江苏徐州市2026-2027学年九年级上学期期中学情自测化学试卷

2026-2027学年度第一学期期中联考 九年级化学答案 （每个选择2分，每个填空1分，文字表达式2分，带过程的计算3分） 一、选择题（本题包括18小题，，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A D D D B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D C B B D A B 二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分） 19．（6分） （1）___⑤__；（2）__③___；（3）___④__；（4）__①___；（5）___②__；（6）___⑥__。 20．（6分） （1）①5NO2 ②Fe2+ （2）①一个镁离子携带2个单位的正电荷 ②一个氢分子由2个氧原子构成 （3）①___KMnO4___ ②_硫酸铵__ 21.（13分） (1)_产生淡蓝色火焰，并放出大量热_，氢气+氧气——→水，化合反应。 (2)H2；水由氢元素、氧元素组成；电。 (3)过滤；漏斗，引流。 (4)活性炭，吸附。 (5)消毒。 22.（5分） (1)1；12；24。 (2)具有相同的核电荷数。 (3)3.986×10-26kg。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共24分） 23．（14分） (1)分液漏斗。过氧化氢———→水+氧气。 (2)AD，高锰酸钾——→锰酸钾+二氧化锰+氧气。K1，K3，试管口向下倾斜。 (3)打开，检查装置气密性。a，硫化氢+氧气——→水+二氧化硫。 24．（10分） (1)15% (2)①②④ (3)平衡气压变化，炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体使气压变化不明显。 (4)燃烧消耗氧气，温度降低至室温（少一条不得分）。打开止水夹。 (5)先变大后缩小。 (6)铜+氧气——→氧化铜；不能。 四、计算与分析题（本题包括2小题，共10分） 25.（5分） (1)_+6_。 (2)23：28：32(化为最简整数比)。 (3)m(Na)=m(Na2FeO4)·ω(Na)-------------------1 =92g --------------------------------------------------1 答：含有92g钠元素--------------------------------1 26.（5分） (1)微量。 (2)36.8%。 (3)m(Fe)=28mg---------------------------------------1 m(C4H2FeO4)=m(Fe)/ω(Fe） =85mg--------------------------------------------------1 答：与85mg富马酸亚铁相等--------------------------------1 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期期中联考 九年级化学试题 (满分100分，考试时间90分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23S-32Fe-56 一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意，共36分） 1.2026年十五五”规划纲要提出，要实现“科技自立自强水平大幅提高'。下列不属于化 学范畴的是 A.AI技术 B.生产高强度芳纶复合材料 C.研发药物 D.制造芯片材料 2.徐州泥塑是江苏省非物质文化遗产。下列制作步骤中一定发生了化学变化的是 A.烧制 B.和泥 C.塑形 D.彩绘 3.下列实验操作正确的是 带火星 稀盐酸 的木条 C 马 收集氢气 氧气验满 取用试剂 加热液体 4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.金刚石硬度大，可被用于制作钻石 B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C.氖气放电时能发出橘红色的光，可用于保护气 D.“碳海绵”具有很好的隔热效能，可用于建筑、航空航天等领域 5.制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关 钴的说法错误的是 A.钴原子的核外电子数是27 B.属于金属元素 27C0 钴 C.元素符号是Co D.相对原子质量为58.93g 58.93 6.实验是进行科学探究的基础，下列实验现象描述正确的是 A.蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体。 B.电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体质量比约为2：1 C.氢气燃烧放出热量，火焰呈黄色。 D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末状固体。 7.按如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是 A.连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润 B.,连接锥形瓶和橡胶塞时，先把锥形瓶放在试验台上再使劲塞进塞子 C.检查装置气密性时，先加水至没过长颈漏斗下端口，再推动（或拉动注射器活塞 D.当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则长颈漏斗下端管口产生气泡 试卷第1页（共6页) 8.下列化学用语所表达的意义正确的是 A.S0}—硫酸根离子 B.2K—2个钾元素 C.F2—2个氟原子 D.2S03—3个二氧化硫分子 9.2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞体温计。汞在物质分类上属于 A.氧化物 B.单质 C.化合物 D.混合物 10.徐州煤化工技术处于国内先进水平，以下是煤转化为可燃性气体的微观示意图，下列 说法正确的是 。氢原子 +心高温 0+00 ○氧原子 甲 乙 丙 碳原子 A.物质乙、丙、丁均属于氧化物 B.该反应前后原子的种类发生了改变 C.该反应不属于化合反应 D.反应前后分子保持不变 11.为减少污染实现绿色化工，需要加入生石灰(C0)对煤炭进行脱硫处理，其中生石 灰含有的钙元素在地壳中含量占第几位 A.1 B.3 C.4 D.5 12.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 端午时节，粽叶飘香 分子总在不断地运动 B 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 C 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同 D 干冰升华，体积变大 二氧化碳分子的大小发生改变 13.对乙酰氨基酚的化学式为CHNO2,可用于治疗感冒发热、关节痛、神经痛等。下列 有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A.对乙酰氨基酚中有氧分子 B.对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最大 C.对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 D.对乙酰氨基酚中C、H、N、O四种元素的质量比为8：9：1：2 14.在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 A B c D 试卷第2页（共6页） 15.创新实验小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计“自制供氧机”，其透视原理图如图所 示。下列说法正确的是 红口→氧气 A.奶茶杯中二氧化锰的质量逐渐减少 B.小塑料杯中的水起到降低氧气温度的作用 小塑料杯 C.奶茶杯不需要考虑耐热性 过氧化氢溶液、 二氧化锰海 D.小塑料杯的水中产生气泡，说明奶茶杯气密性差 16.实验安全大于天，下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A.用手直接拿加热中的蒸发皿 B.可将实验室剩余试剂带回家做实验 C.提纯后的食盐可以品尝一下味道 D.不能向燃着的酒精灯中添加酒精 17.中国疾病预防控制中心开展营养改善计划地区学生的营养健康状况监测。下列有关饮 食健康的说法中不正确的是 A.青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 B.炒菜中加入适量的加碘盐，可预防地方性甲状腺肿大 C.铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素 D.在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血 18.某同学围绕氯酸钾（熔点为356©）制取氧气展开实验探究。 步骤I:向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放 在试管口（氧气传感器测量极值约为29%，如图所示： 步骤Ⅱ：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 30 高温传感究脱氧气传感器 氯酸钾、 采集信息 0 3561 0100200300400 温度/℃ A.氯酸钾分解温度大于其熔点 B.该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C.在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽 化，稀释了氧气的浓度 D.不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分） 19.(6分)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。 请从①水：②氧气：③液氨：④氢气；⑤三氯化铁：⑥氖气中选择符合题意的物质填空。 (填写数字编号) (1)净水时能使悬浮小颗粒凝聚的是一；(2)医疗上用于冷冻治疗的是 (3)可以用来作燃料的是 ； (4)海洋中含量最多的物质是 (5)可供给呼吸的是 (6)可用于制作做霓虹灯的是 20.（6分)化学用语是学习化学必不可少的工具，请按要求完成下列问题。 (1)填写适当的符号：①5个二氧化氮分子 ②亚铁离子 (2)写出下列用语中“2的含义①Mg2+ ②H (3)①标出高锰酸钾中锰元素的化合价 ②0NH4)2SO4的名称 试卷第3页（共6页) 21.(13分)水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。 I.水的组成 为证明水不是由“水元素组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁 反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 吹泡器 西精喷灯 把皂水 图1 图2 (1)用肥皂水收集氢气后点燃，能观察到 的现象，该反应的文字表达式为 属于 (填基本反应类型)。 (2)电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是 (填化学式)：从该实 验中可以得到关于水的组成的结论是 ；从能量变化角度看，该过程是将 能 转化为化学能。 Ⅱ.水的净化 化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其 实验过程如下所示，请回答以下问题。 加混凝剂A 操作1 固体B 浑浊的 河水 静置 操作2 液体C 液体D 操作3 净化水 (3)为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其名称为 过滤时需要的玻 璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，玻璃棒起到 的作用。 (4)操作2的主要目的是去除液体C中的异味和色素，可选用的物质是 利用了其 性。 (5)操作3是利用C1O2对河水进行 该过程属于化学变化。 22.(5分)根据所学知识，完成下列问题： 原子名称 质子数 核外电子数 中子数 相对原子质量 气 1 0 1 氘 1 X 2 碳-12 6 6 6 12 镁 Y 12 12 Z 试卷第4页（共6页） (I)上表中X的值为：上表中Y的值为 ；上表中Z的值为 (2)氕原子和氘原子都属于氢原子的原因是： (3)已知碳-12原子的实际质量为1.993×1026kg,则表中镁原子的实际质量为 三、实验与探究题（本题包括2小题，共24分） 23.(14分)下图是实验室制备气体时可能使用的装置。 市画 图1 图2 (1)仪器a的名称为 。若使用该装置制取氧气，其反应的文字表达式为 (2)化学兴趣小组想要利用高锰酸钾固体制备比较干燥的气体，应选择的装置组合是 (填字母)，反应的文字表达式为。利用此原理在搭建如图1所示装置时，需要调 整试管的高度，可松开 (选填“K1”、“K”或K)处的螺丝，待调整后再拧紧；固 定时为防止冷凝水倒流使试管破裂，要注意调整 (同上空要求)处的螺丝使 (3)硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味气体，有剧毒，密度比空气大，能溶于水。实验室用 块状硫化亚铁(FS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，出于安全考虑必须在 (填 “打开”或“关闭”)通风橱设施的情况下实验，并且实验前一定要。利用图2装置收集 一瓶硫化氢气体，应从 (填a”或b”)口进入，点燃硫化氢使之充分燃烧，会生成 水和二氧化硫，反应的文字表达式为 24.(10分)某化学兴趣小组进行了多种测定空气中氧气含量的实验。 【查阅资料】铜与氧气能反应，生成氧化铜固体，且不与氮气反应。 实验一：用铜粉测定空气中氧气含量的装置如图1（装置的气密性良好）。 橡胶塞 注射器 铜粉 p/kPa 气球 传感器 硬质玻璃管 酒精灯 磷 图1 图2 (1)完成下列表格：（反应前气球是变瘪状态） 反应前硬质玻璃管 反应前注射器中 反应后注射器中 实验测得空气中氧气 中空气的体积 空气体积 气体体积 的体积分数 25mL 15mL 9mL 试卷第5页（共6页） (2)若测出结果比实际偏小，则原因可能是 (填标号)。 ①铜粉不足 ②推拉注射器推筒次数不够 ③反应后没有将气球内的气体全部挤出 ④未冷却到室温就读数 (3)该实验中，气球起到了 的作用，不能用炭粉代替铜粉实验的原因是 实验二：用红磷燃烧测定空气中氧气含量，利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变 化，结果如上图2所示。 (4)c~d段压强减少的原因是 。d~e段对应的实验操作是 【创新探究】讨论后，小组成员取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录处理数据得图4。 氧气传感器 氧气含量% 起点A(0.,20.99) ↑下拐点C 加热点B 拐点D 终点F(203,4.23) 铜粉 停止加热点E 0 时间/s 图3 图4 (5)实验现象：在图4中B点到F点（温度己降至室温）的实验过程中，从图3装置中可观察 到气球发生的变化是 并且红色的铜粉在加热的过程中逐渐变黑。 (6)分析与结论： 玻璃管内发生反应的文字表达式为 :在D点后氧气含量不再下降说明该反应 (填“能或不能)彻底耗尽氧气，经计算反应消耗的氧气占原来空气体积的17.5%。 四、计算与分析题（本题包括2小题，共10分） 25.(5分)由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。 高铁酸钠Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。 (1)高铁酸钠中铁元素的化合价为 (2)高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为 (化为最简整数比)。 (3)332g高铁酸钠中，含有多少克钠元素？写出过程并作答 26.(5分)贫血需要及时补铁。如图是补铁剂的有关信息，请回答： 硫酸亚铁片【成分】每片含FeSO476mg 富马酸亚铁颗粒 化学式：CH,FeO 【规格】每片0.3g 每包含富马酸亚酸0.2g 适用症：缺铁性贫血 【用法用量】口服，成人每次2片，1日3次 服用量：每次1-2包（成人） (1)铁属于 (填“微量”或“常量”)元素。 (2)硫酸亚铁eSO4)中铁元素的质量分数为 （结果保留至0.1%) (3)根据图中信息计算，每片硫酸亚铁片所含铁元素与多少mg富马酸亚铁(C4HFeO4)相 等？写出过程并作答 试卷第6页（共6页) 2026-2027学年度第一学期期中联考 九年级化学试题 （满分100分，考试时间90分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意，共36分） 1．2026年“十五五”规划纲要提出，要实现“科技自立自强水平大幅提高”。下列不属于化学范畴的是 A．AI技术 B．生产高强度芳纶复合材料 C．研发药物 D．制造芯片材料 2．徐州泥塑是江苏省非物质文化遗产。下列制作步骤中一定发生了化学变化的是 A．烧制 B．和泥 C．塑形 D．彩绘 3．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 收集氢气 氧气验满 取用试剂 加热液体 4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．金刚石硬度大，可被用于制作钻石 B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C．氖气放电时能发出橘红色的光，可用于保护气 D．“碳海绵”具有很好的隔热效能，可用于建筑、航空航天等领域 5．制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钴的说法错误的是 A．钴原子的核外电子数是27 B．属于金属元素 C．元素符号是Co D．相对原子质量为58.93g 6．实验是进行科学探究的基础，下列实验现象描述正确的是 A．蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体。 B．电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体质量比约为2：1 C．氢气燃烧放出热量，火焰呈黄色。 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末状固体。 7．按如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是 A．连接玻璃管和乳胶管时，先把玻璃管口用水湿润 B．连接锥形瓶和橡胶塞时，先把锥形瓶放在试验台上再使劲塞进塞子 C．检查装置气密性时，先加水至没过长颈漏斗下端口，再推动(或拉动)注射器活塞 D．当缓慢向右拉动活塞时，如果装置气密性良好，则长颈漏斗下端管口产生气泡 8．下列化学用语所表达的意义正确的是 A．——硫酸根离子 B．2K——2个钾元素 C．F2——2个氟原子 D．2SO3——3个二氧化硫分子 9．2026年1月1日起，我国全面禁止生产含汞体温计。汞在物质分类上属于 A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．混合物 10．徐州煤化工技术处于国内先进水平，以下是煤转化为可燃性气体的微观示意图，下列说法正确的是 A．物质乙、丙、丁均属于氧化物 B．该反应前后原子的种类发生了改变 C．该反应不属于化合反应 D．反应前后分子保持不变 11．为减少污染实现绿色化工，需要加入生石灰（CaO）对煤炭进行脱硫处理，其中生石灰含有的钙元素在地壳中含量占第几位 A．1 B．3 C．4 D．5 12．“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 端午时节，粽叶飘香 分子总在不断地运动 B 金刚石、石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 C 水和过氧化氢化学性质不同 分子构成不同 D 干冰升华，体积变大 二氧化碳分子的大小发生改变 13．对乙酰氨基酚的化学式为C8H9NO2，可用于治疗感冒发热、关节痛、神经痛等。下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是 A．对乙酰氨基酚中有氧分子 B．对乙酰氨基酚中氢元素质量分数最大 C．对乙酰氨基酚的相对分子质量为151 D．对乙酰氨基酚中C、H、N、O四种元素的质量比为8：9：1：2 14．在实验室中区分下列各组物质，两种方法均正确的是 物质 白酒和白醋 木炭和红磷 蒸馏水和酒精 氧气和氮气 第一方案 闻气味 观察颜色 闻气味 观察颜色 第二方案 品尝味道 点燃观察现象 观察颜色 伸入带火星木条 A B C D 15．创新实验小组用奶茶杯、小塑料杯、吸管等设计“自制供氧机”，其透视原理图如图所示。下列说法正确的是 A．奶茶杯中二氧化锰的质量逐渐减少 B．小塑料杯中的水起到降低氧气温度的作用 C．奶茶杯不需要考虑耐热性 D．小塑料杯的水中产生气泡，说明奶茶杯气密性差 16．实验安全大于天，下列关于实验室的安全常识认识正确的是 A．用手直接拿加热中的蒸发皿 B．可将实验室剩余试剂带回家做实验 C．提纯后的食盐可以品尝一下味道 D．不能向燃着的酒精灯中添加酒精 17．中国疾病预防控制中心开展营养改善计划地区学生的营养健康状况监测。下列有关饮食健康的说法中不正确的是 A．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜 B．炒菜中加入适量的加碘盐，可预防地方性甲状腺肿大 C．铁、锌、碘元素都属于人体必需的微量元素 D．在酱油中加入铁强化剂，是为了预防缺铁性贫血 18．某同学围绕氯酸钾(熔点为356℃)制取氧气展开实验探究。 步骤I：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极值约为29%)，如图所示； 步骤II：点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示。 下列说法不合理的是 A．氯酸钾分解温度大于其熔点 B．该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 C．在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 D．不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 二、填空与简答题（本题包括4小题，共30分） 19．（6分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。 请从①水；②氧气；③液氮；④氢气；⑤三氯化铁；⑥氖气中选择符合题意的物质填空。（填写数字编号） （1）净水时能使悬浮小颗粒凝聚的是_____；（2）医疗上用于冷冻治疗的是_____； （3）可以用来作燃料的是_____； （4）海洋中含量最多的物质是_____； （5）可供给呼吸的是_____； （6）可用于制作做霓虹灯的是_____。 20．（6分）化学用语是学习化学必不可少的工具，请按要求完成下列问题。 （1）填写适当的符号:①5个二氧化氮分子 ___________ ②亚铁离子 ___________ （2）写出下列用语中“2”的含义①Mg2+______________ ②H2 _________________ （3）①标出高锰酸钾中锰元素的化合价 ___________ ②(NH4)2SO4的名称__________ 21.（13分）水是维持生命的重要物质，也常用于科研、工业生产。 I .水的组成 为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 (1)用肥皂水收集氢气后点燃，能观察到_______的现象，该反应的文字表达式为_______，属于_______（填基本反应类型）。 (2)电解水实验的简易装置如图2所示，a中收集到的气体是_______（填化学式）；从该实验中可以得到关于水的组成的结论是_______；从能量变化角度看，该过程是将_______能转化为化学能。 II .水的净化 化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的京杭大运河的河水，模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如下所示，请回答以下问题。 (3)为了将混凝后的固体与液体分离，需进行操作1，其名称为_______；过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______，玻璃棒起到_______的作用。 (4)操作2的主要目的是去除液体C中的异味和色素，可选用的物质是_______，利用了其_______性。 (5)操作3是利用ClO2对河水进行_______，该过程属于化学变化。 22.（5分）根据所学知识，完成下列问题： 原子名称 质子数 核外电子数 中子数 相对原子质量 氕 1 1 0 1 氘 1 1 X 2 碳-12 6 6 6 12 镁 Y 12 12 Z (1)上表中X的值为______；上表中Y的值为______；上表中Z的值为______。 (2)氕原子和氘原子都属于氢原子的原因是：______。 (3)已知碳-12原子的实际质量为1.993×10-26 kg，则表中镁原子的实际质量为______。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共24分） 23．（14分）下图是实验室制备气体时可能使用的装置。 (1)仪器a的名称为______。若使用该装置制取氧气，其反应的文字表达式为______。 (2)化学兴趣小组想要利用高锰酸钾固体制备比较干燥的气体，应选择的装置组合是______（填字母），反应的文字表达式为______。利用此原理在搭建如图1 所示装置时, 需要调整试管的高度，可松开______(选填“K1”、 “K2”或“K3”) 处的螺丝，待调整后再拧紧；固定时为防止冷凝水倒流使试管破裂，要注意调整______(同上空要求) 处的螺丝使______。 (3)硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味气体，有剧毒，密度比空气大，能溶于水。实验室用块状硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢，出于安全考虑必须在_____（填“打开”或“关闭”）通风橱设施的情况下实验，并且实验前一定要_____。利用图2装置收集一瓶硫化氢气体，应从_______（填“a”或“b”）口进入，点燃硫化氢使之充分燃烧，会生成水和二氧化硫，反应的文字表达式为______。 24．（10分）某化学兴趣小组进行了多种测定空气中氧气含量的实验。 【查阅资料】铜与氧气能反应，生成氧化铜固体，且不与氮气反应。 实验一：用铜粉测定空气中氧气含量的装置如图1(装置的气密性良好)。 (1)完成下列表格：(反应前气球是变瘪状态) 反应前硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中 空气体积 反应后注射器中 气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25mL 15mL 9mL ___________ (2)若测出结果比实际偏小，则原因可能是___________(填标号)。 ①铜粉不足                 ②推拉注射器推筒次数不够 ③反应后没有将气球内的气体全部挤出     ④未冷却到室温就读数 (3)该实验中，气球起到了___________的作用，不能用炭粉代替铜粉实验的原因是________。 实验二：用红磷燃烧测定空气中氧气含量，利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变化，结果如上图2所示。 (4)c～d段压强减少的原因是___________。d～e段对应的实验操作是___________。 【创新探究】讨论后，小组成员取过量铜粉设计图3装置进行实验，记录处理数据得图4。 (5)实验现象：在图4中B点到F点(温度已降至室温)的实验过程中，从图3装置中可观察到气球发生的变化是___________，并且红色的铜粉在加热的过程中逐渐变黑。 (6)分析与结论： 玻璃管内发生反应的文字表达式为___________；在D点后氧气含量不再下降说明该反应_______（填“能”或“不能”）彻底耗尽氧气，经计算反应消耗的氧气占原来空气体积的17.5%。 四、计算与分析题（本题包括2小题，共10分） 25.（5分）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。 (1)高铁酸钠中铁元素的化合价为_________。 (2)高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为_______(化为最简整数比)。 (3)332g高铁酸钠中，含有多少克钠元素？写出过程并作答 26.（5分）贫血需要及时补铁。如图是补铁剂的有关信息，请回答： 硫酸亚铁片【成分】每片含FeSO4   76 mg 【规格】每片0.3 g 【用法用量】口服，成人每次2片，1日3次 (1)铁属于_______（填“微量”或“常量”）元素。 (2)硫酸亚铁(FeSO4)中铁元素的质量分数为_______。（结果保留至0.1%） (3)根据图中信息计算，每片硫酸亚铁片所含铁元素与多少mg富马酸亚铁(C4H2FeO4)相等？写出过程并作答 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $