江苏徐州市四校联考2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(无答案)
2026-2027学年度第一学期期中检测
八年级道德与法治试题
(全卷共100分 考试时间60分钟)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置;每小题3分,共51分。)
1.小时候,我们在父母指导下学会吃饭、说话;上学后,在老师帮助下学习知识、掌握技能;长大了,在社会生活中,我们遵守法律明辨是非,逐步成长为合格的社会成员。这表明( )
A.参与社会生活我们就能胜任多种社会角色
B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C.人的成长是不断社会化的过程,社会化伴随我们一生
D.我们只有依赖他人的帮助才能成长为合格的社会成员
2.“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”我们在剧院经常看到“文明观演温馨提示”,这体现的道德规范是( )
文明观演温馨提示 □请将您的手机调至静音 □不大声喧哗或窃窃私语 □请勿在剧场内饮食 |
①言行一致 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.我们要积极弘扬社会主义法治精神,当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以恰当的方式解决。以下符合这一要求的是( )
①小明在网上买到了劣质商品,觉得退货太麻烦,就闲置在一边
②小萱的爸爸辛勤工作一年,老板拖欠工资,他将老板告至法院
③小晨在放学途中看到有人打架,迅速拨打“110”报警
④小宇在网上看到一条未经证实的信息,随手发到朋友圈
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.同学们在完成小组作业时提供了如下案例。据此判断,该小组作业最有可能是( )
小红:在妈妈的指导和帮助下,我学会了西红柿炒鸡蛋。
小明:暑假我们家去旅游时,我了解了当地的风俗习惯。
小刚:作为班长我一直努力工作,不辜负同学们的期待。
小梅:我的爷爷、奶奶都积极报名参加老年大学的课程。
A.与人沟通,探究社会交往的形式 B.绘制社会关系网络图,定位自己
C.走进生活,学习感悟人的社会化 D.查找资料,发现人与社会的关系
5.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A.每个人都是社会的一员 B.个人是社会的有机组成部分
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C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D.个人可以脱离社会而生存和发展
6.“以前办理社保要专门跑一趟,现在在政务服务平台线上操作就可以了”“我能够通过人民代表大会官网等渠道,对公布法律法规草案提出建议”,上述表述说明网络( )
①让我们生活变得更加便利 ②推动了生产方式的深刻变革
③是参与社会生活最重要的渠道 ④改进了社会治理方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。针对当前社会普遍关注的宠物饲养管理问题,该法明确规定:未对动物采取安全措施,致使动物伤害他人的,处一千元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留。这说明( )
A.良好的社会秩序是固然形成的 B.违反规则就会受到法律的制裁
C.自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 D.随着社会的发展规则需要调整和完善
8.某班布置了拓展性任务,如下面所示。下列记录能够作为任务成果的是( )
主题:礼 内容:用镜头记录文明有礼的场景。 |
①校运动会中同学们为班级荣誉努力拼搏 ②同学们在小组探究活动中友好讨论问题
③我国举行隆重的仪式欢迎外国元首访华 ④有人落水时身边群众挺身而出提供帮助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.《中华人民共和国法治宣传教育法》明确国家实行公民终身法治教育制度。某校开展法治教育活动,最适合作为宣传标语的是( )
A.尊崇法治,将法律铭刻在心 B.求同存异,和而不同
C.维护社会秩序,唯有法可行 D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
10.对以下行为的解读,正确的是( )
序号 | 行为 | 解读 |
① | 当他人与自己观点不同时,马上打断对方发言 | 真诚待人,有效沟通 |
② | 为了不扣分,迟到时谎报班级和姓名 | 诚信要讲究策略 |
③ | 认真学习校规校纪并严格遵守 | 将规则内化于心、外化于行 |
④ | 积极参与模拟法庭活动 | 主动学习法律知识 |
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
网络空间是亿万民众共同的精神家园,营造清朗的网络环境,人人有责!据此完成11-12题。
11.道德与法治课上,同学们收集了以下资料,由此推测,这节课同学们讨论的主题最有可能是( )
◆网络直播助农为特色农产品打开了销路。
◆“网络问政”倾听人民呼声,为决策提供有益参考。
◆通过互联网,人们足不出户可以办理各项业务,享受“云展览”线上演唱会等文化盛宴。
A.自觉遵守规则 B.网络有利有弊
C.主动融入社会 D.网络改变世界
12.营造清朗网络环境,需要青少年主动践行的是( )
①诚信友好交流,不侮辱欺诈他人 ②加强网络监管,严惩违法行为
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