期中复习：句子 专题训练 2026—2027学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册

期中句子专题训练

第一部分　修辞手法的辨析与运用

一、选择题

1. 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）

A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

2. 下列对句子所运用修辞手法的判断，正确的一项是（　　）

A．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”——比喻

B．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——反复、拟人

C．“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”——拟人、排比

D．“小草偷偷地从土里钻出来。”——夸张

3. 下列句子中，与“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”所用修辞手法相同的一项是（　　）

A．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。

B．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

D．雨是最寻常的，一下就是三两天。

4. 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）

A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

B．整个的是块空灵的蓝水晶。

C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

5. 下列句子中，属于“借喻”的一项是（　　）

A．看，像牛毛，像花针，像细丝。

B．春天像小姑娘，花枝招展的。

C．这块空灵的蓝水晶，自上而下清亮蓝汪汪的。

D．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

6. 对下列句子修辞手法及其作用的分析，不正确的一项是（　　）

A．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”——运用比喻、排比，写出春雨细密、闪亮、绵长的特点。

B．“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”——运用比喻，把薄雪比作害羞的少女。

C．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”——运用拟人，写出春花竞相开放的热闹景象。

D．“东风来了，春天的脚步近了。”——运用拟人，把春天写得亲切可感，表达对春天的盼望之情。

7. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（　　）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

8. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（　　）

A．月亮升起来了，像一只银色的盘子。

B．荷叶上滚动的水珠，像一颗颗晶莹的珍珠。

C．他长得就像他爸爸，简直是一个模子里刻出来的。

D．洁白的雪花像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。

9. 下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是（　　）

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B．小草偷偷地从土里钻出来。

C．红的像火，粉的像霞。

D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳暖起来了。

二、填空题

10. 指出下列句子所运用的修辞手法，写在句后括号里。

（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（　　　　）

（2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（　　　　）

（3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（　　　　）

（4）那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（　　　　）

（5）树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（　　　　）

三、赏析题

11. 品味下面句子中加着重号的词语，说说它们的表达效果。

(1) 小草偷偷地从土里钻出来。

(2) 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

(3) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

(4) 鸟儿……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

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四、判断说明题

12. 判断下列句子是不是比喻句，并简要说明理由。

（1）他长得像他爸爸。

（2）奶奶从来没有像今天这样高兴。

（3）露似珍珠月似弓。

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第二部分　句子的语气与句式

一、选择题

13. 下列句子中，属于祈使句的一项是（　　）

A．我们的祖国多么伟大啊！

B．请把这本书递给我。

C．你明天去图书馆吗？

D．这朵花开得真美。

14. 下列句子的语气类型判断不正确的一项是（　　）

A．“我多么想去看一看大海呀！”——感叹句