B.材料重点是瓦当文字承载的政治寓意，无法说明书法艺术达到鼎盛阶段，错误。 C.题干侧重瓦当铭文内涵，不是用来体现建筑工艺水平，错误。 D.材料没有手工业生产工序、分工相关信息，不能体现手工业分工细化，错误。 二、非选择题（共30分） 21. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 这些工具和技术的广泛使用，使一家一户成为一个生产单位的个体经营方式成为可能，为土地私有制的出现提供了条件。 男耕女织的综合型小农经济开始形成，并成为经济结构的重要组成部分。 ——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 材料二 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。 发布“垦草令”，鼓励开垦荒田。 为鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。 他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加劳动力。 这样，封建经济在秦国得到迅速发展。 ——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年艰辛运作，终于在公元前256年建成这一工程。 该工程在无任何人为干预情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力发展的主要表现并归纳其影响。 （2）根据材料二，概括秦国经济迅速发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学，回答“该工程”的名称和对周边地区农业发展的影响。 （4）综合上述材料，概括推动中国古代农业发展的因素。 【答案】（1）表现：铁制农具和牛耕的出现与推广。 影响：使个体小农经营成为可能，推动土地私有制出现，促使男耕女织的小农经济形成。 （2）原因：秦国推行商鞅变法，将农战作为治国根本；以法律形式确立和维护土地私有制；鼓励垦荒；通过捐粟授爵等方式激励农业生产；采取措施增加农业劳动力。 （3）工程名称：都江堰。 影响：它发挥了防洪、灌溉的作用，使成都平原灌区可以自主调配水量，水旱灾害都能得到防控，成为沃野，被称为“天府之国”。 （4）因素：生产工具与耕作技术的进步；符合农业发展需求的政策改革；大型水利工程的修建。 【解析】 【小问1详解】 表现：从材料一的图片和文字可以看出，春秋时期出现铁犁铧、铁锸等铁制农具以及牛作为畜力的牛耕技术，对应生产力表现为铁制农具和牛耕的出现与推广。 影响：“使一家一户成为一个生产单位的个体经营方式成为可能，为土地私有制的出现提供了条件。男耕女织的综合型小农经济开始形成，并成为经济结构的重要组成部分。”→使个体小农经营成为可能，推动土地私有制出现，促使男耕女织的小农经济形成。 【小问2详解】 原因：“商鞅变法明确把‘农战’作为治国的根本方针”→秦国推行商鞅变法，将农战作为治国根本；“以法律形式肯定和维护土地私有制”→以法律形式确立和维护土地私有制；“ 发布‘垦草令’，鼓励开垦荒田”→鼓励垦荒；“为鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。”→通过捐粟授爵等方式激励农业生产；“他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加劳动力”→采取措施增加农业劳动力。 【小问3详解】 工程名称：“李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜……”→都江堰。 影响：“该工程在无任何人为干预情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区‘水旱从人，时无荒年’。”→它发挥了防洪、灌溉的作用，使成都平原灌区可以自主调配水量，水旱灾害都能得到防控，成为沃野，被称为“天府之国”。 【小问4详解】 因素：综合三则材料归纳，材料一铁农具、牛耕属于生产工具与耕作技术进步；材料二商鞅变法属于惠农的改革政策；材料三都江堰属于水利工程修建，三者共同推动古代农业发展。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系促进了民族融合。 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具为国家拓展疆土 ——摘编自白效咏、黄朴民《印象•中国历史•秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》 材料三 战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学游说之士。 ——《中国全史》 （1）据材料一指出，春秋战国时期促进民族融合的方式是什么？写出春秋时期的经济发展的根本原因 （2）据材料二并结合所学知识，指出把秦民变成“生产工具”和“战争工具”的变法措施。结合所学知识写出商鞅变法的影响。 （3）结合所学知识，指出战国时期在思想文化领域出现的新局面。并据材料三归纳这一局面出现的条件。 （4）综合上述材料，谈谈你对社会变革的认识。 【答案】（1）方式：兼并战争 根本原因：铁制农具和牛耕的推广，生产力发展 （2）措施：奖励耕织；奖励军功 影响：增强秦国国力，提升军队战斗力，为秦统一全国奠定基础 （3）新局面：百家争鸣 条件：学在官府的传统被打破，贵族垄断文化知识的局面结束，社会上涌现出大量文学游说之士 （4）认识：顺应潮流的社会变革推动社会发展（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 方式：材料一“诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系促进了民族融合”，可以看出兼并战争推动不同民族之间往来，是这一时期民族融合的方式。 根本原因：经济发展的根本要看生产力层面，春秋时期铁制农具和牛耕逐步推广，劳动效率大幅提高，带动农业生产发展，这是经济进步最深层的动力。 【小问2详解】 措施：材料提到秦民作为“生产工具”为国家增加财富，对应奖励耕织，鼓励百姓耕作，促进粮食生产；作为“战争工具”拓展疆土，对应奖励军功，依靠军功激励士兵奋勇作战。 影响：变法从经济、军事多方面改造秦国，持续积累国力，让秦国实力远超其他诸侯国，为日后统一六国打下稳固根基。 【小问3详解】 新局面：战国思想文化上的新局面是百家争鸣。 条件：材料三中学在官府的传统被打破，文化知识逐步向民间普及，士阶层崛起，加之时局剧烈变动，为不同学派提出主张提供了社会环境。 【小问4详解】 认识：综合三则材料，兼并战争、变法革新、思想活跃都属于春秋战国时期社会变革的表现，从中可以看出顺应时代发展的变革，能够推动民族交融、经济发展与思想进步。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前4——前3世纪，是中国历史上一个经济飞速发展、技术不断革新的时代，大量的荒地被开垦出来，许多农民定居在新的土地上，摆脱了与旧贵族之间的依附关系，这在很大程度上促使中央政权对民众的直接控制。 ——谢和耐《中国社会史》 材料二 秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。 材料三 景帝时最终将田赋的比例定在“三十税一”，并成为定制……徭役曾是秦代暴政的象征，为了使百姓免受转送赋税之苦，文帝下令列侯不准居住京城，各自归国。文帝首开“籍田制”，表示对农业生产的重视。文景二帝还多次下诏救助灾荒，令郡国官吏务必重农桑，发展生产。 ——卜宪群《营造盛世创业与守成：西汉文景之治》 （1）据材料一并结合所学知识，指出材料一中公元前4一前3世纪经济飞速发展的技术革新因素。并写出这一时期中央政权对民众进行“直接控制”的措施。 （2）据材料二文字和图片，分析秦朝灭亡的原因。 （3）据材料三，分析文景之治出现的原因。 （4）综合上述材料，请你分析推动中国古代发展的因素。 【答案】（1）因素：铁制工具和牛耕的使用进一步推广。 措施：推行县制；改革户籍制度，加强对人民的管理。 （2）原因：繁重徭役；刑罚残酷；农民起义；残暴统治。 （3）原因：减轻赋税徭役；重视农业生产；推行救灾举措。 （4）因素：生产技术革新、社会变革、政府政策、政局稳定、统治者的政令。 【解析】 【小问1详解】 因素：“公元前4—前3世纪经济飞速发展的技术革新因素”→战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 措施：“公元前4一前3世纪中央政权对民众进行‘直接控制’的措施”→推行县制；改革户籍制度，加强对人民的管理。 【小问2详解】 原因：“……其他徭役，每年征调服役……占到总人口的15%”→提炼“繁重徭役”； “图一秦代刑具”→提炼“刑罚残酷”；“图二《大泽乡起义》”→提炼“农民起义”； “繁重徭役、严苛刑罚”→提炼“残暴统治”。 【小问3详解】 原因：“……田赋的比例定在‘三十税一’……使百姓免受转送赋税之苦”→提炼“减轻赋税徭役”； “官吏务必重农桑，发展生产”→提炼“重视农业生产” “文景二帝还多次下诏救助灾荒”→提炼“推行救灾举措”。 【小问4详解】 因素：“（材料一）生产力技术革新推动社会变革；（材料二）暴政速亡、（材料三）文景休养生息盛世”→提炼“生产技术革新、社会变革、政府政策、政局稳定、统治者的政令”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第三教育联盟2026-2027学年七年级上学期11月期中 历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：1～11课） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下图不同类型的工具，为距今约70万-20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（ ） A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 天然 2. 在山顶洞人遗址中，考古学家发掘出了3个完整的头骨化石及部分遗骨化石，人骨周围散布着赤铁矿粉。在死者周围散布赤铁矿粉是石器时代某个时期的一种葬俗，应该是一种原始宗教的萌芽。这表明了山顶洞人（ ） A. 有爱美意识 B. 以采集、狩猎为生 C. 会人工取火 D. 有埋葬死者的行为 3. 在距今8000年左右的磁山遗址，考古学家发现了大量炭化的粟，还发现石铲、石镰等成系列的农具，其中石磨盘、石磨棒是脱去谷粒皮壳的工具。该考古发现证实了（ ） A. 原始农业的发展 B. 人们普遍饲养家畜 C. 早期国家的产生 D. 陶器制作水平进步 4. 考古发现，我国南方史前聚落多修建架空的高脚房屋；北方史前聚落大量营建地穴、半地穴式居所。造成这种建筑特色不同的主要因素是（ ） A. 农业技术水平 B. 自然地理环境 C. 社会组织能力 D. 阶级结构差异 5. 龙山文化是大汶口文化的后继者，距今约4400-3800年。龙山文化发展了制陶技术，人们能够制作更为精美的陶器。其中在山东日照出土的蛋壳黑陶杯（如图）就体现了其高超的烧窑技术。我们了解以上信息最可信的证据是（ ） A. 化石 B. 考古发掘 C. 神话传说 D. 文献史料 6. 传说中治水有功，三过家门而不入的部落联盟首领是（ ） A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 7. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是（ ） 中国古代朝代更替示意图（局部） A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. 商鞅变法 D. 国人暴动 8. 在对河南某一古代遗址的考古发掘中，发现了大型宫殿墓，还出土了大量陶器、玉器等精美文物，其文化遗存年代与传说中的夏朝纪年范围大致相符，该遗址最有可能是（ ） A. 双槐树遗址 B. 仰韶村遗址 C. 二里头遗址 D. 殷墟遗址 9. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 加重了人民灾难 B. 推动了社会变革 C. 促进了民族交融 D. 出现了局部统一 10. 春秋时期“尚武观念深入人心，射、御等体育技能普及，忠勇侠士辈出”。出现这一现象的最主要原因在于（ ） A. 统治阶级重视 B. 商鞅变法奖励军功 C. 诸侯纷争战事频繁 D. 礼乐制度的约束 11. 小明把教材《春秋争霸形势图》和《战国形势图》进行了对比，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在《战国形势图》上却找不到了，该诸侯国是（ ） A. 齐 B. 晋 C. 楚 D. 秦 12. 《史记》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”据此可知，这一水利工程（如图）（ ） A. 改造了自然环境，彻底根除四川水患 B. 体现因地制宜、顺应自然的治水智慧 C. 是秦始皇为巩固统一而派人修筑 D. 主要功能是抵御水患，发展水上航运 13. 每年4月23日是世界读书日，某同学准备参加本校组织的“典籍里的中国”读书交流活动，他在利用DeepSeek进行资料搜索时，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想要了解（ ） A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张 14. 历史活动课上，李老师带来一套“古代历史风云人物”卡牌，每张人物卡都属于一个“时代卡包”。小刚抽到5张：“周武王”“盘庚”“齐桓公”“商鞅”“韩非”。这组人物卡对应的卡包主题应该是（ ） A. 史前时期：原始社会与中华文明的起源 B. 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝：政权分立与民族交融 15. 某校举办先秦历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了以下四幅图片。这四幅图片反映的共同主题是（ ） A. 青铜铸造工艺的高超 B. 夏商周时期的科技与文化 C. 丰富多彩的古蜀文明 D. 古老文字的演变历程 16. 下图所示遂公盨（xǔ）为西周中期器物，内有铭文“天命禹敷土，随山浚川，乃差地设征”，与《诗经》中“洪水芒芒，禹敷下土方”、《尚书》中“禹平水土，主名山川”的记载一致，遂公盨成为研究大禹治水的重要例证。这表明（ ） A. 实物史料能反映历史全貌 B. 口传史料能确证历史真实 C. 文献史料比实物史料的可信度更高 D. 史学研究应有多重史料的相互印证 17. 习近平总书记强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 刺史 D. 御史大夫 18. 春秋战国数百年纷争，最终由秦完成统一。秦不仅仅完成国土的合并，更是一个开创性的王朝，但强盛的大秦却二世而亡，是历史上的短命王朝。下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物， 它们可以用来研究秦朝（ ） A. 实现统一的过程 B. 巩固统一的措施 C. 残暴统治的依据 D. 灭亡的原因 19. 秦朝末年，从大泽乡900名戍卒开始，因一句“王侯将相宁有种乎”，迅速汇聚成数十万人的洪流，最终动摇了秦朝的根基。这说明当时（ ） A. 中央集权彻底崩溃 B. 儒家思想广泛传播 C. 六国贵族主导复辟 D. 底层民众潜能巨大 20. 下图所示的这两块西汉时期的瓦当，一块出土于汉长安城遗址，刻有“汉并天下”；另一块出土于汉景帝阳陵，刻有“与天长久”。它们共同反映了汉朝（ ） A. 巩固大一统的治国理念 B. 书法艺术达到鼎盛阶段 C. 建筑工艺具有高超水平 D. 手工业分工的日益细化 二、非选择题（共30分） 21. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 这些工具和技术的广泛使用，使一家一户成为一个生产单位的个体经营方式成为可能，为土地私有制的出现提供了条件。 男耕女织的综合型小农经济开始形成，并成为经济结构的重要组成部分。 ——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 材料二 商鞅变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。 发布“垦草令”，鼓励开垦荒田。 为鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。 他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加劳动力。 这样，封建经济在秦国得到迅速发展。 ——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》 材料三 李冰在充分认识岷江河道、水流、泥沙等规律后，乘势利导、因时制宜，首创“无坝引水”的工程形式，带领民众经过三十年艰辛运作，终于在公元前256年建成这一工程。 该工程在无任何人为干预情况下，能自动调配水量，枯水期有足够的水量进入灌区，洪水期又能将多余的水量排至外江，使灌区“水旱从人，时无荒年”。 ——摘编自邓正龙等《中华民族最辉煌的文明成就》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期生产力发展的主要表现并归纳其影响。 （2）根据材料二，概括秦国经济迅速发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学，回答“该工程”的名称和对周边地区农业发展的影响。 （4）综合上述材料，概括推动中国古代农业发展的因素。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系促进了民族融合。 材料二 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具为国家拓展疆土 ——摘编自白效咏、黄朴民《印象•中国历史•秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》 材料三 战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学游说之士。 ——《中国全史》 （1）据材料一指出，春秋战国时期促进民族融合的方式是什么？写出春秋时期的经济发展的根本原因 （2）据材料二并结合所学知识，指出把秦民变成“生产工具”和“战争工具”的变法措施。结合所学知识写出商鞅变法的影响。 （3）结合所学知识，指出战国时期在思想文化领域出现的新局面。并据材料三归纳这一局面出现的条件。 （4）综合上述材料，谈谈你对社会变革的认识。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前4——前3世纪，是中国历史上一个经济飞速发展、技术不断革新的时代，大量的荒地被开垦出来，许多农民定居在新的土地上，摆脱了与旧贵族之间的依附关系，这在很大程度上促使中央政权对民众的直接控制。 ——谢和耐《中国社会史》 材料二 秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。 材料三 景帝时最终将田赋的比例定在“三十税一”，并成为定制……徭役曾是秦代暴政的象征，为了使百姓免受转送赋税之苦，文帝下令列侯不准居住京城，各自归国。文帝首开“籍田制”，表示对农业生产的重视。文景二帝还多次下诏救助灾荒，令郡国官吏务必重农桑，发展生产。 ——卜宪群《营造盛世创业与守成：西汉文景之治》 （1）据材料一并结合所学知识，指出材料一中公元前4一前3世纪经济飞速发展的技术革新因素。并写出这一时期中央政权对民众进行“直接控制”的措施。 （2）据材料二文字和图片，分析秦朝灭亡的原因。 （3）据材料三，分析文景之治出现的原因。 （4）综合上述材料，请你分析推动中国古代发展的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $