江西赣州市崇义县崇义五校 2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

七年级上学期道德与法治期中检测卷 班级： 姓名 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求 的。错选、多选或未选均不得分) 1国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示：“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢 从基础向高深推进的。”这启示青少年要() A珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C.一切服从父母安排，无须考虑未来 D只要树立远大理想，人生就一定会成功 2.“感动中国”人物庞众望的高中生活是在奔波中度过的：每天回家照顾母亲，干农活，做家务，检废品..他的学 习时间被切割成无数碎片。他制作了详细的学习计划表，并且雷打不动地执行。他的事迹告诉我们() ①只有年轻时的努力才有意义 ②有了规划也需要持之以恒 ③学习不需要整块的时间 ④合理的规划助力实现目标 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 3.进入初中，我们越来越关注自我。我是一个怎样的人？我将会成为一个怎样的人？我对他人、对社会有什么意义？.… 探寻这些问题() ①有助于促进自我发展 ②能完全避免与他人产生矛盾 ③有助于促进与他人的交往 ④有助于引发他人关注 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 4.别因为别人一句话就丢掉一整天的快乐。从这句话中，我们可以汲取的人生智慧是() ①要客观冷静地对待他人的评价 ②对他人的评平价，要既不盲从也不轻视 ③要通过他人的评价认识自己 ④他人评价比自我评价更有利于认识自己 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 5.“感动中国”人物范振喜身患白血仍坚守岗位40年，提出特色发展思路，让特困村蜕变为美丽乡村。在带领乡亲致 富的过程中，范振喜从退伍军人成长为被誉为“农民铁人”的乡村振兴带头人。从范振喜身上，我们可以学到的是() A.学会欣赏自己 B.关注自身利益 C接纳自己的不足 D为他人为社会服务 6.“十五五”时期，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬于， 奋力谱写中国式现代化更加绚丽的新篇章。这启示我们新时代青年() ①要树立远大志向，追逐梦想，不断前行 ②要早立志，立大志，常立志 ③要紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④书本知识比实践经验更加重要 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 7有人说："学习会增长人的见识，让人结识最深刻、最美好的灵魂：学习还能让人充实自立、自强。"这告诉我们() A要“只读圣贤书，不闻天下事” B.只要努力学习，就一定能实现梦 C独学而无友，则孤陋而寡闻 D.学习可以增强能力，增长智慧 8老师在七年级某班做了一个小调查。调查发现，开学前一周，有近三分之一的学生没有完成作业；九成学生在假期开 始时做过规划，但并没有坚持多，等到快开学了才意识到时间不够了。对此，下列看法正确的是() ①这警示我们应该养成良好的学习习惯 ②这表明善于学习，只需要把握好学习时间 ③在学习中不仅需要计划，而且需要自律、执行力 ④这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A.①④ B.①③ c.②④ D.②③ 9张永胜夫妻两人以及他们可爱的女儿都是听力障碍患者，尽管生活拮据，他们还是拿出全部积蓄给女儿购买了人工耳 蜗和助听器。当被问到为何只给女儿佩戴了人工耳蜗和助听器时，张永胜在手机上写道：“人工耳蜗大贵了，我和妻子 可以听不见，但女儿必须听见。”从中，我们可以感受到() ①家庭成员之间互相信任、包容 ②家庭和睦就能让生活越来越好 ③子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ④家是生命的居所，要用爱来呵护 A.①③ B.③④ c.①② D.②④ 10.右边漫画中的孩子（ 洗碗可以， 一次100元！ A.具有强烈的自我意识 B.主动为家庭建设作贡献 C.需要学会正确认识自己 D.需要增强家庭责任意识 11.江西省2025年“敬老月”活动启动仪式在吉安市举行。10月10日至31日，全省各地围绕宣传教育敬老、关爱帮扶 助老、医疗健康爱老、法律服务护老、文体活动乐老、消费服务惠老等六大主题开展系列活动。开展“敬老月”活动() ①可以加强家风建设，建设和谐的家庭关系 ②可以弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量 ③是弘扬社会主义核心价值观的唯一途径 ④是促进家庭和睦、社会和谐的决定性举措 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 12.“人民教育家"于漪老师从教70多年，开设近2000公开课，写下600多万字的论文专著。从培育学生到培养老师， 从改变课堂教学到凝练教育理论，她用生命践行“师者为师亦范”。下列古诗词能体现于漪老师精神的是() ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④人生自古谁无死？留取丹心照汗青 A.①③ B.①② c.②④ D.③④ 13进入初中后，小宇的语文成绩越来越好，数学成绩却下降了。妈妈问他原因，他说他很喜欢语文老师讲课，而数学 老师的讲课方式他不太适应，上课时就不想听。针对这一情况，小宇应该() ①找数学老师抗议，要求数学老师改变教学方式 ②主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助 ③顺其自然，用语文成绩来弥补数学成绩的不足 ④改进学习方法，尽快掌握不同学科的特点和学习规律 A.①④ B.①③ c.②④ D.②③ 14.一位中学老师误将作业发布到已经毕业的学生群里，没想到群里的学生们纷纷提交了自己的“作业”：有的留言表达 对老师的祝福，有的分享自己的进步.，·.同学们的真情流露，让老师既欣慰又感动。对此，下列理解正确的是() A老师应当尊重学生的个性，只能表扬，不能批评 B.要学会接纳不同老师的差异，包容老师的错误 C要学会正确对待老师的表扬与批评，与老师建立良好关系 D老师是我们的良师益友，应主动理解、关心老师 15.钟华强出生在赣州一个困难家庭，因病双腿无法正常行走。10年来，同学朱金样一直充当着钟华强的“腿脚”，背着 他一起长大。成绩优异的朱金样在学习上也常常帮助钟华强，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白()》 A.友谊让我们感受到生活的美好 B.友谊是平等的、双向的 C.交友需要讲原则 D.交友需要慎重选择 16.友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，对应的态度、选择正确的是（） 序号 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他递纸条、传答案 友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求 ② 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要信任和忠诚，没必要结识新朋友 ③ 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，不再追问 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要信任和忠诚，要讲“哥们儿义气” A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 17.参加右图漫画中的学校活动有助于（) ①培养我们的责任感 ②我们学会与人交往 ③化解同学间的矛盾 ④我们战胜和超越他人 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 拔河有我在 合唱我泰与 18.某校准备举办运动会，老师让大家积极报名参赛。擅长短跑的同学选择了短跑项目，喜欢跳高的同学报名了跳高项 目，文笔优秀的同学学主动要求写宣传稿，没有体育特长的同学打算为大家提供后勤服务。这说明美好集体，需要集体成 员() A善于合作，排斥竞争 B.相互欣赏，共同进步 C各负其责，各尽其能 D.学会包容，友好相处 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.阅读情境，回答问题。 情境一小北的爸爸工作很忙，平时总加班。小 任务一对小北的抱怨，你的建议是： 北抱怨爸爸心里只有工作。 情境二进入初中后，语文老师很严厉，不像小 任务二对小闽的情况，你的建议是： 学的语文老师那样风趣幽默，小闽不太适应。 情境三为争取在校运动会开幕式表演中取得 任务三对小福的言行，你的点评是： 好名次，队长小福说：“排练占用了我大量学习 时间，但为了班级荣誉，我一直坚持排练！” 针对上面三个情境，请你完成相关任务。(6分) 20.我心目中的班集体，会让我感受到家庭般的温暖、兄弟般的友情；没有偏见与排斥，每个人的意见和建议都能得到重 视；同学们能够优势互补、共同进步，充分发展各自的能力… 为建设美好班集体，我们应该如何做？(6分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。“共和国章”获得者、“中国核 潜艇之父”黄旭华院士表示，中学的学习生活对他的教育和影响很深。在中学里，他接受了严格而系统的学习，领略了 老师的渊博学识和崇高思想，并激起了他对于个人前途国家命运的深刻思考。 ▲中学时期，目睹国家海防薄弱的困境，黄旭华立下"造船报国”的梦想。为实现这个目标，他用，规划自己每一天的 学习时间，成了校园里最刻苦的人一清晨在操场角落背诵英语，只为日后能读懂外文船舶资料；深夜在教室灯光下演算 物理公式，把每一个力学原理都嚼碎吃透；即便淋雨发烧，也撑着病体复习，只因“多学一点，未来造大船就多一分底 气”。 ▲这份少年时的执着，成了黄旭华逐梦路上最坚实的基石。1958年，中国核潜艇研制工程启动，他毅然加入团队，从 此隐姓埋名30年。在没有图纸、没有经验的困境中，他和团队成员相互鼓励、相互帮助，用算盘计算数据，在小岛上 反复试验，硬生生啃下了核潜艇研制这块“硬骨头”。从立志报国到深海铸剑，他用一生坚守诠释了初心与担当，为我 国海防事业奠定坚实基础，成为新时代科技工作者的楷模。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） 22.(8分)某校七(1)班正在开展以“青春的陪伴”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 [家庭·港湾]开学第一天，小海在日记中写道：“今天是我成为初中生的第一天，有期待，有迷茫，也有无助。回到熟 悉的家里，爸爸已经准备好了可口的饭菜，妈妈也询问起学校发生的事情。这一刻，我不紧绷着了，也不累了。有家， 真好！爸爸妈妈，真好！” (1)日记里的“家”对小海来说意味着什么？(4分) [师生·同行]小艺喜欢画画，她的作品得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。数学课上，小艺做完数学题后发现别 的同学还没有完成，就偷偷完善美术画作，结果被数学老师发现。数学老师把画作收走了，还批评了小艺。小艺感到很 委屈，对同桌说：“我又不是没有做数学题，老师太苛刻了。’ (2)结合所学知识，说说小艺应如何正确对待美术老师的表扬和数学老师的批评。(4分) 23.(12分)跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。让我们走进七(1)班同学的学习和生活，分享他们的喜悦和 收获。 [学习无处不在]以下是几名同学分享的国庆节假期生活片段： 小江："在古镇斑驳的墙垣间，我用铅笔临摹飞檐斗拱的曲线，在笔记本里记下楹联上的诗句。青石板路上，白发老 人讲述的抗战故事让我热泪盈眶。归程时书包沉甸甸的，不仅装着纪念品，更盛满历史课本里读不到的鲜活记忆。原来， 山河本身就是最生动的课堂。” 小西："以前学啥都费劲，记单词总忘，啃概念也懵。后来，我试了几个办法，比如记‘delicious'联想‘吃美味莱’， 通过场景将单词记得更牢；学习复杂概念时，先拆解、后重建，深入理解；遇到难以理解的数学题，先画图，理清题干。 现在，我记知识快又牢，做题也不卡壳。” (1)结合两名同学的分享，你对学习有了哪些认识？(4分) [正确认识自己]在互动环节，小赣同学展示了她的“画像”。 自己心中的“我” 性子急、活泼开朗，爱好广泛，孝顺父母、关心班集体、乐于助人 父母心中的“我” 永远长不大，会撒娇的小女孩 同学心中的“我” 有责任心的班于部，有时又很固执 老师心中的“我” 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 (2)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径有哪些？(4分) [努力实现梦想]这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现实的人。 (3)结合自己的梦想，完成下面的努力计划。(4分) ①我的梦想： ②我需要培养的品质： ③我需要做的准备： ④我目前可以开始的具体行动：▣然器 3■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ■ 可益可 七年级道德与法治期中测试卷 白】 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面制上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 □ 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题（每小题2分，共36分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 4[A][B][c][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、简答题（每小题6分，共12分） 19.任务一： 任务二： 任务三： (6分) 20.(6分) ㄖ囚■ ■ 口 三、概括评析题（共12分） 21.题目：(3分) 评论：(9分) 四、探究与实践（22题8分，23题12分，共20分) 22.(1)4分 (2)4分 23.(1)4分 (2)4分 (3)4分 囚■囚 七年级期中检测参考答案及评分标准 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A D B A D C D B B 10 11 12 13 14 15 16 17 18 D A A C D A C A C 2、 简答题 19、 ①用心体味亲情之爱，相互关爱、彼此尊重。 ②尊重并适应不同风格的老师，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 (每点2分,共6分) 20、①确定共同的愿景。 ②树立主人翁意识。 ③营造和谐有序的集体环境。 ④树立正确的合作与竞争观念。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(每点2分,共6分) 3、 概括评析题 21、(1)示例:《学习成就梦想 梦想照亮未来》《努力学习 奋斗追梦》等。(3分，一个即可) (2) 示例:①从中学时代或初中阶段的角度:初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 ②从梦想的角度:梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③从规划初中生活的角度:生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ④从学习的角度:学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ⑤从教师的角度:老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ⑥从集体的角度:集体是我们共同成长的园地，集体的发展推动个人提升能力和健康成长。(每一角度3分,满9分为止,重复的角度不计分) 4、 探究与实践题 22、(1)示例:①家是生命的居所，是心灵的港湾。小海的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，让小海的心灵有所依托。(每点2分，共4分) (2)示例:①美术老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励小艺更好地学习和发展。对待美术老师的表扬，小艺应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。 ②数学老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助小艺反省自己、完善自我。对待数学老师的批评，小艺应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(每点2分,共4分) 23.(1)示例:①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③学习能丰富我们的见识，增强情感体验，提升综合素养。 ④我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。(每点2分，共4分) (2)①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 (每点2分，满4分为止) (3)①我的梦想:做一名科学家 ②我需要培养的品质:不怕困难、坚持不懈、勇于拼搏等 ③我需要做的准备:学习好各门课程 ④我目前可以开始的具体行动:多读书，学习科学文化知识，培养实践能力。(每点1分，满4分为止) 学科网（北京）股份有限公司 $