江苏扬州市江都区第三中学2026-2027学年九年级上学期期中检测化学试卷

江都区第三中学2026一2027学年第一学期九年级化学学科期中检测 参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括20小题， 每小题2分，共40分) 题号 1 2 3 4 6 7 8 10 答案 A c D C B C C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A D A D D B 二、非选择题（本题包括5小题，共60分。除有特殊说明外，每空1分。化学式表达式每 条1分，条件未写或写错或不全或化学式错，均不得分，若写化学方程式应给分，但若未配 平，未正确使用箭头不得分) 21.(11分) (1)1:36 +2 单质 Fe2O3 Fe2+ 60 Na2O K20·Al03·6Si02 (2)C4H6O5<C6H3O7<C12H2O1 38.4 (3)A(多选、漏选均不得分，C0与O2混合理论上也能达到碳氧质量比3：5，但O2 不是木炭燃烧的生成物) 22.(20分) (1)KC1O300→KC+O2 氧气不易溶于水，不和水反应 (2)试管口的冷凝水倒流到灼热的试管底，使试管骤冷而破裂 AB (3)H02M0:→H0+02 159192不会 (4)在其他条件相同时，催化剂能显著加快化学反应速率（没答“在其他条件相同时”酌情给分） H02浓度（或溶液体积或体积）（合理即可） (5)KMnO4- →KMnO4+MnO2+O 大试管（或试管） m E Fe+01点Fe304 化合 (6)正 氢离子得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合形成氢分子 (7)①减小 ②超声波振动能促使电极表面气泡破裂，气泡的覆盖面积减小，电解反应界面增大， 从而提高了电解效率。 23.(16分) (1)S+02点燃→S02 (2)白磷的着火点更低 (3)电 不能 能 C4H10t02点楼)C02+H0 (4)低 B (5)B (6)cab 下 大 小 (7)本实验条件下，蜡烛高度相同时，烛芯长度越长，叶轮开口处空气温度将越高，灯的 转速将越大（合理即可） 第1页共2页 (8)A 24.(7分) (1)海洋和咸水湖中 2.5% 13.0% (2)增加 (3)①④②⑤③ (4)0C时，同一时间内，从冰进入NaC1溶液中的水分子数目，多于从NaCI溶液进入 冰中的水分子数目（合理即可） (5)28 25.(6分) (1)混合物 15:5:22 过滤 引流 (2)解：由题意可知，体重25kg的儿童每天需要服用阿莫西林的质量为 25kg×60mg/kg=1500ng =1.5g 一一一-1分 每粒阿莫西林胶囊含阿莫西林的质量为 0.5g÷2粒=0.25g粒 该儿童每天要服用的阿莫西林胶囊粒数为 1.5g÷0.25g粒=6粒 一一一一一一一一一一1分 答：体重25kg的儿童每天需要服用这种阿莫西林胶囊6粒。 第2页共2页江都区第三中学2026一2027学年第一学期九年级化学学科期中检测 2026.11 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Ca40Si28 S32 一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意 1.今年是红军长征胜利90周年。红军长征途中，曾用铜锅将雪加热煮沸饮用。下列相关说法错误的是 A.将雪熔化成水属于化学变化 B.水沸腾过程中分子间间隔增大 C.铜锅导热利用了其物理性质 D.该过程可杀菌消毒和软化硬水 2.人工智能（缩写AI)能辅助设计出制造物质的最优路线。人们教AI像化学家那样思考，让它学会在设 计制造路线时优先考虑一些因素。下列不应属于A虹辅助设计时优先考虑的因素是 A.成本较低 B.产率较高 C.步骤繁杂 D,绿色环保 3.“秋风起，蟹脚痒”，又到螃蟹膏满黄肥之时。我区武坚镇等地养殖的大闸蟹深受 市民喜爱，保持良好水质是大闸蟹养殖的前提。下列有关保护水质的做法，不合适的是 A.水源保护区内禁止设立排污口 B.适量种植金鱼藻、水罗兰等水草 C.出台相关水源地水质保护政策 D.大量使用明矾等净水剂净化水质 4.相关研究表明大闸蟹是一种高蛋白、低脂肪的水产品，富含优质蛋白质、维生素、矿物质（钙、磷、铁、 锌)及不饱和脂肪酸等，这里涉及的钙、磷、铁、锌是指 A.单质 B.分子 C.元素 D.原子 5.下列属于人体必需的微量元素，且元素名称与元素符号书写都正确的是 A.猛Mm B.硒Se C.碘Di D.铜cu 6.2025年三位诺贝尔化学奖获得者所创造的“分子建筑”能捕获C02,为人类应对气候变化开辟了全新 路径。CO2属于 A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.稀有气体 7.下列各种“画空气”的作品中，最接近表示真实的空气成分的微观示意图是 0氧气 D ●氮气 氮气 .oo 氧气 ●0● 0● 8.下列物质由离子构成的是 A.铁 B.氯化钠 C.金刚石 D.水 9.下列化学仪器中需经过磨砂处理的是 A.分液漏斗 B.普通试管 C.100mL的量筒 D.普通烧杯 10.2026年中国依法加强两用物项对日本出口管制，日本军工产业所需的稀土金属钇，库存正在迅速减少， 此举旨在制止日本的再军事化和拥核企图。钇元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A.钇的元素符号为小写字母y B.钇元素是非金属元素 39Y C.钇原子中核外电子数为39 D.钇的相对原子质量为88.g 钇 88.9 11.给定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是 A.Fe点楼Fe304 B.C0点楼→C0? C.NHHCO.3加热NHD.H02Mmo2H 九年级化学学科期中检测 第1页共6页 12.下列说法正确的是 A.取用大量液体时，可选用胶头滴管滴取 B.潮湿的和有腐蚀性的药品要直接放在天平的托盘上称重 C.为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶 D.易挥发、腐蚀类药品应该分别密封保存 13.雁鱼灯是西汉艺术珍品，下图是雁鱼灯及其示意图。 灯油燃烧时，热烟气混合物通过雁颈导入水中，减少了烟 烟气混合物 雁颈 灯罩 气的扩散。下列关于雁鱼灯的说法正确的是 (可转动 灯火 A.雁鱼灯的使用说明我国古代人就有环保意识 空气 B.产生烟尘的原因是灯油完全燃烧 C.热烟气混合物密度较大，所以向下进入水中 体 D.水能吸收烟尘中的一氧化碳避免中毒 14.下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A.氮气常温下性质稳定，可用作食品保护气 B.铜具有紫红色的金属光泽，可作导线 C.氢气无色无味，可用作未来最清洁的燃料 D.石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 15.同一元素在不同物质中可显示不同的化合价，下列有关元素的化合价由低到高排列顺序不正确的是 A.硫元素H8、S、H8080,) B.氮元素ENNO2mO3) C.氯元素 HCL、Cl2HC1 O3 HCIO4→ D.氧元素 O2、H20203H20 16.从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学科独特的研究方法。下列说法正确的是 失 c22289 聚集 的 个电子国 钠 聚集 8b8o89 得 钠离子个数：X个数=1：1CX 聚集 个电子（ 5 86o°8 氯化钠 氯气( A.O表示1个氯气分子 B.原子可以直接构成物质，而离子不能 C.X的符号是Ct D.图中宏观物质只有氯化钠 17.对下列实验中出现异常现象的可能原因，分析不合理的是 选项 异常现象 原因分析 A 加热碱式碳酸铜或碳酸氢铵固体时，试管底破裂 试管口未向下倾斜 B 做细铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝没有燃烧 氧气不纯或温度较低 0 用红磷测定空气中氧气的含量，结果偏小 红磷的量不足 D 用排水法收集加热高锰酸钾产生的氧气，水槽内的水变红导管伸入试管内太短 18.实验探究是学习化学的重要途径。下列有关实验说法不正确的是 一棉花 甲 A.图甲：红豆会“跳舞”是因为小苏打与白醋反应产生气体的推动 B.图乙：用力压缩时，内能增加，温度升高，棉花（沾乙醚）达到着火点 C.图丙：理论上B瓶收集到的空气体积等于滴入A瓶中水的体积 D.图丁：盛有空气的气球迅速上浮说明通入烧杯的气体密度比空气小 九年级化学学科期中检测 第2页共6页 19.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能与空气中的氧气迅速反应，生成二 氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体应采用的收集方法是 A.向上排空气法 B.排水法或向上排空气法 C.排水法 D.排水法或向下排空气法 20.学习小组按照图1所示的装置，通过加热锥形瓶中的铜粉，借助传感器测得氧气含量（体积分数）的 变化，如图2所示，下列说法正确的是 起点A(0,20.99%) 气球 采集信息 25 拐点0 20 形成图像 氧气 终点D(203,6.15%) 传感器 -时间/s 0 100200300 图1 图2 A.图1实验过程中气球一直变小 B.图1中气球不仅起到密封装置作用，而且平衡气压 C.图1装置的气密性不会影响氧气含量变化的测定 D.图2中起点A至终点D,锥形瓶内氧气的质量减少了14.84% 二、填空题：共5题，共60分。 21.(11分)许多流行歌曲的歌词里面包含了丰富的化学知识。 (1)周杰伦唱的《青花瓷》中“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”、“天青色等烟雨，而我在等你”， 介绍了瓷器制作中的化学知识。青花瓷的制作主要是在胎体上用钴料描绘花纹，再罩上一层透明釉，最后 经约1300°C的高温一次烧成，属于釉下彩瓷器。胎体是近白色的高岭土： 个铁元素的化合价 主要成分化学式为Al(SiO)(O田4，其中氢、氧元素的质量比为▲。 +3 氧化钴(CoO)是青花瓷蓝色花纹的关键成分，其中钴的化合价为▲一。 +2 --●FeSO 蓝色花纹的深浅浓淡直接取决于氧化钴的添加量。取自古波斯的“苏麻离青” 0 属于低锰高铁类钴料，青花呈色浓重青翠，有“铁锈斑痕”，俗称“锡光”。 氧其它物质类别 如图为铁元素的价类二维图，ā点表示物质的类别是▲，写出b点物质的 化化合物 化学式▲，硫酸亚铁中阳离子符号▲。 石英是釉料的主要成分，即二氧化硅，其相对分子质量是▲，它能够在加热过程中发生熔化、流 动，在冷却过程中形成坚硬的玻璃状涂层。釉料中有助熔剂，一般选用氧化钠或氧化钾，氧化钠的化学式 是▲，其作用是降低二氧化硅的熔点，促使釉料的烧结过程更加顺利。高岭土化学式A1(SiO(OHD4 可改写成复杂氧化物形式为A1O3·2SO2·2HO,但这仅能体现化合物的组成而不能体现结构，由此推测， 正长石的化学式KA1Si3O3改写成复杂氧化物的形式为▲一。 (2)李荣浩唱的《乌梅子酱》中“你浅浅的微笑就像乌梅子酱，酸甜刚好”。乌梅子酱起源可以追溯到唐 朝时期，是一种中国传统的调味品，以优质乌梅加入适量的白砂糖熬制而成，酸甜可口，深受广大消费者 的喜爱。乌梅子酱含有柠檬酸(C6HO)、苹果酸(C4H6O)和蔗糖(C1H22O1)等营养物质，三者中碳元素质量 分数由低到高的顺序是▲（填化学式，用“<”相连接），34.2g蔗糖和▲g柠檬酸含碳量相等。 (3)许飞唱的《木炭》中“木炭木炭，忽明忽暗，木炭木炭，忽冷忽暖”。木炭比木头更易燃，且热量更 高，可用于烹饪、取暖和炼铁等用途。某木炭燃烧后的生成物经检测是由C、O两种元素组成的气体，其中 C、O元素的质量比为3：5，则该气体的组成可能是▲。（请从下列选项中选填） A.C02和C0 B.CO2和O2 C.CO和O2 D.CO2和C 九年级化学学科期中检测 第3页共6页 22.(20分)氧气有广泛的应用，同学们在实验室用以下方法制取氧气并进行一系列探究。 【探究1】用氯酸钾、二氧化锰为原料制取并收集氧气 (1)该方法制氧气的化学式表达式为▲，能用排水法收集氧气是因为氧气 (2)某同学组装了发生装置如右图所示，会造成的后果是▲，若要改正错误，在不添 加任何仪器和实验用品的情况下，需要操作的旋钮是▲（填字母）。 【探究2】用H02溶液制取O2并测定产生O2的体积，按图所示组装实验装置 ①向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰，注射器中吸入20mLH02溶液。 ②将注射器中的HO2溶液平均分4次推入锥形瓶中：每次推入HO2溶液，待不再产 生气泡后，记录收集气体的总体积（注射器活塞到底后无法复位)见下表。 第1次第2次第3次第4次 收集气体的总体积mL 53 106 y (3)该方法制氧气的化学式表达式为▲，反应的微观过程示意如图， 丙 OH 催化剂 9-p 表面 ○o 表中的数据x=▲。根据表中的数据可以推测20mLHO2溶液总共 应产生O2的体积为▲L,加入的催化剂越多，生成氧气的量▲越多（填“会”或“不会”）。 (4)探究催化剂FeCl3对化学反应速率的影响(molL1是一种溶液的浓度单位)。如 3滴1moL 3滴蒸馏水 FeCl溶液 图操作，根据有无催化剂，产生气泡的明显程度判断反应速率的大小。发现滴有蒸馏 水的试管中无明显现象，滴有FCl溶液的试管中出现大量气泡。由此可以得出的实 验结论是▲，未加催化剂的试管加入3滴蒸馏水的目的是控制两种溶液中▲ 2mL5% 相同。 HO2溶液 【探究3】用高锰酸钾制取氧气 高锰酸钾 C E (5)该方法制氧气的化学式表达式为▲，仪器的名称是▲。若用装置B收集氧气，进气口为▲（填 “m”或“n”)。为了做装置C的实验，用排水法收集氧气，则停止收集氧气的最佳时机是▲_（选择图 中D、E、F中的序号)。装置C中发生反应的化学式表达式为▲，此反应的基本类型是▲反应。 【拓展】经查阅文献发现，我国太空舱用电解水制取氧气。电极上微观粒子的变 化情况如图所示。己知：提高电解效率的措施主要包括：增强导电性、改变电解 ④ ①十@⊙→H, 温度、设置超声波场等。 (o① (6)太空舱制氧系统中电源A极是▲极。B电极表面生成H2的过程用微观 国叶@o 8如國@g 角度可描述为▲。 A电极H交换膜B电极 (7)两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直 40 静音条件下气 40于 20kHZ、100 径分布情况分别为如图。 30 泡直径的分布 60 幅超声条件下气 泡直径的分布 ①气泡覆盖在电极表面使电解反应界面▲ 501 10 20 (选填“增大”或“减小”)，降低了电解效率。 0 ②超声波振动能提高电解效率的原因是▲。 40 80120160200 0 40 80120160'200 气泡直径μm 气泡直径/m 九年级化学学科期中检测 第4页共6页 23.(16分)火是人类文明的第一束光，人类与火的关系始终在“利用”与“控制”之间寻找平衡。 (一)生火有道，取火方法的演变。人类最早是借助闪电等引起的自然火源，后来掌握了钻木取火、击石 取火等技术，从此人类将火广泛用于制陶、冶金和烹饪等，进而完成了从“用火”到“用能源”的跃迁。 (1)古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫黄。硫燃烧的化学式表达式为▲一。 (2)1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧， 利用白磷燃烧的热量使KCO3分解，然后是硫燃烧。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因▲。 (3)现在生活中一般使用打火机点火。某压电陶瓷打火机结构如图，当压电陶瓷元 凰按压块 件受到按压时，将机械能转换为▲能，在尖端放出瞬时高压电火花，点燃燃料。 调节阀 压电陶瓷 打火机所使用的燃料现多采用丁烷(C4H1少、丙烷(CH)类，它们经加压后充入封闭气 (产生电火花) 塑料 燃料 箱，一旦释放至空气中便汽化，极易点燃。打火机内燃料稍减压时▲汽化（填 (主要含丁烷) “易”或“不易”)，电火花▲（填“能”或“不能”）使燃料的着火点上升，旋转调节阀▲（填 “能”或“不能”)控制火焰大小，丁烷完全燃烧的化学式表达式为▲。 (二)家用燃料的变迁： 木柴（热值12k/g) 蜂窝煤（热值34k/g) 液化石油气（热值46-51kJ/g) 天然气（热值55kJ/g) (4)木柴的热值比煤▲（填“高”或“低”）。有关家庭燃料变革的说法不正确的是▲（填序号）。 A.柴：生火时木柴比煤更容易点燃 B.蜂窝煤：相比于直接烧木柴虽火更旺，但更易自燃 C.罐装燃气：若失火，覆盖上湿棉被可隔绝氧气，还能降低可燃物的温度 D.管道燃气：管道通气前，可通入氨气排出空气，防止爆炸 (5)下列有关家用燃料变迁原因的说法错误的是▲（填序号）。 A燃料使用更便捷 B固体燃料燃烧得更充分 C燃料燃烧过程更环保 (三)火不仅给人类提供温暖，还带来了光明。非物质文化遗产“走马灯”及其工作原理如图1。 a.热气流驱动叶轮， 上 带动立轴旋转 44 ◆一温度 32.5 明44 ▲转速 30.0 b.立轴旋转导致固定 38 在立轴上的剪纸旋转 并投影在灯壁上 ◇ 34 c.点燃蜡烛，产生 梨 20.0 上升热气流 308 17.5 0.4 0.7 1.0 走马灯 工作原理 烛芯长度cm 图1 图2 图3 (6)走马灯的工作原理步骤顺序是▲（用“a”、“b”、“c”表示)。走马灯工作时，空气主要是从▲（填 “上”或“下”)端进入；热气流上升是由于温度升高，气体分子间间隔变▲一（填 “大”或“小”，下同)，密度变▲。 (7)选3支高度相同的蜡烛，烛芯长度不同，1分钟后测得叶轮开口处空气温 度与灯的转速数据如图3，从中得出它们之间的关系是▲。 (四)控火有术，火一旦失控将带来危险。 (8)世界第一支城市消防队诞生于宋朝，并有专用台词“天干物燥，小心火烛”， 消防装备有水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列解读错误的是▲一。 A.水囊水袋用来运水以灭火一—降低可燃物着火点 B.麻搭蘸吸泥水用于灭火—隔绝氧气并降低温度 C.火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路一清除可燃物 D.“天干物燥，小心火烛”—物质燃烧需要多种条件 九年级化学学科期中检测 第5页共6页 24.(7分)江都被誉为“江淮明珠”，“筑梦”小组海洋和咸水 淡水2.5% 冰和雪68.7% 进行了以“水韵江都”为主题的研学活动。 湖中的水 河流、湖泊1.2% 97.5% (1)了解水资源分布。由图一可知地球上的水主要 浅层地下水11.8% 深层地下水18.3% 存在于▲，跟人类关系最密切的淡水约占地球总 图 水量的▲%，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水 总量的▲% (2)制蒸馏水。图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好， 可▲（填“增加”或“减少”）玻璃导管长度。 (3)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气的 方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图(“○”表示氢原子，“●” 图二 表示氧原子， mm”表示催化剂)，则水分解的微观过程的正确顺序是▲（填序号）。 777777777777777 777 7777777777i77 ⑦ ③ ⊙ 回 ⑧ (4)蒸发海水所得粗盐可用作雪天道路抗冻剂。冰水混合物中，水与 冰会发生水分子交换。0℃时，水与冰发生交换的水分子数目相等， ⊕Na 该微观过程如图所示。向冰水混合物中加入NaCl,水分子交换的微观 ● ● OH,O 过程如图所示。请你从水分子交换的角度解释NaCl能降低水的凝固 O交换的 HO 点的原理是▲_。 0.00 (5)饮水软化。我国规定饮用水的硬度不能超过25度，硬度的表示方法 冰 水 冰NaCI溶液 是将水中的Ca+和Mg+都视为Ca+,并将其质量折算成Ca0的质量：1L水中含有10mgCa0称为1度，含有 20 mg Ca即为2度，依此类推。8度或以上的水为硬水，8度以下的水为软水。取我区某地水样100mL,通过 实验测定其中Ca2+和Mg+的含量，折算成CaO的质量为0.028g,则所取水样的硬度为▲_度。 25.(6分)关注健康，科学用药。药物的获得与合理使用都离不开化学。 (1)神奇的中草药。艾草晒干后可制成艾条，点燃后用于艾灸。现代药理学研究表明，艾叶挥发油是艾条 发挥药理功效的主要活性物质。艾叶挥发油中己鉴定出多种化学成分，主要包括：桉油精、龙脑、樟脑、 芳樟醇、萜品烯醇、蒿醇、阝-石竹烯、-水芹烯、莰烯等。其中有一种特征性成分桉油精（化学名叫1,8 桉叶素，化学式CH8O),会给人带来清凉的草本气息，具有缓解压力和肌肉疼痛的特性。艾叶挥发油属 于▲（填物质的一种分类名称）。屠呦呦及其团队从与艾草同属菊科蒿属的青蒿中，提取发现了青蒿 素（化学式C15H2O),为人类带来了一种全新结构的抗疟疾新药，被授予2015年诺贝尔生理学或医学奖。 青蒿素中C、O、H三种元素的原子个数比为▲一。中药汤剂煎好后，需要把药液与药渣分开，再把澄清 的药液浓缩成膏。分离药液与药渣，可采用化学里学过的▲操作，该操作中若用到玻璃棒，玻璃棒的 作用是▲。 (2)如图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算： 阿莫西林胶囊使用说明书 【品名和化学式】正式名：阿莫西林胶囊英文名：Amoxicillin Capsules 化学式：C1dH1N3OsS 【适应症】呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染等 【用法与用量】口服成人一次0.5~1g(2-4粒)，一日3~4次；儿童 按每日每千克体重60g计算，分3~4次服用，或遵医嘱。 如果一个体重25kg的儿童患病需要按照说明书服用阿莫西林，每天要服▲粒。（要有计算过程） 九年级化学学科期中检测 第6页共6页 江都区第三中学2026 — 2027学年第一学期九年级化学学科期中检测 2026.11 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Si 28 S 32 一、单项选择题：共20 题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意 1．今年是红军长征胜利90周年。红军长征途中，曾用铜锅将雪加热煮沸饮用。下列相关说法错误的是 A．将雪熔化成水属于化学变化 C．铜锅导热利用了其物理性质 B．水沸腾过程中分子间间隔增大 D．该过程可杀菌消毒和软化硬水 2．人工智能（缩写AI）能辅助设计出制造物质的最优路线。人们教AI像化学家那样思考，让它学会在设计制造路线时优先考虑一些因素。下列不应属于AI辅助设计时优先考虑的因素是 A．成本较低 B．产率较高 C．步骤繁杂 D．绿色环保 3．“秋风起，蟹脚痒”，又到螃蟹膏满黄肥之时。我区武坚镇等地养殖的大闸蟹深受 市民喜爱，保持良好水质是大闸蟹养殖的前提。下列有关保护水质的做法，不合适的是 A．水源保护区内禁止设立排污口 B．适量种植金鱼藻、水罗兰等水草 C．出台相关水源地水质保护政策 D．大量使用明矾等净水剂净化水质 4．相关研究表明大闸蟹是一种高蛋白、低脂肪的水产品，富含优质蛋白质、维生素、矿物质（钙、磷、铁、锌）及不饱和脂肪酸等，这里涉及的钙、磷、铁、锌是指 A．单质 B．分子 C．元素 D．原子 5．下列属于人体必需的微量元素，且元素名称与元素符号书写都正确的是 A．猛Mn B．硒Se C．碘Di D．铜cu 6． 2025年三位诺贝尔化学奖获得者所创造的“分子建筑”能捕获CO2，为人类应对气候变化开辟了全新路径。CO2属于 A．单质 B．混合物 C．氧化物 D．稀有气体 7．下列各种“画空气”的作品中，最接近表示真实的空气成分的微观示意图是氧气 氮气 A. 氮气 氧气 B． C． D. 8．下列物质由离子构成的是 A. 铁 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 水 9．下列化学仪器中需经过磨砂处理的是 A．分液漏斗 B．普通试管 C．100 mL的量筒 D．普通烧杯 10．2026年中国依法加强两用物项对日本出口管制，日本军工产业所需的稀土金属钇，库存正在迅速减少，此举旨在制止日本的再军事化和拥核企图。钇元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A．钇的元素符号为小写字母y C．钇原子中核外电子数为39 B．钇元素是非金属元素 D．钇的相对原子质量为88.g 11．给定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是 A. Fe Fe3O4 B．CO CO2 C．NH4HCO3 NH3 D．H2O2 H2 12．下列说法正确的是 A．取用大量液体时，可选用胶头滴管滴取 B．潮湿的和有腐蚀性的药品要直接放在天平的托盘上称重 C．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶 D．易挥发、腐蚀类药品应该分别密封保存 13．雁鱼灯是西汉艺术珍品，下图是雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，热烟气混合物通过雁颈导入水中，减少了烟气的扩散。下列关于雁鱼灯的说法正确的是 A．雁鱼灯的使用说明我国古代人就有环保意识 B．产生烟尘的原因是灯油完全燃烧 C．热烟气混合物密度较大，所以向下进入水中 D．水能吸收烟尘中的一氧化碳避免中毒 14．下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A. 氮气常温下性质稳定，可用作食品保护气 C．氢气无色无味，可用作未来最清洁的燃料 B．铜具有紫红色的金属光泽，可作导线 D. 石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 15．同一元素在不同物质中可显示不同的化合价，下列有关元素的化合价由低到高排列顺序不正确的是 A. 硫元素 C．氯元素 B．氮元素 D. 氧元素 16．从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学科独特的研究方法。下列说法正确的是 A. 表示1个氯气分子 C．X的符号是Cl+ B．原子可以直接构成物质，而离子不能 D. 图中宏观物质只有氯化钠 17．对下列实验中出现异常现象的可能原因，分析不合理的是 选项 异常现象 原因分析 A 加热碱式碳酸铜或碳酸氢铵固体时，试管底破裂 试管口未向下倾斜 B 做细铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝没有燃烧 氧气不纯或温度较低 C 用红磷测定空气中氧气的含量，结果偏小 红磷的量不足 D 用排水法收集加热高锰酸钾产生的氧气，水槽内的水变红 导管伸入试管内太短 18．实验探究是学习化学的重要途径。下列有关实验说法不正确的是 A．图甲：红豆会“跳舞”是因为小苏打与白醋反应产生气体的推动 B．图乙：用力压缩时，内能增加，温度升高，棉花(沾乙醚)达到着火点 C．图丙：理论上B瓶收集到的空气体积等于滴入A瓶中水的体积 D. 图丁：盛有空气的气球迅速上浮说明通入烧杯的气体密度比空气小 19．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能与空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体应采用的收集方法是 A. 向上排空气法 C. 排水法 B．排水法或向上排空气法 D. 排水法或向下排空气法 20．学习小组按照图1所示的装置，通过加热锥形瓶中的铜粉，借助传感器测得氧气含量（体积分数）的变化，如图2所示，下列说法正确的是 A．图1实验过程中气球一直变小 B．图1中气球不仅起到密封装置作用，而且平衡气压 C．图1装置的气密性不会影响氧气含量变化的测定 D. 图2中起点A至终点D，锥形瓶内氧气的质量减少了14.84% 二、填空题：共5题，共60分。 21．(11分)许多流行歌曲的歌词里面包含了丰富的化学知识。 （1）周杰伦唱的《青花瓷》中“素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡”、“天青色等烟雨，而我在等你”，介绍了瓷器制作中的化学知识。青花瓷的制作主要是在胎体上用钴料描绘花纹，再罩上一层透明釉，最后经约1300 °C的高温一次烧成，属于釉下彩瓷器。胎体是近白色的高岭土， 主要成分化学式为 Al2(Si2O5)(OH)4，其中氢、氧元素的质量比为 ▲ 。 氧化钴(CoO)是青花瓷蓝色花纹的关键成分，其中钴的化合价为 ▲ 。 蓝色花纹的深浅浓淡直接取决于氧化钴的添加量。取自古波斯的“苏麻离青” 属于低锰高铁类钴料，青花呈色浓重青翠，有“铁锈斑痕”，俗称“锡光”。如图为铁元素的价类二维图，a点表示物质的类别是 ▲ ，写出b点物质的 化学式 ▲ ，硫酸亚铁中阳离子符号 ▲ 。 石英是釉料的主要成分，即二氧化硅，其相对分子质量是 ▲ ，它能够在加热过程中发生熔化、流动，在冷却过程中形成坚硬的玻璃状涂层。釉料中有助熔剂，一般选用氧化钠或氧化钾，氧化钠的化学式是 ▲ ，其作用是降低二氧化硅的熔点，促使釉料的烧结过程更加顺利。高岭土化学式Al2(Si2O5)(OH)4可改写成复杂氧化物形式为Al2O3·2SiO2·2H2O，但这仅能体现化合物的组成而不能体现结构，由此推测，正长石的化学式KAlSi3O8改写成复杂氧化物的形式为 ▲ 。 （2）李荣浩唱的《乌梅子酱》中“你浅浅的微笑就像乌梅子酱，酸甜刚好”。乌梅子酱起源可以追溯到唐朝时期，是一种中国传统的调味品，以优质乌梅加入适量的白砂糖熬制而成，酸甜可口，深受广大消费者的喜爱。乌梅子酱含有柠檬酸(C6H8O7)、苹果酸(C4H6O5)和蔗糖(C12H22O11)等营养物质，三者中碳元素质量分数由低到高的顺序是 ▲ （填化学式，用“<”相连接），34.2 g蔗糖和 ▲ g柠檬酸含碳量相等。 （3）许飞唱的《木炭》中“木炭木炭，忽明忽暗，木炭木炭，忽冷忽暖”。木炭比木头更易燃，且热量更高，可用于烹饪、取暖和炼铁等用途。某木炭燃烧后的生成物经检测是由C、O两种元素组成的气体，其中C、O元素的质量比为3∶5，则该气体的组成可能是 ▲ 。(请从下列选项中选填) A．CO2和CO B．CO2和O2 C．CO和O2 D．CO2和C 22．(20分)氧气有广泛的应用，同学们在实验室用以下方法制取氧气并进行一系列探究。 【探究1】用氯酸钾、二氧化锰为原料制取并收集氧气 （1）该方法制氧气的化学式表达式为 ▲ ，能用排水法收集氧气是因为氧气 ▲ 。 （2）某同学组装了发生装置如右图所示，会造成的后果是 ▲ ，若要改正错误，在不添加任何仪器和实验用品的情况下，需要操作的旋钮是 ▲ （填字母）。 【探究2】用H2O2溶液制取O2并测定产生O2的体积，按图所示组装实验装置 ①向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰，注射器中吸入20 mL H2O2溶液。 ②将注射器中的H2O2溶液平均分4次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（注射器活塞到底后无法复位）见下表。 第1次 第2次 第3次 第4次 收集气体的总体积/mL 53 106 x y （3）该方法制氧气的化学式表达式为 ▲ ，反应的微观过程示意如图，表中的数据x= ▲ 。根据表中的数据可以推测20 mL H2O2溶液总共应产生O2的体积为 ▲ mL，加入的催化剂越多，生成氧气的量 ▲ 越多（填“会”或“不会”）。 （4）探究催化剂FeCl3对化学反应速率的影响（mol·L-1是一种溶液的浓度单位）。如图操作，根据有无催化剂，产生气泡的明显程度判断反应速率的大小。发现滴有蒸馏水的试管中无明显现象，滴有FeCl3溶液的试管中出现大量气泡。由此可以得出的实验结论是 ▲ ，未加催化剂的试管加入3滴蒸馏水的目的是控制两种溶液中 ▲ 相同。 【探究3】用高锰酸钾制取氧气 （5）该方法制氧气的化学式表达式为 ▲ ，仪器a的名称是 ▲ 。若用装置B收集氧气，进气口为 ▲ (填“m”或“n”)。为了做装置C的实验，用排水法收集氧气，则停止收集氧气的最佳时机是 ▲ (选择图中D、E、F中的序号)。装置C中发生反应的化学式表达式为 ▲ ，此反应的基本类型是 ▲ 反应。 【拓展】经查阅文献发现，我国太空舱用电解水制取氧气。电极上微观粒子的变化情况如图所示。已知：提高电解效率的措施主要包括：增强导电性、改变电解温度、设置超声波场等。 （6）太空舱制氧系统中电源A极是 ▲ 极。B电极表面生成H2的过程用微观角度可描述为 ▲ 。 （7）两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况分别为如图。 ①气泡覆盖在电极表面使电解反应界面 ▲ (选填“增大”或“减小”)，降低了电解效率。 ②超声波振动能提高电解效率的原因是 ▲ 。 23．(16分)火是人类文明的第一束光，人类与火的关系始终在“利用”与“控制”之间寻找平衡。 （一）生火有道，取火方法的演变。人类最早是借助闪电等引起的自然火源，后来掌握了钻木取火、击石取火等技术，从此人类将火广泛用于制陶、冶金和烹饪等，进而完成了从“用火”到“用能源”的跃迁。 （1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫黄。硫燃烧的化学式表达式为 ▲ 。 （2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因 ▲ 。  （3）现在生活中一般使用打火机点火。某压电陶瓷打火机结构如图，当压电陶瓷元件受到按压时，将机械能转换为 ▲ 能，在尖端放出瞬时高压电火花，点燃燃料。 打火机所使用的燃料现多采用丁烷(C4H10)、丙烷(C3H8)类，它们经加压后充入封闭气箱，一旦释放至空气中便汽化，极易点燃。打火机内燃料稍减压时 ▲ 汽化（填“易”或“不易”），电火花 ▲ （填“能”或“不能”）使燃料的着火点上升，旋转调节阀 ▲ （填“能”或“不能”）控制火焰大小，丁烷完全燃烧的化学式表达式为 ▲ 。 （二）家用燃料的变迁： 木柴(热值12 kJ/g) 蜂窝煤(热值34 kJ/g) 液化石油气(热值46–51 kJ/g) 天然气(热值55 kJ/g) （4）木柴的热值比煤 ▲ (填“高”或“低”)。有关家庭燃料变革的说法不正确的是 ▲ （填序号）。 A．柴：生火时木柴比煤更容易点燃 B．蜂窝煤：相比于直接烧木柴虽火更旺，但更易自燃 C．罐装燃气：若失火，覆盖上湿棉被可隔绝氧气，还能降低可燃物的温度 D．管道燃气：管道通气前，可通入氮气排出空气，防止爆炸 （5）下列有关家用燃料变迁原因的说法错误的是 ▲ （填序号）。 A.燃料使用更便捷 B.固体燃料燃烧得更充分 C.燃料燃烧过程更环保 （三）火不仅给人类提供温暖，还带来了光明。非物质文化遗产“走马灯”及其工作原理如图1。 图3 图2 图1 （6）走马灯的工作原理步骤顺序是 ▲ （用“a”、“b”、“c”表示）。走马灯工作时，空气主要是从 ▲ （填“上”或“下”）端进入；热气流上升是由于温度升高，气体分子间间隔变 ▲ （填“大”或“小”，下同），密度变 ▲ 。 （7）选3支高度相同的蜡烛，烛芯长度不同，1分钟后测得叶轮开口处空气温度与灯的转速数据如图3，从中得出它们之间的关系是 ▲ 。 （四）控火有术，火一旦失控将带来危险。 （8）世界第一支城市消防队诞生于宋朝，并有专用台词“天干物燥，小心火烛”，消防装备有水袋、水囊、唧筒、麻搭、火钩等。下列解读错误的是 ▲ 。 A．水囊水袋用来运水以灭火——降低可燃物着火点 B．麻搭蘸吸泥水用于灭火——隔绝氧气并降低温度 C．火钩用于拆除火势蔓延的小屋，切断火路——清除可燃物 D．“天干物燥，小心火烛”——物质燃烧需要多种条件 24．(7分)江都被誉为“江淮明珠”，“筑梦”小组进行了以“水韵江都”为主题的研学活动。 （1）了解水资源分布。由图一可知地球上的水主要存在于 ▲ ，跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的 ▲ %，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水 总量的 ▲ % （2）制蒸馏水。图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可 ▲ (填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。 （3）我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“ ”表示催化剂)，则水分解的微观过程的正确顺序是 ▲ (填序号)。 （4）蒸发海水所得粗盐可用作雪天道路抗冻剂。冰水混合物中，水与冰会发生水分子交换。0 ℃时，水与冰发生交换的水分子数目相等，该微观过程如图所示。向冰水混合物中加入NaCl，水分子交换的微观过程如图所示。请你从水分子交换的角度解释NaCl能降低水的凝固点的原理是 ▲ 。 （5）饮水软化。我国规定饮用水的硬度不能超过25度，硬度的表示方法是将水中的Ca2+和Mg2+都视为Ca2+，并将其质量折算成CaO的质量：1 L水中含有10 mg CaO称为1度，含有20 mg CaO即为2度，依此类推。8度或以上的水为硬水，8度以下的水为软水。取我区某地水样100 mL，通过实验测定其中Ca2+和Mg2+的含量，折算成CaO的质量为0.028 g，则所取水样的硬度为 ▲ 度。 25．(6分)关注健康，科学用药。药物的获得与合理使用都离不开化学。 （1）神奇的中草药。艾草晒干后可制成艾条，点燃后用于艾灸。现代药理学研究表明，艾叶挥发油是艾条发挥药理功效的主要活性物质。艾叶挥发油中已鉴定出多种化学成分，主要包括：‌桉油精、龙脑、樟脑、芳樟醇、萜品烯醇、蒿醇、β-石竹烯、α-水芹烯、莰烯‌等。其‌‌中有一种特征性成分桉油精(化学名叫‌1，8-桉叶素，化学式C10H18O)，会给人带来清凉的草本气息，具有缓解压力和肌肉疼痛的特性。艾叶挥发油属于 ▲ （填物质的一种分类名称）。屠呦呦及其团队从与艾草同属菊科蒿属的青蒿中，提取发现了青蒿素(化学式C15H22O5)，为人类带来了一种全新结构的抗疟疾新药，被授予2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素中C、O、H三种元素的原子个数比为 ▲ 。中药汤剂煎好后，需要把药液与药渣分开，再把澄清的药液浓缩成膏。分离药液与药渣，可采用化学里学过的 ▲ 操作，该操作中若用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 ▲ 。 （2）如图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书 【品名和化学式】正式名：阿莫西林胶囊 英文名：Amoxicillin Capsules 化学式：C16H19N3O5S 【适应症】 呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染等 【用法与用量】 口服成人一次0.5 ~ 1 g（2-4粒），一日3 ~ 4次；儿童按每日每千克体重60 mg计算，分3 ~ 4次服用，或遵医嘱。 如果一个体重25 kg的儿童患病需要按照说明书服用阿莫西林，每天要服 ▲ 粒。（要有计算过程） 九年级化学学科期中检测 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 39 Y 钇 88.9 $ 江都区第三中学2026— 2027学年第一学期九年级化学学科期中检测参考答案及评分标准 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C B C C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A D A D D C B 二、非选择题（本题包括5小题，共60分。除有特殊说明外，每空1分。化学式表达式每条1分，条件未写或写错或不全或化学式错，均不得分，若写化学方程式应给分，但若未配平，未正确使用箭头不得分） 21.（11分） （1）1∶36 +2 单质 Fe2O3 Fe2+ 60 Na2O K2O·Al2O3·6SiO2 （2）C4H6O5 < C6H8O7 < C12H22O11 38.4 （3）A （多选、漏选均不得分，CO与O2混合理论上也能达到碳氧质量比 3∶5，但O2不是木炭燃烧的生成物） 22.（20分） （1）KClO3 KCl+O2 氧气不易溶于水，不和水反应 （2）试管口的冷凝水倒流到灼热的试管底，使试管骤冷而破裂 AB （3）H2O2 H2O+ O2 159 192 不会 （4）在其他条件相同时，催化剂能显著加快化学反应速率 （没答“在其他条件相同时”酌情给分） H2O2 浓度（或溶液体积 或体积 ）（合理即可） （5）KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 大试管（或试管） m E Fe + O2 Fe3O4 化合 （6）正 氢离子得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合形成氢分子 （7）①减小 ②超声波振动能促使电极表面气泡破裂，气泡的覆盖面积减小，电解反应界面增大，从而提高了电解效率。 23.（16分） （1）S+O2SO2 （2）白磷的着火点更低 （3）电 易 不能 能 C4H10+O2CO2 + H2O （4）低 B （5）B （6）cab 下 大 小 （7）本实验条件下，蜡烛高度相同时，烛芯长度越长，叶轮开口处空气温度将越高，灯的转速将越大 （合理即可） （8）A 24.（7分） （1）海洋和咸水湖中 2.5% 13.0% （2）增加 （3）①④②⑤③ （4）0 ℃时，同一时间内，从冰进入NaCl溶液中的水分子数目，多于从NaCl溶液进入冰中的水分子数目（合理即可） （5）28 25.（6分） （1）混合物 15∶5∶22 过滤 引流 （2）解：由题意可知，体重25kg的儿童每天需要服用阿莫西林的质量为 25 kg × 60 mg/kg =1500 mg = 1.5 g 1分 每粒阿莫西林胶囊含阿莫西林的质量为 0.5 g ÷ 2 粒 = 0.25 g/粒 该儿童每天要服用的阿莫西林胶囊粒数为 1.5 g ÷ 0.25 g/粒 = 6 粒 1分 答：体重25kg的儿童每天需要服用这种阿莫西林胶囊6 粒。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App ■ (用户名和初始密码均为准考证号) 江都区第三中学2026一 2027学年第一学期 九年级化学学科期中检测答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、 考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 第一部分选择题（共20题，每题2分，共40分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D]15[A][B][c][D] 20[A][B][c][D] 第二部分非选择题（本大题共5题，每空1分，共60分） 21.(11分) (1) (2) (3) 22. （20分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ (6) (7)① ② 23.(16分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 24.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 25.(6分) (1) (2) ■