河南南阳市镇平县2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

2026年秋期七年级质量监测 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分（含卷面分5分），考试时间120分钟； 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共19分） 班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加。 1.阅读下面语段，并完成相关任务。（共10分） 尽 什么是真正的朋友？ 古时，思想家、诗人们的文字常常传达出“真正的朋友”之真谛。孔子 曰：“有朋自远方来，① ?”（《论语学而》)，真正的友 情能超越时空的隔阂。李白听说友人被贬，将满怀愁绪寄于明月，以 “② ，③ ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 传达自己的牵挂之情；杜甫和故人多年后重逢，唱出了“④ ⑤ ”（《江南逢李龟年》)，既抒发对个人身世的悲哀，也感慨 一个繁华时代的落幕。 当今，健康的友谊之花往往zhdn放出多种形态：它可能是在迷茫徘hui 他 时，为我们指明方向的“引导型朋友”；更可能是与我们彼此信服、鞭策、 共同进步的“成长型朋友”… 人生得益友，乃一大乐事。但我们仍需像曾子所说的那样“吾日三省吾 身：⑥ ?与朋友交而不信乎？⑦ ？”(《论语学而》方 与他们在一起，要做到“⑧ ,其不善者而改之”（《论语·述而》)， 取长补短… 寻觅真正的朋友，享受志趣相投的人生！ (1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①zhan放 ②徘hudi (2)请补充完善语段中的古诗文。(8分) 2.某次考试过程中，你的好友小语想要看你的答案，你没有理会。考试结束后，他 生气地对你说：“你真不够朋友！”你耐心地劝他说：“ (2分) 七年级语文第1页（共8页) S扫描全能王 然病1觉人群直用的日mA 2。-2--。 3.关于如何交友，同学们搜集了如下材料，对此展开讨论。（共7分） 材料一： 材料二： 南阳青年网络交友情况调查 ●网络交友使用情况 726 “使用过网络交友平台 拜 水 其中41.2%表示经常使用 28.7% “28.7%曾通过网络认识现实中的朋友 ●交友偏好与担忧 13.7% 朋 友 人际圈不断扩犬 63.4%认为真诚最重要” 但真实性 “在意” 不可忽视 “58.9%担心对方信息不真实” 受访青年 使用网络交友进 “46.1%在意兴趣爱好是否一致” 行过约见 ●线下见面情况 “13.7%曾与网友线下见面 “其中62.5%选择家人知情” “其中62.5%选择公共场所 24.8%表示家人知情 “建议：增强自我保护意识，谨慎分享个人信息，见面选择安全场所。 材料三：中学生选择网友的标准 标准 人品 凭感觉 外貌 才华 其他 人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 2.8% (选自《国内中学生网络交友调查报告》) (1)根据材料一探究“朋友”的内涵，分别选出最合适的一个选项。(2分) ①“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，本义是货币单位，这种并列的关系 表达了“朋”字的含义。②“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手， 两手相交表示握手，所以“友”字的本义是 A.平等 B.友好 C.同志 (2)请结合材料二图表文字和数据，概括南阳青年网络交友情况。(3分) (3)请结合材料二、材料三的内容，就“中学生在网上能不能交到真正的朋友” 这一话题，谈谈你的看法。(2分)（不超过50字） 七年级语文第2页（共8页) 餐巴扫描全能王 然资1觉人群直用的日量Ae -…2.4-。。22--。一 二、现代文阅读（共26分) (一)阅读下面文章，回答4~7小题。（共15分） 爸爸教我读中国诗 程怡 ①十个月大的时候，我得了一种可怕的病一一脑膜炎，到了一岁半我还不会说话， 父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸 爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬 扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上 上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 ③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇， 满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台…”突然，爸爸那江西 乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住 了这首诗。 ④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北 定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意 思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。 ⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家里。姐姐是长女， 照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入 眠，躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗 句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说 话，只是听我继续背他教我的诗。 ⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。A每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋 律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻他想 起了故乡老宅，想起了祖国和母亲。 ⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游、 我父亲他们这一代的知识分子，对国家，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永 远留在了我心底。 ⑧B很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝包，感觉就像遇到了一个老热人。 我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗：“驿外清江十里 秋，雁声初到荻花洲。征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名 状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！ (选自《文汇报·笔会》，有删改) 七年级语文第3页（共8页） 餐巴扫描全能王 然病1亿人■直用的日量A中 4.文中围绕爸爸教“我”读古诗，记叙了三件事，请简要概括。（3分) 5.结合具体语境，回答下列问题。（4分) (1)请从人物描写角度赏析第①段中画线的句子。(2分) 一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？” 我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外 “函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！ (2)分析第④段画线句子中父亲流泪的原因。(2分) 6.文中有一些词语运用巧妙，值得反复玩味。细读文中A、B两处画线句子，从中 任选一个，品味加点词语的表达效果。(4分) A.每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆婆的窗边响起的时候，爸爸就 会喃喃吟诵杜甫的诗。 B.很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。 7.结尾说“爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存 在！”谈谈你对这句话的理解。（4分) (二)阅读下文，完成810题。（共11分） 不过一碗热汤面 郭卓凡 ①梧桐树叶裹着凉意，在低空飞舞盘旋，缓缓飘落，落在行人的肩头，好像在催促 着人们去相见，去重逢。所以，赶在夕阳半存的傍晚，我踏进了奶奶的厨房，就像此前 的每一个秋天那样。 ②奶奶是一个传统的妇女，以照料全家老小的饮食起居为事业。小时候爸妈在外地 工作，我们姐弟三人全靠奶奶的照顾长大。飘飞的面粉在她手中神奇地化为雪白的面团、 巨大的面饼、细细的面条，一勺荤油、两三调料、一把葱花，再覆上一个油滋滋的煎蛋， 就是最简单温暖的食物。这碗热汤面，陪伴我走过数不尽的秋冬春夏。 七年级语文第4页（共8页） 餐国扫描全能王 额3死人■直用的日量Ae 2。-。22--。- ③中学时，我小小的世界里好像只有学习这一件大事。每每成绩出现起伏，我的心 也会跟着东倒西歪。当时我在寄宿学校读书，两周回一次家。因为家和学校离得远，每 次到家时已经很晚了。那次刚刚经历了期中考，下滑的成绩让我的心情如坠冰窟，觉得 自己简直是世界上最伤心的人。回到家里，奶奶看了看我奔拉着的脸，问我饿了没，我 有气无力地，点点头。于是奶奶转身走到厨房，擀她那块已经揉好的面团。 ④“来吃饭！”奶奶从不给我留伤心的时间，仿佛她的世界里只有吃饭这件事。汤 面的热气模糊了镜片，我的眼泪已经充满了眼眶。我不敢把眼镜摘下来，不想别人发现 我的脆弱。“这吃饭就是第一大要紧事，什么学习啊、挣钱啊，那算个啥嘛！学习是为 了以后有饭吃，挣钱是为了现在有饭吃，只要能吃上口热饭，其他的算个啥！”奶奶总 是那么了解我，了解我为什么而笑，了解我为什么而哭。 ⑤长大后，我正为找工作忙得焦头烂额，每天打印简历，一遍遍练习着自我介绍， 穿着不合身的西装，装成自己想象中的大人，忙碌、奔波。当时因为同村的伯伯去世， 我抽空回了趟家，但我还是没能像大人一样把自己的情绪隐藏起来。 ⑥看着我掉落不止的头发和新生出的大片痘痘，奶奶把热汤面端到我面前。“只见 过喝酒喝死的，还没见过饿死的！不就是一碗热汤面吗？大不了回家来，奶奶天天做给 你吃！”我噗嗤一声笑出来，我需要的，可能只是一碗热汤面。 ⑦这次回家，是在我离开学校，独自在外地工作两年后。我拖着比往日更加疲惫的 身躯，走进了奶奶的厨房。奶奶变得比上一次见面时更加疲惫、苍老。那双擀面的手愈 发皱缩，曾经料理一家人饮食起居的奶奶现在做两个人的饭也变得稍显吃力。“奶奶， 当时不是你说要给我做一辈子热汤面吗？看来以后得我给咱们做了。”奶奶不好意思地 笑了笑，“你有工作，能挣钱，会做饭了，不用我喽。”我心里发酸，一个人生活的日 子里有好多的不如意。“奶奶，我想回到小时候，躲在你身后，没烦恼。”“呀呀呀， 好不容易把你个小孩儿养大了，还要我再来受一遍苦，我可不愿意。”奶奶每次都能打 断我的煽情，止住我的眼泪。 ⑧临走，奶奶从卧室搬出了一个大包。“刚做的棉被，暖和”奶奶没有退休金， 只靠着爸爸和姑姑偶尔给些钱生活，不知道她从哪里抠出来钱给我打了一床被子。“别 怪我，我说得不好，我都愿意，累了就回来，回来也有饭吃。”老太太什么时候也变得 这么敏感了，跟以前一点儿也不像了，变得害怕离别，害怕失去。那天，她在屋外看着 我走了很远很远。 ⑨踏着明月稀星走上归程，车窗外的人家灯光点点。一碗热汤面，让离家人的心也 有了安放。 (选自《中国青年作家报》2025年9月16日第08版) 七年级语文第5页（共8页） S扫描全能王 然病1亿人影直用的日Ap 02。-224-0 8.文章以《不过一碗热汤面》为题，有何妙处？请结合文章内容简要分析。(4分) 9.结合全文，分析奶奶这一人物形象。(4分) 10.文章开头和结尾都运用了景物描写。请结合文章内容，简要分析这两处景物描 写的作用。(3分) 三、古诗文阅读（共15分) （一)阅读下面文言文，完成第11~14题。（11分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对 子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语·方正》) 【乙】曾子0之妻之市@，其子随之而泣。其母曰：“女®还，顾反为女杀彘。” 妻适市来⑥，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳⑥。”曾子曰：“婴儿非与 戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺 子，子而不信其母，非所以成教也①。”遂烹®彘也。 (选自《韩非子·外储说左上》) 注释：①曾子：曾参，孔子的弟子。②之市：到集市去。③女（ǔ）：同“汝”，你。④顾反： 等我回来。反，同“返”。⑤彘(zh1):猪。⑥适市来：从集市回来。⑦特：只，只是。⑧戏耳：开 玩笑罢了。⑨非有知：没有辨别是非的能力。⑩待：依赖，跟随。①非所以成教也：这不是用来教育 孩子的正确方法。@烹（png)：煮。 11.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是()(2分) A.太丘舍去/逝者如斯夫，不舍昼夜(《〈论语)十二章》) B.日中不至，则是无信/与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》) C.今子欺之，是教子欺也/对子骂父，则是无礼(《陈太丘与友期行》) D.待父母而学者也/待君久不至(《陈太丘与友期行》) 七年级语文第6页（共8页) 影国全 …2。-22-- 12.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分) 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 13.曾子为什么坚持要把猪杀了？请用自己的话概括他的理由。（3分) 14.甲文的友人和乙文的曾子对待“承诺”的做法截然不同，请结合内容加以评析。 (4分) (二)阅读下面一首诗，回答问题。（4分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 15.有人评价这首诗“画面开阔宏大，心境却藏着漂泊的愁思，乐景与羁愁交织在 一起。”请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。(4分) 七年级语文第7页（共8页） 鬟国全任 …2。-22--。- 四、整本书阅读(5分) 16.阅读《朝花夕拾》，根据情境完成任务。(5分) (1)在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了很多对他影响深远的“益友”，你认为 谁可称作鲁迅的“益友”？请结合作品内容，说说理由。（2分) (2)如果少年鲁迅也有微信，他可能会以“迅哥儿”为网名，发一条朋友圈。下 面有三条评论，请你根据《朝花夕拾》的内容，补充评论。(3分) <发现 朋友固 ⊙ ① :这书可不好，什么“刑天”、“帝江”， 迅哥儿 不就是“怪哉”之流么？（填写人名） 那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的 ；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江… ②请你替阿长选择一个微信表情，对第一条评论进行回 复，并说说理由。 A B C 我选择 理由是 ③父亲： 1小时 (填写评论文字) 五、作文(50分) 17.阅读下面材料，然后作文。(50分) 人们总说，亲情是父母俯下身来的守护，是永不褪色的给予。但真正的亲情，从来 不是单行道。小时候，母亲把伞倾向你这边；长大后，你也把伞倾向母亲那边。他们目 送你远行，你搀扶他们归家；他们为你点燃灯火，你为他们拂去风尘；他们陪你长大， 你陪他们变老。爱需要回应，亲情需要奔赴一一你走向我，我走向你，两颗心在同一条 路上相迎，爱才有了回响，才算真正抵达。 请以《亲情，是一场双向的奔赴》为题，写一篇记叙文。 要求：①围绕中心记事，抓住关键场景，恰当运用细节描写；②叙事完整，写出自 己真实的体验与思考；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭；⑤文中不得出现真实 的人名、校名、地名。 七年级语文第8页（共8页） 餐巴扫描全能王 然资1觉人群直用的日量Ae 2。-22--。