重庆市长寿川维中学校2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

川维中学2026-2027学年度八年级上期语文半期学情调研 (命题人：罗书平吴劲强程祥夏兴华 审题人：李慧敏) 时间：120分钟总分：150分 一、培文知识与运用(27分) 1.阅读下面文段，完成下面小题。(7分) 广大足球爱好者翘（)首以盼的2025年重庆城市足球超级联赛在大田湾盛大开幕。 这场赛事汇聚了各行各业的足球爱好者☐娴熟盘带过人的外卖小哥口精准传球调度的教师球员 口鹰眼预判的金融分析师☐他们的拼搏精神juan刻()在重庆体育的丰碑上。球员们每一次 k(）拭汗水，每一次逍然()的转身，每一次奋力的铲球，都映照出他们对梦想的执着， 让人忍不住热泪盈眶。 (1)给加点汉字注音，根据拼音写汉字(4分) 翘首() juan刻() kai拭() 悄然（) (2)文段中口处标点符号使用正确的一项是（)(3分) A:、、… B.—3; C.:;;。 D,,,。 2.将下列语句填入语段横线处，顺序最恰当的一项是()(3分) 2025年10月18日，一颗探索宇宙奥秘的巨星陨落了一一享誉世界的物理学家杨振宁先生在北京 逝世，享年103岁。 ①晚年，他毅然归国，受聘担任清华大学高等研究中心名誉主任，将全部心血倾注于引领后学、 奠基中国科学未来。 ②他在科学上的奠基性贡献，尤其是“杨一米尔斯规范场论”，被认为是现代物理学的基石之 一，深刻重塑了人类对物质世界的基本认知。 ③先生之风，山高水长。他“宁拙毋巧”的治学格言与拳拳报国的赤子情怀，己成为一座不朽的 精神丰碑。 ④他不仅以卓越的智意拓展了人类认知的边界，更以“指路松”的姿态，引领无数后辈走向科学 的晨曦。 ⑤从清华园的翩翩少年，到诺奖台上的华人骄傲，他远渡重洋求学，却在功成名就后始终心系国 家。 A.⑤②④①③ B.②④①③⑤C.⑤②①④③D.②④①⑤③ 3.下列对相关文学常识的表述，错误的一项是()(3分) A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，其中“结语”是必不可少的组成 部分，需补充事件的后续影响或作者评价。 B.鲁迅，原名周树人，字豫才，著有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集 《野草》，杂文集《坟》等。 C.“说”是古代的一种议论文体，如《爱莲说》，作者描写莲的外形、气质，托物寓意，表达自 己的高洁志趣。“书”，古代应用性文体，记享陈情，实用性和审美性结合。 1 D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代著名的现实主义诗人，任杭州刺史时修过“白沙堤”， 但并非今天的白堤。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.能否保持一颗平常心，是我们在考试中稳定发挥的关键。 B.全社会都在呼吁：应该尽快建立一套完善的校园欺凌预防与干预机制。 C.这次环保活动的成功开展，是由于广大市民积极参与和共同努力的结果。 D.在老师的悉心指导下，使同学们撰写调查报告的水平得到了极大提升。 5.综合性学习(5分) 诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学 校即将开展“诚信进校园”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)为了探究诚信的传统内涵，小组成员搜集了一组古代的诚信资料。请参照示例，再补充一则名 言和一个名人故事。(2分) 名言：人而无信，不知其可也。 ① 名人故事：尾生抱柱 ② (2)你们小组搜集了一幅漫画，请你用简洁的语言描述该漫画的内容并解说其寓意。(3分) 内容： 寓意： 6.名著阅读(6分) (1)美国著名记者埃德加.斯诺《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色 中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2026年是红军长征胜利（)(2分) A、83周年 B、74周年 C、69周年 D、90周年 (2)下列有关书中人物的表述不准确的一项是()(2分) A.周恩来是一个书生出身的“造反者”。 B.徐海东是一位富有革命理想，想方设法提高苏区教育水平的老人。 C.彭德怀的动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很 活泼的人。 D.贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。 (3)毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件是什么？(）(2分) A.全世界结成反日统一战线 B.中国结成抗日民族统一战线 C.以俄国为代表的共产国际的全力支持 D,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。 二、古诗文积累与阅澳(23分) (一)古诗词积累。（每空1分，共8分） 7.(1) 志在千里。《龟虽寿》曹操 (2) 狐兔翔我宇。《梁甫行》曹植 (3)朱敦儒在《相见欢》中用“中原乱， ,几时收？”三句，既描绘战争惨 状，又表达了对统治阶级收复国土的强烈质疑。 (4)“争渡，争渡， ”李清照在《如梦令》中描绘了自己少女时期 的美好生活片段。 (5)《野望》中王绩以“ ”二句抒发自己的隐逸情怀。 (6)王维在《使至塞上》中，写景抒情，但最终以“ 二句，将个人幽思让位于家国倩怀，体现了他的自敛和达观。 （二)阅读下面的文言文，完成8-12题。(15分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长喷，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（哪道元《三峡》） 《乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独 绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则 千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹 昏：疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》) 【丙】二十三日，过巫山凝真观，渴妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦 上入每汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐®皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰， 惟神女峰最为纤丽奇峭。…是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔 舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》④） 【注释】①祠：供奉祖宗，鬼神或先贤的场所。②太、华、衡、庐：泰山，华山，衡山，庐山。 ⑨翳：遮盖，这里是指云。④陆游因主张抗金而仕途受挫，远调夔州，作《入蜀记》 8.下列句中加横线的词解释有误的一项是()(3分) 3 A.自韭亭午夜分（如果不是） 经纶世务者（治理、筹划） B.负势竞上（争相，争着） 然十二峰者不可悉见（都，全部） C.任意东西（漂向东漂向西）略无阙处(“阙”通“缺”，中断) D.念无与为乐者（考虑，想）良多趣味（甚，很） 9.下列句中加横线的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.绝嫩多生怪柏 天下独绝 B.自三峡七百里中 自富阳至桐庐一百许里 C.林塞涧肃 皆生塞树 D.虽乘奔御风 猛浪若奔 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 (2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。 11.下列对所选文段理解有误的一项（ )(3分) A.《甲】【乙】两文都写到“山”，却各有特点。【甲】文中的山连绵不绝，高耸入云：【乙】 文中的山高耸入云，颜色随季节更替而变化多端。 B.【甲】【乙】两文都写到“猿鸣”，赋予的情感各有不同。【甲】文猿鸣凄异、哀转，听者泪 沾裳，表达的是一种悲伤哀婉情感：【乙】文猿鸟乱鸣，传达的是一种生命气息，体现作者与自 然相融合的生命愉悦。 C.【乙】文《与朱元思书》是有代表性的骈体文，讲究对偶、声律、用典、藻饰。 D.【甲】《乙】【丙】三个文段所抒发的思想感情基本相同，表达了作者对大自然的喜爱和赞美 之情，但又各有情感侧重点，如吴均对朋友的规劝，陆游对家国时局的忧思。 12.【乙】文文尾，补笔“横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日”，作者似乎游兴未尽，又 似乎意犹未尽，他要告诉朱元思或者世人什么？(2分) 三、现代文阅读(40分) (一)新闻综合，完成13~17题。(20分) 【材料一】新闻回放 新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音 乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。方案明确，体育考试由基础体能测试、专项 技能测试、体质健康监测3个部分组成，体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满 分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式， “统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生 4 在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数(BMI)、 肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少 个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 【材料二】新闻回放 ①在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出， 学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上， 通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法， 科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素 养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分 科目。 【材料三】新闻评论 为孩子体有培优，家长该有长远眼光 王阳 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体有分值增加到100分，媲美语数外 等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高； 忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让 家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文 化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实， 家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、 跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政 策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量 提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动 量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。盲目开展体育培优对孩子的成长未必 就有好处。孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是 对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，老师教学水平如何，家长也不易验证。笔 者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规 划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子 运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 ③家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无 味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和 跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要， 一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来 了，应对体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技 能，日后受益终身。 ④参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和 气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起 跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 5 13.下列对材料内容的理解，与原文不相符的一项是()(3分) A.国家层面已明确提出，体育中考的分值将逐年增加，最终达到与语文、数学、外语等主科同等 的分值水平。 B.云南省的体育新方案注重过程性评价，考试分三年完成，并关注学生自身体质健康的纵向改善 情况。 C.材料三认为，体育培优的终极目标不应仅仅是应对考试，而是激发兴趣，培养让孩子终身受益 的运动习惯。 D.针对体育考试改革，家长们普遍感到忧虑，这主要是因为校外体育培训机构的资质和教学质量 难以保障。 14.小文正在整理新闻剪报，材料二是一则热点新闻，请为它拟写一个贴切标题。(3分) 15.小文围绕上述内容，打算在学校做一个采访，结合材料，将下面的采访提纲补充完整，言之 有理即可。(6分) 时间 6月15日 采访地点 校园内 目的 ①】 对象 体育老师 校长 问题1：请问，您将如何在体育课上激发学 问题1：请问，学校在建设体育场地设 问题 生的运动兴趣？ 施、配好体有器材方面有哪些举措？ 问题2：② 问题2：③ 16.材料三中作者认为家长为孩子进行体育培优时应持有怎样的心态和规划？请简要概括(4分)》 17.八年级(3)班的小语体育成绩不太理想，他的妈妈非常焦虑，准备马上给他报一个“立定跳 远和长跑寒假速成班”。小语不喜欢这两个项目且觉得压力很大，但又不知道如何说服妈妈。请 你结合材料三，帮助小语说服他的妈妈。(4分) (二)阅读下面的文字，完成18~22题。(20分) 母亲的影子惠子函 ①镜中的这张脸，与母亲太相似。我久久凝视镜中的自己，在自己脸上仿佛看到母亲年轻时 的模样。我不仅外表像母亲，有时我甚至觉得自己的生命，也仿佛接续了母亲曾经的使命。 ②当年，母亲是部队文工团优秀的舞蹈演员，在她艺术状态最好时怀了我。有朋友劝她，为 了延续舞蹈生命，最好不要那么早生孩子。但对当时的母亲而言，孕育我就是她心底最大的喜悦 和幸福。朋友一语成谶，母亲生下了我，随后便渐渐远离了挚爱的舞台。 ③母亲从未说过她为我牺牲了什么，但如果她要这么说，我其实是会非常信服的。毕竟那一 张张母亲走边防、土高原、顶风冒雪为战士们演出的照片，还有那些沉甸甸的奖杯、证书，现在 依然被母亲珍藏着，在书架土静静地立着。母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在和过往的青春 6 岁月和军旅生活说着话： ④母亲是否后悔过，我不知道，但打我记事起，舞蹈便成为我生活的一部分。在这面形体镜 前，我哭过，为母亲教舞时的严厉：我笑过，为母亲难得露出的笑容和肯定赞许的目光。那些年 里，我每走一步，她都在町着，仿佛给我的脚深套上了铁球，让我行走困难。我清楚记得11岁那 天，我独自前往北京，来到这所全军顶尖的专业院校求学。我感觉自己的脚步突然变得轻盈了许 多，几乎要飞起来。 ⑤亮无疑问，这是一场“蓄谋已久”的逃离。从准备舞蹈考试到最后的体检、审查，只用了 一周时间。当那张军校录取通知书摆在母亲面前，她的表情由开始的惊讶转为欣慰，继而仿佛有 些落寞，最后复杂地一笑。宿命般的，我踏上了与母亲相同的路。 ⑥母女都是在无意识中做对手，因为最有可比性。当年的母亲是出色的女战士，那炽热如火、 坚韧顽强的精神从来都奔腾在她的血管中。如今我也成了一名女战士，决不能比母亲逊色。为了 像母亲那样担当舞刷的主角，我每天凌晨5点开始训练，无数次重复地踢腿下腰，旋转跳跃，满 身淤青，伤痕累累，虽然困难很多，压力不小，但我从未想过放弃。习惯了咬牙坚持、也习惯了 吞下眼泪、委屈自藏。一晃，我21岁了，同母亲分开生活己经10年了。时间意味着距离，而距 离又仿佛意味着成熟。 ⑦这两年，我作为文艺轻骑队的一员，多次赴边防参加慰问演出。葺春，边防线上仍然春寒 料峭。高原上犀利的冷风在不远不近的地方回旋试探，稀薄的空气里混杂着草籽、树芽、昆虫的 味道。面庞黝黑的边防战士们矗立天地之间，与星辰为友、与日月为伴。他们为国戍边，远离家 人，但精神是蓬勃明亮的。他们的眼睛像激情的火苗，燃烧、跳动。 ⑧轮到我上台表演了，虽然此时头痛欲裂，但我无法辜负战友们热烈的掌声和挥舞的手臂。 连续高强度的转场和演出过程中，我始终保持着良好的状态。这是此行的最后一站，我明显感到 了身体的透支，心情却是激越亢奋的。这是一个在慰问演出路上即景创作的、反映部队野外驻训 生活的舞蹈，对舞蹈演员的体力、爆发力要求都很高。我仰起脖子，伸展四肢，带着最灿烂的笑 容旋转。但在做最后一个翻跳动作时，我还是因为严重的高原反应跌倒了。 ⑨当我缓缓睁开眼晴时，发现母亲在病床前不言不语，一脸疲惫的中年人模样，可黑白夹杂 的发间，却有着直抵人心的温暖。她来回抚摸着我打着石膏的右腿。我说：“小伤没什么大不了的。” 母亲挽起自己的裤脚，那是我第一次细看母亲的腿。该怎么形容呢？膝盖骨有些突出，腿上有道像 蜈蚣一样刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕。母亲跟随文工团，去过很多边防连队。一 路走，一路创作演出，激励官兵，鼓舞斗志。她身上的伤疤，印证着她走过的路、执行过的任务、 履行过的职责。如今的我，也走在这条母亲曾经走过的路上，扎根部队，为兵服务。 ⑩看过暗夜辉明的星光，也走过年少刻骨的芳华。许久之前，很久以后，漫长的时光、深邃 的情感都叠印在这身笔挺的军装上。那是母亲已经远去的、闪闪发光的生命存在：亦是我正在为 之奋斗、热血澎湃的军旅人生。 ①你看，时间留下的痕迹淡去，又轮回一个簇新的春天。 (有删改) 7 18.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.文章讲述“我”的从军经历，以及“我”与母亲两代文艺兵的人生故事。 B.母亲为了让女儿成为文工团员，延续她的舞蹈生命，从小就严格训练“我”。 C.“我”在军校学习面对困难和压力从不放弃，因为“我”不想比母亲逊色。 D.文章用第一人称，叙述自然顺畅，能自由表达感情，给读者真实生动之感。 19.文章第⑤段画线部分通过神态描写，表现了母亲哪些复杂的心思？(3分) 20.联系上下文，按照要求赏析。(6分) (1)母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在和过往的青春和军旅生活说着话。（赏析加点词语） (3分) (2)他们为国戍边，远离家人，但精神是蓬勃明亮的。他们的眼睛像激情的火苗，燃烧、跳动。 (赏析句子)(3分) 21.结合文章内容，分析第⑦段画线句子不能删去的原因。(4分) 22.标愿“簇新的春天”有什么意蕴？请简要分析。(4分) 四、作文(60分) 23.下面两题，选做一题。 要求：①有创意的表达真情实感。②文体不限。③文中不得出现考生姓名及学校名。④不少于500 字。 (1)时光的褶皱里，藏着许多被我们忽略的温柔。或许是奶奶老花镜旁的细纹，或许是旧书页 卷起的边角，又或是老照片微微泛黄的纹路。那些平淡的瞬间，原本不起眼，被时光轻轻折起。 待到回望时才发觉，每一道褶皱，都裹着细碎温暖的回忆，悄悄沉淀成岁月赠予我们最珍贵的礼 物。 请以“时光的褶皱”为题，写一篇文章。 (2)妈妈的脚步声，是我最熟悉的旋律。轻缓时，她端着温水梢悄走进房间；急促时，是担心 我着凉为我掖好被角。岁月悄悄磨轻了她的脚步，从前敏捷的脚步变得缓慢，轻快的声响变得沉 重。这脚步声藏着无声的牵挂，一遍一遍落在我的心底，伴着我长大，温暖岁岁年年。 请以“妈妈的脚步声”为题，写一篇文章。