辽宁朝阳市北票市2026-2027学年苏教版四年级上学期11月阶段测试科学试题

2026-2027学年度（上）阶段性学科核心素养教学诊断抽样调研

四年级科学

（满分100分  考试时长40分钟）

题号	一	二	三	四	五	总分
得分

一、选择题：（每题2分，计20分）

1、语文课上我们学过“春江水暖鸭先知”的诗句。根据动物的特征，鸭子属于（   ）。

A、哺乳类 B、鸟类 C、鱼类

2、在海洋馆里，我们经常看到海豚进行精彩的顶球表演。海豚虽然生活在水中，但它属于（   ）。

A、鱼类 B、鸟类 C、哺乳类

3、美术课上，同学们在画各种运动的物体。下列物体的运动轨迹属于直线运动的是（   ）。

A、旋转的风车 B、荡起的秋千 C、从直滑梯上滑下的小朋友 D、投出去的篮球

4、周末，小明乘坐高铁去旅游。他坐在行驶的列车上，说自己是静止的，他选择的参照物是（   ）。

A、窗外的树木 B、高铁的车厢 C、路边的房屋

5、体育课上，两名同学进行50米赛跑。小红用时8秒，小华用时10秒。下列说法正确的是（   ）。

A、小华跑得更快，因为他用的时间更长 B、小红跑得更快，因为她用的时间更短

C、无法比较谁更快

6、成语“刻舟求剑”中，楚国人在行驶的船上刻下记号寻找掉入水中的剑，他找不到剑的原因是（   ）。

A、船运动得太快了 B、他选择的参照物是河岸

C、他选择的参照物是行驶的船，船在运动，记号位置已改变

7、下列动物中，全部属于无脊椎动物的一组是（   ）。

A、蝴蝶、蜗牛、蚯蚓 B、蛇、青蛙、老虎 C、鲨鱼、海豚、鲸鱼

8、科学课上，老师展示了蝙蝠的图片。蝙蝠会飞，但它不属于鸟类，最主要的依据是（   ）。

A、蝙蝠没有羽毛 B、蝙蝠是胎生、哺乳的 C、蝙蝠会飞

9、在生活中，我们经常看到各种运动。下列关于运动的描述，正确的是（   ）。

A、钟表指针的运动是直线运动 B、从树上掉落的苹果是曲线运动

C、摩天轮的运动是转动

10、工程实践课上，同学们要设计一辆能跑得快的小车。为了比较两辆小车运动的快慢，下列方法不正确的是（   ）。

A、规定相同的时间，看谁跑的距离长 B、规定相同的距离，看谁用的时间短

C、只要跑的距离长，就一定跑得快

二、判断：（每题2分，计20分）

1、鲸鱼常年生活在海洋里，外形像鱼，所以鲸鱼属于鱼类。（   ）

2、我们在野外观察动物时，不仅要记录动物的名称，还要记录它们的生活环境和运动方式。（   ）

3、鸵鸟虽然不会飞，但它体表长有羽毛，有喙，属于鸟类。（   ）

4、“坐地日行八万里”，说明我们坐在地面上不动，以太阳为参照物，我们也是在运动的。（   ）

5、在比较两辆玩具小车谁跑得快时，如果一辆跑了3米，另一辆跑了5米，那么跑5米的肯定快。（   ）

6、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓和蜘蛛都是没有脊柱的无脊椎动物。（   ）

7、荡秋千的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。（   ）

8、为了保证交通安全，雨雪天气时，汽车在结冰路面上行驶的刹车距离会变短。（   ）

9、人类、老虎、猫、狗都是胎生哺乳的动物，属于哺乳类。（   ）

10、运动的快慢与时间和距离有关，在相同时间内，通过的距离越长，速度越快。（   ）

三、分类题：（计16分）

跨学科分类：请将下列运动现象按要求分类（填序号）。

①直线行驶的火车  ②旋转的时钟指针  ③荡秋千  ④从直滑梯滑下  ⑤转动的风车

⑥投掷出去的铅球  ⑦自由落体的苹果  ⑧摩天轮

属于直线运动的有：________________________

属于曲线运动的有：________________________

四、阅读情境题：（计19分）

结合生活实际与语文阅读，回答下列问题：

周末，阳光明媚，小明一家去公园游玩。在公园里，小明看到：池塘里有欢快游动的鲫鱼和鲤鱼；天空中飞过一群大雁；草地上，小狗“旺财”正在追逐一个滚动的皮球。随后，小明和爸爸租了一条小船在湖面上划。小明坐在行驶的船上，看着岸边的柳树一棵棵向后退去。划完船后，小明和爸爸在公园的环形跑道上跑步，爸爸跑完一圈（400米）用了2分钟，小明跑完一圈用了4分钟。

（1）（6分）结合短文，从动物分类的角度分析：

文中提到的鲫鱼、鲤鱼属于________类，它们用________呼吸；大雁属于________类，体表覆盖________；小狗“旺财”属于________动物，其最主要的生殖特征是________。

（2）（6分）短文中说小明看到“岸边的柳树向后退去”，他是以________为参照物。如果以岸边的柳树为参照物，小明乘坐的小船是________（填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是________的。

（3）（7分）请你利用数学知识计算并回答：

爸爸和小明谁跑得更快？请写出两种比较的方法。

方法一（相同距离比较时间1分）：

____________________________________________________________________________________________

方法二（计算速度6分）：爸爸的速度是________米/分钟，小明的速度是________米/分钟。

结论：________跑得更快。

五、实验探究题：（计25分）

工程与生活实践：

探究小车运动的快慢

某校科技节举行了“小车快跑”比赛。小华和小明各设计了一辆动力小车，想要比一比谁的小车跑得更快。请你运用所学的科学知识和工程思维，帮他们完成探究：