语文版八年级语文上册第4课《走进纽约》教案

主备人：林金惜 4、走进纽约 一、教学目标 （一）了解美国第一大城市----纽约。 （二）学习多角度描写景物的方法。 （三）结合具体词句，品味作者独特的语言风格。 （四）学会容纳世界多元文化。 二、教学重难点： 重点：学习多角度描写景物的方法。 难点：结合具体词句，品味作者独特的语言风格。 三、教学方法：以读、讲为主，讨论、探究为辅。 四、课时安排　2课时 五、学前准备：小黑板、录音机、朗读磁带、布置学生预习。 六 、教学过程:     　　　　　　　　　　　　　 第一课时     （一）导入新课     同学们应该在电视里看到过纽约吧，请一个同学谈谈你对纽约的印象。     （二）补充介绍纽约     纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙 河口，濒临大西洋，有“美国的门户”之称，是世界最大的城市之一。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，所以纽约有“站着的城市”之称。     纽约是重要的陆、海、空交通枢纽。地铁四通八达。肯尼迪国际机场名扬全球。     美国的交通十分发达，拥有稠密的公路网，汽车保有量约1.7亿辆，大多为小轿车。     （三）默读全文，整体感知     要求：     1、读准字音，认清字形。     超尘脱凡　 沟壑　 砭（biān）古　 容光焕发　 摩天大楼　 浸淫　 镢头　 烙印　　 喧嚣（xuān xiāo）　　波澜起伏　　心急火燎　　倏（shū）地　　分道扬镳（biāo）　　眼花缭乱     2、作者描写景物的角度。（明确并板书）     （1）俯视高楼——如群山耸立     　　平视街道——如彩莲旋转     　　仰视夜空——如万物争艳     以上观察角度由学生阅读分析后探讨完成。     （2）作者描写景物的方法     文章成功地运用了动态描写和静态描写的方法，描绘了纽约的都市风光，读来使人目不暇接，用笔画出相关语句。