河北唐山市滦州市2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026—2027学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分100分。 2．选择题答案用2B铅笔涂在答题纸上。 3．非选择题须用0.5毫米黑色中性笔书写在答题纸上。 一、单项选择题（本题共25分，每小题2分，共50分） 1．小河所在的学习小组以“社会生活探究”为议题，开展学习活动。下列小组成员的活动总结发言中，观点正确的有 ①小军：个人是社会的有机组成部分，我们在了解社会、参与社会的过程中成长 ②小刚：人的身份是在社会关系中确定的，我们在不同的社会关系中具有不同的身份 ③小勇：小明和小美是同学，他们之间的社会关系是地缘关系 ④小丽：我们应该明确课堂学习是我们了解社会的最佳方式 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．随着又一个冰雪季的到来，火遍全网的广西“小砂糖橘”再次踏上东北研学之旅。他们深入了解铁路文化，参观“朱德号”火车，体验机车模拟驾驶；合作完成冰雕作品……参与研学旅游，有利于同学们 A．发掘潜能，做十全十美的自己 B．在短时间内快速提高学习成绩 C．感受社会生活，培养亲社会行为 D．亲近社会、服务社会、管理社会 3．习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是 ①社会是由人构成的 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 4．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明 ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③个人的生存和发展离不开社会 ④每个人都能成为合格的社会成员 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．青春仪式上，芸芸发表感言：“在我成长的过程中，父母教会了我许多生活技能；老师和同学帮助我掌握了丰富的知识、提升了人际交往能力。”对此，下列说法正确的是 A．我们可以在社会交往中获得成长 B．父母和老师决定了我们人生发展方向 C．个人的成长只需要依靠他人帮助 D．青少年阶段是人的社会化的唯一时期 6．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是 A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，改善生态环境 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．探寻多样文化，树立文化自信 7．以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划。 活动目的：亲近社会，养成亲社会的行为 活动方式：？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择 A．和爸爸妈妈一起打扫家里卫生 B．和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C．独自在家看《红楼梦》体验阅读的乐趣 D．积极参与社区组织的护绿志愿活动 8．2026年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这样的活动有利于青少年 ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从社会生活中获得物质支持 ③形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可 ④提高网络媒介素养，传播正能量 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 9．下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见 ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．下列材料中小宇和小萌的行为告诉我们应该 ★中学生小宇通过社区的线上议事平台，为小区垃圾分类设施的优化撰写并提交了一份详细的改进方案。 ★中学生小萌通过关注历史文化类公众号，在线参与文物保护知识问答，学到了许多课本上没有的知识。 A．提高网络防范意识 B．警惕“信息茧房”效应 C．学会辨析网络信息 D．利用网络促进个人成长与社会进步 11．分析下列图示，我们可以得出的正确结论是 A．认识网络谣言的危害，远离网络生活 B．我们要树立法治意识，曝光造谣者的信息 C．制造、传播网络谣言会受到刑罚处罚 D．谣言止于智者，我们要学会分析判断网络信息 12．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该 ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．现在很多热门景区，在旅游旺季都会实施“线上预约购票”与限流规则，并进行提前线上公示，以调控游客数量，保障游览体验。但部分游客没有预约，未做旅游攻略就盲目前往景区，还试图强行进入。针对这一现象，正确的理解是 A．景区单方面的规则设计不合理，游客有权不遵守 B．游客应提前了解并遵守景区规则，维护游览秩序 C．只要和工作人员文明沟通，没预约也能进入景区 D．如果大家都不预约，自己不预约也没关系 14．对漫画中母女的行为，下列理解正确的是 A．爱护生命，没车的时候可以闯红灯 B．当规则不合理时，应积极改进规则 C．遵守规则，需要我们对规则有敬畏 D．制定交通规则，旨在限制行人自由 15．近期，教育部针对《未成年人网络保护实施细则》面向全社会公开征求意见，许多中学生通过学校、网络等渠道提出了自己对“防沉迷”和“网络欺凌”等问题的建议。这启示我们 ①应积极参与公共事务，为规则的改进与完善贡献智慧 ②社会在发展，规则也应与时俱进地调整、改进和完善 ③规则的制定和改进由立法机关负责，与普通中学生关系不大 ④我们要遵守所有现有规则，不应随意提出不同意见 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2026年青岛萝卜•元宵•糖球会海云庵会场三会合一，热闹开街，现场人山人海，喜庆热闹的年味儿持续升腾。活动期间，“鸥遇青岛文明相伴”主题文明旅游宣传倡导活动也在火热开展。以下志愿者的行为中，最能体现文明有礼的是 A．看到有游客在品尝美食，就直接把宣传手册塞到游客手中 B．当游客询问附近洗手间位置时，皱着眉头不耐烦地指了个大概方向 C．身着红马甲，面带微笑，耐心向游客讲解文明旅游注意事项，并认真解答游客的各种问题，如周边商场位置、看海鸥最佳地点等 D．发现有小孩在人群中奔跑打闹，大声呵斥孩子，让其立刻停止 17．“给我钱，27元。”某网友因为听障快递员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”成为一种负担。这启示我们 A．学会换位思考，多一些宽容和理解 B．学会迁就他人，做到文明有礼 C．尽己所能帮助他人，让社会更美好 D．增强自尊自信，提高心理素养 18．在上海某校的校园文化节活动中，学校组织了一场创意集市，同学们纷纷拿出自己的手工艺品、旧书等进行交易。以下同学的行为中，体现了诚实守信的是 A．小李为了卖出自己的旧书，把有破损的页面撕掉，却没有告知买家 B．小王在卖自己制作的手工钥匙链时，如实告知顾客可能存在的小瑕疵 C．小张发现自己收到的货款中有一张假币，偷偷混在其他货款中，准备找机会花出去 D．小赵和同学约定好一起摆摊，却因为自己想多睡一会儿而没有按时到达，也没有提前通知同学 19．为推进垃圾分类工作，某市政府依据相关法律法规，制定了详细的垃圾分类管理办法，要求市民按规定分类投放垃圾，并对违规行为设定了相应处罚。然而，部分市民觉得分类麻烦，依然随意丢弃垃圾。对此，下列说法正确的是 A．垃圾分类管理办法是政府随意制定的，市民可以不遵守 B．市民应增强规则意识，依规则办事，自觉遵守垃圾分类规定 C．只要大多数人遵守就行，少数人不遵守影响不大 D．政府应加大处罚力度，用强制手段迫使市民遵守 20．对下面漫画的理解，正确的是 ①我们需要将规则内化于心，外化于行 ②有了法律就有良好的秩序 ③井然有序的社会生活离不开规则保障 ④违反规则就会受到法律制裁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。针对当前社会普遍关注的宠物饲养管理问题，该法明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这说明 A．良好的社会秩序是自然形成的 B．违反规则就会受到法律的制裁 C．自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 D．随着社会的发展规则需要调整和完善 22．八年级1班同学出了一期关于“社会生活离不开规则”的黑板报。关于规则下列说法正确的是 A．遵守规则：针对网购商品，经营者没有按照法律的规定承担无理由退货的义务 B．维护规则：关于班级图书角，同学们提出了建立借阅登记本、同学轮流值日的建议 C．敬畏规则：真正的法律不是刻在大理石上，不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里 D．改进规则：武汉市文明办公布诚信“红黑榜”的名单，向诚信缺失和公德失范问题开刀 23．《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄从十四周岁下调至十二周岁。对此理解正确的是 ①可以杜绝未成年人犯罪 ②未成年人要从小树立法治意识 ③未成年人要学会依法办事 ④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．某中学生将自己参赛的照片发布在社交平台上分享喜悦之情，不承想评论区出现部分网友污蔑造谣。以下是他采取的一系列举措（见图），该中学生 ①具有良好的法治素养，值得学习 ②想尽一切办法维护自身权益 ③懂得依法维护自身合法权益 ④应胸怀宽广，不必如此费时费力，小题大做 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 25．当合法权益受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”，有的崇尚“以牙还牙”，有的信奉“闹了才能解决问题”，有的通过“人肉搜索”等网络暴力报复侵权者。对此，下列评论正确的是 A．维权行为不可取，维护私利伤和气 B．捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C．法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D．法律至上要牢记，依法维权树正气 二、非选择题（共50分） 26．【走进社会 丰富生活】（10分） （1）两幅漫画说明了什么？（2分） （2）结合所学，谈谈青少年为什么要向“漫画二”中的“阳光少年”学习？（4分） （3）请你为“漫画一”中的“宅家少年”提出合理化建议？（4分） 27．【参与活动提升素养】（12分） 志强中学为深化学生对网络生活的认知，落实新课标素养要求，组织学生开展网络生活主题项目式探究学习活动。请你参与完成以下任务。 阶段一：搜集资料，夯实理论认知 第一小组搜集到以下两则社会热点信息： 信息一：2026年，我国数字人智能产业快速发展，全年带动产业市场规模、核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元、480.6亿元。数字智能技术催生大量新业态、新岗位，持续推动传统产业转型升级，为经济高质量发展赋能。 信息二：2026年是人民网“我给两会捎句话”网民建言征集活动开展第16年。多年来，广大人民群众通过网络平台积极建言献策、反映民意；国家通过网络倾听民声、回应民意、接受监督，网络已成为公民参与民主生活的重要渠道。 （1）请结合所学知识，归纳上述信息体现的网络价值。（4分） 阶段二：国家监管，守护网络安全 相关链接：2026年10月4日—7日，公安部发布国庆假期反诈预警：节假日期间，网购退款、刷单返利、虚假理财、游戏交易、冒充亲友借款等电信网络诈骗高发频发。网络诈骗隐蔽性强、传播快，严重侵害群众财产安全、扰乱网络秩序。公安部提醒广大群众提高警惕、保护个人信息，及时下载注册国家反诈中心APP，筑牢网络安全防线。 （2）结合所学知识，谈谈公安部发布反诈预警、开展网络治理的意义。（4分） 阶段三：总结收获，提升素养践行 经过资料搜集、反诈宣传一系列活动，小组准备召开活动总结会。 （3）请你撰写本次活动的总结发言要点。（4分） 28．【崇德守规 共创和谐】（16分） 为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，志荣中学八年级开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 ◆活动一：解读名人名言 △良好的秩序是一切美好事物的基础。——埃德蒙·伯克 △人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。——塞缪尔·亨廷顿 △世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 （1）阅读上述名言，结合所学知识，谈谈社会秩序的重要性。（2分） 活动二：讲述道德故事 宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家借书，并按时归还，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书。 （2）宋濂身上体现了什么精神品质？请谈谈在日常生活中我们应该如何培养这种品质。 （6分） 活动三：解读热点案例 【案件回顾】2025年7月，陈某某破解无人机的飞行高度限制，操控无人机飞行至3200余米的高空，拍摄无人机穿越云层的视频，后被公安机关抓获。经查，陈某某飞行区域处于民用航空两条主航线之间，民航飞机在该区域最低飞行高度仅为2800余米，陈某某的行为严重影响飞行安全。2026年1月，陈某某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法采取刑事强制措施。 【法律链接】根据《中华人民共和国刑法》第一百一十六条规定，破坏火车、汽车、电车、船只、航空器，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 （3）结合所学知识，谈谈上述案例给我们带来哪些警示。（4分） （4）参加完上述学习活动，请与同学们分享你的收获。（4分） 29．【与法同行 依法办事】 至臻中学八年级（5）班开展了“与法同行”主题圆桌论坛。以下是本次圆桌论坛的相关内容，请你阅读材料，运用所学法律知识回答问题。 【误解惹烦恼】 在圆桌论坛上，吴强同学讲述了自己遇到的烦心事：劳动课上，吴强因劳动工具分配问题，和隔壁班张林发生争执。张林误以为吴强故意找茬，于是纠集好友在校门口围堵吴强；还私自把吴强的姓名、家庭住址、联系电话等个人信息发布在学校贴吧。张林甚至冒用吴强的姓名、手机号注册境外网站账号，浏览非法境外网页，导致吴强频繁收到不良骚扰信息，严重干扰吴强正常学习与生活。 （1）听完吴强的遭遇，有同学说：“多一事不如少一事，大事化小、小事化了，别追究了。”请你对该同学的观点进行批驳。（6分） 【依法寻对策】 面对吴强的困扰，同学们围绕依法维权纷纷建言献策。 甲：《个人信息保护法》规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、公开他人个人信息……你可以要求张林删除贴吧里你的信息，消除不良影响。 乙：…… （2）请你结合所学知识，继续提出合理化建议，帮助吴强依法化解困扰。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1-5 ACACA 6-10 ADACD 11-15 DBBDA 16-20 CABBB 21-25 DCCAD 二、非选择题（共50分） 26.(1)宅家少年脱离社会生活，阳光少年积极参与社会生活，我们要主动亲近社会，养 成亲社会行为。(2分，其他符合题意表述可酌情给分) (2)①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑 造健康人格，形成正确价值观念，获得他人与社会的接纳认可。②只有主动关心社会、 融入社会、奉献社会，才能在实践中发展成就自己，实现人生价值。（每点2分，共4 分，其他合理表述可酌情赋分) (3)①主动走出家门，积极参与志愿服务等社会实践，培养亲社会行为。②合理使用网 络，不沉迷网络，主动与人交往，关注了解社会发展。（每点2分，共4分，其他合理 建议可酌情给分) 27.(1)①网络为经济发展注入新活力，催生新业态新岗位，推动传统产业转型升级，助 力经济高质量发展。②网络促进民主政治进步，拓宽公民建言献策渠道，丰富参与民主 生活的形式。（每点2分，共4分，其他符合题意答案可酌情赋分） (2)①有利于保护群众财产安全，防范电信网络诈骗侵害。②有利于净化网络环境，维 护网络秩序与社会和谐稳定。（每点2分，共4分，言之有理酌情给分） (3)①提高媒介素养，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。②恪 守道德、遵守法律，做负责任网络参与者，利用网络传播社会正能量。（每点2分，共4 分，其他合理要点可酌情给分) 28.(1)①社会正常运行需要秩序，良好秩序保障社会平稳运转。②社会秩序是人民安居 乐业的保障，让人们感受生活美好。（每点1分，共2分） (2)品质：诚实守信。(2分) 做法：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，做到说老实话、办老实事。②珍惜个人 诚信记录，弘扬诚信美德，将诚信落实到日常生活点滴之中。（每点2分，共4分，其 他合理做法可酌情赋分) (3)①不违法是行为底线，认清违法行为危害，增强法治观念，依法规范自身行为。②自 觉遵守规则与法律，分清是非界限，杜绝不良行为。（每点2分，共4分，言之有理酌 情给分) (4)①社会生活离不开秩序，我们要敬畏规则，做到内化于心、外化于行。②提升道德修 养，增强法治意识，在生活中学法守法，学会依法办事。（每点2分，共4分，其他收 获符合题意可酌情给分) 29.(1)该同学的观点是错误的。(2分) ①一味忍让妥协，会助长侵权者嚣张气焰，使自身合法权益持续遭受侵害。②当合法权 益受到侵害，应当树立法治意识，敢于运用法律武器维护自身权益。（每点2分，共6 分，任答两点，其他角度言之有理可酌情赋分) (2)①寻求学校老师调解，要求张林删除信息、停止侵害、赔礼道歉，留存贴吧截图等维 权证据。②调解协商无果，可在家长陪同下向人民法院提起诉讼，依靠法律维护自身合 法权益。（每点3分，共6分，其他合理化建议可酌情赋分）