精品解析：湖南长沙市宁乡市城郊街道三联小学 龙田镇龙田初级中学等校联考2026-2027学年统编版四年级上学期11月语文阶段学情自测卷

四年级上册语文综合素养测评 一、榜样人物读语段，按要求完成练习。 榜样人物读语段，按要求完成练习。 年幼时的袁隆平céng jīng( )看到人们挨饿的情景，于是下定决心，要yán jiū( )出高产的粮食作物，改变人们填不饱肚子的情况。长大后，他不分寒暑地专心在田里做科学实验，经常工作到jīng pí lì jié( )才肯休息。终于，他带领团队培育出了新型杂交水稻。这种水稻在推广种植后获得了丰收，极大缓解了粮食短缺问题。袁隆平坚定执着、不肯rèn shū( )的精神品质，让我们由衷jìng pèi( )。 1. 根据语境，看拼音写词语。 2. “获”字的解释有：①捉住，擒住；②得到，获得；③收割。语段中，“获”字的解释是________，在“捕获”一词中，“获”字的解释是________。(填序号) 【答案】1. 曾经 研究 精疲力竭 认输 敬佩 2. ② ① 【解析】 【1题详解】 书写时注意“精”“竭”“输”的正确写法。 【2题详解】 “获得丰收”指得到丰收的结果，“获”对应义项②；“捕获”指捉住、擒住猎物/目标，“获”对应义项①。 二、选择题。 3. 下列加点字读音无误的一项是( ) A. 骤雨(zhòu) 投降(jiàng) 闷雷(mèn) B. 肝脏(zāng) 身躯(qū) 薄雾(bó) C. 根茎(jīng) 花蕾(lěi) 倾斜(qīng) D. 谋划(huá) 豌豆(wān) 半明半昧(méi) 【答案】C 【解析】 【详解】A．投降（xiáng）； B．肝脏（zàng）； D．谋划（huà），半明半昧（mèi）。 4. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 炎帝之少女（小女儿） B. 只缘身在此山中（因为） C. 以堙于东海（填塞） D. 梅须逊雪三分白（谦逊） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．不正确。“梅须逊雪三分白”意思是梅花比不上雪花的晶莹洁白。逊：不及，比不上。 故选D。 5. 下列关于动物住处的词语说法错误的一项是（ ） A. 鸠占鹊巢 B. 龙潭虎穴 C. 引蛇出圈 D. 狡兔三窟 【答案】C 【解析】 【详解】我们先弄清每个词语里动物对应的住处，巢是鸟的窝，穴是老虎的住所，窟是兔子的洞穴，蛇的住处叫作洞，并不是圈，“引蛇出洞”才是正确成语，“圈”一般是养猪的地方，所以C选项说法错误。 6. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是( ) A. 曲服 气及败坏 盐官镇 人山人海 B. 即然 风平浪静 一留烟 齐头并进 C. 余波 水天相接 风号浪吼 若隐若现 D. 综和 山蹦地裂 浩浩荡荡 漫天卷地 【答案】C 【解析】 【详解】A．屈服，气急败坏； B．既然，一溜烟； D．综合，山崩地裂。 7. 下列句子修辞手法不正确的一项是( ) A. 是谁把春天叫醒了？是温暖的春风。（反问） B. 小鸟在树上唱着动人的歌曲。（拟人） C. 天上的云朵就像棉花糖一样。（比喻） D. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） 【答案】A 【解析】 【详解】A．采用自问自答的形式，属于设问修辞；反问的特点是只问不答，答案暗含在问句之中，不需要后续给出明确回答。 8. 下面的句子中填入最恰当的一组关联词是( ) 我们( )下一番苦功夫，( )得到优异的成绩。 A. 不但 而且 B. 虽然 但是 C. 要么 要么 D. 只有 才能 【答案】D 【解析】 【详解】不但……而且……：表示递进关系，后面分句的意思比前面分句更进一步。 虽然……但是……：表示转折关系，前后分句意思相反或相对。 要么……要么……：表示选择关系，在两种情况里面挑选其中一种。 只有……才能……：表示条件关系，想要实现后面的结果，必须满足前面的条件。 结合题干解析，句子表达想要收获优异成绩，一定要肯下苦功夫，“下一番苦功夫”是拿到好成绩的必要条件，符合条件关系，所以选用“只有……才能……”。 三、先将四字词语补充完整，在完成练习。 9. 先将四字词语补充完整，再完成练习。 ①随遇（ ）（ ） ②（ ）（ ）驾雾 ③（ ）（ ）妙算 ④（ ）（ ）欲聋 ⑤三（ ）六（ ） ⑥开天（ ）（ ） （1）读词语②,我想到了__________，读词语⑤,我想到了__________，读词语⑥,我想到了__________。（填神话故事人物） （2）雷电交加，__________的雷声让人无法安心入睡。（选词填空，填序号） 【答案】 ①. 而 ②. 安 ③. 腾 ④. 云 ⑤. 神 ⑥. 机 ⑦. 震 ⑧. 耳 ⑨. 头 ⑩. 臂 ⑪. 辟 ⑫. 地 ⑬. 孙悟空 ⑭. 哪吒 ⑮. 盘古 ⑯. ④ 【解析】 【详解】①随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 ②腾云驾雾：乘着云雾在空中飞行，多用来形容神仙。 ③神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 ④震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 ⑤三头六臂：三个脑袋，六条胳膊，形容本领高强，神通广大。 ⑥开天辟地：比喻开创历史，也指有史以来。 （1）词语②腾云驾雾，会想到孙悟空，他可以乘着云雾飞行；词语⑤三头六臂，会想到哪吒，拥有三个脑袋六条手臂；词语⑥开天辟地，会想到盘古，是他开辟了天地。 （2）句子描写雷声巨大，震耳欲聋是形容声音极大，对应序号④。 四、按要求完成句子练习。 10. 照样子，写句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那时没有收音机、电视和飞机。______________________________________ 【答案】那时没有收音机，没有电视，也没有飞机。 【解析】 【详解】例句将多个并列词语用顿号放在一句话里，改写时拆分并列内容，重复共用的短语“的时候叫”，分成几个小分句。本题仿照这个写法，拆分顿号隔开的事物，重复共用词语“没有”，构成排比句，最后用“也”引出最后一项，加强语气。 示例：那时没有收音机，没有电视，也没有飞机。 11. 小鱼对小蝌蚪说：“我不是你的妈妈。”（改成转述句） _________________________________________________ 【答案】 小鱼对小蝌蚪说，它不是小蝌蚪的妈妈。 【解析】 【详解】引述句改为转述句的方法：去掉引号，冒号改为逗号，人称根据语境相应变换，保持原意不变。本题中，去掉引号，将冒号改成逗号，原句第一人称“我”指小鱼，要换成第三人称“它”，将“你”替换为“小蝌蚪”。 改为：小鱼对小蝌蚪说，它不是小蝌蚪的妈妈。 12. 芳香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。（缩句） ________________________________ 【答案】 花园里盛开着花。 【解析】 【详解】缩句的核心是去掉句子中所有起修饰、限定作用的附加内容，保留最精简的主干结构，同时不改变原句的基本意思。“芳香扑鼻的”是描述花园气味特点的修饰性定语，不属于句子主干，需要删去；“五颜六色的”是描述花的色彩特点的修饰性定语，也不属于句子主干，需要删去。剩下的核心内容里，“花园里”是交代场景的主语部分，“盛开着”是表示动作状态的谓语，“花”是动作涉及的对象，三者组合就构成了最精简的句子主干。要注意保留谓语里的“着”，它体现了花正处于盛开的持续状态，是谓语的必要组成部分，不能随意删去。 因此句子为：花园里盛开着花。 13. 我们怎么能浪费时间呢？（改成陈述句） ___________________________________ 【答案】 我们不能浪费时间。 【解析】 【详解】反问句改陈述句，第一步去掉反问词“怎么”和句末疑问助词“呢”，第二步把反问句里的肯定词改成否定词，将“能”改为“不能”，第三步把问号改成句号，得到句子。 故改为：我们不能浪费时间。 五、根据所学内容填空。 14. 根据所学内容填空。 （1）《题西林壁》中，“________________,________________”这两句诗和俗语“当局者迷，旁观者清”说明了同样的道理。《雪梅》中“________________,________________”告诉我们事物各有所长的道理。 （2）常言道:“________________,________________。”它告诉我们立秋后，天气就会转凉了。到了十月，有些地方还温暖如春，正如老话所说:“八月暖，________________,________________。” （3）学习中，面对问题和疑惑，我想起了韩愈说的:“________________，孰能无惑?” （4）“________________,露似真珠月似弓”写出了露珠的圆润，月亮如弓的情景；“嫦娥应悔偷灵药，________________”让我们体会到嫦娥的悲凉孤寂。 【答案】 ①. 不识庐山真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 梅须逊雪三分白 ④. 雪却输梅一段香 ⑤. 立了秋 ⑥. 把扇丢 ⑦. 九月温 ⑧. 十月还有小阳春 ⑨. 人非生而知之者 ⑩. 可怜九月初三夜 ⑪. 碧海青天夜夜心 【解析】 【详解】（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自北宋苏轼《题西林壁》，表达身处事件当中，很难看清事物的全貌，和“当局者迷，旁观者清”道理相同，告诉我们要多角度看待事物。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自南宋卢梅坡《雪梅》，表达梅花不及雪花洁白，雪花没有梅花的香气，世间万物各有长短。 （2）“立了秋，把扇丢”出自民间气象谚语，表达立秋之后天气转凉，扇子就不需要使用了。 书写时注意“温”“阳”的正确写法。 （3）书写时注意“非”“知”的正确写法。 （4）书写时注意“怜”“碧”的正确写法。 六、课内阅读。 课内阅读 爬山虎的脚（节选） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 15. 选择恰当的动词填入第二段的括号中。 拉 贴 触 巴 16. 选文第一段是从哪些方面来介绍爬山虎的脚的？（填序号） A.数量 B.形状 C.位置 D.颜色 长在茎上______ 六七根______ 细丝像蜗牛的触角______ 嫩红______ 17. 下列对画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）。 A. 这句话表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 B. 由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。 C. “蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎的脚的外形特点。 18. 加点词“逐渐”能去掉吗？为什么？ ____________________________________________ 19. 在文中用“ ”画出一处能体现作者观察细致的句子，用“波浪线”画出能体现作者连续观察的句子。 【答案】15. 触 巴 拉 贴 16. ①. C ②. A ③. B ④. D 17. B 18. 不能去掉。“逐渐”表示渐渐、慢慢，说明细丝和小圆片是慢慢变成灰色的，不是一下子变灰的，体现了作者观察细致，用词准确。去掉之后就不符合实际变化情况了。 19. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 【解析】 【导语】本文描写了爬山虎脚的样子，以及爬山虎是怎样用脚向上爬的，还写了爬山虎的脚触到墙和没触到墙的不同变化，体现了作者细致、连续的观察。 【15题详解】 根据选文第②自然段，“爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它紧（贴）在墙上”，这里按照爬山虎爬墙的先后顺序填写动词，“触”是脚碰到墙，“巴”是小圆片牢牢扒住墙，“拉”是细丝弯曲拽住嫩茎，“贴”是让嫩茎紧贴墙面，一连串动词准确写出爬山虎向上爬的过程，体现作者观察十分细致。 【16题详解】 根据选文第①自然段，“爬山虎的脚长在茎上”写的是脚的位置，对应C；“六七根”写细丝的数量，对应A；“这些细丝很像蜗牛的触角”写细丝的形状，对应B；“嫩红”写细丝的颜色，对应D。作者从四个不同方面介绍爬山虎的脚，表现出观察细致。 【17题详解】 B．画线句子把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，生动形象写出爬山虎脚的外形特点，表现作者观察仔细，并不是表达对蛟龙的喜爱。 【18题详解】 选文第③自然段，“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”，“逐渐”是渐渐、慢慢的意思，说明细丝和小圆片是一点点慢慢变成灰色，不是一下子就变色。去掉之后就看不出变化是一个缓慢的过程，体现不出作者连续观察的细致，也让语句表达不够准确，所以不能去掉。 【19题详解】 只要选取的句子分别对应细致观察、连续观察的特点即可。答案不唯一。 示例：体现观察细致的句子：细丝原先是直的，现在弯曲了； 体现连续观察的句子：触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 七、课外阅读。 课外阅读 拖亚拉哈 ①在一些神话中，相传远古时，掌管天火的神阿布卡恩都里和邪恶力量大战一场以后，便在九重天的最上面呼呼大睡。几万年过去了，丝毫没有要醒来的迹象。因为没有火，人间处处天寒地冻，冰雪覆盖，万物不生。人们只能吃生的食物，常常和蛇、蝙蝠这些冷血动物为伍，过得连荒原上的野兽也不如。 ②有一天，阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女，名叫拖亚拉哈。她身上披着彩霞和星光，脚上踏着火烧云。拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她“女神”。一次，女神路过人间，看见大地冰雪覆盖，人们生活得如同蝼蚁，更不用提繁衍后代了。她顿生怜悯，回到天上后便私自盗取了阿布卡恩都里心中的神火，准备带到人间。 ③一路上，女神脑中不断浮现着人间一幕幕悲惨的情景，耳边仿佛传来人们阵阵痛苦的哀号。她心急如焚，就把手也当成脚开始奔驰。神火在颠簸中变得忽明忽暗，她便干脆把火种吞进肚子里。就这样不知道过了多少年，她被神火烧成了一只虎目、豹头、獾身、人心、鹰爪的怪兽，终于来到了人间。她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜，播撒了火种，带来了光明与温暖。 ④人们为了感谢这位勇敢的女神，每年都要举行定期的祭祀活动来纪念她，并祈求得到女神的庇佑。 20. 仔细阅读短文，照样子,用简洁的语言补全下面的情节梳理图。 起因 掌火天神大睡不醒,人间天寒地冻、万物不生 经过 _______________________________________ 结果 _______________________________________ 21. 下列哪一个情节不可以体现神话故事想象的神奇?( ) A. 阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女。 B. 拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她“女神”。 C. 她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜。 22. 短文中，拖亚拉哈为人类带来了火种，下列与她经历相似的不包括( )。 A. 阏(è)伯 B. 羿 C. 普罗米修斯 23. 拖亚拉哈给你留下了怎样的印象?结合短文内容说一说。 ________________________________ 【答案】20. ①. 拖亚拉哈见人间苦难，盗取神火，吞火种后化身怪兽，到人间播撒火种。 ②. 人们举行祭祀活动纪念拖亚拉哈，祈求女神庇佑。 21. B 22. B 23. 拖亚拉哈善良又无畏。她看见百姓在严寒中苦苦求生十分同情，不惜冒犯天神盗取神火，忍受烈火灼烧改变外形，为人间带去火种与光明。 【解析】 【导语】这个神话故事塑造出拖亚拉哈勇敢悲悯的女神形象。她体恤人间疾苦，盗取神火，不惜肉身被烈火灼烧变形，为人间送去温暖火种。故事借神兽舍身奉献的情节，赞美牺牲与大爱，充满奇幻想象，寄托古人对火的来源的浪漫想象。 【20题详解】 结合第②段“一次，女神路过人间，看见大地冰雪覆盖，人们生活得如同蝼蚁，更不用提繁衍后代了。她顿生怜悯，回到天上后便私自盗取了阿布卡恩都里心中的神火，准备带到人间”与第③段“她心急如焚，就把手也当成脚开始奔驰。神火在颠簸中变得忽明忽暗，她便干脆把火种吞进肚子里。就这样不知道过了多少年，她被神火烧成了一只虎目、豹头、獾身、人心、鹰爪的怪兽，终于来到了人间。她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜，播撒了火种，带来了光明与温暖”可知，经过部分要概括拖亚拉哈盗取神火，历经磨难，化身怪兽来到人间播撒火种的过程。 示例：拖亚拉哈见人间疾苦，盗取天神的神火送往人间，途中把火种吞进肚子，被烧成怪兽也坚持把火种带到人间。 结合第④段“人们为了感谢这位勇敢的女神，每年都要举行定期的祭祀活动来纪念她，并祈求得到女神的庇佑”可知，结果写人们祭祀纪念她。 示例：人们得到火种，过上有温暖光明的生活，定期举行祭祀纪念拖亚拉哈，祈求她庇佑。 【21题详解】 B．这句话只是写众神对拖亚拉哈的喜爱与称呼，没有超出现实的奇幻变化，不可以体现神话想象的神奇。 【22题详解】 阏伯盗取火种送给人类；普罗米修斯盗取天火赠予人类，二者都和拖亚拉哈一样为人类带来火种。羿的主要事迹是射日，没有取火种的故事，所以不包括羿。 【23题详解】 结合第②段“一次，女神路过人间，看见大地冰雪覆盖，人们生活得如同蝼蚁，更不用提繁衍后代了。她顿生怜悯”可知，拖亚拉哈心怀悲悯，心疼受苦百姓。结合第③段“她便干脆把火种吞进肚子里。就这样不知道过了多少年，她被神火烧成了一只虎目、豹头、獾身、人心、鹰爪的怪兽，终于来到了人间”可知，她甘愿牺牲自己，勇敢无私。拖亚拉哈心地善良、勇敢无私。她看见人间百姓受苦心生怜悯，不顾危险盗取神火，哪怕被神火烧变形，也要把火种带到人间，为人们送来温暖与光明。 八、习作。 24. 写作 向大家介绍一个好地方或者你的一位家人，自拟题目，要求语句通顺，350字以上。 【答案】例文一： 我的奶奶 我的奶奶今年六十多岁，头发已经掺了不少银丝，脸上布满浅浅的皱纹，一双眼睛总是笑眯眯的，看着格外温和。奶奶的手有些粗糙，那是常年做家务留下的痕迹，可就是这双手，总能做出香喷喷的饭菜，把家里收拾得干干净净。 奶奶十分勤劳。每天天刚蒙蒙亮，她就起床忙碌。打扫房间，清洗衣物，还要去菜市场挑选新鲜的蔬菜。等我起床，餐桌上早已摆好了温热的早餐。闲暇的时候，奶奶还会在阳台打理花草，浇水、松土，阳台上一年四季都有生机勃勃的绿植。不管刮风下雨，家里总是整整齐齐，到处干干净净。 奶奶还很耐心。每当我写作业遇到难题发愁时，她会坐在一旁陪着我，轻声安慰我不要着急。她虽然不会做复杂的题目，却会鼓励我静下心多读题目，慢慢寻找思路。每当我写完作业，奶奶还会拿出水果，坐在旁边听我讲学校里发生的趣事，认真听我诉说开心或是烦恼的小事。 奶奶也很善良，遇见邻居总会热情打招呼，谁家有小困难，她都愿意搭把手。她常常告诉我，待人要友善，做事要踏实，遇到事情多为别人着想。 奶奶没有了不起的本领，却一直默默为家里付出。日复一日的陪伴温暖着我的每一天。我爱我的奶奶。 例文二： 我推荐的好地方——公园 我要向大家推荐一个好地方，就是家附近的滨河公园。这里一年四季风景优美，空气清新，是休闲玩耍、放松身心的好去处。 走进公园，首先映入眼帘的是大片绿油油的草坪。春天，小草冒出嫩芽，各色小花星星点点地开放，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛间飞舞。夏天，高大的树木撑开浓密的绿伞，走在树荫下，清凉的风吹过来，特别舒服。一条小河穿过公园，河水清清，偶尔能看见小鱼在水里自在地游动。河上架着一座小巧的石桥，站在桥上，可以欣赏两岸的风景。岸边还长着芦苇，随风轻轻摇摆，格外好看。 公园里有不少健身器材，还有一块开阔的空地。周末，很多大人和孩子来这里散步、放风筝、骑自行车。我喜欢在树下捡形状特别的落叶，坐在长椅上看书，听小鸟在枝头鸣叫。傍晚时分，夕阳洒在河面，金光闪闪，景色美得像一幅画。路边还有一排排长椅，走累了就可以坐下歇脚，闻着花草淡淡的清香，让人觉得十分惬意。 春天能赏花，夏天可以纳凉，秋天能捡落叶，冬天还能看安静的河面。这里空气清新，安静又有趣。既能欣赏美丽风景，又能放松心情。如果你有空，一定要来滨河公园逛一逛。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。 本次习作自拟题目，写自己的一位家人，语言通顺，字数达标，抓住人物的特点进行描写。 二、立意。 选取生活中的日常片段刻画家人，写出家人身上可贵的品质，表达自己对这位家人的喜爱、敬佩或者感激之情。 三、写作思路。 开头：直接点出要介绍的家人，简单写出人物给你的整体印象。 中间：选取几件日常小事，抓住人物的外貌、动作、语言、神态，把细节写具体，突出人物的特点。 结尾：总结对这位家人的感受，抒发内心真挚的情感。 选文二： 一、审题。 本次习作自拟题目，向大家推荐一处好地方，语句通顺，字数达标，写出这个地方的特色。 二、立意。 按照一定顺序描写地方的景色与特色，写出在这里的体验，表达自己对这个地方的喜爱，吸引读者前去游玩。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明要推荐的地方，简单概括这个地方最吸引人的特点。 中间：按照合适的顺序描写景物，把景物的样子、色彩写清楚，加入自己在这里的活动与感受。 结尾：总结这个地方的好处，发出推荐，表达喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级上册语文综合素养测评 一、榜样人物读语段，按要求完成练习。 榜样人物读语段，按要求完成练习。 年幼时的袁隆平céng jīng( )看到人们挨饿的情景，于是下定决心，要yán jiū( )出高产的粮食作物，改变人们填不饱肚子的情况。长大后，他不分寒暑地专心在田里做科学实验，经常工作到jīng pí lì jié( )才肯休息。终于，他带领团队培育出了新型杂交水稻。这种水稻在推广种植后获得了丰收，极大缓解了粮食短缺问题。袁隆平坚定执着、不肯rèn shū( )的精神品质，让我们由衷jìng pèi( )。 1. 根据语境，看拼音写词语。 2. “获”字的解释有：①捉住，擒住；②得到，获得；③收割。语段中，“获”字的解释是________，在“捕获”一词中，“获”字的解释是________。(填序号) 二、选择题。 3. 下列加点字读音无误的一项是( ) A. 骤雨(zhòu) 投降(jiàng) 闷雷(mèn) B. 肝脏(zāng) 身躯(qū) 薄雾(bó) C. 根茎(jīng) 花蕾(lěi) 倾斜(qīng) D. 谋划(huá) 豌豆(wān) 半明半昧(méi) 4. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 炎帝之少女（小女儿） B. 只缘身在此山中（因为） C. 以堙于东海（填塞） D. 梅须逊雪三分白（谦逊） 5. 下列关于动物住处的词语说法错误的一项是（ ） A. 鸠占鹊巢 B. 龙潭虎穴 C. 引蛇出圈 D. 狡兔三窟 6. 下列各组词语中，书写完全正确的一项是( ) A. 曲服 气及败坏 盐官镇 人山人海 B. 即然 风平浪静 一留烟 齐头并进 C. 余波 水天相接 风号浪吼 若隐若现 D. 综和 山蹦地裂 浩浩荡荡 漫天卷地 7. 下列句子修辞手法不正确的一项是( ) A. 是谁把春天叫醒了？是温暖的春风。（反问） B. 小鸟在树上唱着动人的歌曲。（拟人） C. 天上的云朵就像棉花糖一样。（比喻） D. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） 8. 下面的句子中填入最恰当的一组关联词是( ) 我们( )下一番苦功夫，( )得到优异的成绩。 A. 不但 而且 B. 虽然 但是 C. 要么 要么 D. 只有 才能 三、先将四字词语补充完整，在完成练习。 9. 先将四字词语补充完整，再完成练习。 ①随遇（ ）（ ） ②（ ）（ ）驾雾 ③（ ）（ ）妙算 ④（ ）（ ）欲聋 ⑤三（ ）六（ ） ⑥开天（ ）（ ） （1）读词语②,我想到了__________，读词语⑤,我想到了__________，读词语⑥,我想到了__________。（填神话故事人物） （2）雷电交加，__________的雷声让人无法安心入睡。（选词填空，填序号） 四、按要求完成句子练习。 10. 照样子，写句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那时没有收音机、电视和飞机。______________________________________ 11. 小鱼对小蝌蚪说：“我不是你的妈妈。”（改成转述句） _________________________________________________ 12. 芳香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。（缩句） ________________________________ 13. 我们怎么能浪费时间呢？（改成陈述句） ___________________________________ 五、根据所学内容填空。 14. 根据所学内容填空。 （1）《题西林壁》中，“________________,________________”这两句诗和俗语“当局者迷，旁观者清”说明了同样的道理。《雪梅》中“________________,________________”告诉我们事物各有所长的道理。 （2）常言道:“________________,________________。”它告诉我们立秋后，天气就会转凉了。到了十月，有些地方还温暖如春，正如老话所说:“八月暖，________________,________________。” （3）学习中，面对问题和疑惑，我想起了韩愈说的:“________________，孰能无惑?” （4）“________________,露似真珠月似弓”写出了露珠的圆润，月亮如弓的情景；“嫦娥应悔偷灵药，________________”让我们体会到嫦娥的悲凉孤寂。 六、课内阅读。 课内阅读 爬山虎的脚（节选） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 15. 选择恰当的动词填入第二段的括号中。 拉 贴 触 巴 16. 选文第一段是从哪些方面来介绍爬山虎的脚的？（填序号） A.数量 B.形状 C.位置 D.颜色 长在茎上______ 六七根______ 细丝像蜗牛的触角______ 嫩红______ 17. 下列对画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）。 A. 这句话表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 B. 由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达了作者对蛟龙的喜爱。 C. “蛟龙的爪子”形象生动地写出了爬山虎的脚的外形特点。 18. 加点词“逐渐”能去掉吗？为什么？ ____________________________________________ 19. 在文中用“ ”画出一处能体现作者观察细致的句子，用“波浪线”画出能体现作者连续观察的句子。 七、课外阅读。 课外阅读 拖亚拉哈 ①在一些神话中，相传远古时，掌管天火的神阿布卡恩都里和邪恶力量大战一场以后，便在九重天的最上面呼呼大睡。几万年过去了，丝毫没有要醒来的迹象。因为没有火，人间处处天寒地冻，冰雪覆盖，万物不生。人们只能吃生的食物，常常和蛇、蝙蝠这些冷血动物为伍，过得连荒原上的野兽也不如。 ②有一天，阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女，名叫拖亚拉哈。她身上披着彩霞和星光，脚上踏着火烧云。拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她“女神”。一次，女神路过人间，看见大地冰雪覆盖，人们生活得如同蝼蚁，更不用提繁衍后代了。她顿生怜悯，回到天上后便私自盗取了阿布卡恩都里心中的神火，准备带到人间。 ③一路上，女神脑中不断浮现着人间一幕幕悲惨的情景，耳边仿佛传来人们阵阵痛苦的哀号。她心急如焚，就把手也当成脚开始奔驰。神火在颠簸中变得忽明忽暗，她便干脆把火种吞进肚子里。就这样不知道过了多少年，她被神火烧成了一只虎目、豹头、獾身、人心、鹰爪的怪兽，终于来到了人间。她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜，播撒了火种，带来了光明与温暖。 ④人们为了感谢这位勇敢的女神，每年都要举行定期的祭祀活动来纪念她，并祈求得到女神的庇佑。 20. 仔细阅读短文，照样子,用简洁的语言补全下面的情节梳理图。 起因 掌火天神大睡不醒,人间天寒地冻、万物不生 经过 _______________________________________ 结果 _______________________________________ 21. 下列哪一个情节不可以体现神话故事想象的神奇?( ) A. 阿布卡恩都里头上的红瘤“其其旦”突然变成了一个美女。 B. 拖亚拉哈的出现，得到了众神的青睐，大家都亲切地称呼她“女神”。 C. 她踏着火云，巨大的嘴巴喷着熊熊烈火，为人间驱除了冰雪和寒霜。 22. 短文中，拖亚拉哈为人类带来了火种，下列与她经历相似的不包括( )。 A. 阏(è)伯 B. 羿 C. 普罗米修斯 23. 拖亚拉哈给你留下了怎样的印象?结合短文内容说一说。 ________________________________ 八、习作。 24. 写作 向大家介绍一个好地方或者你的一位家人，自拟题目，要求语句通顺，350字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $