精品解析：辽宁大连市多校 2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁大连市多校2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．请准备好必要的答题工具在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷包含两部分，19小题，满分70分。道德与法治和历史考试时间为150分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每个小题只有一个最符合题意的选项。 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 2. 习近平主席勉励青少年时表示，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下关于“少年的梦想”的说法正确的是（     ） ①少年的梦想，指引未来方向，要积极确立 ②少年的梦想往往不切合实际，不必太在意 ③只要不懈努力，所有梦想就一定能够实现 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：少年的梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，指引未来方向，要积极确立，故①说法正确； ②：少年的梦想应与个人人生目标紧密相连，并非不切实际，不必太在意的说法错误，故②说法错误； ③：努力是梦想与现实之间的桥梁，但“所有……就一定”表述过于绝对，故③说法错误； ④：实现梦想需要行动，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故④说法正确。 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：冰山以下的内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①符合题意； ②：对待他人的评价我们要理性分析，既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故②说法错误； ③：知识和技能属于冰山以上的部分，也是个人素质的重要组成部分，完善自我也需要关注知识和技能的提升，“不需要”的表述错误，故③说法错误； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意。 4. 下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录： 3月18日，全班同学参加了花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动。 4月9日，科技社团的五位同学到中国科学技术馆参观，并参加了儿童科学乐园志愿者服务活动。 5月12日，全班同学参加了学校组织的地震逃生演练活动。 看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 在实践中体验是学习的重要途径 C. 社会实践不是真正的学习活动 D. 参加社会实践可以代替课本知识的学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在实践中学习。 B：依据题干材料内容，参加花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动等都属于实践活动，说明在实践中体验是学习的重要途径，B说法正确； A：说法在题干中没有体现，A与题意不符； C：社会实践也是学习活动，C错误； D：社会实践不能代替课本知识的学习，D错误； 故本题选B。 5. 如图所示，著名的约哈里窗可以帮助我们更好地认识自己。这对我们的启示是（ ） ①当局者迷旁观者清，我们不能通过自我评价认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：当局者迷旁观者清，我们可以通过他人认识自己，能够清醒地认识自己，故①说法错误； ②：我们要适当扩大自己的公开区，故②说法错误； ③④：题文中乔哈里窗模型，启示我们如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区；我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能，故③④说法正确； 故本题选D。 6. 袁隆平曾说过，他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”，第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”，将全世界所有的稻田都种上杂交水稻，让世界各国人民都不再饥饿。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想是成功人士的标配，和青少年没有关系 B. 梦想如果不切实际，就没有什么作用 C. 青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦 D. 个人梦想只与自己的职业有关 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想是每个人都可以拥有的，青少年正是筑梦、追梦的关键时期，并非成功人士标配，故 A 说法错误； B：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，即使看似宏大也能指引方向，并非不切实际就没有作用，故 B 说法错误； C：袁隆平的梦想体现了家国情怀，启示青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，故 C 符合题意； D：个人梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，不仅只与自己的职业有关，故 D 说法错误。 7. 初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（ ） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②③：根据所学，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行，故①②③说法正确； ④：听从父母和老师的合理意见，不是完全听从父母和老师的安排，故④说法错误； 故本题选A。 8. 小雯最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成她烦恼的原因是（ ） A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中并未提及小雯缺乏父母陪伴，且学习主要依靠自身努力，故 A 说法不符合题意； B：小雯作业拖拉、匆忙完成且丢三落四，说明她缺乏科学的学习方法，没有合理规划和管理时间，故 B 说法符合题意； C：作业做不完往往是效率低下导致的，而非单纯作业量大，不能客观归因于作业多，故 C 说法不符合题意； D：中学课程多任务重是客观事实，但不是造成个人学习混乱的根本原因，关键在于如何应对，故 D 说法不符合题意； 9. 漫画《自拍与本人》启示我们要（ ） A. 正确认识自己，要对自己有一个恰当评价 B. 勇于主动掩饰自身的不完美 C. 以自我为中心，忽视他人的态度与评价 D. 以人为镜，善于欣赏独特之处 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中自拍呈现的美化形象与真实本人存在明显差距，反映出部分人对自己的认知存在偏差，这启示我们要正确认识自己，对自己形成恰当的评价，故A说法符合题意； B：我们要学会接纳自己的不完美，而非主动掩饰自身的不完美，该做法本身是错误的，故B说法错误； C：我们应当客观重视他人的态度与评价，不能以自我为中心、忽视他人评价，该观点本身错误且与漫画主旨无关，故C说法错误； D：漫画核心指向自我认知的偏差，并未涉及通过他人认识自己、欣赏自身独特性的内容，与题干主旨不符，故D说法不符合题意。 10. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。为此我们应该( ) A. 坦诚相待，毫无保留 B. 尽力帮助朋友做任何事情 C. 关怀对方，尊重对方 D. 在发生冲突时，互不相让 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的做法。 C：由教材内容可知，呵护友谊就要学会用心关怀对方，尊重对方，所以C正确； A：朋友间应坦诚相待，但每个人都有隐私权，我们不需要毫无保留的告诉对方任何事情，所以A错误； B：友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事，所以B错误； D：呵护友谊要学会正确处理冲突，要学会通过协商沟通解决矛盾，互不相让是不可取的，所以D错误； 故本题选C。 11. 从小深受父亲的影响，善良正直，孝亲敬老的程会被评为 2024年河南省孝贤之星。工作中，她爱岗敬业、任劳任怨；生活中，她不仅关心父母的物质生活，经常陪父母聊天，父母住院精心看护，还和丈夫共同赡养公婆和双方的爷爷奶奶共计八位老人。由此可见（ ） ①个人的成长离不开家庭的养育和熏陶 ②子女是否孝亲敬长取决于父母的教导 ③优良家风引导我们崇德向善、见贤思齐 ④只有孝亲敬长的人才能获得政府表彰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中提到程会“从小深受父亲的影响”，说明家庭环境对个人品德的形成具有潜移默化的重要作用，故①说法符合题意； ②：孝亲敬长是中华民族的传统美德也是公民的法定义务，关键在于个人的自觉践行，并非完全“取决于”父母的教导，表述过于绝对，故②说法错误； ③：程会传承父辈优良品质并成为孝贤之星，表明优良家风能引导我们崇尚美德、向榜样学习，故③说法符合题意； ④：政府表彰的标准和对象是多元的，“只有……才”的说法排除了其他可能性，表述过于绝对，故④说法错误； 12. 北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏，被誉为中国古代“四大贤母”之一，其“画荻教子”的故事家喻户晓，传颂古今，影响了一代又一代的中华儿女，激励了一批又一批的后学晚辈。这表明“家”（ ） A. 是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 是人生第一所学校，是我们的修身之所 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 是社会的基本细胞，家庭和睦天下安 【答案】B 【解析】 【详解】A：家是心灵的港湾侧重强调家庭给予成员情感上的慰藉与支持，题干主要讲述母亲教育子女的故事，未体现心灵依托的内容，故 A 不符合题意； B：家是人生第一所学校侧重强调家庭的教育功能，父母是孩子的第一任老师，“画荻教子”体现了家庭对子女成长的教导和修身作用，故 B 符合题意； C：家是血脉相连的生活共同体侧重强调家庭成员间的血缘关系和共同生活属性，题干重点在于教育传承而非血缘结构，故 C 不符合题意； D：家庭是社会的基本细胞侧重强调家庭对社会稳定的影响，题干未涉及家庭和睦与社会安定的关系，故 D 不符合题意； 13. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能所取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生成长中发挥不可替代的育人作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师职业的特点。 D：题干强调人工智能难以取代教师的核心原因在于教师独特的育人功能。教师通过情感交流、价值观塑造、人格培养等育人活动，对学生成长产生人工智能无法替代的影响，故D符合题意； A：传授知识和传承文明虽是教师职责，但人工智能同样具备知识传递能力，故A不符合题意； B：教师文化水平高并非其不可替代的关键因素，人工智能可能拥有更庞大的知识库，故B不符合题意； C：该说法绝对化，学生可通过自学、实践等多种途径获取知识，并非必须依赖教师讲授，故C说法错误； 故本题选D。 14. 福冈国际乒乓球总决赛上，孙颖莎首轮落败后，没有因个人失败而气馁，而是与教练一同坐在观众席，为队友陈幸同、王艺迪加油助威，还积极扮演陪练角色，提供战术建议。对此理解正确的是（ ） A. 建设美好集体，需要坚持集体主义原则 B. 集体的发展需要成员之间展开良性竞争 C. 为了集体荣誉必须放弃个人利益 D. 集体生活在某种程度上可以改变一个人 【答案】A 【解析】 【详解】A：孙颖莎在个人失利后仍积极为团队贡献力量，体现了以集体利益为重、协作奉献的集体主义精神，故 A 说法符合题意； B：材料体现的是团结协作（支持队友），未涉及竞争关系，故 B 说法不符合题意； C：集体主义提倡个人利益与集体利益相结合，必要时放弃个人利益，但非“必须放弃”，故 C 说法错误； D：题干强调孙颖莎主动为集体贡献力量，而非集体改变其性格，故 D 说法不符合题意； 15. 在创建“最美班级”活动中，同学们积极建言献策，努力完成各项任务，最终如愿以偿。这说明建设美好集体，需要（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 树立主人翁意识 C. 自觉遵守集体规则 D. 成员间良性竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 B：在创建“最美班级”活动中，“同学们积极建言献策，努力完成各项任务”，体现了同学们在美好集体建设中能主动作为，各负其责，各尽所能。启示我们建设美好集体，需要树立主人翁意识，故B说法正确； A：建设美好集体，要坚持集体利益至上，故A说法错误； C：题文中没有体现遵守集体规则，故C不符合题意； D：题文中没有体现成员间的竞争，故D不符合题意； 故本题选B。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 初中生活 材料一 小叶给自己的初中生活贴上了以下标签： （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？（写出两个即可，不能和以上的重复） 材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 （2）请你完成以上探究任务。（每空各写一点即可） 材料三 著名科学家钱学森是中国航天事业的奠基人，被誉为“两弹一星”元勋。他冲破重重阻挠回国，主持研制导弹、火箭和卫星，为中国国防和航天事业作出重大贡献。钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一阶段正处于生命成长的哪一时期？ （4）钱学森的事迹启示我们如何做有梦想的少年？ 【答案】（1）合理且不重复即可 （2） ①家庭、学校、社会对我们给予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧性，取得更大进步。 ②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （3）拔节孕穗期 （4） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自己初中生活贴标签，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查如何做有梦想的少年，需要对材料内容进行关键词提炼； 他冲破重重阻挠回国，主持研制导弹、火箭和卫星，为中国国防和航天事业作出重大贡献可知如何做有梦想的少年。 17. “双减”政策实施以来，为了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查，结果如下，小闽和同学们对调查结果进行了分析探讨。 ××学校七年级学生学习状态问卷调查结果 调查项目 百分比 1．无须父母和老师监督，会自主学习 25% 2．平时从不复习，临近考试才突击 38% 3．有学习计划，会合理安排时间 36% 4．学习没有自己的方法，只会模仿他人的方法 17% 5．认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 15% （1）从上述调查结果中，你发现同学们在学习中存在哪些问题？ （2）针对调查问卷第5项一些同学的错误认知，请你谈谈对于学习范围的正确认识。 （3）请你就如何解决上述问题向同学们分享你的合理化建议。（两点即可） （4）从学习的意义角度分析国家进行教育改革实施“双减”的原因。（一点即可） 【答案】（1）①自主学习能力不足。只有25%的同学能无监督自主学习，说明多数同学缺乏自律，依赖父母和老师的监督。②缺乏科学的学习方法和规划。38%的同学平时不复习、临时突击，36%的同学有规划，17%的同学只会模仿他人，说明多数同学没有掌握科学的学习方法，缺乏合理安排时间的能力。③对学习的范围认识片面。15%的同学认为只有课内学习才重要，不愿参加社会实践，说明部分同学没有认识到社会实践也是学习的重要组成部分。 （2）学习并不局限在学校；我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书，获得更多的启迪。 （4）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析调查结果反映同学们存在的学习问题，需要对材料内容进行关键词提炼。 无须父母和老师监督，会自主学习占25%，可联系多数同学缺乏自律。 38%的同学平时不复习、临时突击，36%的同学有规划，17%的同学只会模仿他人，可联系缺乏科学的学习方法和规划。 15%的同学认为只有课内学习才重要，可联系对学习缺乏正确的认识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识学习的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 认为课内学习才重要，不愿参加社会实践占15%，可联系学习并不局限在学校；我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学习方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 调查结果反映出部分学生能自主学习、合理安排时间，但考前突击、缺乏方法、轻视实践问题突出，可联系发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；学会在实践中学习。 【小问4详解】 略。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 2026年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布2026年“最美教师”先进事迹，万勇善、刘雪雅、沈泽花、斯郎平措等25名同志光荣入选。他们中，有的以母亲般的温柔守护特殊孩子，一个音一个音地教、一个字一个字地练，让从未开口的孩子终于喊出了一声“妈妈”；有的扎根乡村教育30年，在土操场上为近千名乡村孩子组建鼓号队，让他们变得阳光自信；有的在雪域高原坚守20年，翻越海拔5200多米的雪山为孩子们背回教材和食材，点亮高原孩子的求学路。教育部还组织开展“百位教师共话教育家精神”“讲述我的育人故事”全国展示等活动，展现一线教师的育人智慧。 （1）“最美教师”事迹所体现出教师承担的使命是什么？ （2）材料中“最美教师”的事迹各不相同，但都诠释了“老师”二字的分量。这说明老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？ （3）个人的成长离不开老师的悉心教导，我们应如何真诚对待老师的引领和指导? 【答案】（1）教书育人 （2）老师是我们锤炼品格的引路人；老师是我们学习知识的引路人；老师是我们创新思维的引路人；老师是我们奉献祖国的引路人。 （3）我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查教师承担的使命，需要对材料内容进行关键词提炼； 有的以母亲般的温柔守护特殊孩子；有的扎根乡村教育30年；有的在雪域高原坚守20年可知教书育人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查教师的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 有的以母亲般的温柔守护特殊孩子；有的扎根乡村教育30年；有的在雪域高原坚守20年可知教师的作用。 【小问3详解】 略。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入青春期，小明越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小明是负责任的班干部，同学却说他是爱打“小报告”的人，邻居说小明是勤快的孩子，妈妈却认为他很懒。小明无法确定哪个才是真正的自己。他为此感到困惑， 小道说：“我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。” 小法说：“他人评价没什么用，走自己的路，不必在意。” （1）你赞同谁的观点，说明理由。 （2）除了通过他人的评价，小明还可以通过哪种途径认识自己?（一点即可） 材料二 最近小明在交友方面遇到一些困惑。 困惑①：想和新同学交朋友，却因怕被拒绝而犹豫； 困惑②：好友小强和别人闹矛盾，约他去教训那人； 困惑③：好友小刚最近总是闷闷不乐，小明决定一定要问个明白。 （3）针对三种困惑，依次分析小明应该如何正确交友? 材料三 小明喜欢和爸爸妈妈分享学校的趣事，并且经常讨论在学校生活中出现的一些问题；周末一家人会去长辈家看望，或者会去逛图书馆；家里的大事都是商量之后做出的决定。同学们都很羡慕小明的家庭氛围，认为小明的家庭很幸福美好。 （4）运用所学知识，谈谈家庭幸福美满的重要条件是什么？ （5）上述材料中蕴含了哪些建设美好家庭的做法？（两点即可） 【答案】（1）小道。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （2）通过对自我的全面分析来认识自己；在生活实践中认识自己。 （3）交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要讲原则。 （4）家庭成员之间的相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 （5）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析赞同谁的观点，需要对材料内容进行关键词提炼。 我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视；他人评价没什么用，走自己的路，不必在意，可联系赞同小道，不赞同小法，因为他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查交友智慧的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 想和新同学交朋友，却因怕被拒绝而犹豫，可联系交友需要真诚和热情。 好友小强和别人闹矛盾，约他去教训那人，可联系交友需要学会关心和尊重对方。 好友小刚最近总是闷闷不乐，小明决定一定要问个明白，可联系交友需要讲原则。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小明喜欢和爸爸妈妈分享学校的趣事，并且经常讨论在学校生活中出现的一些问题，可联系用心体味亲情之爱。 周末一家人会去长辈家看望，或者会去逛图书馆，可联系传承中华民族传统家庭美德。 家里的大事都是商量之后做出的决定，可联系需要相互关爱，彼此尊重；是家庭成员的共同责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁大连市多校2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．请准备好必要的答题工具在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷包含两部分，19小题，满分70分。道德与法治和历史考试时间为150分钟。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每个小题只有一个最符合题意的选项。 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 习近平主席勉励青少年时表示，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，以下关于“少年的梦想”的说法正确的是（     ） ①少年的梦想，指引未来方向，要积极确立 ②少年的梦想往往不切合实际，不必太在意 ③只要不懈努力，所有梦想就一定能够实现 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录： 3月18日，全班同学参加了花卉大观园组织的“描绘春天”绘画活动。 4月9日，科技社团的五位同学到中国科学技术馆参观，并参加了儿童科学乐园志愿者服务活动。 5月12日，全班同学参加了学校组织的地震逃生演练活动。 看过日志摘录后，同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 在实践中体验是学习的重要途径 C. 社会实践不是真正的学习活动 D. 参加社会实践可以代替课本知识的学习 5. 如图所示，著名的约哈里窗可以帮助我们更好地认识自己。这对我们的启示是（ ） ①当局者迷旁观者清，我们不能通过自我评价认识自己 ②想增加认识同学的机会，就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己，就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区，以开发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 袁隆平曾说过，他有两个梦想。第一个梦想是“禾下乘凉梦”，第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”，将全世界所有的稻田都种上杂交水稻，让世界各国人民都不再饥饿。对此，下列理解正确的是（ ） A. 梦想是成功人士的标配，和青少年没有关系 B. 梦想如果不切实际，就没有什么作用 C. 青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦 D. 个人梦想只与自己的职业有关 7. 初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（ ） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小雯最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成她烦恼的原因是（ ） A. 没有父母陪伴，自己做不了 B. 没有合理规划和管理时间 C. 初中作业太多了，根本做不完 D. 中学课程多，学习任务重 9. 漫画《自拍与本人》启示我们要（ ） A. 正确认识自己，要对自己有一个恰当评价 B. 勇于主动掩饰自身的不完美 C. 以自我为中心，忽视他人的态度与评价 D. 以人为镜，善于欣赏独特之处 10. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。为此我们应该( ) A. 坦诚相待，毫无保留 B. 尽力帮助朋友做任何事情 C. 关怀对方，尊重对方 D. 在发生冲突时，互不相让 11. 从小深受父亲的影响，善良正直，孝亲敬老的程会被评为 2024年河南省孝贤之星。工作中，她爱岗敬业、任劳任怨；生活中，她不仅关心父母的物质生活，经常陪父母聊天，父母住院精心看护，还和丈夫共同赡养公婆和双方的爷爷奶奶共计八位老人。由此可见（ ） ①个人的成长离不开家庭的养育和熏陶 ②子女是否孝亲敬长取决于父母的教导 ③优良家风引导我们崇德向善、见贤思齐 ④只有孝亲敬长的人才能获得政府表彰 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏，被誉为中国古代“四大贤母”之一，其“画荻教子”的故事家喻户晓，传颂古今，影响了一代又一代的中华儿女，激励了一批又一批的后学晚辈。这表明“家”（ ） A. 是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 是人生第一所学校，是我们的修身之所 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 是社会的基本细胞，家庭和睦天下安 13. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能所取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生成长中发挥不可替代的育人作用 14. 福冈国际乒乓球总决赛上，孙颖莎首轮落败后，没有因个人失败而气馁，而是与教练一同坐在观众席，为队友陈幸同、王艺迪加油助威，还积极扮演陪练角色，提供战术建议。对此理解正确的是（ ） A. 建设美好集体，需要坚持集体主义原则 B. 集体的发展需要成员之间展开良性竞争 C. 为了集体荣誉必须放弃个人利益 D. 集体生活在某种程度上可以改变一个人 15. 在创建“最美班级”活动中，同学们积极建言献策，努力完成各项任务，最终如愿以偿。这说明建设美好集体，需要（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 树立主人翁意识 C. 自觉遵守集体规则 D. 成员间良性竞争 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 初中生活 材料一 小叶给自己的初中生活贴上了以下标签： （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？（写出两个即可，不能和以上的重复） 材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 （2）请你完成以上探究任务。（每空各写一点即可） 材料三 著名科学家钱学森是中国航天事业的奠基人，被誉为“两弹一星”元勋。他冲破重重阻挠回国，主持研制导弹、火箭和卫星，为中国国防和航天事业作出重大贡献。钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一阶段正处于生命成长的哪一时期？ （4）钱学森的事迹启示我们如何做有梦想的少年？ 17. “双减”政策实施以来，为了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查，结果如下，小闽和同学们对调查结果进行了分析探讨。 ××学校七年级学生学习状态问卷调查结果 调查项目 百分比 1．无须父母和老师监督，会自主学习 25% 2．平时从不复习，临近考试才突击 38% 3．有学习计划，会合理安排时间 36% 4．学习没有自己的方法，只会模仿他人的方法 17% 5．认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 15% （1）从上述调查结果中，你发现同学们在学习中存在哪些问题？ （2）针对调查问卷第5项一些同学的错误认知，请你谈谈对于学习范围的正确认识。 （3）请你就如何解决上述问题向同学们分享你的合理化建议。（两点即可） （4）从学习的意义角度分析国家进行教育改革实施“双减”的原因。（一点即可） 18. 阅读材料，回答问题。 材料 2026年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布2026年“最美教师”先进事迹，万勇善、刘雪雅、沈泽花、斯郎平措等25名同志光荣入选。他们中，有的以母亲般的温柔守护特殊孩子，一个音一个音地教、一个字一个字地练，让从未开口的孩子终于喊出了一声“妈妈”；有的扎根乡村教育30年，在土操场上为近千名乡村孩子组建鼓号队，让他们变得阳光自信；有的在雪域高原坚守20年，翻越海拔5200多米的雪山为孩子们背回教材和食材，点亮高原孩子的求学路。教育部还组织开展“百位教师共话教育家精神”“讲述我的育人故事”全国展示等活动，展现一线教师的育人智慧。 （1）“最美教师”事迹所体现出教师承担的使命是什么？ （2）材料中“最美教师”的事迹各不相同，但都诠释了“老师”二字的分量。这说明老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？ （3）个人的成长离不开老师的悉心教导，我们应如何真诚对待老师的引领和指导? 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入青春期，小明越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小明是负责任的班干部，同学却说他是爱打“小报告”的人，邻居说小明是勤快的孩子，妈妈却认为他很懒。小明无法确定哪个才是真正的自己。他为此感到困惑， 小道说：“我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。” 小法说：“他人评价没什么用，走自己的路，不必在意。” （1）你赞同谁的观点，说明理由。 （2）除了通过他人的评价，小明还可以通过哪种途径认识自己?（一点即可） 材料二 最近小明在交友方面遇到一些困惑。 困惑①：想和新同学交朋友，却因怕被拒绝而犹豫； 困惑②：好友小强和别人闹矛盾，约他去教训那人； 困惑③：好友小刚最近总是闷闷不乐，小明决定一定要问个明白。 （3）针对三种困惑，依次分析小明应该如何正确交友? 材料三 小明喜欢和爸爸妈妈分享学校的趣事，并且经常讨论在学校生活中出现的一些问题；周末一家人会去长辈家看望，或者会去逛图书馆；家里的大事都是商量之后做出的决定。同学们都很羡慕小明的家庭氛围，认为小明的家庭很幸福美好。 （4）运用所学知识，谈谈家庭幸福美满的重要条件是什么？ （5）上述材料中蕴含了哪些建设美好家庭的做法？（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $