山东泰安市新泰市2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

七年级上学期期中检测 语文试题 本试卷满分150分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫 米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 第一部分(37分) 学校开展“文脉流芳·书香致远”主题语文实践活动，你所在的小组参与其 中，请完成19题。 【书香·泉城】 一座城盈满书香，便会显现出光彩照人的气质。书声0亮，风雅相传：泉水澄 清，荷香沁脾，济南是咄咄逼人的泉城；文脉悠长，书香浸润，让人与浮躁ju别， 济南也是名副其实的书城。这里，不仅独具自然之美，更具人文之美。泉脉与文脉相 映成趣，历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首左右。一代大儒周永年在这里创建 了我国第一个公共图书馆，馆藏书籍汗牛充栋，供人免费抄阅，“与天下万世共读 之”的淳淳教海流传至今。书多，爱读书的人更多。央视财经频道《中国美好生活大 调查》公布的结果显示：在全国“最爱看书城市”评选中，济南位居36个大中城市 之首。以书筑城，以城圆梦。2025年，济南第四次承办全国书博会，成为万众瞩目的 阅读盛会。 四季济南，气象万千。最美的当属秋天，到人迹罕至的南部山区走一走，沉浸在 荒野中；城市里到处人头攒动，人声鼎沸，济南的郊外别有一番情趣。 1根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) (1)1io亮一(2)jué别(3)谆谆教诲一(4)人头攒动 2.上面文段中画横线成语使用不恰当的一项是()(3分) 七年级上学期期中检测语文试题第1页共8页 A.咄咄逼人 B.气象万千C.人迹罕至D.人声鼎沸 3.画波浪线的语句有语病，请写出修改后的语句。(3分) 历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首左右。 【黄河·礼赞】 4滚滚黄河奔涌而来，滋养着山东大地，孕育了齐鲁文化。根据语境仿写，将语段补 充完整。(4分) “九曲黄河万里沙，浪淘风藏自天涯。”黄河，凝百川之雄伟，聚千流之恢宏， 从巴颜喀拉山一路走来，奔腾怒啸，浩浩荡荡。我敬佩黄河的勇敢，路途曲折却总是 勇往直前：我敬佩黄河的(1) ，黄沙裹挟却从不抱怨环境：我敬佩黄河的 无私，(2) 【诗韵·传承】 5.请将下面材料中的古诗文名句补充完整。(10分) 诗文美，美在景致。《观沧海》中，“水何澹澹，①”写出大海水波满 漾、山岛耸立的景象；《峨眉山月歌》中，“峨眉山月半轮秋，②”描绘月 影随江流动的画面：《题金陵渡》中，“③一，两三星火是瓜洲”洪托江边月 夜凄清景色：《渔翁》中，“④，岩上无心云相逐”描绘出辽阔悠远、恬淡 自在的山水画面：《终南望余雪》中，“⑤，积雪浮云端”写出终南山秀丽、 残雪笼罩的景致。 诗文美，美在情志。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“⑥，随君直 到夜郎西”借明月传递对友人的牵挂：《〈论语〉十二章》中，“⑦，不舍 昼夜”表达对时光匆匆的慨叹；《送范山人归泰山》中，“鲁客抱白鹤，⑧” 写山人奔向新的旅程：《凉州词》中，“葡萄美酒夜光杯，⑨”刻画边塞欢 快宴饮的场面；《近试上张籍水部》中，“洞房昨夜停红烛，①”写新娘静 待拜见公婆的情态。 【朝花·夕拾】 6.《朝花夕拾》是鲁迅的一部 (体裁)集，书名的含义是 。(3分) 7.小明同学出示了两张图，你能由此联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？(2分) 在古代做孝子 给我去 同 背书！ 图A:“在古代做孝子好难啊！” 七年级上学期期中检测语文试题第2页共8页 平 图B:“给我去背书！” A《 》 B《 》 8.在《朝花夕拾》中，给鲁迅留下温馨回忆的人有很多，请你任选其中一位，结合原 著具体事件简要概括人物特点。(4分) 【对话·英雄】 9.本周三下午3：00，七年级(1)班将在本班教室开展以“话说千古英雄人物”为主题的 专题学习活动。班委会打算邀请学校德育处的王老师来作一次以“英雄品格与少年担 当”为主题的微讲座。假如你是班长，你将如何向王老师发出邀请？(4分) 第二部分(53分) (一)阅读下面的文字，完成10-11题。(9分) 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.开篇写“客路”伸向青山之外、“行舟”行于绿水之前，既扣了题目，又于朴素 叙述中透露出游子羁旅漂泊的身份。 B.“潮平”则两岸显得开阔，“风正”则船帆端直高悬，一个“悬”字写尽江面平 阔、行船平稳的景象，画面开阔而宁静。 C.尾联借大雁传书的典故，抒发别后思归的怅惘，反映了诗人想要辞官归隐、寄情 山水的愿望。 D.这首诗写诗人停泊北固山下所见江南景致，于壮阔之景中透出思乡之情：全诗对 仗工整、格律严整，思乡之情含蓄蕴藉而不低沉哀伤。 11.“海日生残夜，江春入旧年”一联富有理趣，请作赏析。(6分) (二)阅读下面的文字，完成12~15题。(15分) 七年级上学期期中检测语文试题第3页共8页 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信： 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 李德裕幼神俊父吉甫每以敏辩夸于同列。武相元衡召之，谓曰：“吾子在家，所 嗜何书？”意欲探其志也。德裕不应。翌日，元衡具告吉甫，吉甫归以责之，德裕 曰：“武公身为帝弼，不问理国调阴阳，而问所嗜。书者，成均礼部之职也。其言不 当，所以不应。”吉甫复告，元衡大惭。 (选自《北梦琐言》，有删改) 12解释下列加点字在文中的意思。(4分) (1)太丘舍去 舍： (2)意欲探其志也 欲： 13.下列选项中的“而”字和“不问理国调阴阳，而问所嗜”中的“而”字用法相同的 一项是()(3分) A.相委而去 B.学而时习之 C.择其善者而从之 D.学而不思则罔 14乙文中画横线的句子有两处需要断句，请将需要断句处相应的字母依次填写到答题 卡上。(2分) 李德裕A幼B神俊C父吉甫每以敏D辩夸于同列。 15.甲文中友人惭愧是因为 ，乙文中武元衡惭愧的原因是 (6分) (三)阅读下面的文字，完成1619题。(14分) 材料一 ①2024年6月4日，嫦娥六号圆满完成月球背面采样返回任务，标志着我国探月 工程“绕、落、回”三步走战略完美收官。自2004年立项以来，中国探月工程稳步 推进，从嫦娥一号实现绕月探测，到嫦娥三号携“玉兔号”月球车成功软着陆，再到 七年级上学期期中检测语文试题第4页共8页 嫦蛾五号从月面采样返回，每一步都凝聚着无数航天人的智慧与汗水。 ②此次嫦娥六号不仅实现了人类首次月背自动采样返回，更开展了多项科学探 测，为后续月球科研站建设及载人登月奠定了坚实技术基础。中国航天科技集田五院 探测器系统总设计师表示：“我们始终坚持系统谋划、分步实施、循序渐进的发展思 路，不追求盲目超前，而是力求每一步都走得稳健、扎实。” 材料二 ①中国载人航天工程自1992年正式启动以来，已走过三十余载峥嵘岁月。从神 舟一号无人试验飞船的横空出世，到神舟五号搭载杨利伟实现中华民族千年飞天梦 想：从空间实验室阶段的交会对接、航天员中期驻留，到如今天宫空间站进入常态化 运营阶段，中国载人航天以令人惊叹的速度实现着跨越式发展。 ②在这漫长而辉煌的征程中，一代代航天人将青春与智慧奉献给祖国的航天事 业。一位在发射场工作了二十多年的老专家动情地说：“航天事业是万人一杆枪的事 业，每一项成功背后，都是无数人默默无闻的坚守与付出。我们深知，航天工程来不 得半点浮躁，唯有沉下心来，甘于寂寞，才能厚积薄发。” 材料三 被誉为“中国航天之父”的钱学森，其归国历程充满艰难险阻。面对美方的阻挠 与监禁，他始终心怀故土，最终历经五年辗转，于1955年回到祖国。在当时工业基 础薄弱、科研条件简陋的困境下，他带领第一批航天科研人员，从基础理论教学与仿 制入手，逐步建立起中国自己的火箭与导弹研究体系。钱学森曾多次告诚青年科技人 员：“科学是老老实实的学问，不能有丝毫虚伪与骄做。遇到困难，不要失去信心， 只要坚持不懈地探素与实践，终会找到解决问题的钥匙。”正是这种实事求是、不畏 艰难的精神风范，为中国航天事业注入了最宝贵的精神基因。 16.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A嫦娥六号月背采样并返回，是中国航天深空探测能力的体现。 B.中国载人航天工程三十多年的发展，是一个逐步积累的过程。 C中国航天事业的成功，离不开科技工作者的奉献精神和韧劲。 D.钱学森认为，只要拥有先进的技术设备，就能取得航天成果。 17.下列对三则材料共性内容的概括，最恰当的一项是()(3分) 七年级上学期期中检测语文试题第5页共8页 A都着重强调了我国航天技术已经全面领先世界。 B.都从不同角度体现了科技工作者优秀的道德品质。 C都主要介绍了中国航天工程发展的具体时间节点。 D.都突出表现了个人英雄主义在航天事业中的作用。 18.材料三中钱学森的话对你有什么启示？请结合自己的学习生活谈谈你的理解。 (4分) 19.中国航天事业能取得辉煌成就，离不开航天人的宝贵精神品质。请阅读三则材 料，概括出其中体现的两种精神品质，并分别结合材料简要说明。(4分) (四)阅读下面的文字，完成20-23题。(15分) 父亲陪伴的那个夏天 胡炎 ①那是我人生中最漫长的一个夏天。 ②我的高考成绩不理想，仅高出本科录取线3分。稍有闪失就会名落孙山。我的 忐忑在暑天里不断发酵，我开始失眠，一点胃口也没有。不久，我就瘦得皮包骨头 了。 ③父亲长年在外，有一天，他突然出现在我的面前。“陪爸爸到乡下转转吧。” 父亲说。 ④我不大情愿，但又不愿让父亲失望。我们骑着车，一直到了郊区。父亲似乎有 用不完的力气，总骑在我前面。后来，我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露 的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘 凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烫得跳起来。 ⑤我下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾 自在前边深一脚浅一脚地走。我无奈地跟随，脚上的感觉渐渐只剩下了热。半个小时 后，父亲上了岸，向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点想哭。 ⑥树林的确是个好地方，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来伸出双脚， 才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚 跑。但是他还是掐了一些草，揉碎了敷在我的脚上。过了会儿，父亲变戏法似的从沙 子里扒出一颗花生来。这是农民收割遗留下的。轻轻一嚼，由于沙子的烘烤，竟格外 七年级上学期期中检测语文试题第6页共8页 香甜。 ⑦我们不停地在沙土里翻拣着，找到了不少花生，品尝了一顿天然的美味。 ⑧父亲说：“现在感觉怎样？” ⑨我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 ⑩父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” ①休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 ②这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你 能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头。我很快发现一个果子，但长得很高。我爬到 粗大的树权上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。这时，父亲在下边叫我：“下 来吃果子啦。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自 惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵，总有适合你摘的，人活着，怎么能一 棵树上吊死呢？” ☒我默然无语。 ④第二天，父亲走了，我的心情却好了些。我开始冷静地想一些事情，比如落榜 后该怎么走，理想的院校未录取该怎么办。我有了思路，心中渐渐踏实了。 ⑤一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。” ⑥我们沿着过去经常捉鱼的河走着。该下网了，可父亲说：“往上游走。”这是 我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。人工的防护提没了，代之以古朴的桑 树、老槐。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬 行… ⑦我有些沉醉了。 图父亲说：“多走几里路，不一样了吧？” ⑨我使劲点点头。忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。我接过来，意 外的惊喜让我一下子痴得手足无措：我按第一志愿被录取了，幸运之神站在了我的身 边！ ⑩父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境 啊。” (选自《今日文摘》) 七年级上学期期中检测语文试题第7页共8页 20本文记叙了那个夏天作者与父亲相处的三个片段，请概括出三个片段的内容。(3 分) 21.赏析文中第⑥段画横线的句子。(4分) 树林的确是个好地方，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。 22.结合文章内容，谈谈你对第@段画线语句的理解。(4分) 父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境 啊。” 23.文中的父亲是一个怎样的人？请简要概括。(4分) 第三部分(60分) 24.阅读下面材料，根据要求写作。(60分) 对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳：对于鲁迅来说，百草园的欢想， 是一缕芬芳：对于海伦·凯勒来说，莎莉文老师的引导，是一缕芬芳…在你的记忆 深处，也一定有一缕芬芳，幸福了你的岁月，丰盈了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。 要求：①内容具体，表达真情实感：②书写工整，字迹清楚：③不少于600字： ④文中不得出现真实姓名和校名。 七年级上学期期中检测语文试题第8页共8页