精品解析：江苏省徐州市云龙区2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

江苏省徐州市云龙区2025-2026学年八年级第一学期期中考试 道德与法治试题 （提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间60分钟；） 一、单项选择题（每小题3分，共51分） 1. 下列名言警句能够直接体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识个人和社会的关系。 A：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是强烈的社会责任感，体现的是个人和社会的关系，故A说法正确； B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，是对景物的描写，故B不符合题意； C：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，故C不符合题意； D：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，意思是无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 神舟十六号航天员乘组打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”,随后两个乘组拍下全家福。这太空会师的“全家福”,体现了这六位航天员的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲戚关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 C：业缘关系基于职业或行业活动形成，六位宇航员均为航天员，因航天任务这一职业活动产生联系，故C符合题意； A：血缘关系基于婚姻或血缘形成，如家庭成员，六位宇航员非亲属，故A不符合题意； B：地缘关系基于地域共同生活形成，如邻居、同乡，宇航员因职业聚集非地域因素，故B不符合题意； D：亲戚关系属于血缘关系范畴，宇航员间无亲属关系，故D说法错误； 故本题选C。 3. 子女要孝敬父母；学生要遵守纪律，完成学业；朋友要忠诚、互助、互谅。这说明（ ） A. 我们每个人都做到了胜任多种社会角色 B. 随着场景的转变，我们所扮演的角色不变 C. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 D. 社会中的每一个人都扮演着相同的社会角色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习扮演社会角色的要求的相关知识。 A：题干仅说明不同角色有不同责任，未体现“每个人都做到了胜任”，故A说法错误； B：场景转变时，角色通常会变化（如子女→学生→朋友），故B说法错误； C：题干中子女、学生、朋友等角色对应的责任，体现了在社会生活中学习并承担不同角色，故C符合题意； D：社会角色因人而异，不可能完全相同，故D说法错误； 故本题选C。 4. 2025年4月，自贡市第二十八中学组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动，本次研学活动发扬了“读万卷书，行万里路”的教育理念。开展研学活动（ ） ①有利于学生结合自己的兴趣与经验，增强科技创新能力 ②使得学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长进步 ③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的融合 ④促进个人梦想在研学旅行中完美绽放，决定个人发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①：研学活动侧重实践与社会体验，与“增强科技创新能力”关联较弱，故①不符合题意； ②：研学活动强调学以致用，符合“知行合一”的教育理念，故②符合题意； ③：通过实践促进书本知识与生活经验融合，符合研学目的，故③符合题意； ④：“决定个人发展”表述绝对化，研学活动有促进作用但非决定性，故④说法错误； 故本题选D。 5. 2025年开年，达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火，带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%，并催生“非遗美食体验师”等新职业。这折射出（ ） A. 网络经济完全取代传统实体经济 B. 数字经济为乡村振兴注入新动能 C. 文化传承必须依赖商业运作模式 D. 非遗保护的核心在于经济价值实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A：网络经济并未完全取代传统实体经济，“完全取代”表述绝对化，不符合实际，故A说法错误； B：短视频平台带动非遗产品销量增长并催生新职业，体现了数字经济对乡村发展的推动作用，故B说法正确； C：“必须依赖”表述过于绝对，商业运作是文化传承的助力而非必要条件，故C说法错误； D：经济价值是衍生效益，不是非遗保护的核心，故D说法错误； 故本题选B。 6. 根据《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们（ ） A. 在网络时代，提高个人信息保护意识 B. 自觉远离网络，保护隐私 C. 要遵守法律，依法打击网络违法行为 D. 充分利用网络，获取新知 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络。 A：在网络时代，提高个人信息保护意识。题干数据表明人脸信息泄露问题严重，提高保护意识是直接应对措施，故A符合题意； B：自觉远离网络，保护隐私。网络已成为生活重要工具，“远离网络”不符合现实需求，故B说法错误； C：要遵守法律，依法打击网络违法行为。打击违法行为的主体是执法机关，而非个人直接行动，故C不符合题意； D：充分利用网络，获取新知。题干强调隐私保护，与“利用网络获取新知”无直接关联，故D不符合题意。 故本题选A。 7. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意； B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意； C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误； D：材料重点强调是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意； 故本题选A。 8. 网络直播带货中，部分主播夸大功效，隐瞒缺陷，诱导消费者购买。这提醒我们（ ） A. 盲从于主播推荐 B. 认真辨别，理性消费​ C. 只购买低价产品 D. 拒绝购物，远离陷阱​ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：盲从于主播推荐容易导致被虚假宣传误导，故A说法错误； B：面对主播夸大宣传时，消费者应仔细辨别信息，理性判断，避免冲动消费，故B符合题意； C：低价产品可能存在质量问题，仅关注价格而忽视实际需求或质量不可取，故C说法错误； D：完全拒绝购物不符合现实需求，合理做法是提高辨别能力而非彻底远离，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下列四组概念中，可以用下图表示其关系的是（ ） A. ①法律 ②道德 B. ①民事诉讼 ②刑事诉讼 C. ①违法行为 ②犯罪行为 D. ①社会规则 ②社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则、诉讼、违法行为的行为、社会规则和社会秩序的关系。 A：法律与道德都属于社会规范，二者是并列关系，并非包含关系，故A不符合题意； B：民事诉讼与刑事诉讼是不同类型的诉讼，同属诉讼的并列分类，是并列关系，故B不符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪行为是具有严重社会危害性的违法行为，故C符合题意； D：社会规则是维护社会秩序的保障，二者是不同概念，并非包含关系，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 中华文化博大精深,许多名言警句寓意深刻,给我们做人做事有益启迪。下列对应正确的是（ ） A. 人而无信，不知其可也——助人为乐 B. 己所不欲，勿施于人——换位思考 C. 人之相知，贵在知心——文明有礼 D. 赠人玫瑰，手有余香——诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化名言警句的理解。 A：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，与“助人为乐”无关，故A说法错误； B：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，与题干对应正确，故B符合题意； C：“人之相知，贵在知心”强调真诚相待，而非“文明有礼”，故C说法错误； D：“赠人玫瑰，手有余香”体现助人为乐，与“诚实守信”无关，故D说法错误； 故本题选B。 11. “一米线”要求前后等候人员保持一米的距离，不要紧跟拥挤。研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（ ） ①避免交往，减少沟通 ②杜绝隐私泄露 ③缓解拥挤，维护秩序 ④规范人们行为 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公共秩序与行为规范知识。 ①：“一米线”旨在保持适当距离，而非完全避免交往，故①说法错误； ②：“杜绝”表述绝对化，“一米线”只能减少隐私泄露风险，无法完全杜绝，故②说法错误； ③：保持距离可减少拥挤，维护公共秩序，故③符合题意； ④：“一米线”作为规则，引导人们遵守公共场合行为规范，故④符合题意； 故本题选C。 12. 校园新闻一 学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失。 校园新闻二 学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。 下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 诚实守信是一个人立身之本 B. 尊重他人，体现修养 C. 文明有礼是立身处世的前提 D. 关爱他人，讲究策略 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查XX知识。 A：两则新闻中，磊磊主动承认错误并赔偿，小逸拾金不昧归还失主，均体现了诚实守信的美德，诚实守信是一个人立身之本最符合新闻主题。故A符合题意； B：尊重他人虽与道德相关，但题干未体现对他人的尊重，故B不符合题意； C：文明有礼强调待人接物的礼仪，与主动担责、拾金不昧无直接关联，故C不符合题意； D：关爱他人需讲究策略，但题干行为属于诚信范畴，而非关爱他人的具体策略，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 2025年5月施行的《深圳经济特区公园条例》践行了“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，构建品质优良的全域公园体系，让市民享受绿色生态福利。该法（ ） A. 能解决深圳环境污染问题 B. 具有至高无上的法律权威 C. 为市民美好生活提供保障 D. 规定了公民最基本的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：该条例有助于改善环境，但无法“解决”所有环境污染问题，故A说法错误； B：宪法具有至高无上的法律权威，深圳条例属于地方性法规，故B说法错误； C：条例构建公园体系，保障市民享受绿色生态福利，符合“人民城市为人民”理念，故C符合题意； D：公民最基本的权利（如人身自由）由宪法规定，而非地方条例，故D说法错误。 故本题选C。 14. 在秘鲁首都利马连续会见6位外国领导人，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（ ） A. 中华民族是最讲礼仪的民族 B. 文明有礼是世界各国立身处世的前提 C. 文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D. 文明有礼有利于塑造良好的国家形象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼对国家形象的作用。 A：“最讲礼仪”表述绝对化，题干未涉及民族比较，故A说法错误； B：文明有礼是个人立身处世的前提，而非“世界各国”，故B说法错误； C：“就能”过于绝对，文明有礼有助于赢得尊重，但非唯一条件，故C说法错误； D：习近平主席的亲切友好展现了大国风范，直接体现文明有礼对国家形象的塑造作用，故D符合题意； 故本题选D。 15. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模等典型模范评选活动，湖北精神文明建设工作展现新气象。开展此类活动是因为（ ） ①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道德建设的作用及社会规则的相关知识。 ①：道德是维系社会关系的重要基石，也是促进人际和谐的基础，故①说法正确； ②：法律是最刚性的社会规则，道德主要依靠社会舆论和内心信念维系，故②说法错误； ③：评选道德模范能够树立榜样，引导社会形成崇德向善的风尚，故③说法正确； ④：遵守道德属于道德义务，非法定义务，法定义务由法律规定，故④说法错误。 故本题选B。 16. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：受到非法侵害时，通常应先尝试协商、调解等非诉讼方式，而非“直接”起诉，故①说法错误； ②：题干强调依法维权，未涉及“换位思考”这一社交原则，故②不符合题意； ③：小王通过诉讼成功维权，说明诉讼是维护权益的重要法律途径，故③说法正确； ④：小王通过法律手段维护自身权益，体现依法维权的必要性，故④说法正确； 故本题选D。 17. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（ ） ①企业申请经营许可证受阻，故起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某平台的作品高度相似，故起诉平台——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求其赔偿损失——民事诉讼 ④陈某盗窃金额巨大，人民检察院依法对其提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型的判断。 ①：企业起诉行政机关（市场监督管理局）属于“民告官”，应为行政诉讼，而非民事诉讼，故①错误； ②：李某起诉平台涉及著作权纠纷，属于民事诉讼，而非行政诉讼，故②错误； ③：刘某因交通事故索赔起诉赵某，属于民事侵权纠纷，故③正确； ④：检察院对盗窃案提起公诉属于刑事诉讼，故④正确； 故本题选B。 二、非选择题（第18—20题，共49分） 18. 金秋十月，全市人民奋力书写着一份从田间到餐桌的“丰收新答卷”。 答卷一 在丰县范楼镇的牛蒡种植示范区，种植户老刘指着地里的传感器说：“这套物联网系统能实时监测土壤湿度、光照强度，亩均增收6000元！” 答卷二 在贾汪区电商直播基地，主播厉厦厦正对着手机屏幕热情推介，一场直播下来说道：“过去只有本地老百姓能买到我们的产品，现在通过直播，我们的产品已走向全国。” 答卷三 品牌化是另一张“市场通行证”。“农香徐来”区域公用品牌已授权企业120家，“邳州大蒜“等地理标志产品，已成为消费者心中的‘品质代名词’。” 答卷四 从维维车间的豆奶粉，到睢宁化肥厂的控释复合肥，各个环节都在诠释“融合”的力量。农民不再是孤立的个体，而是产业链上有机的一环；他们分享增值收益，享受发展成果。 请运用所学知识解读徐州市交出丰收新答卷背后隐藏的密码。 【答案】①答卷一体现网络推动生产方式的深刻变革。推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ②答卷二体现网络深刻改变我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ③答卷三体现诚信是企业的无形资产企业要诚信经营。 ④答卷四体现社会的发展离不开每个人的努力，社会为人的生存和发展提供必要条件。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、践行诚信、个人与社会的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用网络的积极影响、践行诚信、个人与社会的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在丰县范楼镇的牛蒡种植示范区，种植户老刘使用传感器→可链接网络推动生产方式的深刻变革； 关键词②：网络直播带货→可链接网络深刻改变我们的生活方式； 关键词③：“农香徐来”区域公用品牌已授权企业120家，“邳州大蒜“等地理标志产品，已成为消费者心中的‘品质代名词’。”→可链接诚信是企业的无形资产企业要诚信经营 关键词④：农民不再是孤立的个体，而是产业链上有机的一环；他们分享增值收益，享受发展成果→可链接社会的发展离不开每个人的努力，社会为人的生存和发展提供必要条件； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年9月3日、4日，广西苍梧县石桥中学八年级多名女生因琐事积怨在宿舍对同校一名14岁女生实施欺凌。受害者小悠（化名）在两次事件中遭受持续殴打。最终，9名涉事学生被送往专门学校接受矫治教育，家长接受法治教育。 法律链接 第一百三十条 学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）运用所学知识，对上述案例中欺凌者的行为进行评析。 依法有效治理校园欺凌，长期以来受到社会各界广泛关注。自2026年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法增加规定，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理；对涉及损害未成年人权益的相关违反治安管理行为，明确规定从重处罚。 （2）结合规则的知识谈谈你对新修订的治安管理处罚法的认识。 为进一步预防未成年人违法犯罪，筑牢法治防线。近日，徐州市云龙区人民检察院“检爱·一朵云”的检察官们走进徐州市潇湘路学校初中部，协同该校老师开展了“潇湘少年法学院”的法治课堂活动，上课时老师下发了一张法治活动卡片，请你一起参与其中。 “潇湘少年法学院”法治活动卡片 活动主题 ① 活动收获 示例：有利于增强法治意识，提升法治思维 活动内容 ② 其他活动形式 ③ （3）请你根据生活实际和所学知识，完成一张法治活动卡片。 【答案】（1）答：①欺凌者的行为是违法行为侵犯了受害者的人身权（或生命权和健康权）是缺乏法治意识（或规则意识）的表现 ②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③欺凌者要敬畏和信仰法律积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念或树立法治观念，提高依法办事能力养成学法尊法守法用法习惯，弘扬法治精神 （2）①规则不是一成不变的。 ②一些规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 ③我们要积极参与规则的改进、完善，使之更符合社会发展的需求。 （3）①增强法治意识，坚守法律底线 ②学习必背的基本法律常识；分析生活和学校中的法律问题；了解各类法律经典案例 ③参与模拟法庭；参加法律知识竞赛；积极参与法律学习宣传活动 【解析】 【分析】考点考查：人身权、树立法治意识、依法办事、改进规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：法治观念、道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用人身权、树立法治意识、依法办事的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广西苍梧石桥中学八年级多名女生宿舍欺凌 14 岁同校女生，受害者小悠两次遭持续殴打→可链接缺乏法治意识；侵犯了受害者的人身权；法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳；敬畏和信仰法律；养成学法尊法守法用法习惯，弘扬法治精神；提高依法办事能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为法律。需要运用改进规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新修订的治安管理处罚法2026年起施行，增规定依法处理校园欺凌并明确对损未成年人权益行为从重处罚→可链接规则不是一成不变的；一些规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进；积极参与规则的改进、完善，使之更符合社会发展的需求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查“潇湘少年法学院”法治活动主题、活动内容及活动形式。开放性试题，言之有理即可。 20. 假期中某校同学以“解码徐州爆火之谜”为主题，深入当地热门景区、商圈开展项目化学习活动，请你一起参与。 【项目一 烟火气与秩序美】同学们首先来到徐州中心商圈，惊喜地发现金鹰国际、苏宁广场、文庙街区与彭城壹号之间的区域变了样——乱停乱放的非机动车不见踪影，街道井然有序。同学们还发现，早晚高峰时，城管队员与志愿者还会主动上前引导市民规范停车，市民在耐心引导与贴心服务下积极配合，双向的奔赴让城市管理多了份秩序美。 （1）让城市管理多一份秩序美,请从多角度为延续徐州城市秩序美出谋划策。 【项目二 徐州情与志愿景】“您好，去戏马台可以乘坐地铁2号线，在户部山站下车……”国庆中秋假期，这样热情而细致的指引在徐州各大交通枢纽、景区商圈频频可以听到，一群身着统一服装的“彭小青”志愿者，已成为徐州街头一道动人的风景。 （2）同学们纷纷为彭小青点赞，请你结合所学知识谈谈同学们点赞的原因。 【项目三 市民礼与文明风】假期中，为缓解交通压力、减少外地游客用餐排队的时间，不少市民默默地选择留在家中，把最美的风景、更好的美食体验让给外地游客……让出的不仅是一片空间，更是一种素养，一种品位。 （3）让出空间，让出素养，请谈谈中学生如何将“让出”践行到日常生活中？ 【答案】（1）①政府/国家加强监督和管理，引导和服务市民遵守规则，维护秩序； ②志愿者主动服务社会，关心社会，热心帮助他人，用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则； ③社会加强宣传，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围； ④市民遵守规则，增强规则意识，将规则作为自己的行动准绳，内化于心，外化于行。 （2）①彭小青的行为是培养亲社会行为的表现（或有利于培养亲社会行为）； ②有利于促进个人成长和社会进步； ③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得接纳与认可； ④为他人带来温暖，使人际关系融洽，为社会增添正能量。 （3）①在学校生活中，做到友善待人，学会体谅和包容同学； ②在社会生活中，要做到文明有礼，增强文明有礼意识，言谈文明，举止端庄；践行社会主义核心价值观，助人为乐，为构建和谐社会贡献力量 ③在家庭生活中，要弘扬中华传统美德，换位思考，善解人意，体会父母感受。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、养成亲社会行为的要求、亲社会行为的意义、文明有礼的要求。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、养成亲社会行为的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：早晚高峰时，城管队员与志愿者还会主动上前引导市民规范停车，市民在耐心引导与贴心服务下积极配合，双向的奔赴让城市管理多了份秩序美。→可链接政府/国家加强监督和管理，引导和服务市民遵守规则，维护秩序；志愿者主动服务社会，关心社会，热心帮助他人，用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则；社会加强宣传，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围；市民遵守规则，增强规则意识，将规则作为自己的行动准绳，内化于心，外化于行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一群身着统一服装的“彭小青”志愿者，已成为徐州街头一道动人的风景。→可链接彭小青的行为是培养亲社会行为的表现（或有利于培养亲社会行为），有利于促进个人成长和社会进步，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得接纳与认可。为他人带来温暖，使人际关系融洽，为社会增添正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查生活中如何做到文明有礼，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省徐州市云龙区2025-2026学年八年级第一学期期中考试 道德与法治试题 （提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间60分钟；） 一、单项选择题（每小题3分，共51分） 1. 下列名言警句能够直接体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 2. 神舟十六号航天员乘组打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十七号航天员乘组入驻“天宫”,随后两个乘组拍下全家福。这太空会师的“全家福”,体现了这六位航天员的社会关系是（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲戚关系 3. 子女要孝敬父母；学生要遵守纪律，完成学业；朋友要忠诚、互助、互谅这说明（ ） A. 我们每个人都做到了胜任多种社会角色 B. 随着场景的转变，我们所扮演的角色不变 C. 在社会生活中，我们学习扮演社会角色 D. 社会中的每一个人都扮演着相同的社会角色 4. 2025年4月，自贡市第二十八中学组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动，本次研学活动发扬了“读万卷书，行万里路”的教育理念。开展研学活动（ ） ①有利于学生结合自己兴趣与经验，增强科技创新能力 ②使得学生学以致用、知行合一，在历练中不断成长进步 ③引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的融合 ④促进个人梦想在研学旅行中完美绽放，决定个人发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 2025年开年，达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火，带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%，并催生“非遗美食体验师”等新职业。这折射出（ ） A. 网络经济完全取代传统实体经济 B. 数字经济为乡村振兴注入新动能 C. 文化传承必须依赖商业运作模式 D. 非遗保护的核心在于经济价值实现 6. 根据《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们（ ） A. 在网络时代，提高个人信息保护意识 B. 自觉远离网络，保护隐私 C. 要遵守法律，依法打击网络违法行为 D. 充分利用网络，获取新知 7. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 8. 网络直播带货中，部分主播夸大功效，隐瞒缺陷，诱导消费者购买。这提醒我们（ ） A. 盲从于主播推荐 B. 认真辨别，理性消费​ C. 只购买低价产品 D. 拒绝购物，远离陷阱​ 9. 下列四组概念中，可以用下图表示其关系的是（ ） A. ①法律 ②道德 B. ①民事诉讼 ②刑事诉讼 C. ①违法行为 ②犯罪行为 D. ①社会规则 ②社会秩序 10. 中华文化博大精深,许多名言警句寓意深刻,给我们做人做事有益启迪。下列对应正确的是（ ） A. 人而无信，不知其可也——助人为乐 B. 己所不欲，勿施于人——换位思考 C. 人之相知，贵在知心——文明有礼 D. 赠人玫瑰，手有余香——诚实守信 11. “一米线”要求前后等候人员保持一米的距离，不要紧跟拥挤。研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（ ） ①避免交往，减少沟通 ②杜绝隐私泄露 ③缓解拥挤，维护秩序 ④规范人们行为 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 校园新闻一 学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失。 校园新闻二 学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。 下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 诚实守信是一个人立身之本 B. 尊重他人，体现修养 C. 文明有礼是立身处世的前提 D. 关爱他人，讲究策略 13. 2025年5月施行的《深圳经济特区公园条例》践行了“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，构建品质优良的全域公园体系，让市民享受绿色生态福利。该法（ ） A. 能解决深圳环境污染问题 B. 具有至高无上的法律权威 C. 为市民美好生活提供保障 D. 规定了公民最基本的权利 14. 在秘鲁首都利马连续会见6位外国领导人，习近平主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（ ） A. 中华民族是最讲礼仪的民族 B. 文明有礼是世界各国立身处世前提 C. 文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D. 文明有礼有利于塑造良好的国家形象 15. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模等典型模范评选活动，湖北精神文明建设工作展现新气象。开展此类活动是因为（ ） ①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 下列案例与其对应诉讼类型匹配的有（ ） ①企业申请经营许可证受阻，故起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某平台的作品高度相似，故起诉平台——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求其赔偿损失——民事诉讼 ④陈某盗窃金额巨大，人民检察院依法对其提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题（第18—20题，共49分） 18. 金秋十月，全市人民奋力书写着一份从田间到餐桌的“丰收新答卷”。 答卷一 在丰县范楼镇的牛蒡种植示范区，种植户老刘指着地里的传感器说：“这套物联网系统能实时监测土壤湿度、光照强度，亩均增收6000元！” 答卷二 在贾汪区电商直播基地，主播厉厦厦正对着手机屏幕热情推介，一场直播下来说道：“过去只有本地老百姓能买到我们的产品，现在通过直播，我们的产品已走向全国。” 答卷三 品牌化是另一张“市场通行证”。“农香徐来”区域公用品牌已授权企业120家，“邳州大蒜“等地理标志产品，已成为消费者心中的‘品质代名词’。” 答卷四 从维维车间的豆奶粉，到睢宁化肥厂的控释复合肥，各个环节都在诠释“融合”的力量。农民不再是孤立的个体，而是产业链上有机的一环；他们分享增值收益，享受发展成果。 请运用所学知识解读徐州市交出丰收新答卷背后隐藏的密码。 19. 2025年9月3日、4日，广西苍梧县石桥中学八年级多名女生因琐事积怨在宿舍对同校一名14岁女生实施欺凌。受害者小悠（化名）在两次事件中遭受持续殴打。最终，9名涉事学生被送往专门学校接受矫治教育，家长接受法治教育。 法律链接 第一百三十条 学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）运用所学知识，对上述案例中欺凌者的行为进行评析。 依法有效治理校园欺凌，长期以来受到社会各界广泛关注。自2026年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法增加规定，以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理；对涉及损害未成年人权益的相关违反治安管理行为，明确规定从重处罚。 （2）结合规则的知识谈谈你对新修订的治安管理处罚法的认识。 为进一步预防未成年人违法犯罪，筑牢法治防线。近日，徐州市云龙区人民检察院“检爱·一朵云”的检察官们走进徐州市潇湘路学校初中部，协同该校老师开展了“潇湘少年法学院”的法治课堂活动，上课时老师下发了一张法治活动卡片，请你一起参与其中。 “潇湘少年法学院”法治活动卡片 活动主题 ① 活动收获 示例：有利于增强法治意识，提升法治思维 活动内容 ② 其他活动形式 ③ （3）请你根据生活实际和所学知识，完成一张法治活动卡片。 20. 假期中某校同学以“解码徐州爆火之谜”为主题，深入当地热门景区、商圈开展项目化学习活动，请你一起参与。 【项目一 烟火气与秩序美】同学们首先来到徐州中心商圈，惊喜地发现金鹰国际、苏宁广场、文庙街区与彭城壹号之间的区域变了样——乱停乱放的非机动车不见踪影，街道井然有序。同学们还发现，早晚高峰时，城管队员与志愿者还会主动上前引导市民规范停车，市民在耐心引导与贴心服务下积极配合，双向的奔赴让城市管理多了份秩序美。 （1）让城市管理多一份秩序美,请从多角度为延续徐州城市秩序美出谋划策。 【项目二 徐州情与志愿景】“您好，去戏马台可以乘坐地铁2号线，在户部山站下车……”国庆中秋假期，这样热情而细致的指引在徐州各大交通枢纽、景区商圈频频可以听到，一群身着统一服装的“彭小青”志愿者，已成为徐州街头一道动人的风景。 （2）同学们纷纷为彭小青点赞，请你结合所学知识谈谈同学们点赞的原因。 【项目三 市民礼与文明风】假期中，为缓解交通压力、减少外地游客用餐排队的时间，不少市民默默地选择留在家中，把最美的风景、更好的美食体验让给外地游客……让出的不仅是一片空间，更是一种素养，一种品位。 （3）让出空间，让出素养，请谈谈中学生如何将“让出”践行到日常生活中？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $