福建省福州第十九中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

福州第十九中学2026—2027学年第一学期期中测试 八年级语文试题 （满分：150分 时间：120分钟） 一、积累与运用（22分） 1．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 在新闻写作中引用古诗文名句能够提升新闻的文采，激发读者的阅读兴趣。报道黄河生态治理成效，可引用“①__________，②__________”（王维《使至塞上》）展现壮美画卷。描摹三峡风光，“③__________，④__________”（郦道元《三峡》）以夸张笔法刻画江水奔腾之势，尽显山河雄奇磅礴的气象。采写乡村振兴见闻，“⑤__________，⑥__________”（王绩《野望》）的田园画面跃然纸上。赞颂老当益壮的典范，“⑦__________，⑧__________”（曹操《龟虽寿》）正是最好的诠释。 2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分） “人无信不立”。诚信，是①juān_____刻在中华优秀传统文化里的精神底色。古往今来，一诺千金的故事代代流传，读来令人②由_____zhōng感佩。我们习得先贤身上的信义修养，当持之以恒、③dǔ_____守本心，逐步内化为自身品格。面对身边的失信行为，我们不必一味（ ），厉声诘责，更不可对诚信美德漠然置之。真正的守信者，严于律己、以诚待人。背弃信义之人，终将失去他人的信赖与尊重。诚信不仅是个人立身之本，更是维系社会秩序的源泉。唯有守住诚信，方能行稳致远。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（3分） 释义：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 （3）画线句子存在语病，请写出修改意见。（3分） 3．经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。 （摘自卡尔维诺《为什么读经典》） 在阅读《红星照耀中国》前，我们对红军和领袖的印象或许停留在传闻中；但实际阅读后，我们会发现它在“纪实视角”或“人物刻画”上有着不可替代的独特性。请结合名著的具体内容，从上述两个方面中任选其一，谈谈你的阅读体验。（5分） 二、阅读（68分） （一）阅读下面的文字，完成4-8题。（21分） 【甲】 江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽①。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？ [注]①幽：幽静，安闲。②禄米：古代官吏的俸给，这里指朋友接济的生活费用。③微躯：谦称自己的身体，指自己。 【乙】 子自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳；去雕墙之美而蔽采椽之居；背湖山之观而适桑麻之野。始至之日，岁比①不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败，为苟全②之计。 园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！” 方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 （节选自苏轼《超然台记》） [注]①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟全：大致完备。③瀹（yuè）：煮。 【丙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 4．根据“方法提示”，解释下列加点词语。（4分） 加点词语 方法提示 释义 背湖山之观 成语联想法：蔚为壮观 （1）观：__________ 予既乐其风俗之淳 根据语境推断词义 （2）乐：__________ 适在济南 查词典：①往，到；②刚才；③适当，适合；④恰好，正好。 （3）适：__________（填序号） 但少闲人如吾两人者耳 回顾课内所学解释词义 （4）但：__________ 5．乙文中画横线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置填涂答案标号，每写对一处给1分。（3分） 于是A治其园圃B洁其C庭宇D伐高密之木E以修补破败 6．翻译文中画波浪线的语句。（6分） （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）时相与登览，放意肆志焉。 7．请阅读两位同学的对话，并补全其中的内容。（3分） 小语：读杜甫的《江村》，开篇就让我感受到江水对村子的深情拥抱，一个“抱”字把景物写活了！ 小文：是啊，这就是拟人的妙用。整首诗还通过“堂上燕”“水中鸥”这些①__________（概括意象特点）的意象，营造出②__________的意境。 小语：甲乙两文作者境遇不同，但都善于③__________（写作手法），于平凡景物中发现生活之美。 小文：是啊，两位作者都很了不起！ 8．被贬黄州是苏轼人生的低谷，却成就了他文学创作的巅峰。阅读乙、丙两文，你认为苏轼能够在困境中活出精彩的“秘诀”是什么？请结合文中具体内容，谈谈你的发现。（5分） （二）阅读下面的文字，完成9-13题。（21分） 与重金属“幽灵”博弈的追光者 实验室里，离心机低沉嗡鸣。林璋观察着刚取出的离心管，管内五颜六色的重金属溶液与灰白结晶粉末界限分明，如刀刻一般。经过“矿化法”的处理，废渣正经历着从“浆糊”到“沙粒”的蜕变。“就像给重金属施了魔法。”她总是用最鲜活的比喻，将艰深的科研，化作跃动的生命图景。 这位善施“魔法”的科学家——中南大学林璋教授，荣获2025年度IUPAC（国际纯粹与应用化学联合会）化学化工杰出女性奖。面对荣誉，她希望这束光“能鼓励更多的女孩们，迈出科研的第一步，勇敢走下去”。 这条追光之路，始于2006年福建屏南那个令人心悸的沉渣池旁。35岁的林璋第一次与重金属废渣“短兵相接”。池中漂浮着黏稠的黄色浆状物，像一锅熬糊的毒粥。这是令企业束手无策的含铬盐泥。当时环保总局把这类废渣定为危废，可企业还是用传统的填埋处理，在长期堆存中又会产生二次污染。那一刻，解决重金属污染问题的紧迫性击中了她。她与学生扛着一袋“泥浆糊”返回实验室，开启了一场长达二十年的“重金属变形计”。 研究中，林璋发现重金属离子在废渣中的状态异常复杂，像一群游荡的幽灵，轨迹难测，形态极易受环境改变。铬渣中布满大量直径不足头发丝万分之一的颗粒，如同无数小磁铁吸附着重金属离子。 “能否让这些细颗粒‘长’得足够大，从而实现分离？”2006年的那个夏夜，林璋的脑中灵光乍现。经过她和团队的持续攻坚，纳米废渣经配方调控，竟奇迹般“生长”成易分离的晶体。这一发现颠覆了学界对细颗粒难长大的认知。林璋带领团队通过与化工企业合作，将重金属分离率从65%左右提升至99.5%以上。 科研就像解哥德巴赫猜想，99%的汗水后，还需1%的灵光。林璋团队终于破解颗粒融合生长的奥秘，这种将基础研究与工程应用无缝衔接的突破，让她的技术理论于2024年斩获光华工程科技奖。 “你看，重金属在荧光下会发出诡艳的光。我们要做的，不是消灭光，而是引导光的方向。”林璋认为，重金属废渣不是“敌人”，而是放错位置的资源。用智慧之光去改变它被废弃的命运，就是她研究的意义。 如今，她的“矿化法”理念已在重金属固废领域形成完整技术体系，“变废为宝”技术示范应用于全国三分之二的重金属污染防控重点省区。林璋团队还首次构建“固废代码—物相信息”映射图谱，率先创建涵盖国家危废名录所有159种重金属危废和90种重金属工业固废的物相数据库共享平台。这个容纳上万条数据的“藏宝图”，已免费开放给全社会。这张图谱，能让企业和相关管理部门快速了解废渣特性，进行更精准环保的管控。 “在传统的文化中，女性往往被赋予了很多角色和期望。我深刻地意识到，在创造性事业的版图上，我可以不是鸽子，我是鹰。”在林璋的歌单里，秘鲁民歌《山鹰之歌》是她最爱的一首。她渴望如那山鹰，展翼天际，探索未知，按照自然本性去追求内心所爱——这恰似她二十年科研路的注脚。 （选自《湖南日报》，有删改） 9．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分） A．第③段中面对含铬盐泥二次污染的难题，林璋意识到重金属污染治理的紧迫性。 B．林璋搭建的数据库仅收录159种重金属危废，企业依靠它可直接完成污染治理。 C．全文围绕科研团队的真实案例展开，还原攻坚历程，让科研纪实文字更富感染力。 D．文章不只是记录科研突破，更借林璋的科研选择，传递出对科学价值的思考。 10．同学们发现，本文与课文《美丽的颜色》都是传记，都多处引用传主自己的话。请你结合文中画横线的句子，分析这样写的好处。（4分） 11．“科研就像解哥德巴赫猜想，99%的汗水后，还需1%的灵光。”分析文中这句画波浪线议论性语句的作用。（4分） 12．有同学将选文标题重拟为“变废为宝的女科学家林璋”，你认为这个标题和原标题相比哪一个更好？为什么？（6分） 13．请参照小贴士，为林璋教授写一则小传。（150字以内）（4分） 小贴士： 比起一般的传记，小传的记述较简略，篇幅也较短，因此，作者往往把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物的特点。 （节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》） （三）阅读下面的文字，完成14-16题。（13分） 在汉语中，“追星”一词常指代对演艺偶像的狂热迷恋。然而，在浩瀚无垠的宇宙中，中国航天人却赋予了它最硬核的浪漫——“追”的是跨越星辰的轨迹，“星”是距离地球数亿公里、名为2016H03的神秘小行星。2025年5月，天问二号探测器踏上征途，历经漫长飞行，于2026年成功抵达该小行星并开展伴飞探测。中国首次小行星探测与采样返回任务正式拉开帷幕，这不仅是中国航天史上的壮举，更是人类深空探测图谱中浓墨重彩的一笔。 在天问二号一路“追星”的过程中，各种极限挑战接踵而至。首要难题便是“视力”问题。小行星体积小、引力弱、反照率低，在深邃的太空中犹如一粒暗夜里的微尘。为了在数亿公里外精准“捕获”这粒微尘，天问二号搭载了新型深空探测光学导航敏感器，犹如为探测器装上了一双锐利的“千里眼”。其次是“落脚”难题。小行星表面环境极其复杂，稍有差池便可能发生反弹或倾覆。中国航天团队创造性地采用了“触碰—悬浮—附着”的三步走策略，确保探测器能以最优雅的姿态完成采样。 面对天问二号取得的突破，国际航天界给予了极高的关注。美国行星学会专家评价，天问二号一次性实现伴飞、采样、返回并再飞的复杂设计，“展现了中国深空探测跨越式的发展雄心”。俄罗斯航天历史学家认为，中国在短短数年间完成了从月球到火星再到小行星的连续跨越，“这是人类航天史上罕见的壮举”。欧洲空间局前官员也感叹：“在十亿公里之外精准捕获一颗微小的星星，中国航天的深空测控与自主导航能力举世瞩目。” 然而，这绝不是一条平坦的捷径。中国深空测控网的建设、新型推进系统的研发、自主导航算法的突破……每一项核心技术的背后，都是无数航天人夜以继日的攻关。天问二号的成功，不仅在于它能够跨越十亿公里的物理距离，更在于它打破了技术壁垒，证明了中华民族完全有能力在深空探测领域实现从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的跨越。这颗在深空中被成功“追”到的星星，正照亮着中国迈向航天强国的新征程。 班级开展“学习航天精神，探索浩瀚宇宙”专题学习活动，请你参与。 活动一：体会思维方法 14．同学制作了思维导图，梳理行文思路。请你帮助他把内容补充完整。（4分） 15．文章第四段中写道：“这颗在深空中被成功‘追’到的星星，正照亮着中国迈向航天强国的新征程。”请结合语境，从修辞手法的角度赏析这句话的表达效果。（4分） 活动二：表达自己观点 16．天问二号的成功不仅在于跨越十亿公里，更在于打破技术壁垒。作为新时代少年，在实现自己人生理想的“追星路”上，你获得了怎样的启示？请结合选文内容谈谈你的认识。（5分） （四）阅读下面的文字，完成17-20题。（13分） 我校准备开展“人无信不立”的主题活动，为此举办了“反电信诈骗进校园”的学习活动，请你积极参与并根据要求完成以下任务。 材料一： 由公安部和中央广播电视总台联合摄制的纪录片《缅北电诈覆灭纪实》于2026年10月5日至7日，在央视综合频道首播。纪录片全面展现了在党中央坚强领导下，我国公安机关会同有关部门开展打击缅北涉我犯罪专项工作，彻底铲除缅北“四大家族”等犯罪集团的艰苦历程和显著成就。 材料二： 电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，被骗子套取家庭成员的信息，透露自己的身份证和银行卡信息，甚至向陌生人账户存钱。 材料三： 下面的图片是网友给电信诈骗犯画的“肖像”。 17．请为材料一的新闻拟一则标题。（20字以内）（2分） 18．某班开展“人无信不立”演讲比赛，下面发言不符合主题要求的一项是（3分） A．甲：我认为“信”是立身之本。诚信是我们的第二张“身份证”，一旦失信，便难以补办。 B．乙：我认为“信”是交友之道。古人云：“道不同，不相为谋”，说的就是这个道理。 C．丙：我认为“信”要从平常事做起。借钱不还，失信于人；考试舞弊，自欺欺人。 D．丁：我认为“信”可以感动他人。不慎撞坏他人车辆后不逃避，主动留下联系方式，感动了车主，也温暖了社会。 19．请你根据上面的材料，给下面的“预防电信诈骗知识小卡片”再补充两点，以增强大家的防范意识，避免上当受骗。（4分） 预防电信诈骗知识小卡片 ①不轻信来历不明的电话，尤其是说着不标准普通话的年轻人的电话要提高警惕。 ②不随便向陌生人透露家人的信息。 ③______________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________ 20．学校“人无信不立”主题活动即将落幕，校广播站开设“诚信警戒台”栏目，邀请你面向全校师生做一次简短播报，提醒大家警惕电信诈骗、守护诚信底线。请写一段播报稿，要求：①结合上述三则材料的内容；②语言得体，有称呼语；③100字左右。（4分） 三、写作（60分） 21．阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 2026中国网球公开赛女单决赛，郑钦文站上赛场。开局对手率先破发，局势急转直下，重压笼罩全场。她没有一味咬牙硬撑，而是稳住心神，不断调整战术，一分一分争夺，在逆境中完成逆转，夺得冠军。赛后采访她说：“坚持不是硬扛。”她的成功不仅是因为坚持，更在于懂得在逆境中灵活应变。生活中许多时候，死磕到底往往只会让自己头破血流，学会在坚持中调整方向，才是真正解决问题的智慧。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以《坚持不是硬扛》为题，写一篇记叙文。 要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州第十九中学2026-2027学年第一学期期中测试 八年级语文答案 1.①大漠孤烟直 ②长河落日圆 ③虽乘奔御风 ④不以疾也 ⑤牧人驱犊返 ⑥猎马带禽归 ⑦老骥伏枥 ⑧志在千里 / 烈士暮年，壮心不已 2.(1)①镌 ②衷 ③笃 (2) 深恶痛疾 (3)将“源泉”改为根基、基石、保障、纽带、支柱、依托。 3.“纪实视角”的独特性：作为首位深入苏区的西方记者，斯诺的视角客观且真实。（1分）他没有宏大叙事，而是记录了原生态的细节，如简陋的红军大学窑洞、墙上刷写的标语等。（2分）这打破了我此前对红军“道听途说”的刻板印象，这种不加粉饰的现场记录，让我如同亲历般感受到了苏区真实的生机与信仰。（2分） “人物刻画”的独特性：褪去了领袖的神化光环，还原了他们有血有肉的“普通人”底色。（1分）斯诺笔下的毛泽东穿着打补丁的裤子，甚至当着记者的面捉虱子；彭德怀与士兵同甘共苦。（2分）以前觉得领袖遥不可及，阅读后才发现他们真实、亲切。既写了他们的伟大，也写了他们的普通。（2分） （指出独特之处1分，结合具体内容2分，阅读体验2分） 4．景象，景观 以……为乐 ④ 只，只是 5．BDE 6．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 （一句1分） （2） 我时常和宾客一起登台游览，纵情恣意，快意随心。（放意：放开情怀 肆志：随心抒发心志；肆，舒展、放纵 无拘无束地抒发自己的情怀/放开怀抱，尽情抒发内心的志趣。） （第一句1分，放意1分，肆志1分） 7．自由闲适/亲切自然 清幽/安闲/宁静/恬淡 借景抒情 8．苏轼的“秘诀”是超然物外的心态（豁达乐观的心态）。他在被贬期间，能从日常景物和生活中找到乐趣，如乙文中在超然台登高览胜、享受园蔬池鱼，丙文中在承天寺与友人夜下赏月，均不为外物所累，将困境中的生活过得有滋有味，在困境中活出精彩。 （秘诀1分，结合两篇文章内容2+2） 参考译文： 【乙】我从钱塘调任到胶西担任知州，放弃了乘船出行的安稳，转而承受乘车骑马的劳累；离开了雕梁画栋的华美居所，转而栖身于用柞木做屋椽的简陋房屋；告别了有湖光山色可供观赏的环境，转而行走在种满桑树和麻类的田野之间。刚到这里的时候，连续多年庄稼没有丰收，盗贼到处都是，诉讼案件堆积如山，而且官府厨房空空荡荡，每天只能吃枸杞和菊花。人们本来就怀疑我会不快乐，可我在这里待了一年后，身形却更加丰满，原本花白的头发，也一天天变得乌黑。我既喜爱这里淳朴的风俗，这里的百姓也渐渐习惯了我质朴笨拙的作风。于是我修整这里的菜园，清扫庭院，砍伐高密当地的树木，用来修补破败的房屋，做一个大致完备的打算。 园子的北边，靠着城墙建造的高台已经很旧了，我稍稍修葺了一下，让它焕然一新。我时常和宾客们一同登台远眺，纵情恣意地舒展心怀。这座高台既高大又安稳，既深邃又明亮，夏天凉爽，冬天温暖。遇到下雨下雪的清晨，或是有清风明月的夜晚，我没有不在台上的，宾客也没有不跟从我的。我们采摘园子里的蔬菜，捕捉池塘里的鲜鱼，酿造黏黄米酒，煮粗糙的粟米饭吃，还感叹道：“在这里游玩，真是快乐啊！” 就在这个时候，我的弟弟苏辙恰好正在济南，他听说这件事后写了一篇赋，并且给这座高台取名为“超然台”，以此来体现我无论身处何种境遇都能感到快乐的原因，大概是我能超脱于事物之外来看待一切吧。 9.B 原文第⑧段，数据库涵盖159 种重金属危废和 90 种重金属工业固废；图谱只能帮助快速了解废渣特性、实现精准管控，不能直接完成污染治理。B 两处表述与原文不符。 10.①生动展现林璋独立自信、敢于突破传统性别束缚、执着追求自我价值的人物形象，让传主的性格与精神品质更鲜明、立体；②增强了传记的真实性和可信度；③富有感染力的话语能引发读者共鸣，启发读者思考女性角色定位、自我价值实现等问题，提升文章的思想深度。④引用传主自己的话，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。 （答出任意两点，意思对即可。） 11. 指出科研既要长期坚持付出，也离不开灵感突破。 承接上文林璋团队多年实验攻关，引出后文团队最终破解技术难题。 凸显林璋对科研的深刻理解，丰富人物形象。 （答出两点即可） 12.原标题更好。 原标题紧扣文中核心比喻与叙事线索：“重金属‘幽灵ˈ”呼应重金属离子隐蔽、难捕捉的特点，精准概括科研对象与攻关难题；“博弈”“追光”浓缩林璋二十年攻坚、逐光探索的科研历程。而“变废为宝的女科学家林璋”仅点明科研成果与人物身份，未能体现科研过程的艰辛与传主的精神追求。 （比喻1分，“幽灵”体现重金属的特性2分，“博弈，追光”体现攻坚克难2分，语言通顺1分。答改后的标题更好，言之有理最高4分） 12. 林璋教授二十年深耕重金属废渣治理研究，首创“矿化法”，攻克重金属二次污染难题；构建固废物相数据库并免费对外开放；获奖后鼓励更多女孩投身科研，是一位勇于创新、心怀社会的科研工作者。 （主要事迹或贡献2分，人物特点或形象2分） 14.（1）分析天问二号在执行任务中面临的技术难题与突破（2分） （2）得出结论：天问二号的成功打破技术壁垒，证明中国在深空探测领域实现跨越式发展（或：天问二号的成功照亮了中国迈向航天强国的新征程）。（2分） 15.这句话运用了比喻的修辞手法，将天问二号成功探测小行星的成就比作“星星”，将这一突破对中国航天事业的引领作用比作“照亮征程”的光芒。（2分）生动形象地写出了天问二号在深空探测领域取得突破的重大意义，赞美了中国航天人跨越式发展的壮举，表达了强烈的民族自豪感与继续前行的坚定信念。（2分） 16.①要敢于挑战极限，树立高远的目标。就像天问二号跨越十亿公里去“追星”一样，我们在设定人生理想时，不应局限于眼前，而要敢于仰望星空，追求卓越。 ②要具备攻坚克难的创新精神。面对“视力”和“落脚”的难题，航天人没有退缩，而是自主研发出新型敏感器和采样策略。我们在学习生活中遇到瓶颈时，也要善于思考、勇于创新，不走寻常路。 ③要有脚踏实地的坚韧毅力。成功没有捷径，航天人夜以继日的攻关才换来今天的成就。我们在“追梦”路上也要耐得住寂寞，沉下心来，用扎实的行动去实现理想。 (评分标准：答出一点给2分，答出两点给4分，语言表达1分。要求必须结合文本内容，脱离文本空谈不得分。) 17.纪录片《缅北电诈覆灭纪实》在央视首播 18.B 19.示例：不随意透露身份证、银行卡等个人私密信息 凡是对方提出汇款、转账要求，务必多方核实，不要轻易转账 20.同学们，大家好！《缅北电诈覆灭纪实》告诉我们，诈骗分子无处不在（材料一）。他们常借电话、网络编造谎言，套取我们的家庭信息和银行卡信息（材料二）。请大家擦亮眼睛，认清骗子虚假狡诈的丑恶嘴脸（材料三），不轻信、不透露、不转账。记住：“人无信不立”，骗人者终失信于天下，守信者方能行稳致远！谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $