河南南阳市淅川县2026-2027学年五年级上学期阶段性测试科学试卷

2026年秋期五年级阶段性测试 科学试卷 得分 评卷人 察 一、选择题（下面各题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入括号中，每 小题3分，共60分) 1探究小组的同学在讨论如何把实心球投得更远，下列说法正确的是()。 A.可以在一个实验中探究两个变量对投射距离的影响 B.只要力量足够大，就不用考虑投射角度 C.寻找最佳投射角度时可以根据生活经验，直接将90°排除 2.如右图，分别在A、B、C三点向下压撬棍，将重物撬起时用力 p 最小的点是( ) A.A B.B c.c 3.用轮带动轴转动时，下列方法可以使轮轴更省力的是（ )。 报 A轮增大，轴减小 B轮减小，轴增大 C轮减小，轴不变 4.毛堂玉皇顶盘山公路蜿蜒于层峦林海之间，行驶期间可感受到“车在画中游”的意境。关于盘山公 路的设计，下列说法正确的是() A能达到省力的目的 B能节约建设公路的成本 C能减少人们上下山所用的时间 紧 5.园艺师使用如右图所示的剪刀修剪树技时，下列做法不能更省力的是( A.把树枝尽量往剪刀轴O处靠近 B.手尽量握在离剪刀轴O较远的位置 C.手尽量握在离剪刀轴0较近的位置 6下面都是生活中的轮轴，请仔细观察，在使用中用轴带动轮转动的是( 终 A 7.下列说法不正确的是（)。 A.越用力拉橡皮筋，它产生的弹力就越大。 B.弹力在生活中的应用非常广泛 C.弹簧测力计在使用时，它的弹簧发生了形变 8.下列是为了减少摩擦力的是( )。 A.浴室脚垫表面凹凸不平 B.举重运动员在手上擦镁粉 C.在自行车链条上涂润滑油 小五科学第1页（共4页） 9.“夜来风雨声，花落知多少”是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句。“花落”是指花瓣落地，实际 上是由于花瓣受到了哪种力的作用() A.弹力 B.浮力 C.重力 10探探在整理“生活中的力”观察日记时，记录了以下几种力的作用场景。请你帮她判断，其中不 需要直接接触物体就能够产生的力是()。 A妈妈用橡皮筋系住零食口袋时，橡皮筋对零食袋的拉力 B.爸爸推购物车前行时，手对购物车的推力 C桃子从树上落下时，地球对桃子的吸引力 1山.下列现象中，力的作用效果和其他两个不同的是()。 A.厨师揉面时，将面团捏成“寿桃”形状 B.司机踩油门汽车从起步到加速行驶 C.守门员飞身扑球，将飞向球门的足球接住 12.下列事件与力的作用对应正确的是( A.抛出的沙包落回地面一一弹力 B.骑自行车刹车时要用力捏闸一一摩擦力 C.在一定限度内，弓被拉得越弯，箭射得越远一一重力 13.关于月相的成因，下列说法不正确的是()。 A.月相的变化是月球本身形状变化引起的 B.月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分 C.月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关 14.下列关于太阳的描述，正确的是（)。 A.太阳是离地球最近的天体 B.太阳是银河系中唯一的恒星 C.太阳是一颗自身能发光，发热的星球 15.下列关于弹簧测力计的说法不正确的是（ A.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长。 B.使用前应先观察弹簧测力计的最大测量值，不能超量程使用。 C.弹簧测力计必须竖直放置使用，不能够水平使用。 16风吹过树梢，树叶从静止变为随风控动，这种现象说明了（)。 A.力能改变物体运动的状态 B.力能改变物体的形状 C,力不可以使使物体开始运动或停止运动 17蹦床是小朋友们喜爱的游乐项目，该项目()。 A.只是利用了重力的作用 B.只是利用了弹力的作用 C.是利用了重力和弹力的共同作用 18新汽车行驶几个月后，车胎表面会有不同程度的磨损，导致车胎磨损的主要原因是( )。 A.车胎的质量 B.车胎的形状 C.车胎受到的摩擦力 小五科学第2页（共4页） 回▣ 扫描全能王创建 9.橡皮泥放入水中会下沉，下列方法中能使橡皮泥稳定浮在水面的是( )。 A,把橡皮泥切成小方块 B.把橡皮泥捏成空心小球 C.将橡皮泥捏成薄片 20.下列工具在使用过程中利用了轮轴原理的是( 3 A.用刀切物体 B.用镊子夹取物体 C.用螺丝刀拧螺丝钉 得分 评卷人 二、判断题。（下列说法对的打“√”错的打“×”每题1分，共10分） 1. 用轮轴来工作时，在轴上用力的时候，也可以省力。() 2.开瓶器主要运用了斜面原理。() 3.摩擦力、弹力、浮力都属于接触力，需要物体互相接触。( 4.同样高度下，斜面越长坡度越缓，搬运物体越省力。() 5.使用弹簧测力计读数时，视线要与刻度板垂直。( 6.妙妙同学说在制作太阳系模型时，她只需要保证行星大小比例准确，不用考虑距离比例。( 7.轮轴的轮越大，轴不变，在轮上用力时越省力。( ) 8.潜水艇潜入深海后，通过改变排开海水体积来控制沉浮。( 9。接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力就越大。() 10.动滑轮跟随重物一起移动，理论上可以省一半的力。( 得分 评卷人 三、综合能力题(10分) 学校组织研学，同学们前往河南省科技馆，参观馆内的宇宙天文展厅。展厅中展示了太阳系天体的 相关展品，同学们看完之后回到教室，实验小组利用气球、橡皮泥、卡纸等材料动手制作太阳与八大行 星模型，模拟八大行星的相对大小和行星与太阳之间的距离，请你完成下面习题。 层 (一)填空题 ①制作太阳系模型时，可以用 (写出你认为合适的材料)来制作行星。(1分) ②太阳的直径约为地球的 倍，所以代表太阳的气球要充得很大。（分） ③八大行星按距离太阳由近到远排列，紧挨着木星、离太阳更远一侧的行星是 。(1分) ④地球是太阳系中从太阳向外数的第 颗行星。(1分) 小五科学第3页（共4页） ⑤在太阳系模型中，代表水星的小球距离太阳最 ·(1分) ©在太阳系中，位于地球和太阳之间的行星是 。(1分) ⑦对比模型后同学们发现，八大行星的大小 (填“完全相同"或各不相同”)。(2分) (二)判断题 ⑧在太阳系模型中，离太阳最近的行星是水星，离太阳最远的行星是海王星。（ )(1分) ⑨把所有行星做成一样大，就能准确表示八大行星的大小关系。( )(1分) 得分评卷人 四、实验探究题(20分) 渐川多山地丘陵，不少农户家里种植红薯。秋收时节，家住山坡小院的奇奇帮家里收红薯，院子楼 层较高，搬运沉甸甸的红薯筐上楼十分费力。奇奇看到家里楼顶有简易滑轮装置，就想到利用滑轮工具， 把收获的红薯筐运送到楼顶。为探究滑轮组省力的关键因素，奇奇开展多组实验，并把实验数据整理成 下面表格。 实验一 实验二 实验三 实验示意图 第一次 10 10 6 齒 提升重物时橡皮筋伸长的长度/厘米 第二次 9.9 10 6.1 第三次 10.1 10.1 5.9 ()奇奇发现滑轮组装置其实由两个不同的滑轮组成，其中，像塔吊的吊钩一样，可以随重物一起移 动的滑轮叫做 (选填“定滑轮”或“动滑轮”)，也就是实验 (选填“二”或 “三”)中的滑轮。(6分) (2)由实验记录表可知，定滑轮省力，动滑轮」 省力。（选填“能”或不能”）(6分) ()定滑轮有什么作用呢？奇奇回忆实验细节，发现在定滑轮的实验中，他要向 (选填“上”或 “下”)拉橡皮筋，重物才能向上移动，这说明了定滑轮的作用是： (6分) (4)奇奇在实验时多次测量了橡皮筋的伸长长度，目的是 。(2分) 小五科学第4页（共4页） 扫描全能王创建