河南漯河市召陵区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

学校 班级 考场号 座号 姓名 考生号 装 订 线 2026~2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 七年级道德与法治(RJ) (考试范围：第一单元~第二单元) 注意事项： 1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试 卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把 答案填写在答題卡上。答在试卷上的答案无效。 题号 总分 分数 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项符合题目要求) 1.课堂上多了有趣的科学探究实验，学校新开设了机器人、陶艺等 社团，班级还组织了社区志愿服务和社会调查活动…初中阶 段的这些新变化 () ①表明中学课本知识已经不再重要 ②带领我们探索新的知识领域 ③给我们提供更多培养兴趣的平台 ④为我们打开认识社会的大门 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.某中学校长在七年级新生大会上致辞：“进人初中，意味着将开 启一段新的生命旅程，伴随你的不仅有阳光、彩虹，还有风雪、雨 霜。”这启示我们面对初中生活要 () ①珍视当下，把握机遇 ②努力拼搏，追求进步 ③学会退缩，顺其自然 ④勇于担当，学会尽责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“我通过自我反思，发现自己做事比较细心；同桌说我乐于助人； 周末参加社区志愿服务时，我发现我很擅长与老人交流。”该同 学认识自己的途径有 ①通过自我的全面分析 ②通过他人的评价 ③在生活实践中认识自己 ④通过与同学盲目攀比 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小刚听到同学说他“性格内向”，他没有生气，而是冷静思考，觉 得同学的评价有道理，于是主动请教改进的方法；对于个别同学 “吹捧式”的评价，他选择理性看待。这启示我们正确对待他人 的评价要 () A.全盘接受，照单全收 B.一概否定，坚持己见 C.听从表扬，拒绝批评 D.用心玲听、理性应对 七年级道德与法治J第1页共6页 器C因扫描全能王 么病a之人直用的归A 5.小美的数学基础比较薄弱，但她发现自己动手能力很强。她主 动向数学好的同学请教学习方法，积极参加学校科技社团，还报 名参加社区环保志愿服务，努力发挥自己的特长，不断进步。小 美的做法告诉我们，做更好的自己需要 () ①学会接纳优点，无视自己的不足 ②善于发挥优点，主动改正缺点 ③通过参与社会活动发掘自己的潜能 ④在为他人、为社会服务中提升自己 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 6.航天员朱杨柱小时候仰望星空，萌生了“飞上太空”的梦想。从 此他刻苦学习、坚持锻炼，经过多年努力，终于圆梦太空。这告 诉我们 () ①梦想树立的越早就越容易实现 ②有梦想，就会有希望 ③梦想只要树立，就一定会实现 ④要仰望星空，还要脚踏实地 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“我的梦想是成为一名农业科技工作者，让乡亲们用上更先进的 农业技术，把饭碗牢牢端在自己手里。”对该同学的梦想，下列说 法正确的是 () A.脱离实际，难以实现 B.是个人的事，与社会发展无关 C.把个人梦想与国家发展紧密相连，值得点赞 D.实现中华民族伟大复兴必须实现农业科技的现代化 8.某地博物馆联合当地中小学开设“博物馆研学营”，帮助学生了 解文物背后的历史故事，鼓励同学们制作“文物知识手册”，并以 志愿者身份发放给当地市民。对此下列理解正确的是（) ①学习与实践密不可分，要知行合一 ②学习还包括能力的提升和品德的培养 ③有字之书和无字之书都很重要 ④国家重视文物保护，努力建设文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.闲暇的周末时光，晚辈陪着长辈户外散步闲谈，主动分担家务。 晚饭时分全家人围坐餐桌，说说日常见闻。有人感慨，有亲人相 守的地方就是家，内心总能感到安稳温暖。这表明 A.住上宽敞的房子才能体会到家的感觉 B.家是我们生命的居所，是心灵的港湾 C.家的温暖要靠丰富的物质条件来维系 D.家就是我们吃饭、睡觉、聊天的地方 10.有家庭在厅堂悬挂“耕读传家”匾额，长辈时常告诫家人珍惜粮 食，懂得劳作不易。家里定期召开家庭议事会，家人一起商量 七年级道德与法治RJ第2页共6页 餐CS扫描全能王 病之人群直用的日A中 。…-2-2-- 家事，相互体谅、彼此关怀。可见，优良家风 家傳讀制 ①作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ②能引导家庭成员向上向善，促进家庭幸福和谐 ③对未成年人的健康发展具有决定性影响 ④勤俭节约、热爱劳动、互谅互爱是家风的全部内容 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.进人初中阶段，不少青少年面对长辈反复叮嘱容易心生反感， 偶尔发生争执。在不断反思之后，学着换位思考，主动沟通交 流，承担力所能及的家务，家庭氛围慢慢变得融洽和睦。建设 美好家庭要 A.遇事只考虑自己，不必在意家人的感受 B.相互关爱、彼此尊重，主动沟通化解矛盾 C.凡事依赖父母，避免自己承担责任 D.一味顺从父母，从不表达自己的意见 12.“七一勋章”获得者张桂梅扎根山区教育四十余年，用爱心和智 慧托举乡村学子求学梦想。千千万万教育工作者坚守三尺讲 台，潜心教书育人，陪伴学生成长。这让我们认识到() ①我国教育发展不平衡不充分的问题依然突出 ②教师承载着传播知识、塑造灵魂、塑造新人的重任 ③老师在我们的成长过程中发挥着重要作用 ④只要有爱心和敬业精神就能成为一名好老师 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.课堂练习过程中，小宇因为粗心大意出现计算失误，受到老师 的批评。小宇没有产生抵触情绪，冷静查找错误根源，及时订 正，在后续练习中更加细心严谨。小宇的做法告诉我们（) A.老师的批评都是对的，是对我们的爱 B.师生发生矛盾时，要学会控制情绪 C.学习要努力，还要注意方法 D.理解老师的良苦用心，把注意力放在批评的内容上 14.一名同学理科基础扎实，耐心为同伴梳理习题思路；同伴热爱 体育运动，相约一起锻炼强身健体。两人彼此分享喜悦，也一 起面对烦恼，情谊越来越深厚。他们的友谊体现了 ①建立友谊需要用心交往、携手共进 ②友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的 ③友谊必须建立在共同得兴趣爱好基础之上 ④朋友之间只能分享快乐，不能分担烦恼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治J第3页共6页 餐巴扫描全能王 输配人群直用的日A中 2.2-2…2 15.仔细观察右图漫画，假如遇到好 开母们，流#雅 保中秘留。 不能抄作业 友的如此请求，你会 A.为朋友保守秘密，装作没看见 B.从此疏远对方，不再来往 C.坚持正确立场，劝阻对方 D.向全班同学宣扬这件事 16.七年级(3)班的同学来自不同的小学，起初互不熟悉。经过一 学期的相处，大家一起建设班集体、组织爱心义卖、互相帮助学 习，班级氛围越来越好，同学们也变得更加自信开朗。这说明 集体生活 () ①有助于我们学会与人交往 ②有助于培养我们的责任感 ③有助于我们发展个性、共同成长 ④会使每个人都变得一模一样 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 17.学校艺术节临近，班级合唱队需要利用午休时间排练。晓乐本 想利用午休复习功课，但想到班级荣誉，他选择参加排练，并表 示会合理安排时间，排练结束后再高效学习。晓乐的选择告诉 我们 () ①个人利益与集体利益发生冲突时，应放弃个人利益 ②积极树立主人翁意识，主动承担集体责任 ③个人的正当利益与集体利益会经常发生冲突 ④建设美好集体需要成员团结协作、共同付出 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)小华和小亮是一对好朋友。有一天，小华拿小亮个子矮 开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小亮很伤心。但小亮没有当 面指责小华，而是及时用写信的方式告诉小华自己的感受，在 信的末尾，小亮还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人 仍然是好朋友。小华看到信后，知道自己错了，主动向小亮道 歉，两人和好如初。 从上述情境中，你学到了哪些交友的智慧？ 七年级道德与法治U第4页共6页 鬟田全任 。-。。。4。 19.(8分)学校春季运动会接近尾声，七年级(3)班目前以微弱差 距暂列第二。 班长：只剩拔河比赛了，这可是咱班的强项。只要拿下这 场比赛，咱班就能以总分第一获得“优秀班集体”荣誉了。 小李：看，比赛开始了！两边相持不下！实力相当…啊！ 小明扭到脚了！他倒了… 小明：咱班的第一名泡汤了…都怪我。 小木：都怪你让我们错失了“优秀班集体”荣誉，应该处 罚你！ 请你运用所学知识，对小木的观点进行辨别与分析。 20.（10分)升入初中后，小豫觉得语文老师讲课节奏快、要求严格， 心里有些不适应。一次课堂上他走神被老师批评，觉得很委 屈。后来他冷静下来，主动找老师交流，认识到老师是对自己 负责；他还发现老师讲解思路清晰，慢慢适应了老师的教学风 格，语文成绩也有了进步。教师节那天，小豫给老师写了一封 感谢信。 (1)结合材料，说说小豫是怎样化解与老师之间“不愉快”的。 (4分) (2)运用所学知识，谈谈我们应该怎样与老师建立和谐的师生 关系。(6分) 七年级道德与法治U第5页共6页 鬟田全任 。-。2-。。。2。。- 21.(12分)进人初中，我们跨进了人生的一个新阶段。七年级(1) 班召开了“规划初中逐梦未来”主题班会，现邀请你一起来 参与。 【学习篇】学校对七年级(1)班同学的学习情况进行了问卷调 查，统计结果如下。 有学习兴趣，不用父母和 类型 平时从不复习， 学习有方 老师监督，会自主学习 临近考试才复习 法、有计划 百分比 30% 44% 26% (1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在的两个主 要问题并给出合理建议。(4分) 洲 【反思篇】下面是小思同学进人初中后评价手册中的部分内容： 你积极参加小组活动，但有时会忘记值日生工作；你对 同学评价 班级事务非常热心，但有时会以自我为中心。 聪明好学的你，上课能积极开动脑筋，踊跃举手发言。 老师评价 虽然在守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你 一定会调整好」 出 看到老师和同学们给我的评价，我深受启发，这让我看 我的感悟 到了一个多面的自己。今后我会有则改之，无则加勉， 争做更好的自己。 (2)小思是通过什么方式认识自己的？请谈谈你从小思评价手 册中得到的收获。(4分) 架 (3)【规划篇】初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路 的重要时期。请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划 书。(4分) 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体有方面： 劳动方面： 2026年9月 七年级道德与法治U第6页共6页 餐CS扫描全能王 配人群直用的日A 。-22- 2026~2027学年上学期初中生学情分析与测评（二) 七年级道德与法治 (考试范围：第一单元~第二单元) 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分) 题号 2 3 4 8 10 12 13 14 15 16 17 答案 A 0 0 二、非选择题(4小题，共36分) 18.①交友需要学会尊重对方。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③交友需要勇担贵任，如果自己 错了，真诚地说一声“对不起”：如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。④交友需要坦诚交流， 及时处理矛盾和冲突。（答出其中任意3点即可，6分） 19.小木的观点是错误的。①小明积极参与集体事务，尽己所能奉献集体，是具有主人翁意识和集体荣誉感的 表现，应该得到表扬和肯定。②小明受伤导致整个班集体错失荣誉并不是小明主观故意，相反，是为了维护班 集体的荣誉和利益而受伤，这是小明和班集体共同遇到的挫折，也是可以理解的。③同学之间在交往中应多些 宽容与理解。小木应肯定小明的付出，推已及人，关怀和理解小明，帮助小明走出自责阴影。班级同学更应该 正确认识挫折，积极面对挫折，维护班级和谐，保护同学们参与集体活动的积极性，维护班级昂扬向上的氛围， 共同建设美好集体。 (观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给87分：观点正确，层次比较分明，逻辑比较 严密，分析比较透彻，表述比较规范，给63分：观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻， 表述不规范，给21分：观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。) 20.（1)小豫能够客观分析自身问题，理性对待老师的批评：主动与老师沟通交流，理解老师的良苦用心：主 动调整自己，适应老师的教学风格：他注意沟通方式，用写信的方式表达对老师的感恩：等等。（答出一条 给2分，最高给4分) (2)主动理解、关心老师，彼此尊重，携手共进：真诚接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师：正确 对待老师的表扬和批评：尊重并适应不同风格的老师：等等。（答出一条给2分，最高给6分） 21.(1)存在问题：大部分同学缺乏学习兴趣与自主性，学习习惯不佳：大部分同学没有掌握科学的学习方法， 学习缺乏合理规划。(2分)建议：我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良好的学 习习惯：掌握科学的学习方法，提高学习效率。(2分) (2)①他人评价和自我评价。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从 也不轻视：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。④我们要正确认识自己，主动改正缺点，不断激发潜 能，努力做更好的自己。（答出一条给2分，最高给4分) (3)品德方面：增强爱国情感和贵任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师：学习方面：树立远大理想， 树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识：体育方面：养成 健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质：劳动方面：树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家 务，积极参加学校值日，做好自己的值日工作。（每个方面1分，共4分） 器田全任