山西文水县开发区九年一贯制学校2026-2027学年八年级上学期期中阶段道德与法治试卷

山西文水县开发区九年一贯制学校2026-2027学年八年级上学期期中阶段道德与法治试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。

3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！

第Ⅰ卷 选择题（共24分）

一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑）

1. 观察下面两组交通方式的图片，在对比中可以发现社会生活的特点是（     ）

A. 社会生活是一成不变的 B. 社会生活是不断变化发展的

C. 个人可以脱离社会而生存 D. 国家发展和普通个人无关

2. 小伟利用课余时间参与社区志愿服务，在服务过程中学会与人打交道，学会换位思考，看待问题也更加客观。这一过程告诉我们，人的社会化（     ）

A. 必须依靠学校，与家庭无关 B. 有利于提升参与社会生活的能力

C. 参与实践就一定能获得成功 D. 可以消除社会中的各类问题

3. 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。请判断下列的古语与对应的亲社会行为一致的是（   ）

①“水善利万物而不争……夫唯不争，故无尤”——谦让 ②“独乐乐，与人乐乐，孰乐”——分享 ③“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”——合作 ④“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”——帮助他人

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4. 2026年，全国12315平台新版线上维权专区正式投入使用。专区优化一键投诉、在线协商、视频调解、进度实时查询等服务，群众通过手机就可以便捷提交消费纠纷，市场监管部门在线跟进处置，实现消费矛盾“少跑腿、线上办”。该专区的上线运行（     ）

A. 拓宽消费维权渠道，为公民依法维权提供便利

B. 能够彻底化解生活当中全部的消费侵权纠纷

C. 彰显网络服务民生，让生活变得更加丰富、便利和美好

D. 引导公民遇到纠纷优先采取诉讼方式维护权益

5. 在学习《共建网络美好家园》这一课时，某班开展了“安全上网，健康成长”主题实践作品征集活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（     ）

A. 绘制“对网络谣言说‘不’”漫画，配文“网络无限，自由无界”

B. 撰写“阳光跟帖”倡议书，配文“自由随心互动，我的地盘我做主”

C. 制作《安全上网指导手册》，配文“坚守道德底线，不踩法律红线”

D. 创作“网虫养成记”情景剧，配文“畅享网络资源，何需‘信息节食’”

6. 2026年暑期，几名户外探险爱好者不顾当地政府发布的山洪高危区域禁入通告，擅自进入未开发的峡谷野溪露营探险。夜里突发山洪，多人遇险，消防、应急、山地救援队伍连夜开展紧急搜救，耗费大量公共救援资源，涉事人员事后被依法追责。该事件警示我们（     ）

A. 违反社会规则一定会受到刑罚处罚

B. 社会秩序保障社会规则的有效实施

C. 漠视规则可能扰乱公共秩序，付出相应代价

D. 只要建立社会规则，就能维护好社会秩序

7. 秋季开学后，不少校园食堂推行文明就餐新举措：划定取餐一米等候线，倡导安静有序就餐，安排学生志愿岗进行文明引导。以前就餐时喧哗嬉闹、随意插队、拥挤推搡的现象明显减少，取餐速度更快，就餐环境安全舒心。为自觉维护良好的就餐秩序，我们应当（     ）

①有人监督时遵守规定，无人看管就可以放松对自己的要求

②树立规则意识，把文明就餐的要求内化于心、外化于行

③主动配合志愿同学的引导，自觉用规则规范自身言行

④发自内心敬畏规则，做到自我约束，坚持自律

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

8. 板报组制作“文明有礼，涵养品格”主题展板，准备选用四幅图片。下列行为符合主题的是（     ）

A.  B.

C.  D.

9. 它是人与人之间一份无声的约定，也是内心对诺言的坚守。儿时我们许下“说话算数”的小承诺，长大我们谨记“言必信，行必果”。这里的“它”指的是（     ）

A. 尊重  B. 诚信  C. 友善  D. 礼让

10. 下面漫画说明了（     ）

A. 待人要宽容，学会与人为善

B. 学会换位思考，才能与人友好相处

C. 要一味迁就，不能指出别人的过错

D. 宽容能够杜绝生活中的一切冲突

11. 以下新闻摘要启示青少年（     ）

2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法规定国家实行公民终身法治教育制度；国家机关按照“谁执法谁普法”的精神，实行普法责任制。该法同时强调法治宣传教育要从青少年抓起，推动法治宣传教育融入日常生活。

A. 要树立道德观念，提升道德修养

B. 要依法行使权力，不得滥用职权