河北唐山市滦州市2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026—2027学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷 注意事项：1．本试卷共4页，总分100分。 2．选择题答案用2B铅笔涂在答题纸上。 3．非选择题须用0.5毫米黑色中性笔书写在答题纸上。 一、选择题：请你慎重选出最符合题意的一项。（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1．进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指 A．新的校园环境 B．新的成长阶段 C．新的学习课程 D．新的社团活动 2．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。这些具体表现为 ①越来越包容，尊重他人，拒绝竞争 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，志存高远，追求完美 ④越来越踏实，努力学习，勤于思考 A．①④ B．②④ C．①③ D．①② 3．“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，进入初中后要 A．把所有时间都用来做题 B．学会规划自己的学习和生活 C．只制定长期目标，不用管眼前 D．一切都听老师和家长的安排 4．“规划初中生活”需要我们分清轻重缓急。下列排序正确的是 A．重要且紧急→重要不紧急→紧急不重要→不重要不紧急 B．不重要不紧急→紧急不重要→重要不紧急→重要且紧急 C．紧急不重要→重要且紧急→重要不紧急→不重要不紧急 D．重要不紧急→重要且紧急→紧急不重要→不重要不紧急 5．“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为 ①可以促进自我发展 ②可以让所有人喜欢自己 ③可以让自己完美 ④可以更全面地了解自己 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 6．我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是 A．同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 B．我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 C．我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D．我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 7．随着年龄的增长，我们开始思考：自己是怎样的一个人，自己将来会是一个怎样的人，自己对他人、对社会有何价值……探寻这些问题的价值在于 ①有利于发展自己、完善自己 ②有利于全面分析和改造他人 ③有利于人人成为哲学家 ④有利于成为更好的自己 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．下列行为中，属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有 ①青年志愿者走进养老院开展慰问活动 ②小方以学习任务重为借口拒绝参加集体活动 ③小安把自己的零花钱捐给了地震灾区 ④为了减轻体重，小宇节食过度导致身体虚弱 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．我国著名桥梁专家茅以升，年少时目睹桥梁坍塌事件，暗下决心：长大了一定要造出结实牢固的桥。为此，他努力学习，研究桥梁，主持设计了钱塘江大桥、武汉长江大桥等。茅以升的事例启示我们 ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③从小立下的志向更容易实现 ④学习是我们实现梦想的唯一途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．阅读小希同学的日记节选内容。 3月4日 3月5日 4月5日 我参加了社区组织的“蓝天”志愿活动，到公园捡拾垃圾，为保护环境作出自己的贡献。 我通过电视收看了十四届全国人大四次会议开幕盛况，让我深切感受到祖国的强盛。 我和同学一起参观了抗美援朝纪念馆。我们要缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、强我中华。 下列对“学习”的认识正确的是 ①社会实践是最有效的学习 ②学习表现为探究、发现、体验和感悟 ③只有学习书本上的知识，才是真正的学习 ④生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在古诗词的韵味中，我们常常能感受到对“家”的深深眷恋。以下诗句最贴切地表达了对“家”深深眷恋的是 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 12．家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。下列对于培养良好家风的表述，错误的是 A．子女要孝敬父母，尊重父母，理解父母 B．父母要重言传身教，给子女树立良好的榜样 C．需要每一个家庭成员共同努力，用好家规和好家训来规范、约束自己的行为 D．需要道德教育，不需要法律规范 13．某班组织开展“感知父母恩·告白父母”主题活动，下列同学的表白能够入选这一活动的是 ①家是幸福的港湾，有你们真好 ②我已长大，请你们不要再管我了 ③是你们给了我生命，我爱你们 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．期中考试成绩下来了，小兮的成绩不尽如人意，妈妈又开始了唠叨和责备，而小兮则认为初中学习科目这么多，自己已经很努力了，于是和妈妈吵了几句。面对这种子女与父母交往中出现的问题，合理的解决途径应该是 ①以爱和尊重为前提进行沟通与交流 ②双方冷静分析产生冲突的原因 ③增进情感，共建和谐美好的家庭 A．①→②→③ B．③→②→① C．③→①→② D．②→①→③ 15．习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 16．某校“校园掠影栏目组”近期记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是 A．小赵同学敬畏老师，校园遇到老师故意绕开走 B．小马同学性格开朗，见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打 C．小柳同学经常利用课间时间和老师探讨学习中遇到的问题 D．小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了 17．在数学课上，你发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。对此，你会 A．直截了当，指出错误 B．相信老师，置之不理 C．委婉礼貌，提出疑问 D．同桌交流，嘲笑老师 18．下面是小云与同桌的交往场景。 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小云，小云把饭菜分一半给同桌。 场景二：小云做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列语句与上述两个场景蕴含的主题相同的有 ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③友谊的小船，说翻就翻 ④投我以木瓜，报之以琼琚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．毛泽东、朱德是我们党第一代领导集体的核心成员，曾以“朱毛”之称传遍中国大地，在党和人民军队中树立了表率和标杆，成为党内团结的象征。“朱毛”的友谊主要来自两人 A．志同道合 B．家庭背景 C．学业成绩 D．经济条件 20．学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是 ①忠诚信任、宽容大度 ②无私帮助、两肋插刀 ③正直善良、相互分担 ④坦诚相待、毫无保留 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 21．当朋友之间发生冲突时，下列处理方式不正确的是 A．保持冷静，坦诚交流 B．换位思考，理解对方 C．斤斤计较，耿耿于怀 D．勇担责任，主动道歉 22．下列是小明给老师的留言，这体现了集体生活有利于 老师您好！感谢您让我在班级担任了劳动委员一职。以前，我不擅长与同学交流，现在，我在劳动课上积极帮助同学，性格变得更加开朗，还成为了老师的小助手。妈妈夸我更有担当了，我会继续努力的！ A．体会到不同劳动的价值 B．提高我们的学习成绩 C．培养我们负责任的态度 D．化解人际交往中的所有矛盾 23．针对下列材料中的情况，我们应该 材料一：学校规定在校园内要穿校服，可是校服的颜色、款式我不喜欢。 材料二：学校组织队伍外出参加比赛，我想请假，在家复习功课。 ①自觉遵守集体的共同规则 ②放弃个人意愿，只维护他人需求 ③考虑个人利益，忽视集体的利益 ④坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 24．下面属于真正意义上的“集体”的是 A．国庆长假时一起旅游的五名“驴友” B．校运会上取得好成绩的七年级三班 C．超市门口排队等待抢购的社区居民 D．拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 25．小雨在校运会200米比赛中发挥失常，未能取得理想名次，赛后情绪非常低落，便向最好的朋友小晴哭诉。此时，小晴应该 ①制止小雨哭诉，指出她在比赛中的失误 ②耐心倾听她的倾诉，表示理解和共情 ③和小雨一起散步，帮助她转换心情 ④笑话小雨不够坚强，心理素质太差 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共50分） 26．【初中生活】 探究一：小宋所在小组围绕“初中生活应该怎样度过”这一主题开展了探究活动，以下同学的观点得到了大家的认可。 平平：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 安安：为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 （1）请你设计并完成初中生活计划书。（6分） 探究二：为了帮助同学们更好的步入崭新的初中生活，小宋所在的七年级（6）班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班会。如果你是本班学生，请你结合内容完成下列任务。 （2）请你根据实际情况填写自己的成长经历（3分） 过去的我：____________________ 现在的我：____________________ 理想的我：____________________ 探究三：志强中学七年级（6）班的同学们课下针对“如何成为更好的自己”讨论自己的困惑： 小莎：我不断努力，可就是达不到心目中的要求，我该怎么办？ 小露：俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？ 小浩：我完全接纳了自己，还怎么进步呢？ （3）结合生活实际和所学知识，请你帮他们解决困惑。（4分） 27．【少年有梦】 为响应学校“我的梦·少年梦”主题教育，七年级（3）班准备开展“梦想卡”制作活动。请你参与并完成下列任务。 材料一 班委在活动前做了一次小调查，部分结果如下。 问题 占调查人数比例 有比较明确的人生梦想 28% “还没想过，不知道自己以后要做什么” 46% “想过，但从来没有付出过任何行动” 26% 材料二 神舟十六号载人飞船载荷专家桂海潮出身于云南的一个山村，从小就立下“走出大山、探索太空”的志向。考上大学后，他从早到晚泡在图书馆和实验室里，一路攻读至博士毕业，最终通过层层选拔圆梦太空。 （1）结合材料一，谈谈七年级学生是否需要编织人生梦想，为什么？（4分） （2）材料二中桂海潮的事迹，给我们实现梦想带来哪些启示？（6分） （3）请你填写自己的“梦想卡”：我的梦想是__________；为了实现它，本学期我的具体行动是______________。（3分） 28．【伴我成长】 有一些瞬间，让你感动，有一些人或事，让你成长。 回望与成长 镜头一 镜头二 《师说》 还未拼尽全力，怎知没有可能！你知道你有多么聪明吗？你知道你是多么有才情吗？可是为什么你上课总是爱走神，做作业也常马虎粗心呢！没有辛苦的奋斗，怎么会有喜人的硕果？不要逃避学习，不要选择安逸，必须拼搏！ （1）上述镜头体现在我们成长历程中，谁是我们的重要陪伴者和见证者？（2分） （2）结合镜头二的内容，谈谈我们应如何与老师建立融洽的师生关系。（4分） 镜头三：一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“我觉得穿这些够了。今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门…… （3）指出小强化解与妈妈“碰撞”的方法。（2分）上述对话对我们建设美好家庭有什么启示（4分） 29．【成长时空】 小雨和小晴既是同桌，也是好朋友。前两天，小雨发现小晴心情不好，就向她打听有什么事情，她支支吾吾不肯说。过了一天，小雨又问她怎么回事，小晴表现出很不耐烦的样子，这让小雨很是生气。 （1）请你运用所学知识帮助小雨和小晴解除烦恼。（6分） 学校开展了“最美班级”评选活动，七年级（1）班成为了优胜者。 班级掠影 课间随处可见讨论学习和请教问题的同学，32名同学你争我赶，毫不懈怠，形成活泼开朗、积极向上的学习氛围；对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重；同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长。 （2）请从“班级掠影”中探究七年级（1）班获得“最美班级”的“秘诀”。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1.B2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.A10.C11.D12.D13.B 14.A15.D16.C17.C18.B19.A20.B21.C22.C23.A24.B 25.B 二、非选择题（共50分） 26.(1)(6分)示例：初中生活计划书。目标：努力学习各科知识，发展兴趣爱好， 学会交往，全面提升自我；行动：上课认真听讲，按时完成作业，坚持体育锻炼， 积极参加集体活动：激励方式：设置阶段性小奖励，请同学、家长监督（目标、 行动、激励方式各2分，符合题意可酌情给分)。 (2)(3分)示例：过去的我：做事容易马虎，学习主动性不足；现在的我：能够主 动学习，懂得反思自己的不足：理想的我：自律自强，德智体美劳全面发展（每 空1分，符合自身实际即可酌情给分)。 (3)(4分)①做更好的自己，要正确对待努力后的结果，接纳自己的不完美：②人 的潜能是巨大的，自我是可以改变的，要相信自己：③接纳自己不等于安于现状， 接纳自己同时要主动改正缺点，不断激发自己的潜能：④做更好的自己，是在和 他人共同生活的过程中不断成长的（任答两点即可，每点2分，共4分，符合题 意可酌情给分)。 27.(1)(4分)七年级学生需要编织人生梦想。理由：①编织人生梦想，是青少年 时期的重要生命主题：②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩：③ 有梦想就有希望，梦想帮助我们找到前进的方向：④少年的梦想要与时代脉搏相 连，把个人理想和国家发展结合起来（任答两点即可，每点2分，共4分，符合 题意可酌情给分)。 (2)(6分)①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连，树立远大志向：②努 力，是梦想与现实之间的桥梁：③努力需要立志，早立志，立大志，立长志：④ 努力需要坚持，落实在每一天的具体行动当中（任答三点即可，每点2分，共6 分，符合题意可酌情给分)。 (3)(3分)示例：我的梦想是成为一名医生：为了实现它，本学期我的具体行动是 认真学好生物课程，阅读医学科普书籍，努力提升各科成绩（第一空1分，第二 空2分，符合题意可酌情给分)。 28.(1)(2分)老师、家人（父母）(2分，符合题意可酌情给分)。 (2)(4分)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始：②正确对待老师的 批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心：③主动参 与、勤学好问，真诚恰当地向老师表达自己的观点；④学会正确处理与老师之间 的矛盾（任答两点即可，每点2分，共4分，符合题意可酌情给分）。 (3)(2分)方法：学会换位思考，心平气和地和妈妈沟通，说出自己的想法，理解 妈妈的关心(2分，符合题意可酌情给分)。启示：①家庭成员之间要相互理解、 体凉、包容：②有效交流沟通可以化解亲子冲突：③要理解父母行为中蕴含的爱： ④把握沟通技巧，建立和谐亲子关系（任答两点即可，每点2分，共4分，符合 题意可酌情给分)。 29.(1)(6分)①呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都有自己的秘密，要给朋 友留有空间；②呵护友谊，需要学会正确处理冲突：③小雨应当尊重小晴，不强 迫朋友说出不愿分享的心事：④小晴要体会小雨的关心，温和向小雨说明自己暂 时不想说的原因（任答三点即可，每点2分，共6分，符合题意可酌情给分）。 (2)(6分)①美好集体是善于合作、充满活力的，同学之间相互竞争又共同进步： ②美好集体是民主的、公正的，每个人的意见都得到尊重；③美好集体拥有良好 氛围，同学们严于律己，互帮互助：④集体成员自觉遵守规则，共同建设集体（任 答三点即可，每点2分，共6分，符合题意可酌情给分)。