山西晋中市祁县、灵石县部分校2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题

2026一2027学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级历史 注意事项： 1.本试卷开卷笔答，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第舡卷（选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题分，共0分。在每小题的四个选项中，只有一个最 符合题意。 1.鸦片战争后，洋纱首先涌入中国东南沿海的市场。因其质优价廉，取代土纱， 使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后，洋布输入，取代土布，又 使中国农家的“织”与“耕”分离。这表明鸦片战争后 A.市场完全被外国商品占领 B.传统经济结构逐渐瓦解 C.列强加强了对华资本输出 D.民族资本主义艰难发展 2.法国政府在1857年5月9日发布的《给葛罗男爵先生的训令》中说道：“因而 我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝 国的道路。”据此判断，法国发动第二次鸦片战争的根本原因是 A.广东水师搜查商船“亚罗号” B.鸦片战争中广州三元里人民反英斗争 C.法国天主教神甫马赖被处 D.进一步打开中国市场，扩大侵略权益 3.关于右面文献，下列说法正确的是 A.二者都主张发展资本主义 B.二者都反映农民阶级的迫切愿望 (天朝田亩制度》书影 《资政新篇》书影 C.二者都没有真正付诸实施 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 D.二者都得到太平天国广大将士拥护 八年级历史（第1页，共8页) 4.下表内容反映出19世纪中后期中国面临的主要问题是 西北 西南 东南 1885年，法军进犯中越边境 1874年、1879年，日本侵略 1865年，阿古柏入侵新疆 台湾、吞并琉球 1871年，俄国占领新疆伊犁 1888年、1903年，英国入侵 西藏 1884年，法国侵略福建马 尾，进犯台湾 A.小农经济解体 B.中外反动势力勾结 C.边疆危机严重 D.列强掀起瓜分狂潮 5.李鸿章曾伤感地说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎… 不过勉强涂饰，虚有其表。”导致洋务运动“虚有其表”、最终破产的标志是 A.鸦片战争战败 B.北洋舰队全军覆没 C.戊戌变法失败 D.辛亥革命爆发 6.据统计，1895-1900年，外国人在华的企业投资总额达五亿二千万美元，比1894 年前的五十年总和还多约30倍。1895年至1900年，新开办的工厂达933家，为 甲午战争前几十年总和的约9倍。外国在华企业投资额激增的主要原因是 A.《马关条约》允许列强在华设B.清政府主动引进外资振兴经济 C.中国民族资本主义迎来大发D.西方列强放弃了对华商品输出 7.梁启超说：“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举， 而一切要其大成，在变官制。”以下选项最能体现这一思想的是 A.改革政府机构，裁撤冗官 B.筹建海军，巩固海防 C.开办新式学堂，培养人才D.创办报刊，开放言论 8.1901年，张謇在日记中写道：“国非富不强，富非实业不张……今欲挽利权， 存国体，含兴实业无他道。”此后，他在南通创办大生纱厂，还陆续兴办垦牧 公司、轮船公司、面粉厂、学校、图书馆等。张謇的这些举措表明 A.洋务运动开启工业化进程 B.民族资本家践行“实业救国”理念 C.列强放松对中国经济侵略 D.民族工业已经占据主导经济地位 9.陈天华在1903年出版的《猛回头》中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡。替 洋人，做一个，守土官长…要救国，莫彷徨，快快起来杀豺狼。”该书出版 后，在海内外留学生和新军官兵中广为流传。这一现象主要反映了当时 A.维新变法推动了思想启蒙 B.资产阶级革命思想的传播 C.义和团运动掀起反帝高潮 D.五四运动惩办卖国贼的呼声 八年级历史（第2页，共8页） 10.下表是关于武昌起义胜利后部分省份宣布独立的信息，据此可知 独立时间(1911年) 独立省份 地点 10月10日 湖北 武昌 10月22日 湖南 长沙 10月22日 陕西 西安 10月23日 江西 九江 10月29日 山西 太原 A.封建帝制已经退出历史舞台 B.革命形势发展迅猛 C.各省独立后均建立共和政权 D.军阀割据局面形成 11.右图所示毕业证书颁发于 A.公元1912年 B.公元1921年 华民国十 C.公元1922年 D.公元1923年 12.在历史教学中，通过对不同时间、空间条件下的历史事件、历史现象及历史 人物进行比较，找出异同，发现本质，探寻历史发展的共同规律和特殊规律， 这就是历史比较法。如果把辛亥革命和五四运动放在一起进行比较，它们之 间最大的相同点是 A.发生的地点都在湖北武昌 B.处于半殖民地半封建社会 C.工人阶级登上了政治舞台 D.彻底反帝反封建爱国运动 13.袁世凯就职大总统后，不断破坏责任制内阁，一度解散国民党和国会，废除 《中华民国临时约法》甚至公然复辟帝制，这反映了 A.民主进程艰难曲折 B.专制独裁从未改变 C.军阀割据贯穿始终 D.法治观念深入人心 14.1917年，胡适在一篇文章中指出：“一时代有一时代之文学，古人之文学未必 胜于今人，要用进化的观点看问题，唯有实写今日社会之情状的，才能被称作 真正的文学。”这表明他 A.提倡兼容并包 B.倡导文学革命 C.主张自由平等 D.宣传民主科学 八年级历史（第3页，共8页） 15.“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态..这是 它比辛亥革命大大向前跨进了一大步的地方。”“大大向前跨进了一大步” 是指五四运动 A.沉重地打击了封建统治和外国侵略势力 B.是一场爱国运动 C.具有彻底反帝反封建的革命性 D.具有追求救国真理的进步性 第川卷（非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.国门洞开·奋起御侮八年级(1)班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 项目名称】见证民族危局·探寻救国征程 硕目目标】以宣讲的方式，讲述近代中国故事，感受仁人志士挽救民族危机时 展现出的探索精神和家国情怀。 项目过程】 任务一搜集史料 资料包1 资料包2 ①“逆夷攻陷定海，县城已为所据，掳掠 官民。” —琦善《奏报定海失陷情形折》 ②此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 一光绪帝为邓世昌所题挽联 ③“革命者，天演之公例也；革命者，世 ⑤圆明园大水法遗址 ⑥义和团抗击八国联军战斗图 界之公理也。” 邹容《革命军》 ④“中外臣工，讲求时务，多主变法自 强。国是不定，则号令不行。特宣示，博采 西学，实力讲求。” 光绪帝《明定国是诏》 ⑦孙中山与临时参议院议员合影 图北京学生示咸游行 任务二重构史事 主题1：危局迭起 主题2：碧血抗争 史事： 史事： 主题类别 主题3：制度求变 主题4：思潮激荡 史事： 史事： 八年级历史（第4页，共8页) 问题1：从资料包1、2中分别选出一例史事，填到任务二对应的主题类别 中。（填序号即可）4分) 问题2：任选一个主题，并结合所选的两例史事，撰写宣讲中国故事的发言 提纲。(4分) 示例： 主题： 故事概要： 思想感悟： 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你的故事吧！ 17.民族觉醒·国家发展阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 芪 《民报》是中国同盟会的机关报，于东京创办。报刊阐 浆 发同盟会纲领，宣传资产阶级革命思想，是辛亥革命时期极 《民报》书影 具影响力的革命报刊。 1)根据材料一并结合所学知识，简述《民报》宣传的核心思想及其历史作用。2份) 材料二 这场持续了约三十五年的洋务 它引进和学习西方先进的科学技术， 运动，是一种淳于表面的近代化尝 创办和发展军用工业、民用企业，编练建 试。它只采纳了西方文明中那些具 设新式海军海防，并相应培养新型人才 有直接实用价值的东西，而另一些 …因此，不管清政府从事改革的洋务派自 更为可取的东西却完全被忽略了。 觉或不自觉、意识或不意识，他们的言 摘编自徐中约《中国近代史》 行，在一定时期里是体现资本主义发展的 历史要求的。 ——摘编自夏东元《洋务运动史》 )阅读材料，概括两位作者对洋务运动的评价。谈谈你对洋务运动的认识。(4分) 八年级历史（第5页，共8页） 材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹 务望全国工商各界，一律起来设 了多少事，流了多少血，德、赛两先生 法开国民大会，外争主权，内惩国贼， 才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明 中国存亡，就在此一举了！中国的土地 世界。我们现在认定只有这两位先 可以征服而不可以断送！中国的人民 生，可以救治中国政治上、道德上、 可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞 艺术上、思想上一切的黑暗。 起来呀！ 一陈独秀《新青年》(1915年) 《北京学界全体宣言》(1919年5月) 6)上面两则材料内容分别体现了怎样的时代呼声？这些呼声是在怎样的时代背 景下发出的？(4分) 18.列强侵华·国难深重阅读下列材料，回答问题。 材料一从《南京条约》五口通商开始，列强利用不平等条约强迫清政府开 放了多处通商口岸…这五口在东南沿海由南往北一字排列。1858年的《天津 条约》里中国开放十口通商，其中镇江、南京、九江、汉口四口沿长江往内陆 在延伸。1860年，《北京条约》增开天津，使之逐渐成为北方第一大通商口岸。 一摘编自沈年耀《论近代西方列强对中国经济侵略的特点》 材料二甲午战争的失败对中国社会造成了多方面的灾难，列强加快了侵略 中国的步伐，掀起瓜分中国的狂潮，各国纷纷在华强占租借地，划分势力范围， 蚕食中国边疆领土，中华民族危机空前严重。甲午大败，“成中国之巨祸”，使 我国从长夜迷梦中觉醒。这是近代百年的一个历史转机，一切爱国的中国人寻 求民族的出路。 一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三《辛丑条约》加刷了中国的经济衰败，导致了中国开始在慢慢的退 步。列强还把军队驻扎在中国的一些军事要塞，严重破坏了中国的主权完整和 国家安全。并且禁止中国人民的反抗斗争，想要永远的奴役中国人民。这个条 约的签订使中国完全成为半殖民地半封建的国家… 一摘编自《辛丑条约签订的原因及影响》 八年级历史（第6页，共8页) 1)根据材料一，简述通商口岸在地域范围上发生变化的原因。分析这些通商口 岸的变化带来的影响。(3分) )根据材料二并结合所学知识，谈谈你对画线部分观点的理解。(4分) 6)材料三涉及到《辛丑条约》的哪些内容？分别简述这些条款产生的影响。 4分) 4)根据上述材料，结合所学知识，谈谈你的感悟。(1分) 19.披荆觅路·薪火觉醒近代中国在深重民族危机之下，以不屈抗争的决心、 不断革新的实践与救国图强的信念，艰难探寻民族复兴的道路。 【觉醒·救亡图存】 一 组 二组 图林则徐 图2左宗棠 图邵江南制造总局 图4金田起义 )从上面图片中任选一组，结合所学知识，说明近代中国各阶层为挽救民族危 亡所做出的努力。(4分) 八年级历史（第7页，共8页） 【求索·近代逐梦】 )根据下面图示，补充早期现代化探索的历史事件，并说明“每一次新的探索， 都是对前一次救国道路的反思与突破”。4分) 开启 19世纪60—90年代开展洋务运动 创举 1898年实行戊戌变法 突破 1911年辛亥革命，推翻清王朝，结束君主专制制度 深化 1915年 掀起思想解放潮流，抨击旧道德、旧文化 【回望·家国沧桑】 B)请从下面史事中任选三例，结合所学知识自拟一个你想论述的观点，加以阐 述或说明。（门分）（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰） 1839年 林则徐虎门销烟 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60一90年代 洋务运动 1894-1895年 甲午中日战争 1895年 清政府与日本签订《马关条约》 1898年 戊戌变法 1900年 八国联军侵华 1901年 清政府与11国签订《辛丑条约》 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1915年 新文化运动开始 1919年 五四运动 八年级历史（第8页，共8页）2026一2027学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级历史 参考答案 一、选择题 题号1 2 3 5 6 789101112131415 答案BD BAABBBCBABC 二、非选择题 16.(1)分类答案(4分) 危局迭起：①、⑤ 碧血抗争：②、⑥ 制度求变：④、⑦ 思潮激荡：③、⑧ (2)满分宣讲提纲示例(4选1)(4分) 主题1：危局迭起 故事概要：鸦片战争中，英军攻陷定海，劫掠百姓，践踏中国主权；第二次鸦 片战争中，英法联军火烧圆明园，造成旷世文明浩劫。近代列强的一次次侵略，使 中国逐步陷入民族危局。 思想感悟：落后就要挨打。我们要铭记近代国耻，以史为鉴，努力强国报国。 主题2：署血抗争 故事概要：甲午海战中，邓世昌不畏强敌、壮烈殉国；八国联军侵华时，义和 团民众英勇抗击外来侵略。无论是爱国官兵还是底层民众，都用抗争守护家国。 思想感悟：中华民族具有不屈不挠的抗争精神，深厚的家国情怀是民族生生不 息的力量。 主题3：制度求变 故事概要：民族危机日益严重，光绪帝颁布《明定国是诏》，推行戊戌变法， 试图通过改革制度挽救危局；孙中山领导辛亥革命，建立中华民国，尝试民主共和 制度。 思想感悟：民族危机之下，仁人志士不断探索适合中国的制度，不懈追寻救国 之路。 主题4：思湖激荡 故事概要：民族危机日益深重，邹容写下《革命军》，大力宣传资产阶级革命 思想，号召人们起来革命；巴黎和会外交失败，北京学生走上街头示威，五四运动 爆发，新的爱国思潮广泛传播。 思想感悟：在民族危亡时刻，先进中国人积极传播新思想，唤醒民众，不断探 寻挽救国家的出路。 17.(1)核心思想：三民主义。(1分) 作用：宣传资产阶级民主革命思想；推动革命思想广泛传播；成为孙中山领 导资产阶级革命的指导思想。(1分) (②)徐中约：洋务运动属于表层的近代化尝试，仅学习西方实用技术，存在很大 局限性。(1分)夏东元：洋务运动引进西方先进科技，兴办近代企业、新式海军， 培养新式人才，客观上顺应了资本主义发展的要求，具有积极作用。(1分) 认识：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本 主义的产生；但是它只学习西方技术，不改变封建制度，无法使中国走上富强道 路。评价历史事件要坚持一分为二的观点。（答出任意一点即可，2分） (3)《新青年》呼声：民主与科学；(1分) 背景：面对辛亥革命失败和北洋军阀统治下的政治混乱局面，为推动社会进 步，挽救民主危亡，先进知识分子发起新文化运动。(1分) 《北京学界全体宣言》呼声：反帝反封建；(1分) 背景：中国在巴黎和会上提出的一系列收回主权的正当要求遭到帝国主义的 拒绝后，竟然把德国在山东的特权全部转让给日本，引发了国内爱国革命运动一 五四运动。(1分) 18.(1)原因：列强通过发动侵略战争，签订一系列不平等条约，迫使清政府开放通商 口岸，扩大在中国的市场。（合理即可，1分） 影响：列强对中国的经济掠夺进一步强化；给通商口岸带来了近代西方文明。 (答出合理的两点，2分) (2)甲午战争前，中国虽经历鸦片战争等失败，但仍有部分人沉浸在“天朝上 国”的迷梦中。而甲午大败，不仅让列强掀起瓜分中国的狂潮，租借地、势力范围 不断出现，中华民族危机空前严重，也彻底打破了国人的幻想。面对空前危机，一 批爱因人士不再被动承受，而是主动寻求民族出路，比如维新派发起戊戌变法，试 图通过制度变革救亡图存。这场失败让中国从迷梦中醒来，开启了近代国人主动探 索救国道路的历程，成为近代百年的重要转机。（合理即可，4分） (3)内容：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关 税、盐税等税收作担保；影响：清政府经济长期受制于列强，人民负担更加沉重； 内容：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。影响：清政府沦为帝国主 义列强统治中国的工具，成了“洋人的朝廷”； 内容：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要 地。影响：清政府完全处于列强控制下，丧失军事自主权。（任答合理的两点，4分） (4)感悟：不平等条约的签订破坏了中国主权的完整性，给中国人民和中华民族 带来了深重灾难；落后就要挨打；等等。（任答合理的一点，1分） 19.(1)(二选一作答) 第一组：林则徐主持虎门销烟，打击外国鸦片走私，显示了中华民族反抗外来 侵略的坚强意志，他还翻译西方书籍，留心了解世界，是近代开眼看世界的先驱； 左宗棠作为清朝爱国将领，率军收复新疆，捍卫了我国西北领土主权，是近代反侵 略斗争的典型代表。(2分，答出两项核心史实即可) 第二组：江南制造总局是洋务派以“自强”为口号创办的规模最大的近代军 事工业，引进西方先进生产技术，是地主阶级在内忧外患之下开展的自救探索，开 启了中国早期近代化；1851年的金田起义，是太平天国运动的开端，洪秀全在广西 桂平金田村发动武装起义，此后太平军既反抗清朝封建统治，也抗击外来侵略势 力，是农民阶级挽救危亡的探索。(2分，答出两项史实核心内容即可) (2)新文化运动(1分)洋务运动只学西方技术，最终失败，维新派认识到要变革政 治制度，发起戊戌变法；维新变法道路行不通，革命派以三民主义为指导，用暴力 革命推翻君主专制；辛亥革命没有改变社会性质，先进知识分子转向思想层面的革 新，掀起新文化运动。由此可见，后续探索是在反思前面道路局限的基础上形成的 突破。(3分，能够体现“反思前一次的不足，寻求新出路”核心逻辑即可得分) (③)观点一：民族危机不断加深，先进中国人不断探索救国道路」 选取史实：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。 阐述：第二次鸦片战争后，清政府内外交困，洋务派掀起洋务运动，学习西方 先进技术，是中国近代化的开端。甲午战败，民族危机空前严重，资产阶级维新派 发动戊戌变法，主张学习西方君主立宪制度，谋求制度变革。《辛丑条约》签订后民 族危机深重，资产阶级革命派领导辛亥革命，推翻清王朝统治，结束两千多年君主 专制制度。 综上所述，面对严重民族危机，各阶层不断探索救亡道路，推动中国近代社会 不断进步。 观点二：近代中国的探索由学习器物逐步深入到学习制度、思想文化。 选取史实：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。 阐述：洋务运动学习西方军事、工业技术，属于器物层面的探索；辛亥革命推 翻封建帝制，建立中华民国，是学习西方政治制度的实践；新文化运动抨击旧道德 旧文化，高举民主与科学大旗，把探索推进到思想文化层面。 由此可见，近代中国向西方学习不断深化，推动思想解放与社会变革。 观点三：列强侵略给中华民族带来深重灾难，刺激国人抗争与探索。 选取史实：鸦片战争、甲午中日战争、太平天国运动。 阐述：鸦片战争中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建 社会。清政府腐朽统治与外来侵略激化社会矛盾，爆发太平天国运动，沉重打击清 王朝与外国侵略势力。甲午中日战争战败，《马关条约》大大加深半殖民地化程 度，刺激列强瓜分中国狂潮，也唤醒国人救亡意识。 综上，列强侵华带来民族危机，也推动中国人民不断抗争求索。 评分说明：观点正确得1分，选择三个人物紧扣观，点进行有理有据的论述得6 分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。