精品解析：山西省运城市绛县部分学校2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

八年级物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，金卷共8页，满分80分，考试时间80分钟 2.答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 金斑喙凤蝶飞行姿态优美，有“蝶中皇后”之称。如图是金斑喙凤蝶停留在手上时，用照相机拍摄的照片，由照片估测，该凤蝶两翅展开的实际长度约为（ ） A. 1.1mm B. 1.1cm C. 1.1dm D. 1.1m 2. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 3. 《天工开物》中有对铸钟技术、工序等的详细描绘，将铜水或铁水注入钟模冷却便铸成了钟。铜或铁由液态变成固态的过程属于（ ） A. 凝固 B. 熔化 C. 升华 D. 凝华 4. 古代戏台没有扬声器，但借助精巧的建筑结构，也能让远处的观众觉得声音很大。这里的“很大”主要指声音的（　　） A. 速度大 B. 响度大 C. 音调高 D. 音色好 5. 下雪后，小汽车上覆盖了一层雪。形成雪的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 升华 C. 液化 D. 凝华 6. 如图所示的轧琴是我国古代的一种拉弦乐器，曾流行于河北邯郸地区。若演奏时增大弦的振动幅度，则会改变琴声的（ ） A. 声速 B. 音色 C. 响度 D. 音调 7. 哇呜和口弦是非遗乐器，如图。吹奏哇呜时双手托捧哇呜，拇指、中指夹持，口对吹孔送气带动空气柱振动发声；演奏口弦时左手持弦，右手扯动丝线激发簧片振动发声。下列说法正确的是（　　 ） A. 哇呜和口弦发出的声音一定是乐音 B. 哇呜的音色与它的结构、造型无关 C. 演奏口弦时，簧片振动越快，发出声音的响度越大 D. 演奏哇呜时，通过按压不同音孔改变空气柱长度，从而改变音调 8. 乌鞘岭二号隧道全长6.8km，隧道口提示牌如图所示，若汽车以最高限速通过该隧道，需要（ ） A. 6.8min B. 5.1min C. 5.0min D. 5.9min 9. 2026年4月，扬州首条低空物流航线启用，全长10 km，标志着低空经济迈入新阶段。如图，无人机要在15 min内将包裹从航线起点运到终点，速度至少为（ ） A. 40 km/h B. 30 km/h C. 8 m/s D. 5 m/s 10. 如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下说法正确的是（　　） A. 甲车运动得快 B. 乙车运动得快 C. 前20s，甲车运动得快，乙车运动得慢 D. 前40s，甲车运动得快，乙车运动得慢 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共4个小题，11小题7分，12小题4分，13小题8分，14小题4分，共23分） 11. 下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 【实验思路】 （1）用刻度尺测量小车运动的路程s， （2）用秒表测量通过这段路程所用的时间t， （3）计算出小车在这段时间内运动的平均速度。 【实验器材】 斜面、小车、金属挡板、秒表、刻度尺 【实验过程】 （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（填“大”或“小”）。 （2）实验中先测出了sAB，tAB，其中秒表每一小格代表0.5 s，经计算AB段速度是___________m/s。 （3）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是________； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC； B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC； C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到vBC。 【实验结论】 （4）某小组分别测出了sAB、sBC、tAB、tBC，用字母表示全程AC段的平均速度v的表达式是__________。 （5）由实验数据可看出，小车在下滑过程中速度越来越大，说明小车做的__________（填“是”或“不是”）匀速直线运动。 【解释】 （6）你通过哪些数据得出小车做的是或不是匀速直线运动的结论，请写出来：__________。 【交流】 （7）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会_________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 12. 小晋为了备战学校的歌手比赛，经常在家中练习唱歌，但这样却容易对家人甚至周围邻居的休息产生影响。为了解决这个问题，她所在的实验小组提出制作隔音房的方法并对一些常见材料的隔音性能进行了深入研究。 实验思路： （1）利用包装盒或鞋盒模拟房间，选择机械闹钟作为发声体。在布置不同的隔音材料时需要控制材料的______相同。 实验过程： （2）①搜集各种材料，如运动服、报纸、塑料袋、泡沫板等； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将运动服包裹在鞋盒上方及四周，在距房子模型30cm处，用分贝仪测量响度； ③分别用其它材料，重复以上实验，得到下表的数据，请你将表格补充完整。 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 ______ 68 85 70 62 实验结论： （3）通过实验可知，______（选填“运动服”、“报纸”、“塑料袋”或“泡沫板”）的隔音性能最好。 交流反思： （4）若实验小组没有分贝仪，请你简要叙述另一种方案来完成本实验：____________________。 13. 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 （1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，可知纸锥在BC段做 ________ 运动，判断的依据是________，BC段速度是 ________ m/s。查阅资料获知，纸锥从A点下落，下落到某点时速度最大，接着开始做匀速运动，我们把这个最大速度叫收尾速度。 （2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关，小明和小组提出如下猜想： 猜想一：纸锥下落快慢可能跟纸锥的锥角有关。 猜想二：纸锥下落快慢可能跟纸锥的质量有关。 猜想三：纸锥下落快慢可能跟纸锥的底面积有关。 他们用相同的A4纸制成了多个不同的纸锥。每次从相同高度由静止释放，分别测量出下落的时间，下落时间越长，说明收尾速度越 ________，并把具体实验数据记录在下表中。 编号 质量m/g 底面积S/cm2 锥角θ/（°） 下落时间t/s 1 14.4 20 71.1 2.6 2 25.6 20 81.9 2.4 3 14.4 20 81.9 3.0 4 14.4 10 81.9 1.8 ①比较编号为1、3纸锥的实验数据，可知纸锥下落快慢可能与________有关； ②进一步分析1号和2号，发现2号纸锥比1号纸锥的用时短，小明得出质量大的纸锥下落越快，对此你认为小明所得的结论________（选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 ________； 14. 实践小组为“探究水沸腾前后温度变化的特点”，请你协助小组完成以下实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 90 91 94 97 97 97 （1）如图甲所示，我们可以通过用________将水加热至沸腾，用________测量水的温度，记录水温随时间变化的情况。 实验过程： （2）实验中看到水沸腾时，水中大量气泡不断上升________（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面后破裂； （3）实验过程中水的温度随时间变化的数据如上表所示，请在图乙坐标系中画出温度随时间变化的图像。 三、综合应用题（本大题共5个小题，15小题4分，16小题6分，17小题4分，18小题5分，19小题8分，共27分） 15. 小明同学在成长记录笔记中记录了如图所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。 错题记录 错题改正 习题：如图所示，为了测量铜丝的直径，小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，求铜丝的直径为多少？ 解：线圈的长度为 铜丝的直径为 错误之处：___________。 错因分析：___________。 正确答案：___________。 根据要求完成问题： （1）错误之处：___________。 （2）错因分析：___________。 （3）正确答案：___________。 16. 我国自主研发制造的世界上第一艘双向破冰极地考察船——“雪龙2”号，远航南极科考过程需要大量淡水。实践小组开展利用太阳能蒸馏法为“雪龙2”号制作海水淡化装置的项目活动，并制定项目验收量表，如下表所示。 验收指标 达标标准 2小时制水量 ≥15 mL 水质 淡水汽化后，无明显白色残留 （1）请将如下太阳能蒸馏法淡化海水的过程补充完整。在①处填写吸、放热情况，②处填写物态变化名称。①__________②__________ （2）以下是同学们设计的两种装置草图，你认为__________（选填“甲”或“乙”）装置的结构更合理，这种结构的优点是________________________________________。 （3）在制作过程中选择材料时，装置顶部使用的透明膜除透光性能好外，还应具有____________________性能。（写出一条即可） （4）选择合理的装置图完成制作后，实测2小时制水量为6 mL，对照验收量表，发现制水量没有达标，请你分析其中可能的原因并提出改进建议___________________________________________________。 17. 根据所学声学知识回答下列问题： （1）在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？ （2）在临街的教室里上课，街道上汽车的鸣笛声会对学生的学习造成干扰。请你根据所学的物理知识，提出两种切实可行的减小鸣笛声干扰的方法。 温馨提示：18、19小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 18. 长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声：听到回声30s后，车尾驶过桥尾，求： （1）火车的速度是多大？ （2）大桥的长度是多少？ 19. 家住市区的小华一家计划在“五一+春假”期间坐动车去上海旅游。经某AI助手软件查询，小华得到了从青岛发往上海虹桥的D2139次列车运行时刻表如表所示，请根据此表解答下列问题。 站次 站名 到达时间 开车时间 停留 天数 里程 1 青岛北站 始发站 8∶41 0分钟 1 0 2 青岛西站 9∶15 9∶18 3分钟 1 89 3 日照西站 9∶55 9∶57 2分钟 1 168 4 连云港站 10∶38 10∶43 5分钟 1 268 5 盐城站 11∶50 11∶54 4分钟 1 454 6 上海虹桥站 13∶39 终点站 0分钟 1 770 （1）该次列车从日照西站到上海虹桥站的运行时间是多少h？ （2）该次列车从日照西站到上海虹桥站的平均速度是多少km/h？（结果保留一位小数） （3）该次列车全长为200m，若该次列车以50m/s的速度完全通过长度为1100m的大桥，所需时间为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，金卷共8页，满分80分，考试时间80分钟 2.答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 金斑喙凤蝶飞行姿态优美，有“蝶中皇后”之称。如图是金斑喙凤蝶停留在手上时，用照相机拍摄的照片，由照片估测，该凤蝶两翅展开的实际长度约为（ ） A. 1.1mm B. 1.1cm C. 1.1dm D. 1.1m 【答案】C 【解析】 【详解】成年人手掌宽度约为。由图可知，金斑喙凤蝶两翅展开的长度与手掌宽度相近，约为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 【答案】D 【解析】 【详解】以地面的发射架、地面行驶的高铁、机场降落的飞机为参照物，升空过程中的飞船的位置都发生了变化，飞船是运动的。 以飞船内固定的设备为参照物，飞船的位置没有发生改变，因此飞船是静止的。 故选D。 3. 《天工开物》中有对铸钟技术、工序等的详细描绘，将铜水或铁水注入钟模冷却便铸成了钟。铜或铁由液态变成固态的过程属于（ ） A. 凝固 B. 熔化 C. 升华 D. 凝华 【答案】A 【解析】 【详解】铜或铁由液态变成固态属于凝固现象，凝固放热。故选A。 4. 古代戏台没有扬声器，但借助精巧的建筑结构，也能让远处的观众觉得声音很大。这里的“很大”主要指声音的（　　） A. 速度大 B. 响度大 C. 音调高 D. 音色好 【答案】B 【解析】 【详解】声音的响度描述的是声音的强弱（大小），题干中“让远处的观众觉得声音很大”是指让观众听到的声音很洪亮，因此“很大”指声音的响度大。故选B。 5. 下雪后，小汽车上覆盖了一层雪。形成雪的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 升华 C. 液化 D. 凝华 【答案】D 【解析】 【详解】空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的雪，属于凝华现象，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 6. 如图所示的轧琴是我国古代的一种拉弦乐器，曾流行于河北邯郸地区。若演奏时增大弦的振动幅度，则会改变琴声的（ ） A. 声速 B. 音色 C. 响度 D. 音调 【答案】C 【解析】 【详解】响度的大小由发声体的振动幅度（振幅）决定，振幅越大响度越大，因此增大弦的振动幅度会改变响度，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 7. 哇呜和口弦是非遗乐器，如图。吹奏哇呜时双手托捧哇呜，拇指、中指夹持，口对吹孔送气带动空气柱振动发声；演奏口弦时左手持弦，右手扯动丝线激发簧片振动发声。下列说法正确的是（　　 ） A. 哇呜和口弦发出的声音一定是乐音 B. 哇呜的音色与它的结构、造型无关 C. 演奏口弦时，簧片振动越快，发出声音的响度越大 D. 演奏哇呜时，通过按压不同音孔改变空气柱长度，从而改变音调 【答案】D 【解析】 【详解】A．从环保角度，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音属于噪声，乐器声若干扰他人则为噪声，故A错误； B．音色由发声体的材料和结构决定，哇呜的音色与其结构、造型有关，故B错误； C．簧片振动越快，即频率越大，音调越高，响度由振幅决定，故C错误； D．按压不同音孔改变空气柱长度，空气柱振动频率改变，从而改变音调，故D正确。 故选D。 8. 乌鞘岭二号隧道全长6.8km，隧道口提示牌如图所示，若汽车以最高限速通过该隧道，需要（ ） A. 6.8min B. 5.1min C. 5.0min D. 5.9min 【答案】B 【解析】 【详解】由得，汽车通过隧道所需时间，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 2026年4月，扬州首条低空物流航线启用，全长10 km，标志着低空经济迈入新阶段。如图，无人机要在15 min内将包裹从航线起点运到终点，速度至少为（ ） A. 40 km/h B. 30 km/h C. 8 m/s D. 5 m/s 【答案】A 【解析】 【详解】 已知路程，要求运动时间  代入速度公式计算   A．计算得到的最小速度为，故A正确； B．计算结果为，不是，故B错误； C．计算得速度约为，不是，故C错误； D．计算得速度约为，不是，故D错误。 故选A。 10. 如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下说法正确的是（　　） A. 甲车运动得快 B. 乙车运动得快 C. 前20s，甲车运动得快，乙车运动得慢 D. 前40s，甲车运动得快，乙车运动得慢 【答案】C 【解析】 【详解】由图知，前20s，甲车运动的路程大于乙车运动的路程，根据可知，甲车运动得快；前40s，甲车和乙车运动的路程均为600m，根据可知，甲乙两车的平均运动快慢相同，故C正确，ABD错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共4个小题，11小题7分，12小题4分，13小题8分，14小题4分，共23分） 11. 下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 【实验思路】 （1）用刻度尺测量小车运动的路程s， （2）用秒表测量通过这段路程所用的时间t， （3）计算出小车在这段时间内运动的平均速度。 【实验器材】 斜面、小车、金属挡板、秒表、刻度尺 【实验过程】 （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________（填“大”或“小”）。 （2）实验中先测出了sAB，tAB，其中秒表每一小格代表0.5 s，经计算AB段速度是___________m/s。 （3）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是________； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC； B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC； C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到vBC。 【实验结论】 （4）某小组分别测出了sAB、sBC、tAB、tBC，用字母表示全程AC段的平均速度v的表达式是__________。 （5）由实验数据可看出，小车在下滑过程中速度越来越大，说明小车做的__________（填“是”或“不是”）匀速直线运动。 【解释】 （6）你通过哪些数据得出小车做的是或不是匀速直线运动的结论，请写出来：__________。 【交流】 （7）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会_________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）小 （2）0.2 （3）C （4） （5）不是 （6）AB段与BC段路程均为0.4m，小车在AB段用时2s，在BC段用时1s （7）偏大 【解析】 【小问1详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，方便用秒表准确计时，避免因小车运动过快导致计时误差大。 【小问2详解】 由图可知，AB段路程 AB段对应时间，则AB段速度 【小问3详解】 A．从B点静止释放小车，测得的不是小车从A滑下过程中经过BC段的运动时间，结果偏差大，故A不符合题意； B．在B点开始计时，小车速度快，计时误差很大，故B不符合题意； C．利用已测的全程AC路程、时间减去AB段路程、时间，得到下半程的路程、时间，操作简便且误差更小，故C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 全程AC的总路程为两段路程之和 总时间为两段时间之和​ 则全程的平均速度为 【小问5详解】 小车下滑速度越来越大，速度发生了变化，说明不是匀速直线运动。 【小问6详解】 匀速直线运动的核心特征是任意相等路程内的运动时间都相等，本题中两段路程相等时，耗时明显不同，故可判断小车不是匀速直线运动。 【小问7详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的AC段运动时间会比真实时间偏小，根据，路程s测量准确，时间t偏小，计算得到的平均速度就会偏大。 12. 小晋为了备战学校的歌手比赛，经常在家中练习唱歌，但这样却容易对家人甚至周围邻居的休息产生影响。为了解决这个问题，她所在的实验小组提出制作隔音房的方法并对一些常见材料的隔音性能进行了深入研究。 实验思路： （1）利用包装盒或鞋盒模拟房间，选择机械闹钟作为发声体。在布置不同的隔音材料时需要控制材料的______相同。 实验过程： （2）①搜集各种材料，如运动服、报纸、塑料袋、泡沫板等； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将运动服包裹在鞋盒上方及四周，在距房子模型30cm处，用分贝仪测量响度； ③分别用其它材料，重复以上实验，得到下表的数据，请你将表格补充完整。 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 ______ 68 85 70 62 实验结论： （3）通过实验可知，______（选填“运动服”、“报纸”、“塑料袋”或“泡沫板”）的隔音性能最好。 交流反思： （4）若实验小组没有分贝仪，请你简要叙述另一种方案来完成本实验：____________________。 【答案】（1）厚度 （2）响度/dB （3）泡沫板 （4）把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服包裹在鞋盒上方及四周，慢慢地远离鞋盒直到恰好听不到闹钟铃声时，测量此时到鞋盒的距离；分别将各种材料包裹在鞋盒上方及四周，重复以上实验，比较测量的距离；距离越近的材料，隔音性能越好（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验探究不同材料的隔音性能，需使用控制变量法，只改变材料的种类，要保证不同隔音材料的厚度、包裹方式等其他可能影响隔音效果的条件完全一致，才能得到可靠的实验结论。 【小问2详解】 表格第二行的数值是用分贝仪在固定30cm位置测得的声音响度，响度的单位是分贝（dB），因此表头需要标注该物理量和对应单位。 【小问3详解】 在距离发声体同样30cm的位置，测得的响度越小，说明声音被材料削弱得越多，材料的隔音性能就越好，表格里泡沫板对应的响度62dB是最小的，因此它隔音性能最好。 【小问4详解】 在没有分贝仪的情况下，可以通过“听声测距”的转换法，将不易直接比较的响度大小转换为可测量的“听不到声音的距离”；例如：把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服包裹在鞋盒上方及四周，慢慢地远离鞋盒直到恰好听不到闹钟铃声时，测量此时到鞋盒的距离；分别将各种材料包裹在鞋盒上方及四周，重复以上实验，比较测量的距离；距离越近的材料，隔音性能越好。 13. 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 （1）小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片，如图所示，可知纸锥在BC段做 ________ 运动，判断的依据是________，BC段速度是 ________ m/s。查阅资料获知，纸锥从A点下落，下落到某点时速度最大，接着开始做匀速运动，我们把这个最大速度叫收尾速度。 （2）小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关，小明和小组提出如下猜想： 猜想一：纸锥下落快慢可能跟纸锥的锥角有关。 猜想二：纸锥下落快慢可能跟纸锥的质量有关。 猜想三：纸锥下落快慢可能跟纸锥的底面积有关。 他们用相同的A4纸制成了多个不同的纸锥。每次从相同高度由静止释放，分别测量出下落的时间，下落时间越长，说明收尾速度越 ________，并把具体实验数据记录在下表中。 编号 质量m/g 底面积S/cm2 锥角θ/（°） 下落时间t/s 1 14.4 20 71.1 2.6 2 25.6 20 81.9 2.4 3 14.4 20 81.9 3.0 4 14.4 10 81.9 1.8 ①比较编号为1、3纸锥的实验数据，可知纸锥下落快慢可能与________有关； ②进一步分析1号和2号，发现2号纸锥比1号纸锥的用时短，小明得出质量大的纸锥下落越快，对此你认为小明所得的结论________（选填“可靠”或“不可靠”）。你判断的理由是 ________； 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 相同时间通过的路程相同 ③. 0.5 （2） ①. 小 ②. 锥角 ③. 不可靠 ④. 有质量和锥角两个变量，未控制变量 【解析】 【小问1详解】 观察纸锥在BC间运动的照片，相同时间，两个纸锥间的距离相同，可知纸锥在BC间做匀速直线运动； 判断依据相同时间，下落的距离相同；根据照片可得BC间的距离为 时间间隔为 则速度 【小问2详解】 从相同高度由静止释放，下落时间越长，说明速度越小，即收尾速度越小； 比较编号为1、3纸锥的实验数据，质量和底面积相同，锥角不同，故研究纸锥下落快慢可能与锥角有关； 实验中有质量和锥角两个变量，没有控制纸锥的锥角相等，因此不能得出：质量大的纸锥下落速度大，小明所得的结论不可靠。 14. 实践小组为“探究水沸腾前后温度变化的特点”，请你协助小组完成以下实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 90 91 94 97 97 97 （1）如图甲所示，我们可以通过用________将水加热至沸腾，用________测量水的温度，记录水温随时间变化的情况。 实验过程： （2）实验中看到水沸腾时，水中大量气泡不断上升________（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面后破裂； （3）实验过程中水的温度随时间变化的数据如上表所示，请在图乙坐标系中画出温度随时间变化的图像。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 温度计 （2）变大 （3） 【解析】 【小问1详解】 在该水沸腾实验中，提供热源将水加热至沸腾的实验器材是酒精灯；而用于精准测量水的温度、记录不同时刻水温的器材是温度计。 【小问2详解】 水沸腾时，容器内的水温整体一致，水的内部持续汽化产生大量水蒸气进入气泡，同时气泡上升过程中受到的水的压力强不断减小，因此气泡在上升过程中体积会不断变大，到达水面后破裂。 【小问3详解】 根据表格数据，描点、连线，得出温度随时间变化的图像。 三、综合应用题（本大题共5个小题，15小题4分，16小题6分，17小题4分，18小题5分，19小题8分，共27分） 15. 小明同学在成长记录笔记中记录了如图所示的错题，请你帮助他找出错误、分析原因并改正。 错题记录 错题改正 习题：如图所示，为了测量铜丝的直径，小明将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，求铜丝的直径为多少？ 解：线圈的长度为 铜丝的直径为 错误之处：___________。 错因分析：___________。 正确答案：___________。 根据要求完成问题： （1）错误之处：___________。 （2）错因分析：___________。 （3）正确答案：___________。 【答案】（1）计算线圈长度时，对刻度尺的起始端和末端读数都没有估读到分度值的下一位，得出的线圈总长度结果错误，最终铜丝直径的结果也错误。 （2）该刻度尺的分度值为1mm（0.1cm），长度测量要求读数需估读到分度值的下一位；小明误将线圈左端的4.00cm读作4cm、右端的6.60cm读作6.6cm，没有按刻度尺的读数规则估读，导致线圈总长度计算错误。 （3）线圈总长度 铜丝直径 【解析】 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 16. 我国自主研发制造的世界上第一艘双向破冰极地考察船——“雪龙2”号，远航南极科考过程需要大量淡水。实践小组开展利用太阳能蒸馏法为“雪龙2”号制作海水淡化装置的项目活动，并制定项目验收量表，如下表所示。 验收指标 达标标准 2小时制水量 ≥15 mL 水质 淡水汽化后，无明显白色残留 （1）请将如下太阳能蒸馏法淡化海水的过程补充完整。在①处填写吸、放热情况，②处填写物态变化名称。①__________②__________ （2）以下是同学们设计的两种装置草图，你认为__________（选填“甲”或“乙”）装置的结构更合理，这种结构的优点是________________________________________。 （3）在制作过程中选择材料时，装置顶部使用的透明膜除透光性能好外，还应具有____________________性能。（写出一条即可） （4）选择合理的装置图完成制作后，实测2小时制水量为6 mL，对照验收量表，发现制水量没有达标，请你分析其中可能的原因并提出改进建议___________________________________________________。 【答案】（1） ①. 吸热 ②. 液化 （2） ①. 乙 ②. 便于收集淡水（答案合理即可） （3）不吸水（答案合理即可） （4）装置密封不严导致水蒸气泄漏，确保装置密封（答案合理即可）。 【解析】 【小问1详解】 海水先由液态变成气态的水蒸气，这个过程是汽化，汽化需要吸热； 水蒸气再由气态变成液态的淡水，这个过程是液化，液化需要放热。 【小问2详解】 乙装置的优点：上方的玻璃面是倾斜的，水蒸气遇冷液化后形成的小水滴会顺着斜面流入收集容器，而甲装置的玻璃面是水平的，水滴容易滴回海水槽中，收集效率更低。 【小问3详解】 装置顶部的透明罩还应具有导热性差（隔热性好）的性能，这样可以减少装置内热量的散失，让海水更容易汽化；也可以写化学性质稳定（不与海水反应）、不吸水（便于水流下）等。 【小问4详解】 制水量不达标可能原因：装置密封不严导致水蒸气泄漏；改进建议：确保装置密封。 17. 根据所学声学知识回答下列问题： （1）在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？ （2）在临街的教室里上课，街道上汽车的鸣笛声会对学生的学习造成干扰。请你根据所学的物理知识，提出两种切实可行的减小鸣笛声干扰的方法。 【答案】（1）声音在室内传播时遇到墙壁、桌椅等会发生反射现象，即回声，回声与原声混在一起，使原声加强了，导致听起来响亮。 （2） 关闭门窗可以在声音传播过程中阻挡、削弱传入教室的鸣笛声；树木可以吸收、阻隔声音，在教室周围植树同样在传播过程中减弱噪声；在学校附近设置“禁止鸣笛”的标识牌，禁止汽车在学校附近鸣笛，可以防止噪声产生，这些方法均便于实施，切实可行。 【解析】 【详解】（1）略 （2）略 温馨提示：18、19小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 18. 长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声：听到回声30s后，车尾驶过桥尾，求： （1）火车的速度是多大？ （2）大桥的长度是多少？ 【答案】（1） （2）1050m 【解析】 【小问1详解】 火车速度为 【小问2详解】 由得，这段时间火车行驶的总路程 大桥的长度是 19. 家住市区的小华一家计划在“五一+春假”期间坐动车去上海旅游。经某AI助手软件查询，小华得到了从青岛发往上海虹桥的D2139次列车运行时刻表如表所示，请根据此表解答下列问题。 站次 站名 到达时间 开车时间 停留 天数 里程 1 青岛北站 始发站 8∶41 0分钟 1 0 2 青岛西站 9∶15 9∶18 3分钟 1 89 3 日照西站 9∶55 9∶57 2分钟 1 168 4 连云港站 10∶38 10∶43 5分钟 1 268 5 盐城站 11∶50 11∶54 4分钟 1 454 6 上海虹桥站 13∶39 终点站 0分钟 1 770 （1）该次列车从日照西站到上海虹桥站的运行时间是多少h？ （2）该次列车从日照西站到上海虹桥站的平均速度是多少km/h？（结果保留一位小数） （3）该次列车全长为200m，若该次列车以50m/s的速度完全通过长度为1100m的大桥，所需时间为多少？ 【答案】（1）3.7h （2）162.7km/h （3）26s 【解析】 【小问1详解】 由题意得，列车从日照西站的开车时间为9:57，到达上海虹桥站的时间为13:39运行时间 【小问2详解】 由题意得，列车从日照西站到上海虹桥站的路程已知运行时间，平均速度 【小问3详解】 列车完全通过大桥的总路程为列车长度与大桥长度之和，列车长，大桥长 则总路程 所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $