广东江门市新会区2026-2027学年三年级上学期11月阶段测试科学试题

2026-2027年度三年级科学第一学期期中检测 (试卷共50分) 一、判断题。（每题1分，对的打“√”，错的打“X”,共15分) 1:所有的植物都有根、茎、叶、花、果实和种子这六个部分。 ( ) 2.植物的根不仅能吸收水分，还能把植物牢牢地固定在土壤里。( ) 3.凤仙花的根有一条明显的主根，属于直根系。 ( ) 4.植物的茎都是绿色的，并且都是笔直向上生长的。 ( ) 黜 5.叶子的形状、大小各不相同，但大多数叶子的表面都有叶脉。( ) 6.花谢了以后，就一定会结出果实和种子。 ( ) 7.水、牛奶、果汁都是液体，因为它们都没有固定的形状，会流动。( ) 8.空气看不见、摸不着，所以空气不是物质，没有质量。 ( ) 9.把一块石头放进装满水的杯子里，水会溢出来，说明石头占据了空 间。 () 10.把沙子倒入水中并搅拌，沙子会溶解在水里，变成液体。 ( 11.气体有固定的形状，液体没有固定的形状。 () 12.把白糖放进水里搅拌后看不见了，说明白糖在水中溶解了。() 13.同样体积的木块和铁块，它们的质量是一样大的。 14.植物的叶子在秋天变黄掉落，说明这棵植物已经死亡了。 () 15.植物进行光合作用制造养料，不仅为自己提供食物，还释放氧气。 () 二、选择题。（每题1分，共15分) 16.下列关于植物根的说法，最准确的是()。 A.植物的根只生长在地下，不能吸收空气中的水分 B.植物的根不仅能吸收水分和无机盐，还能固定植物，有些根还 能储存营养（如萝卜） C.所有植物的根都长得一模一样，没有区别 17. 把一杯装满水的玻璃杯放入冰箱冷冻室，第二天发现杯子被冻裂 了，关于这个现象，下列解释最科学的是( )。 A.玻璃杯遇冷会自己膨胀，把水挤出来了 B.水结成冰后，质量变大，把杯子撑破了 C.水结成冰后，体积会膨胀变大，从而把杯子胀裂 18.小明把一块带有芽眼的土豆块茎埋进土里，过一段时间长出了新植 株。这说明（)。 A.土豆只能用种子繁殖，这与块茎无关 B。植物的茎可以储存营养，并且在适宜条件下能发育成新植株 C.土豆是植物的根，所以能长出新的植物 19.下列关于植物六大器官的说法，完全正确的是（)。 A.根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官 B.根、茎、花属于营养器官；叶、果实、种子属于生殖器官 C.花、果实、种子属于营养器官；根、茎、叶属于生殖器官 20.把一段带叶的芹菜插入红墨水中，一段时间后纵切茎，发现里面有 红线。这个实验不能证明()。 A.植物的茎有运输水分的作用 B.植物的茎里面有导管 C.植物的茎能进行光合作用制造养料 21.下列有关“气体”的描述，错误的是( )。 A.空气虽然看不见，但我们可以用天平称出它的质量 B.充气的气球鼓起来，说明气体占据了空间 C.给自行车打气时，气筒能被压下去，说明气体没有体积 22.观察一棵大树时，下列做法不正确的是（)。 ’A.用放大镜观察树皮的纹理 B.用手摸一摸树干的粗糙程度 C.用嘴尝一尝树叶的味道 23.下列植物中，主要靠风力传播种子的是（)。 A.蒲公英 B.苍耳 C.豌豆 24.把一杯水放在窗台上，几天后发现水变少了，这是因为（)。 A.水被杯子吸收了 B.水蒸发变成了水蒸气跑到空气中 C.,水渗透到了桌子下面 25.下列物质中，既没有固定形状，又容易被压缩的是()。 A.木块 ， B.牛奶 C.空气 26.用天平称量一块橡皮泥，然后把它捏成各种形状，再称量。天平依 然平衡，这说明（)。 A.物体的形状改变后，质量不变 B.物体的形状改变后，质量变大 C.橡皮泥在捏的过程中变成了新物质 27.液体和气体的共同点是（)。 A.都有固定的形状 B.都没有固定的形状 C.都容易被压缩 28.生活在干旱环境中的仙人掌，它的叶子退化成了刺。这主要是为了 ()。 A.减少水分蒸发，适应干旱环境 B.让动物不敢靠近它 C.看起来更好看 29.夏天，从冰箱里拿出的冰棍周围会冒“白气”。这些“白气”是( A. 冰棍冒出的冷气 B.冰棍融化后流出的水 C.空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 30.下列植物中，我们主要食用其根的是（( )。 A.红薯 B.菠菜 C.番茄 三、实验探究选择题（每题2分，共20分） 实验一：探究植物的根的吸水作用 小红将一株带根的植物插入装有水的试管中，并在水面上滴加一层 植物油（防止水分蒸发），在试管外壁水面处做一个记号。一段时间后 观察现象。 31.这个实验主要探究的是植物的()的作用。 A.根 B.茎 C.叶 32.滴加植物油的目的是（)。 A.让植物长得更快 B.防止试管里的水分蒸发到空气中，保证实验准确性 C.让根呼吸更顺畅 33。一段时间后，如果发现试管内液面()，就证明了植物具有吸 收水分的作用。 A.上升了 B.下降了 C.没有变化 34.除了吸收水分，植物的根还能将植物()在土壤中，起到固定 作用。 A.固定 B.隐藏 C.悬浮 35.如果在这个实验中去掉植物的根，只把茎插入水中，你认为液面还 会明显下降吗？（：) A.会，茎也能大量吸水 B.不会，因为吸收水分的主要器官是根 C.不确定 实验二：探究水的三态变化 小红在烧杯中放入几块冰块，并在冰块上撒了一些盐。过一会儿， 她发现烧杯外壁出现了一层小水珠。随后她将烧杯放在酒精灯上加热， 看到水沸腾产生大量“白气”。 36.烧杯外壁的小水珠，是空气中的水蒸气遇到冷的烧杯壁()形 成的。 A.沸腾 B.凝结 C.蒸发 37.水蒸气变成小水珠的过程，需要( )热量。 A.吸收 B.放出 C.既不吸收也不放出 38.随后小红将烧杯放在酒精灯上加热，水沸腾时会产生大量气泡，此 时水的温度( )。 A.一直不断升高 B.保持在100℃左右不再升高 C.慢慢降低 39.水沸腾时壶嘴冒出的“白气”，其实是( )。 A水蒸气，是气态 B.水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是液态 C.燃烧产生的烟 。40.下列关于水的三态变化的说法，正确的是( )。 A.冰化成水是固态变成液态，需要吸热 B.水蒸气是白色的，看得见摸得着 C.水只能变成水蒸气，不能变成冰2026-2027年度三年级科学第- 一、 判断题（每题1分） 1.× 2.√ 3.√ 6.× 7.√ 8.× 11.× 12.√ 13.× 雾 二、选择题（每题1分) 16.B 17.C18.B 19.A 21.C 22.C 23.A 24.B 26.A 27.B 28.A 29.C 邪 毁 三、实验题 (每题2分) 31.A 32.B 33.B 34. 36.B 37.B 38.B 39. 繁 学期期中检测答案 4.× 5.√ 9 10.× 14.× 15.√ 20.C 25.C 30.A A 35.B B 40.A