河北秦皇岛市昌黎县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八上道德与法治期中检测参考答案（2026.11） （备注：非选择题中，开放性试题的答案符合题意、言之有理可酌情给分） 一、选择题（每小题2分，共26分） 1—5 A B C B C 6—10 D B A D B 11—13 D C C 二、非选择题（共34分） 14、（1）诚信比荣誉更珍贵。用AI作品参赛，不利于培养我们的诚信品德，还会损害班级声誉；学校活动离不开规则，AI代写违反参赛规则，有损比赛的公平；网络是学习工具而不是替代品，用AI代写征文不利于培养我们的创新精神和学习技能。（两点即可，4分） （2）这种行为不属于友善（1分）。学校图书馆是公共场所，需要同学们遵守图书馆的规定；共同维护秩序；友善待人、宽容他人是有原则的，涉及道德底线和法律问题时不能迁就；公共秩序需要共同维护，我们可以用合适的方式提醒说话的同学。（两点即可，4分） （3）①注意浏览、寻找对学习生活有意义的信息，不在无关信息上停留，不在无聊信息上浪费时间、精力，学会“信息节食”。（一点即可，1分） ②尊重他人人格和合法权益，不辱骂、中伤他人，不传播低俗、不良信息，文明互动。（一点即可，1分） ③合理安排上网时间，明确上网目的，不沉溺于网络游戏、短视频等，做到劳逸结合，保护身心健康。（一点即可，1分） 15、（1）选小亮：小亮的观点是错误的。（1分） ①班规属于社会规则的一种，社会秩序离不开社会规则的维系，班级的秩序同样离不开班规，没有班规，班级就会陷入混乱状态；②社会规则保障社会秩序的实现，班规明确了同学们在班级中的行为规范，帮助大家正确处理同学关系，履行应尽责任，共同营造良好的学习环境；③同学们应该关心和参与班规的制定，积极建言献策，使其更符合班级实际需求。（一点2分、两点3分） 选小敏：小敏的观点是片面（错误）的。（1分） ①沿用旧班规可以保持班级管理的连续性，有一定合理性；②但是规则不是一成不变的，班级情况会随着时间变化而改变，需要根据新情况制定新规则，一些原来没有的规则，需要制定，一些旧班规可能已不适应新阶段的需要，应当及时调整；③同学们应参与班规制定，积极建言献策，使其更符合班级实际需求。（一点2分、两点3分） （2）增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩；遵守规则，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为；坚定地维护规则，将班规内化于心、外化于行，提醒、劝导、帮助其他同学遵守班规。（两点即可，4分） 16、（1）体现文明有礼的序号：C（2分） 重要性：文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐发展；塑造良好国家形象。（或文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象）（3分） （2）符合题意即可，2分。示例：同学们在小组探究活动中友好讨论问题；我国举行隆重的仪式欢迎外国元首访华；早晨到校向老师问好；搀扶老人过马路等。 （3）人与人之间要学会以礼待人，举止文明（文明有礼）；学会尊重他人；友善待人；自己做错了要诚恳地道歉，学会换位思考（己所不欲，勿施于人）。（一点2分，两点3分） （4）敬畏和信仰法律；积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念。（每点1分，三点4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026——2027学年度第一学期期中质量监测 八年级道德与法治试题 题 号 一 二 总 分 14 15 16 得 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内。每小题2分，共26分） 1、下面是小林同学对市民交通出行方式变化的调查。图中的变化反映出（  ） ①社会不断发展，我们的出行条件也越来越便捷 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③社会生活具有公共性，社会发展由大家共同推动 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多姿 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 2、你可以从下图中得出的结论是…………（  ） ①人的生存和发展离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分 ③我们在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 3、小时候，我们在父母指导下学会吃饭、说话；上学后，在老师帮助下学习 知识、掌握技能；长大了，在社会生活中，我们遵守法律、明辨是非，逐 步成长为合格的社会成员。这表明……………………………………（  ） A.参与社会生活我们就能胜任多种社会角色 B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C.人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生 D.养成亲社会行为有利于促进人际关系和谐和社会进步 4、北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动…………………………………………………………………（  ） ①有利于培养学生的亲社会行为 ②让我们都成为合格的社会成员 ③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动。下面几位同学的活动场景中，属于亲社会行为的是……………………………………………（  ） ①小明将捡到的100块钱捐给了灾区 ②小红去敬老院照顾孤寡老人 ③小丽利用节假日到街头清除小广告 ④小亮参加社区环保宣传活动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6、下列关于资料1—4体现的互联网优势，排序正确的是……………（  ） 资料1 我国网民规模超11亿人，人们越来越多地采用移动支付方式。 资料2 小魏是返乡创业的新农人，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工销售于一体的现代农业生产体系。 资料3 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言“网络问政”，已成为政治生活的常态。 资料4 借助网络，我们实现天地连线对话，航天员在中国空间站与师生实时交流互动。 ①网络深刻改变我们的生活方式 ②网络促进了人际交往； ③网络推动生产方式的深刻变革 ④网络改变了社会治理方式 A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.①③④② 7、为了创造美好校园，形成和谐的校园氛围，某校张贴了以下校园提示语。 下列对校园提示语的解读正确的是……………………………………（  ） A.“敬”启示我们要尊敬师长，团结同学，崇德守法 B.“静”提示我们进入校园要安静，做文明有礼的人 C.“净”启发我们要保持卫生，仪表整洁，注重打扮 D.“竞”说明美好集体需要良性竞争，鼓励争强好胜 8、下列生活场景符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（  ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加环保志愿活动→遵守规则→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→诚实守信→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9、老师让班级里最内向的学生上台抽取纸条，并宣布游戏规则：如果抽到空白签全班同学今天都没有作业。当这位同学抽中空白签后，全班同学欣喜若狂。其实游戏的谜底是每个纸条都是空白的，游戏的初衷只是想让内向的孩子更好地融入班级。老师在这个游戏中的举动…………………（  ） ①未遵循伦理原则，不利于公平 ②违背诚信原则，不符合信用体系 ③讲究策略，运用了诚信智慧 ④传递了爱心，能助力学生成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10、药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是………………………………………（  ） ①信守承诺的担当之举 ②换位思考的尊老之道 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 11、我国是社会主义法治国家，法治是 的重要保障。……（  ） ①促进社会稳定 ②维护社会秩序 ③捍卫国家尊严 ④实现人民权利与自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12、评判人们的行为是否合法有效的准绳是……………………………（  ） A.道德 B.规则 C.法律 D.纪律 13、我们要积极弘扬社会主义法治精神，当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以恰当的方式解决。以下符合这一要求的是……………………………………………………………（  ） ①小明在网上买到了劣质商品，觉得退货太麻烦，就闲置在一边 ②小萱的爸爸辛勤工作一年，老板拖欠工资，他将老板告至法院 ③小晨在放学途中看到有人打架，迅速拨打“110”报警 ④小宇为了获取高额利益，将自己的身份证借给诈骗分子使用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（34分） 14、阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：学校举办“纪念红军长征胜利90周年”征文活动，小明建议用DeepSeek或豆包软件来完成征文，肯定能拿一等奖，为班级争取荣誉，但是大家都不同意他的建议。 为什么大家都不同意他的建议？请运用所学知识，从网络、诚信、规则中任选两个角度说明理由。（4分） 材料二：学校图书馆里，两个同学一直大声聊天。丽丽觉得这样做不对，但又想到要与人为善、宽容待人，就没提醒他们。丽丽的行为是不是友善？ 请你运用所学知识帮他解惑。（5分） 材料三：《未成年人网络保护条例》第十三条规定，国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。以下是同学们编制的一份网络素养养成指南。 （3）请你运用所学知识，补充完善指南的内容。（3分） 网络素养养成指南 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点： 一、网络安全有常识：树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。 二、网络信息会选择：① 。 三、网络发言要文明：② 。 四、网络沉迷能预防：③ 。 五、网络事件理性看：全面、辩证、客观地看待网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。 15、（8分） 某校八年级（2）班要制订新班规，两位同学对新班规制订有如下看法： （1）结合所学知识，请你选择其中一个同学的观点进行辨析。（4分） 班主任提出：良好的班级秩序离不开班规的规范和引导，但更重要的是每位同学都能严于律己。班规凝聚着全班师生的集体智慧，它不仅是行为准则，更是我们共同守护的约定。 （2）作为班级的一员，你准备怎样将老师的这段话转化为实际行动?（4分） 16、阅读材料，完成下列任务。（14分） 材料一：在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，同学们为小智撰写了推荐语： A.“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进 B.“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人 C.“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D.“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事 （1）请从上述推荐语中选出最适合的一个（写出序号即可），并请结合所学知识说说文明有礼有怎样的重要性？（5分） （2）老师布置了拓展性任务，要求以“礼”为主题，用镜头记录文明有礼的场景。请你列举一例。（2分） 材料二：王女士在电影院看电影时，后排孩童多次踢其座椅，制止其无果后，孩童父亲突然用力踹王女士座椅靠背，王女士求助影院工作人员并要求这家人道歉，但对方毫无歉意。于是王女士选择当场报警，其诉求是：不需要对方的道歉和医药费赔偿，希望踢人男子被行政拘留。事件一经曝光便引发热议，很多人指责家长不仅管不住“熊孩子”还气焰嚣张。次日，该市警方发布警情通报，对当事男子的违法行为做出行政拘留的处罚决定。 为避免类似行为发生，公民之间处理矛盾纠纷时应该有哪些道德反思？（3分） （4）结合材料和所学知识，谈一谈作为公民应如何树立法治观念？（4分） $