广东茂名市高州市2026-2027上学期11月期中考试七年级历史试题

2026-2027 学年第一学期七年级期中学习能力检测题 历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D C D C B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B A C C B B A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C C A B A B A B C 二、非选择题 31.（1）①禅让制；②世袭制（4分）（每点2分，顺序不能乱。如果写了序号，顺序可乱） （2）①天子；②诸侯；③卿大夫；④士（每点1分，顺序不能乱。如果写了序号，顺序可乱，共4分） （3）商鞅（2分）； 作用：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大大提高；提了高军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为秦国统一中国奠定基础。（任两点4分） 32.（1）书籍：《论语》（2分）；思想核心：仁（2分） （2）【示例1】观点：孔子是一个伟大的思想家。（1分） 论述：他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子还提出“礼”的思想，主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意。（6分） 由此可见，孔子的思想是中国文化的重要组成部分，对中国和世界都有很深远的影响。（1分） 【示例2】观点：孔子是一个伟大的教育家。（1分） 论述：他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响。（6分） 由此可见，孔子对我国古代教育的发展和文化普及作出了突出的贡献，被尊称为“至圣先师”。（1分） 注意：1.写出观点1分，写出小结1分；2.论述：两个以上史实+影响，得6分；其中一个史实1分，一个影响2分。 33.（1）特点：中国古代粮食作物地域分布特点为北方种植粟，南方种植水稻。（2分） 主要原因：由于地理位置和气候差异导致的。（2分） 2）材质不同：图一农具为骨质材料，图二农具为铁质材料。（2分） 意义：是农业生产水平提高的重要标志之一。（答农业生产水平提高也可得分，2分） （3）名称：都江堰。（2分） 作用：既能防洪，又能灌溉、水运（答一点得1分，共2分）；使成都平原成为“天府之国”，促进当地农业生产发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期期中 6.E 月 七年级历史试题 7. 说明：1.时间：80分钟满分100分； 2.考生务必用黑色的签字笔或钢笔在答题卡各题目指定区域内填写，否则答案无效。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是 最符合题意要求的答案。) 1.元谋人遗址是研究远古人类的宝贵资料。下图中元 谋人遗址所在位置应该是 8 A.① B.② c.③ D.④ 2.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所 产生和记录的原始资料：后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京 人时，可以作为第一手史料的是 A.北京人头部复原图 B.考古现场的影像资料 C.北京人头盖骨化石 D.历史学家的著述 3.化石是研究人类起源的主要证据。下图为考古工作若在而洞人溃址出十的，看。它们 体现了山顶洞人 A.懂得人工取火 B.会狩猎和捕鱼 C.过着群居生活 D.掌握钻孔技术 4.以下考古发现与结论对应正确的是 序号 考古发现 结论 ① 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 会使用磨制石器 ② 山顶洞人遗址：制作的骨器 会建半地穴式号厘 ③ 河姆渡遗址：距今7000年栽培水稻遗存 原始农业形成 ④ 半坡遗址：距今约6000年前骨鱼叉 贪富分化出现 A.① B.② C.③ D.④ 5.考古工作者在河姆渡遗址发现了下图所示文物。从文物特征可知，河姆渡居民 文物特征：一组同心圆，一圈火焰纹，构成了一轮炽烈 蓬勃的太阳；两侧长着钩喙的鸟昂首望天，仿佛在引吭啼 鸣。边缘衬托着刻工精细、线条流畅的羽状纹，飞扬的羽毛 双鸟朝阳纹象牙雕刻器 似浴火而舞。 A.能制作精美的石器 B.学会制造彩陶的技术 C.步入奴隶社会时期 D.具有原始的审美观念 七年级历史试题第1页（共6页） 6.同学们在参观某处历史遗址时，讲解员介绍道：“这里的人们生活在黄河流域，主要种植粟， 居住半地穴式圆形房屋。”他们参观的这处遗址是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 7.半坡、姜寨、庙底沟等仰韶文化遗址中都发现有汲水用的小口尖底罐（如图），汲水时，由于 重心下垂，罐体自动倾斜，便于取水。这些发现说明当时的仰韶先民 A.拥有高超的冶金技术 B.具有原始的科学思维 C.建立了复杂的社会组织 D.确立了严格的等级秩序 仰韶文化遗址中发现的小口尖底罐 8.距今约5000年的良渚古城遗址的贵族墓地中随葬品有数十件至百件精美的玉器；同时期的 大汶口遗址中有的墓葬有精美的玉器，有的却一无所有。这说明，当时 A.国家统一形成 B.社会分化出现 C.原始农业兴起 D.中央集权确立 9.距今5000多年前，长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的红山文化各具特 色又相互交流。这体现出中国早期文明 A.远超世界其他文明 B.呈现多元一体特征 C.标志奴隶制国家诞生 D.以手工业发展为主 10.下列内容共同反映的主题是 A.远古传说，考古佐证 B.炎黄子孙，华夏一家 C.天地之中，老家河南 D.殷墟甲骨，汉字之源 河南新郑轩辕故里 湖南株洲炎帝陵 陕西黄陵黄帝陵 11.约公元前2070年，禹建立夏王朝。关于夏王朝的建立时间，以下不同的表达中正确的一 项是 A.史前时期 B.旧石器时代 C.约公元前21世纪D.距今约2070年 12.如图文物内有铭文“武（王）征商，唯甲子朝”，该文物记载的史事是 A.武王伐纣 B.涿鹿之战 C.春秋争霸 D.盘庚迁殷 利簋及铭文拓片 13.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七、商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师，周王无道国人起 西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国 C.战争带来的破坏 D.等级制度确立 14.按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。但春秋时期，郑国国君享用九鼎八簋，后来 被一些诸侯竞相仿效。这说明 A.周王室统治力大减 B.诸侯国间征伐兴起 C.天子权威得到维护 D.分封制稳定了政局 15.退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语均来源于春秋战国时期的历史。这些成 语反映的时代特点是 A.奴隶制瓦解和封建制形成 B.社会生产快速发展 C.诸侯争霸与兼并战争连绵 D.思想文化空前活跃 七年级历史试题第2页（共6页） 16.“华夏”一词在春秋战国时期得到了周边民族的认同。这种华夏认同观念 A.扩大了战争规模 B.产生了阶级分化 C.促进了民族交融 D.巩固了王朝统治 17.勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同 的合金，采用了分铸技术。由此可知，该剑折射出春秋时期 A.诸侯争霸频繁 B.治铸技术水平较高 C.奴隶社会瓦解 D.商业活动逐渐活跃 18.《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）”这说明春秋时期出现了一种新的 耕作方式 A.耜耕 B.牛耕 C.耧车 D.机耕 19.齐桓公称霸、李悝变法等历史现象反映的时代特征是 A.社会变革与争霸称雄 B.统一多民族国家的巩固 ÷ C.政权分立与民族融合 D.统一国家的建立 20.军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。 秦国的这一改革措施有利于 A.改进生产技术 B.增强军事实力 C.维护周王统治 D.完善户籍管理 21.战国时期，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。这表明当时 A.民族交流频繁 B.铸造技术先进 C.商业日益发达 D.人口快速增长 22.春秋战国时期的手工业专著《考工记》中记录有木工七种，金工六种，皮革工五种，染色工 五种，玉石工五种，陶工两种，共六大门类三十个工种。该书反映了当时手工业 A.技术高超 B.体系完备 C.分工细密 D.竞争激烈 23.战国时期，人们在制造农具、车辆和兵器等时已有角度的概念。《考工记》中亦记载工艺涉 及攻木之工、攻金之工、攻皮之工、设色之工、刮摩之工等30多个工种。这可以佐证当时 A.农业精耕细作 B.城市规模扩大 C.生产力的发展 D.商人地位提高 24.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打 破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现。材料反映的是百家争鸣 A.兴起的背景 B.发生的过程 C.各派的主张 D.产生的影响 25.对下表内容理解正确的是 百家争鸣 社会主义核心价值观 道家 无为、顺应自然规律 富强、民主、文明、和谐 墨家 兼爱、非攻 自由、平等、公正、法治 法家 尚法，依法治国 爱国、敬业、诚信、友善 A.推动战国经济繁荣 B.诸子百家思想影响深远 C.百家争鸣流派众多 D.古今思想无法传承 26.它奠定了我国古代军事理论的基础，“知彼知己，百战不殆”这一著名军事思想也出自它。 这部著作是 A.《孙子兵法》 B.《道德经》 C.《兰亭集序》 D.《韩非子》 七年级历史试题第3页（共6页） 27.《黄帝内经·素问》指出，圣人在春夏季节保养阳气以适应生长的需要，在秋冬季节保养阴 气以适应收藏的需要，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可 知，《黄帝内经》主张 A.预防为先 B.顺应自然 C.经验传承 D.辨证施治 28.甲骨文已经具备了汉字的基本结构。下面是小华同学搜集的十二生肖的甲骨文字样，据 此判断，这是汉字中的 A.象形字 B.会意字 C.形声字 D.指事字 29.文物是凝固的历史。如图所示文物反映了当时的中国 司母戊鼎 四羊方尊 何尊 利簋 A.原始农业兴起 B.青铜文明灿烂 C.中央集权形成 D.商品经济繁荣 30.《诗经·秦风·无衣》记载，“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。”该诗句 反映的时代特征是 A.经济发展 B.政治变革 C.战争频繁 D.艺术繁荣 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31.政治制度是实现社会治理的手段。阅读以下材料，回答问题。（14分) 材料一 部落联盟时代 夏王朝 免舜国 禹→启 桀 制度：① 制度：② 材料二 ② ③ ǐǐ育背食言宜育管黛算 房身身身身房务分》分分贵 西周等级制度示意图 七年级历史试题第4页（共6页） 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休 而国富，故秦无敌于天下。 —摘自《战国策·秦策三》 (1)结合所学知识写出材料一中制度①和制度②的名称。(4分) (2)请在材料二对应的横线上填写示意图中人物相应的身份。（4分) (3)材料三中的“商君”是谁？根据材料结合所学，简述其改革的作用。(6分) 32.孔子是儒家学派的创始人。阅读材料，回答下列问题。(12分) 孔子的主张： “己所不欲，勿施于人。” “为政以德” “学而不思则罔，思而不学则怠” (1)根据材料，结合所学知识，研究孔子的思想可以查阅哪本书籍。孔子的思想核心是什 么？(4分) (2)后人评价孔子是一个大思想家和大教育家。请你阅读以上材料，从以下AB两个观点 中任选一个观点，并结合所学知识说明理由。(8分)（要求：观点明确，史论结合，条理 清楚) A孔子是一个伟大的思想家。B孔子是一个伟大的教育家。 七年级历史试题第5页（共6页） 33.农业发展·立国之本。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落。北方 的栗作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 —摘编自许倬云《万古江河》 材料二 从我国农具变迁看农业发展 图一骨耜 图二铁农具 材料三 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 《华阳国志·蜀志》 (1)根据材料一并结合所学内容，指出中国古代粮食作物的地域分布特点，并分析造成这 种差异的主要原因。(4分) (2)根据材料二，分别指出图一和图二所示农具的材质？指出图二所示农具的出现的重大 意义。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析这项水利工程的名称及作用。(6分) 七年级历史试题第6页（共6页）