山东省泰安市新泰市2025-2026学年七年级（五四学制）上学期11月期中考试语文试题

七年级上学期期中检测 语文试题 本试卷共8页。满分150分。考试时长120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累运用(39分)中 亲爱的同学，当语文的光影与友情的暖意交织，这场与好友同行的“语文成长之 旅”已悄然启程。朋友是生活的诗，是成长的光，而语文正是我们读懂友情、记录温 暖的魔法钥匙。在这场旅程中，你将与好友一同探索语言的奥秘，品读文字里的情谊， 用笔墨定格珍贵的瞬间。 活动一：共筑友谊驿站 你所在的班级正在开展“交友之道”主题活动，请你完成1一8题。 【完善开场主持】下面是主持人小语写的一段开场白，请根据要求帮助他完善内容。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 我们每个人都有好朋友。朋友是在你迷茫时，变成智慈精灵，飘然111í人间， 让你① 的人；是伤心时，为你zh色b1风雨的人：是疲倦不堪时，抚平 你心绪的人：是你因难题而② 时，毫不吝音伸出援助之手的人。交一位 益友会使我们的生活变得与之前③ 。与朋友携手前行，方能遇见 ④ 的风景。同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表扯见。 1.根据开场白文段中拼音写汉字、给加点字注音，全部正确的一项是()(3分) A,莅临遮散x道s一B.莅临遮蔽xse C.笠临遮蔽xùse D.笠临遮敝xǚsē 2.结合语境，依次填入文段横线处最恰当的一项是()(3分) A,①茫然无措②桃然大悟·③美不胜收④截然不同 B.①美不胜收②恍然大悟③截然不同 ④茫然无措 C.①桃然大悟②茫然无措③截然不同④美不胜收 D.①恍然大悟②截然不同③茫然无措④美不胜收 3.上文画线句子表达不得体，请在答题纸上写出修改后的句子。(3分) 4.【选好宣传标语】为了增添活动气氛，同学们准备在班级张贴一些宣传标语，下列 七年级上学期期中检测语文试题第1页共8页 半 选项中恰当的两项是()(3分) ①海内存知己，天涯若比邻。 ②志当存高远。 ③君子之交淡若水，小人之交甘若醴 ④言必信，行必果 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.【准备自我介绍】初次结交朋友，能巧妙地解释“姓“和“名”，可给对方留下深刻印 象。活动主持人要求你参照示例，从以下备选同学姓名中任选一个试作解释。(3分 示例：林逾静，“逾静”取“蝉噪林逾静”之意，寄寓家长希望孩子能保持心灵宁静之 意。 备选姓名：A.江远帆 B.顾知新 C.薛笃志 我选( ),解释： 6.【了解交友现状】为了解中学生的交友现状，你们小组做了问卷调查， 请你观察统 计表，提取两条主要信息。(3分) 交友标准 交友目的 文化成绩 道德品质 外貌颜值 交流感情 帮助学习 其他 42% 49% 9% 63% 33% 4% 7.【学会口语交际】在活动中，同桌小语分享了他交友的烦恼 好友小文正直善良 见多识广， 就是成绩不如自己，所以妈妈不许他与小文继续交往。请你结合《论语》 中的句子，劝说小语的妈妈，不少于80字。(4分) 8.【帮助朋友积累】你的朋友小文要整理古诗文名句，请你帮忙补全空白。(10分) (1) 山岛竦峙。（曹操《观沧海》） (2)乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下， (马致远《天净沙·秋思》) (4)子曰：“ ,思而不学则殆。”(《论语》) (5)子曰： 富而无骄易。”(《论语》) (6) 别有天地非人间。（李白《山中问答》） (7)庄生晓梦迷蝴蝶 (李商隐《锦瑟》) (8)落木千山天远大 (黄庭坚《登快阁》) (9)纸上得来终觉浅 (陆游《冬夜读书示子聿》) (10) 笑谈渴饮匈奴血。（岳飞《满江红》） 活动二：共解友情密码 班级举行以“读书、明德、成长”为主题的读书分享活动，大家同读鲁迅的《朝 花夕拾》，在鲁迅的故事里，感受朋友之间的深情厚谊。 9.(1)【以书会友】《朝花夕拾》是中国的一部经典名著，下面是一张阅读《朝花 夕拾》的读书卡，请你根据提示补充读书卡的内容，并向你的好友分享你的阅读收获 七年级上学期期中检测语文试题第2页共8页 (3分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为 “仁厚黑暗的地母呵，愿在 怀念他的保姆阿长写的。她是一个① 关注人物 你怀里永安她的魂灵！” 的人，例如她为鲁迅买来他渴盼己久的《山海 经》。 在《狗·猫·鼠》一文中， 鲁迅在文中阐述他仇猫是因为猫有着与部分人 鲁迅写了他“仇猫”的原因 相似的行为、性格，借此嘲讽“正人君子“的“媚 关注情节 之一：残忍，例如： 态”，追忆童年时养 ③的经历， ② 表达了对弱小者的同情和对暴唐者的愤恨。 (2)【益友为伴】大家认为，误会或矛盾会使友谊之路横生波折，陷入困境，而真 正的友谊往往在突破困境后会更加牢固。请以《朝花夕拾》中的鲁迅和范爱农为例， 结合他们的经历谈谈你的理解。(4分) 二、阅读鉴赏(51分) (一)阅读下面的古诗，完成10~11小题。(7分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（)(3分) A.全诗情景交融，脉络清晰，情感层层递进。 B. “杨花落尽子规啼”从视觉和听觉角度写景，画面感强。 C.“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指县名，强调友人罪责之重 D.诗歌语言自然，情感真挚深沉，是送别诗中的佳作。 11.从修辞角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成12~16题。(18分) 窃听忘炊 宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议⊙，二人进太俱委面窃 听然忘荔算饭落釜中太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃 俱窃听，炊忘著算，饭今成糜。”太丘曰：“尔颜有所识⊙不？”对曰：“仿佛志之。”二 子长跪俱说，更相易夺@，言无遣失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！” (选自《世说新语》) 【注】①诣：拜见。②论议：这里指谈论玄理。③进火：烧火。④著箅算(b1):放竹 七年级上学期期中检测语文试题第3页共8页 算。算，蒸饭的器具，使米不至于落入水中。⑤馏：蒸饭。⑥糜：粥。⑦识：收获的 知识。⑧更相易夺：互相改正错误。 12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(）(3分) A.去后乃至/乃俱窃听 B.尊君在不/尔颇有所识不 C。对子骂父/对日：“仿佛志之。”D.元方入门不顾/三顾茅庐 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 太丘日：“如此，但糜自可，何必饭也！” 14,文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题 卡上。(3分) 二人A进火B俱委C而窃听D炊忘E著算F饭G落釜中 15.从全文看，元方兄弟二人具有的品质，其父陈太丘是个的人。 (4分) 16.电视台《传承好家风》节目组举行“学古贤，树家风”访谈活动，让到场嘉宾化 身为古代贤人回答问题。有一现场观众向陈太丘提问：“如何结合日常生活内容对孩 子进行家风教有？”假如你是陈太丘，你将从“诚信”“礼貌”“学习”中选一个角 度，结合本文或者（陈太丘与友期行》的内容写一段话进行回答。(4分） (三)阅读下面的文章，完成17~19题。(11分) 盲盒背后的“上袭密码” ①“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块（巧克力）是什么味道。” 电影《阿甘正传》中的这句经典台词，如今也适用于形容当下年轻人追捧各种言 盒的行为。对于我国的“80后”“90后”来说，儿时的扭蛋机、千脆面里的卡片 和小玩具，就是那个年代的言盒。为什么盲盒总能收获一代代年轻人的喜爱？ ②这要先从我们的大脑说起。在我们的大脑中，有一个“奖赏机制”，大脑 通过释放更多的多巴胺来奖励某些意料之外的行为。研究证明，大脑对意料之外 的奖背释放的多巴胺比意料之中的奖营释放的多三至四位。实验人员发现，在猴 子预期只能喝到一口果汁的情况下，给它喝两口果汁，多巴胺便会增加：但是如 果重复给它喝两口果汁，多巴胺又会趋于平稳。这个实验意味着分沁到大脑中的 多巴胺并不取决于果汁的绝对量，而在于有多少果汁是意料之外的。大脑之所以 七年级上学期期中检测语文试恶第4页共8页 会这样突然释放颜外的多巴胺，是为了让大脑对新奇的、具有潜在重要性的刺激 分配更多的注意力。对于抽盲盒而言，你率先并不知道得到的是哪一款，假如你 意外得到了一款非常喜欢的手办，那么大脑就会释放更多的多巴胺来奖励这个行 为。 ③但是抽盲盒又是如何让人上瘾的呢？这同样和多巴胺有关。 ④在多巴胺的作用下，人类通常对不可预见的事件有一种预测的成瘾性。当 我们精心研究后，会认为自己发现了某种“规律”，例如感觉在某个时间段、某 个地区出现某种盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆开盲金后，知果正好印证了 你发现的“规律”一一你得到了某个稀缺的“隐藏款”，这时就会获得一种特别 的成就感。只要这件事让你足够高兴，多巴胺就会对某些图像、声音形成永久性 的提示。当你看到商家有新出的育盒时，甚至只是听到拆开包装的声音，你当初 的愉快情景就会再现于你眼前，在多巴胺的推动下，你就会忍不住再次出手购买。 ⑤这种对预测成瘾的本能，同样源自人类的远古历史，这种识别和解释简单 模式的能力，帮助我们的祖先度过了危险无处不在的狩猎阶段，让他们找到食物 和住所，学会根据时令种植庄稼并得以延续。我们的大脑之所以会形成这种对模 式的期望，是因为自然界中的很多亭物的确是遵循莱种规律的，如闪电出现之后 雷声便会如约而至，大雪也常常预示着丰年的到来。然而很多事情并不存在规律， 比如彩票的中奖号码、股票的涨跌、育金的好坏，但是我们的大脑却不习惯“随 机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉快的一幕，这就是 所谓的“瘾”。 ⑥对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能。因此，这 件事情本身并不存在对和错，就看发生在哪里。每一本不期而遇的好书就是一件 盲盒，我们会在书中遇见一个全新的世界；通过望远镜探索星空，发现未知的行 星让我们兴奋不已…这一切都是源于我们的求知欲和好奇心。但是不停地花钱 买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。 17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.本文按逻辑顺序，由现象到本质，说明了盲盒令人上瘾的原因。 B.开头以《阿甘正传》台词引出了当下年轻人追捧盲盒的行为，激发了读者的阅读兴 七年级上学期期中检测语文试题第5页共8页 半 趣。 C,大脑释放多巴胺的多少取决于奖励的绝对量，比如抽盲盒时得到的手办越贵，大脑 释放的多巴胺就越多。 D.文章认为对意外收获的期待、对寻找规律的渴望本身无对错，关键在于将这种本能 用在何处。 18.从说明方法的角度，简要分析第②段画线句的表达效果。(4分) 研究证明，大脑对意料之外的奖衡释放的多巴胺比意料之中的奖赏释放的多三至四倍。 19.文章第②-⑤段从科学角度揭示了盲盒让人“上瘾”的本质。请结合这几段的核心 内容，分析一下盲盒收获年轻人喜爱并让年轻人上瘾的原因。(4分) (四)阅读下面的文章，完成20~23题。(15分) 多年父子成兄弟 汪曾祺 ①这是我父亲的一句名言。 ②父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱 孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不 到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的娱蚣（我们那里叫“百脚”） 是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的 飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没 有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春 天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再 一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。他会做各 种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，翔棚如生。用西洋红染了色，上深 下浅，通草做花瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。我们在这些灯里点了蜡烛， 穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常美慕。 ③父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。 我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能 及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边 看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一 些鲜艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是给我出过 七年级上学期期中检测语文试题第6页共8页 一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后，他建议我写写“张猛龙”。 这建议是很好的，到现在我写的字还有“张猛龙”的影响。我初中时爱唱戏，唱青衣， 我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同学有几个能唱戏的，学 校开同乐会，他应我的送请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同 学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，粉起来唱“朱砂井”。但是没有配角，没有衙役，没 有犯人，只是一个赵廉，唱了一段便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一 下午，还挺高兴。长大后，他喝酒，给我也倒一杯。我们的这种关系，他人或以为怪。 父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” ④我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动， 他那时从幼儿国刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只 好赶紧学会汉语拼音，好给他写回信。对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不 问”。了解，但不干涉。我们相信他自己的选择，他的决定。我的孩子有时叫我“爸”， 有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我 觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏， 儿女“笔管条直”，最没有意思。 ⑤儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。 一个想用自已理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为 一个父亲，应该尽量保持一，点童心。 (选自《汪曾祺全集》，有删改) 20.写人离不开记事：作者把“父爱”放在许多具体的事件中写，将父亲写“活”了。 小文做了以下梳理，请你帮他把表格填写完整。(4分) 发生时间 典型事件 春天，不到清明 ① @ 父亲为孩子们制作各式各样的水晶球和灯。 t+③ 父亲拉胡琴，陪着几个孩子唱戏。 长大后 @ 21.写人要关注细节：细心观察，好的文章总在细微之处见匠心。下列对文中第②段 七年级上学期期中检测语文试题第7页共8页 画线句子的细节分析，不正确的一项是()(3分) L“裁成”“逗找”“粘牢”三个动词，生动具体展现出父亲心灵手巧的特点。 B.体现父亲善于为孩子创造乐趣，对孩子的耐心与关爱。 C.字里行间体现出制作过程中“我”的期待以及“我”对父亲的崇拜和做爱之情。 D.这处描写主要是为了说明“我们”小时候物资匮乏，只能自己动手做玩具。 22.记事安排好结构：有同学认为文章第④段主要是写“我”和儿子，对父亲形象塑 造作用不大，可以删去，你是否赞同他的观点？请你结合文章内容和结构发表你的看 法。(4分) 23.写作要明确主旨：本文围绕“父子相处”写了不少事，请你结合文中父亲和“我” “我”和儿子的相处表现，说说这篇文章主要想表达怎样的家庭相处理念。(4分) 三、作文(60分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 总有一些友情，如星辰点亮夜空，如清泉滋润心田。那个在你困难时给予鼓励的 微笑，那个与你共享欢乐的知己，都已成为成长岁月里最珍贵的印记。 请以“难忘挚友情”为题，写一篇记叙文。。 要求：①卷面整洁，书写工整：②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、 校名和人名；④要有真情实感，不要套作，不得抄袭。 一 七年级上学期期中检测语文试题第8页共8页 七年级上学期期中检测语文试题参考答案 、积累运用(39分) 1.B(3分) 2.C(3分) 3.修改后：同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表高见。(3分) 4.B(3分) 5.示例：选A(江远帆)：“远帆”取“孤帆远影碧空尽”之意，寄寓家长希望孩 子在人生道路上扬帆远航、顺利前行之意。 -选B(顾知新)：“知新”取“温故而知新”之意，寄寓家长希望孩子能在学习中常 回顾日知识，获得新领悟之意。 选C(薛笃志)：“笃志”取“博学而笃志”之意，寄寓家长希望孩子能坚定志向， 专注求学之意。(3分) 6.示例：①大多数中学生交友时更看重对方的道德品质。②大多数中学生交友的主 要目的是交流感情。(3分，合理即可) 7,示例：阿姨您好1听说您担心小文成绩会影响小语，我觉着不会的。《论语》中说： “择其善者而从之，其不善者而改之。”小文正直善良、见多识广，小语学习好，他 们只要互帮互助，这样的友谊对两人都有益，您不妨允许他们继续交往。(4分，不少 于80字，联系《论语》，言之有理即可) 8.(10分)(1)水何澹澹(2)归雁洛阳边(3)断肠人在天涯 (4)学而不思则罔 (5)贫而无怨难(6)桃花流水育然去 (7)塑帝春心托杜鹃 (8)澄江一道月分明(9)绝知此事要躬行 (10)壮志凯餐胡虏肉 9.(1)(3分)①善良、热心（或“关爱孩子”） ②猫捕食到比白己弱小的动物后，不是立刻吃掉，而是尽情玩弄，直到动物死去 ③隐鼠 (2)示例：鲁迅与范爱农初识时，因误会产生矛盾（范爱农反对鲁迅等人发电报悼念 徐锡麟，鲁迅觉得他冷溴)；后来两人在东京重逢，误会解除，逐渐建立深厚友谊。 真正的友谊能突破误会的困境，让人铭记。(4分，言之有理即可) 二、阅读鉴赏(51分) (-)10.C(3分) 11.运用拟人的修辞，将“明月”人格化，赋予明月“传递愁心”的动作，生动形象地 写出诗人对王昌龄被贬的担优与牵挂，把抽象的情感具象化，体现了两人深厚的友情。 (4分) (二)12.B(3分) 13.太丘说：“既然这样，只喝粥就行了，何必吃饭呢！”(4分) 14.BDF(3分) 15.示例：聪慧好学教子有方(4分，符合文意，言之有理即可) 16。示例一：我选“诚信”的角度。我与友相约同行，依约而至，展现了诚信的家风。 我可以以此教育子女：守信是立身之本。做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况 和人格高尚的表现。 示例二：我选“礼貌”的角度。礼貌是好家风中不可或缺的一部分。如果与朋友相约， 我会告诉孩子，一定要遵守约定，按时到达，这是对朋友的尊重，也是礼貌的体现。 七年级上学期期中检测语文试题参考答案第下页共2页 示例三：我选“学习”。元方兄弟因专注听讲玄理而忘记做饭，此举非但不该受罚， 反获赞赏。我对学习热情的呵护，就是鼓励他们感受学习求知的家风。(4分，言之有 理即可) (三).17.C(3分) 18.作比较、列数字(2分)，把大脑对意料之外与意料之中的奖赏释放的多巴胺作比 较，通过具体数字，突出说明了大脑会释放更多的多巴胺来奖励意料之外的行为(2 分)。(4分) 19.①大脑的“奖赏机制”带来愉悦感，让年轻人喜爱盲盒。②多巴胺引发对不可预见 事件的“预测成瘾性”，年轻人研究后发现抽取盲盒的“规律”后会在自身多巴胺的 推动下出现上瘾状态。(4分，每个要点2分，表述合理即可。) (四)20.①父亲领一群孩子到麦田里放自己制作的风筝 ②清明节前 ③我 上初中时 ④父亲喝酒，给我也倒一杯。(4分) 21.D(3分) 22.不赞同。内容上：记叙了“我”和孩子的友好相处，揭示文章主旨，展现了一种 平等和谐的家风，也是爱的传承，赞扬父亲的教育观。结构上：起到了承上启下的作 用，承接上文父亲对“我”的关爱和陪伴，为结尾作铺垫。(4分) 3家庭相处理念：家庭成员之间要平等、尊重。比如父亲陪“我”玩耍、“我”对儿 子“闻而不问”，尊重他的选择。(4分) 三、作文(60分) 24. 【评分标准】从内容、表达、卷面三个方面综合评分。可分为四类卷。卷面整洁， 书写规范，主旨鲜明，内容具体，语言有文采可评为 一等。特色评分：感情真挚、立 意新颖、结构严谨、语言富有个性等方面有一项非常突出，其余方面也无明显缺陷的 作文可评为一等。 内容符合学生的年龄特点，材料新颖，语言富有文采，在所有作文 中相对完美的文章，可以给满分。 项目 内容 表达 卷面 总分 类别 (30分) (25分) (5分) (60分) 一类 24-30分 2025分 4~5分 48~60分 二类 18一24分 15-20分 3~4分 3648分 三类 1318分 815分 2~3分 2336分 四类 13分以下 8分以下 2分以下 23分以下 课外文言文参考译文：有客人在陈太丘（陈是）家留宿，太丘让元方（陈纪）、季方 (陈谌)兄弟二人做饭。听见太丘和客人在谈论，兄弟二人正在烧火，都停下来偷听。 做饭时忘了放算子，米都落进锅里。太丘问：“为什么没蒸饭呢？”元方、季方跪在 地上说：“您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放算子，饭都成了粥了。”太 丘说：“你们还记得我们说了什么吗？”兄弟回答道：“大概还记得。”于是兄弟二 人跪在地上一块儿叙说，互相补充，太丘和客人说的话一点都没有遗漏。太丘说： “既然这祥，只喝粥就行了，何必吃饭呢？” 七年级上学期期中检测语文试题参考答案第2页共2页