第四单元自测练习卷-2026-2027学年六年级语文上册统编版

六年级上册语文第四单元测试卷

（时间：90分钟    满分：100分）

班级：____________    姓名：____________    得分：____________

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	总分
得分

 

一、读语段，按要求完成练习。（12分）

傍晚，海面上刮起了大风。汹涌澎(péng  pēng)湃的海浪fàng sì（        ）地嘶吼着扑向岸边，一遍遍地蹿(cuān  cuàn)上半人高的礁石，像一头狞(níng  nín)笑着的野兽。小船随着波浪剧烈地颠簸，渔夫魁(kuí  kuǐ)梧黧黑的身影却稳稳地立在船头。他一边收紧缆绳，一边用shā yǎ（        ）的嗓音朝岸上喊：“别怕，我没事！”风浪里，他始终没有一丝jīng huāng（        ）。岸上，妻子顶着狂风，一手扶住被吹散的头发，心里tǎn tè bù ān（          ），一遍又一遍地念叨着：“快回来吧，快回来吧……”

1.给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出，并根据拼音在括号里写词语。（8分）

2.语段中画“～～”的句子运用了______和______的修辞手法，把海浪比作________________。（2分）

3.语段结尾“一遍又一遍地念叨着：‘快回来吧，快回来吧……’”表现了妻子怎样的心情？（2分）

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二、把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）

心惊胆(    )　　奄奄一(    )　　汹涌澎(    )　　自作自(    )

1.上面词语中，形容水势浩大、气势磅礴的是____________。（1分）

2.形容人非常害怕、提心吊胆的词语是____________。（1分）

3.从上面选择一个词语，写一句通顺、连贯的话。（2分）

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三、古诗积累。（6分）

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

___________________，___________________。

1.把古诗补充完整。（2分）

2.解释下列字词。（2分）　　浥：____________　　客舍：____________

3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（    ）（2分）

A.诗的前两句描写了雨后清晨柳色青青的景象。

B.“柳”与“留”谐音，暗含诗人想挽留友人的情意。

C.诗的后两句写出了诗人与友人相聚时饮酒作乐的欢快心情。

D.全诗表达了诗人与友人之间依依惜别的情意。

四、选择题。（每题2分，共10分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（    ）

A.咆哮(xiāo)　狞笑(níng)　搀扶(chān)

B.收敛(liǎn)　蹿上来(cuān)　揪住(jiū)

C.魁梧(wǔ)　勉强(qiáng)　瞭望(liào)　　

D.祭奠(diàn)　呻吟(shēn)　放肆(shì)

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）

A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，势不可当地冲了下来。

B.看见失散多年的亲人，老人喜出望外，激动得说不出话来。

C.他做事总是马马虎虎，这次出了差错，也算是自作自受。

D.听到这个噩耗，他心里汹涌澎湃，难过得说不出话来。

3.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（    ）

A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）

B.他像一座山，稳稳地立在桥头。（比喻）

C.我端起这个碗，觉得它足有千斤重。（夸张）

D.雨越下越大，像断了线的珠子。（排比）

4.下列句子中省略号的作用分析不正确的一项是（    ）

A.“老班长，你怎么……”（表示话没有说完）

B.“我……我不行啦。你们吃吧！”（表示说话断断续续）

C.“是他来啦？……不，还没来！……”（表示心理活动时断时续）

D.“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”（表示说话断断续续）

5.下列关于本单元课文的说法，不正确的一项是（    ）

A.《桥》一文直到结尾才点明老汉和小伙子是父子关系，这样写更能震撼人心，也更能体现老支书不徇私情的崇高品质。

B.《穷人》通过对桑娜心理活动的细致描写，表现了她既同情西蒙的孩子、又担心丈夫责怪的复杂心情。

C.《金色的鱼钩》中的“我”既是故事的叙述者，也是老班长崇高精神的见证者。

D.《桥》中老支书把小伙子从队伍里揪出来，是因为小伙子只顾自己，不是共产党员，不配排在队伍前面。

五、按要求完成句子练习。（6分）

1.读句子，体会“冲”“揪”“吼”这三个动词对表现人物形象的作用，简要写下来。（3分）

“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”

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2.写一段话，描写自己“忐忑不安”或“犹豫不决”时的心理活动，不少于40字。（提示：可以用上省略号）（3分）