期中复习：散文阅读专题训练 2026—2027学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册

期中散文阅读专题训练

第一部分　课内散文精读

（一）阅读《春》选段，完成1—6题。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1. 下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A. “盼望着，盼望着”反复出现，表达了作者对春天到来的急切期盼。

B. “小草偷偷地从土里钻出来”，“偷偷地”“钻”把小草写活了，写出小草破土而出的情态。

C. 选段写人在草地上的种种活动，从侧面烘托了春草的可爱和春天的生机。

D. 选段描写春草，主要运用夸张的修辞手法，突出春草生长速度之快。

2. “盼望着，盼望着”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？

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3. 品味下面句子中加着重号的词语，说说它们的表达效果。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

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4. “山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”一句运用了什么修辞手法？表现了春天怎样的景象？

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5. 选段先写春草，再写人在草地上的活动。这样安排有什么好处？

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6. 选段表达了作者怎样的思想感情？

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（二）阅读《济南的冬天》选段，完成7—12题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

7. 下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A. “最妙的是下点儿小雪呀”中的“妙”字总领全段，点明小雪之美。

B. “好像日本看护妇”运用比喻，写出矮松顶着白雪时的姿态。

C. “那点儿薄雪好像忽然害了羞”运用拟人，写出雪后山景的娇美。

D. 结尾“那些小山太秀气”，流露出作者对济南小山过于柔弱的惋惜之情。

8. 选段是围绕哪一句话来写的？请找出并说明这一句在文中的作用。

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9. “树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是比喻句，请说说它的表达效果。

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10. 品味下面句子中加着重号的词语，说说“穿”字的表达效果。

山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣……

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11. “那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

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12. 选段按怎样的顺序写景？请简要分析。

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（三）阅读《秋天的怀念》选段，完成13—19题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

13. 下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A. “挡在窗前”的“挡”，写出母亲怕“我”看到落叶而生出伤感，表现她的细心。

B. “央求般的神色”写出母亲希望“我”出门看花的急切与小心。

C. 母亲“絮絮叨叨”地回忆往事，说明她爱唠叨，说话没有条理。

D. “她又悄悄地出去了”中的“悄悄地”，写出母亲对“我”的体贴。

14. 选段中加着重号的“挡”字能否换成“站”字？为什么？

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15. 母亲为什么想推“我”去北海看菊花？

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16. 从人物描写的角度，赏析“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起”这句话。

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17. “她忽然不说了”，原因是什么？这表现了母亲怎样的心理？

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18. 选段中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。