辽宁沈阳市法库县丁家房镇中心小学2026-2027学年四年级上学期11月阶段测试科学试题

※ 学 校 四年级科学学科期中测试 班级 装 试卷满分：50分 2026.11 ※ 题号 三 四 五 总分 姓名 ※ 得分 ※ 一、 知识城堡。（每空1分，共10分） 订 ※ 1.鸟类的共同特征：体表有一； 细小柔软，贴着鸟的身体生长： 考 号 ※ 大而平整，覆盖在鸟的身体表面。 ※ 2.把物体浸入水中，它会受到水 托举的力，这种力叫作 线 3.物体自身的 和 是影响它在水中沉浮状态的因素。 4.鱼在水中靠 游动，靠■ 呼吸。 5.北极熊皮下的厚厚脂肪有 作用。 内 二、精挑细选。（把正确答案的字母填进括号）(10分) ※ 1.制作简易脊椎模型时，用不到的材料是( A.棉线绳 B.线轴 C.玻璃杯 ※※不 2.鱼在水中前进的动力主要来自( ) ※ A.尾鳍的摆动 B.鳃的开闭 C.背鳍的摆动 ※※※ 3.荡秋千时，秋千的运动方式是( A.直线运动 B.摆动 C.滚动 能 4.在静止的火车里，看到旁边的火车缓缓移动，感觉自己也在动，这时选择 ※※※※答 的参照物是( A.自己 B.旁边的火车 C.站台地面 5.飞机的机翼做成流线型，主要是为了()。 ※ A.美观 B.减小空气阻力 C.增大空气阻力 ※ ※※ 三、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”，共10分） 1.风吹树叶摇动，树叶并没有运动。 () 题 2.凡是会飞的动物都属于鸟类。 1 3用弹簧测力计水平拖动物体时，摩擦力和拉力的方向相反。() 4.一个物体在运动时，不可能同时具有多种运动方式。 5.沉在水底的石头同样受到水的浮力。 () 四、问题乐园。 1、日常生活中，我们有时要减小摩擦力，有时又要增大摩擦力。请各举两 个例子，并说说用了什么方法。(8分) 减小摩擦力： 增大摩擦力： 2、我国幅员辽阔，野生动物资源十分丰富。请写出3种闻名世界的珍稀动 物，再选其中一种介绍它的突出特点。(6分) 五、实验探究。(6分) 探究拉力大小与小车运动快慢的关系 。问题：拉力大小与小车运动快慢是否有关？ ●假设：拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。 ●不改变的条件： 要改变的条件： 结论： 参考答案 一、填空（每空1分，共10分) 1.羽毛；绒羽；正羽2.向上；浮力3.轻重；大小（体积）4.鳍；鳃5.保温 二、选择（10分) 1.C2.A3.B4.B5B 三、判断（10分) 1.×2.×3.V4.×5.V 四、简答题 1、减小摩擦：给自行车轴承上润滑油、拉链上蜡、鞋底做光滑一用滚动代替滑动、 使接触面光滑：增大摩擦：鞋底和轮胎刻花纹、瓶盖侧面压条纹、冬天路面上撒沙子 一增大接触面的粗糙程度、增大压力。（每举对一例并说明方法给2分） 2、示例：大熊猫、金丝猴、朱鹮、东北虎、藏羚羊等写出3种即得3分：介绍一种动 物的特点（如大熊猫爱吃竹子、性情温顺等)得3分，意思对即可。 五、实验探究(6分) 保持不变：同一辆小车（小车的质量）、路面的粗糙程度；需要改变：拉力的大小（垫 圈或钩码的个数)。结论：拉力越大，小车运动越快：拉力越小，小车运动越慢。