《儿童团放哨歌》（教学设计）-2026-2027学年三年级音乐上册湘艺版

《儿童团放哨歌》教学设计

湘艺版（新教材）小学音乐三年级上册　第二课《英雄少年（一）》

一、教材分析

《儿童团放哨歌》由金帆作词、瞿希贤作曲，创作于二十世纪五十年代，是《红军根据地大合唱》中的一首儿童合唱歌曲。歌曲为Ｆ调、四二拍、进行曲速度，五声徵调式，五个乐句两段歌词，前两句词两段相同、后三句词两段各异。旋律铿锵跳跃、干脆利落，空拍几乎布满句尾（“手拿”“站在”“山坳口”之后均有空拍），附点节奏多处（“臂戴”“站在”“耳朵”等字上），并出现低音“啦”，结尾把“不留情”“小英雄”重复一遍加以强调，最终落在“嗦”音加空拍收束。歌曲生动展现儿童团员站岗放哨时的机警模样与红旗下意气风发的精神面貌，是进行曲风格与休止符教学的好教材。

二、学情分析

三年级学生刚学过《共产儿童团歌》，对儿童团的历史背景有初步了解，能演唱简单的进行曲风格歌曲；但空拍处容易拖音抢拍、附点处容易唱成平均节奏，对“五声徵调式”等概念完全陌生。本课用对比听辨、红绿灯游戏和“五个音的家族”等讲法，把抽象知识变成看得见、玩得会的活动。

三、教学目标

审美感知：感受歌曲坚定有力、机警活泼的进行曲情绪，听辨空拍与附点带来的“干脆有神”的效果。

艺术表现：用饱满而有弹性的声音准确演唱两段歌词，空拍收得齐、附点唱得神、句尾落音稳。

文化理解：知道歌曲出自《红军根据地大合唱》、由女作曲家瞿希贤作曲，了解儿童团站岗放哨的历史。

创意实践：能为两段歌词设计不同的表情与动作表现。

四、教学重点

用饱满有弹性的声音唱准空拍与附点，唱出进行曲干脆机警的风格。

五、教学难点

空拍收得整齐不拖音，两段歌词接唱不混淆。

六、教学准备

多媒体课件、钢琴（电子琴）、歌曲范唱与伴奏音频、绿牌与红牌各一块、音名卡五张、梭镖图卡。

七、教学过程

环节一：琴声听辨导入（四分钟｜第一至第四分钟）

师（弹奏一段圆滑连贯的旋律）：“听，这段音乐像小朋友在做什么？”

生：“像睡觉、像跳舞，柔柔的。”

师（再弹《共产儿童团歌》第一句）：“这段呢？”

生：“像走路、像排队，很精神！”

师（讲实）：“同是弹琴，为什么感觉完全不同？秘密就在弹法上：第一段音连着音、圆滚滚；第二段音一个一个立起来，还带着弹性——这就是进行曲的味道。昨天我们唱过《共产儿童团歌》，今天再去儿童团看看另一个岗位——站岗放哨。放哨的队伍走路，可比唱歌还要干脆机警，咱们这首歌里就藏着好多小机关。”

环节二：初听全曲，找儿童团的装备（六分钟｜第五至第十分钟）

师（播放范唱）：“第一次听，带三个任务：歌里的儿童团手里拿什么、胳膊上戴什么？歌里响亮地喊了哪个字，一共喊了几次？音乐给你什么感觉？”

生（听后抢答）：“梭镖！”“红袖章！”“喊了嘿！两次！”“很神气、很机警！”

师（讲实）：“都对。这首歌由金帆爷爷作词、女作曲家瞿希贤奶奶作曲，是二十世纪五十年代《红军根据地大合唱》里的一首儿童合唱歌曲。歌里这些装备都是真家伙：梭镖是儿童团员手里最常用的武器，红袖章是哨兵的标志。现在请大家像儿童团员一样坐直，先把歌词响亮地朗诵一遍——读出站岗的机警劲儿。”

生（按节奏齐诵歌词，师提示：“手拿长梭镖”要读得干脆，“嘿”要读得响亮短促）。

环节三：音乐红绿灯，空拍与附点（七分钟｜第十一至第十七分钟）

师（出示歌谱）：“看谱，‘手拿’两个字后面有一个小格子空着，这就是空拍——音乐的红灯。红灯一亮，嘴巴停住，但拍子像车轮不能停，心里照样数。”

师（游戏）：“现在玩红绿灯：老师举绿牌，大家跟我念歌词；一举红牌，全体收声，心里走拍子。”

生（游戏数轮，师变换举牌时机）。

师（纠错）：“红灯时有的同学手也跟着停了——红灯停的是嘴，不是心，拍子要一直在心里走。”

师（讲实）：“歌里为什么要这么多空拍？你们听——（师范唱带空拍的一句，再唱抹掉空拍的一句）哪个像站岗的哨兵？”

生：“带空拍的！”

师：“对，空拍让歌声干脆利落，像哨兵左看右看、一步一顿，机警就在这儿。再看附点：老师把‘臂戴红袖章’唱两个版本，一个把‘臂’和‘戴’唱得一样长，一个‘臂’字拖住、‘戴’字追上来——哪个精神？”

生：“拖住再追上来的！”

师：“这就是附点：前长后短，像走路时突然跺一下脚跟，进行曲的顿挫全靠它。”

环节四：分句学唱（十二分钟｜第十八至第二十九分钟）

师弹琴分句教唱。

第一乐句“手拿长梭镖，臂戴红袖章”：师（范唱）：“注意‘拿’字上的音是低音‘啦’——它住在楼下，声音要沉一点、稳一点，不要喊上去。‘臂’字附点拖住，‘戴’字追上来。‘镖’和‘章’两个字后面都跟着空拍，红灯收声要齐。”

生（模唱，师纠正）：“有的同学低音‘啦’唱成了重音，低音不是砸下去，是稳稳地踩住。”

第二乐句“站在山坳口，站在大路旁”：师：“两个‘站在’，是哨兵回头望了两眼，第二遍要有变化、更警觉。‘口’字后面空拍收住；‘大路旁’落