精品解析：山东淄博市博山区第一中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026——2027学年度第一学期期中考试初三语文试题B卷 （本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。） 一、积累与运用（共35分） 为深化爱国主义教育，弘扬自强不息的奋斗精神，我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。在此次活动中，你与小语、小文组成了一个研学小组，共同参与以下探索与实践任务。 【任务一：“时代楷模奋斗先锋”主题稿件文字审校】 神州百年，沧海桑田。时光的年轮，juān刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人触目伤怀。我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 duó步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān精竭虑，数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者，有的是满怀chì热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄_____；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部……正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 1. 稿件中，有四个字用拼音代替，请在横线处用楷体字写出相应的汉字。 [juān]________刻 [duó]________步 [dān]________精竭虑 [chì]________热 2. 稿件中划线词语运用有误的一项是（ ） A. 触目伤怀 B. 不折不挠 C. 和颜悦色 D. 任劳任怨 3. 稿件中划波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 稿件中有一句空白，请仿照前后文补全。 这些最美的奋斗者，有的是满怀chì热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；________；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部…… 【答案】1. ①. 镌 ②. 踱 ③. 殚 ④. 炽 2. A 3. 这些或平凡或伟大的奋斗者，终将照亮我们前行的道路，人民不会忘记，历史不会忘记。 4. 示例：有的是扎根边疆、守护国土的戍边战士。 【解析】 【1题详解】 略。 【2题详解】 A.触目伤怀：看到眼前景物而内心悲伤。句中用来形容看到中华民族从苦难走向辉煌的历史年轮，语境是感慨、赞叹，并无悲伤之意。使用不恰当； B.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，十分顽强。句中用来形容人民英雄面对困难顽强坚守。使用恰当； C.和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容态度温和亲切。句中用来形容基层干部对待群众态度和善。使用恰当； D.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。句中用来形容基层干部勤恳服务群众。使用恰当。 【3题详解】 主客颠倒，“名字”不能“为我们照亮”，应该是这些人/他们的精神照亮我们。修改为：这些或平凡或伟大的奋斗者，终将照亮我们前行的道路，人民不会忘记，历史不会忘记。 【4题详解】 仿写句要和“有的是满怀chì热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣”“有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄”“有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部”句的结构一致，符合“有的是＋两个并列的、刻画对应群体精神特质或典型事迹的修饰短语+的+不同岗位奋斗者身份”的格式，仿写内容应体现奋斗者敬业奉献的特性，可以从不同岗位的劳动者角度构思，如乡村教师、白衣卫士、戍边战士等方面来补充。 示例：有的是扎根山野、坚守三尺讲台的乡村教师。 【任务二：大美中国·壮丽河山】 5. “大美中国”采风活动小组整理了下列文学和文化常识，其中表述不恰当的一项是（　　） A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。《野望》是五律，《钱塘湖春行》是七律。 B. 郦道元，字善长，他所著的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。 C. 传记最大的特点是要求真实，所以作者不可以发挥想象填补事实的空隙。如朱德的《回忆我的母亲》就是一篇传记。 D. 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，传记要求真实，但传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。朱德的《回忆我的母亲》是一篇记叙性散文，不是传记。 故选C。 6. 我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。小语发现，古诗文中有很多语句描绘了祖国大好河山的壮美，为此，她进行了搜集整理，请你帮她完善。 李白笔下有水中映月、云霞飘飞的诗句“月下飞天镜，________”（《渡荆门送别》）；王维诗中写边塞奇特、落日壮美的是“________，________”（《使至塞上》）；白居易看到春花初绽、春草吐绿“________，________”（《钱塘湖春行》）；崔颢登黄鹤楼从怀古之思中回到现实，看到了明丽之景“________，________”（《黄鹤楼》）；“庭中有奇树，________”写出了叶绿花盛的春日佳景。 【答案】 ①. 云生结海楼 ②. 大漠孤烟直 ③. 长河落日圆 ④. 乱花渐欲迷人眼 ⑤. 浅草才能没马蹄 ⑥. 晴川历历汉阳树 ⑦. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑧. 绿叶发华滋 【解析】 【详解】本题中的“生、漠、历、萋、鹦、鹉、洲、滋”等字词容易写错。 7. 学校组织班级开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并完成相关任务。下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的名句完全正确的一组是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”意思是：治理百姓要靠诚信，一句诺言比百金还贵重。 ②“志不强者，智不达。言不信者，行不果”意思是：意志不坚定，智慧不能通达；说话不讲信用，做事不会成功。 ③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”意思是：三杯酒下肚许下承诺，五岳都比不上诺言重。 ④“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不愿意的，不要强加给别人。讲的是待人宽恕，不是诚信。 ⑤“瓜田不纳履，李下不正冠”意思是：瓜田里不弯腰提鞋，李树下不抬手整帽，避免嫌疑。讲的是避嫌，不是诚信。 ⑥“天地为大矣，不诚则不能化万物”意思是：天地这么大，没有诚就不能化育万物。 因此与“诚信”相关的名句有：①②⑥。 【任务三：重温经典，走近伟人】 我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。小文同学来到了“读书读报”系列活动现场，活动主题正是同学们读得热火朝天的《红星照耀中国》。 活动一：读新闻，做编辑 9月30日下午，我校“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校多功能厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。有学生朗诵、师生合诵等22个诵读节目。师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校团委主办，部分学生家长应邀观看了比赛。 8. 请为以上这则消息拟写一个标题（不超过16个字）。 活动二：经典交流会 9. 专题一：《红星照耀中国》的意义 这本书通过美国记者埃德加·斯诺的见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。在中国，斯诺还采访了众多领袖和将领，如出身佃农家庭，指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗，经历敌人五次大“围剿”，用兵如神，爱护部下的________；还有第一次见到斯诺用英语打招呼，平易近人，儒雅睿智，书生出身的造反者________；以及不知疲倦的大个子，曾在宴会上面对枪声面不改色，被国民党称为“土匪头子”的________等。斯诺还在作品中向全世界报道了中国工农红军举世无双的壮举________。 10. 专题二：向斯诺学习写故事 就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？结合你的阅读体会，加以阐述。 【答案】8. 示例：我校经典诵读比赛顺利举办。 9. ①. 朱德 ②. 周恩来 ③. 贺龙 ④. 长征 10. 示例：写纪实类文本，要深入现场走访调研，多方采集一手素材。斯诺亲自走进西北革命根据地，走访各色人物，如实记下自己的所见所闻，不虚构内容。我们进行纪实写作时，也要仔细观察、多方核实，依托真实材料客观记述。 【解析】 【8题详解】 拟写标题时优先保留“主体+核心事件”，时间、地点、节目数量、获奖情况、到场嘉宾等都属于辅助细节，不需要放进标题。本段材料里，主体是我校，核心事件是开展“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛，其余内容都是比赛的补充说明，拟写标题只需要把核心信息提炼出来，语句通顺即可。 示例：我校举办经典诵读比赛 【9题详解】 第①空：文段介绍人物出身佃农家庭，能够指挥全军作战，经历敌人五次大“围剿”，擅长用兵、体恤部下。结合《红星照耀中国》内容，朱德出身佃农，作为红军总司令拥有极高的军事指挥天赋，多次指挥反围剿作战，十分关心士兵。 第②空：文段介绍人物是书生出身的革命者，初次见到斯诺时用英语打招呼，气质儒雅、平和睿智。《红星照耀中国》中，周恩来是知识分子出身，受过良好教育，通晓英语，斯诺第一次和他会面时，二人以英语交谈，待人温和从容。 第③空：文段介绍人物身材高大，精力充沛，曾经在宴席上遭遇枪击依旧镇定，被国民党恶意称作“土匪头子”。书中记载贺龙身形高大，胆识超群，有宴席遇枪击面不改色的相关情节，国民党长期抹黑他。 第④空：《红星照耀中国》花费大量笔墨记录红军突破封锁、跋山涉水完成的长征，长征是红军震惊世界、意义非凡的标志性伟大行动。 【10题详解】 纪实作品区别于小说，不能依靠想象、传闻写作，真实性是第一准则。斯诺没有轻信外界对红军的片面传言，主动冒着风险深入西北红色根据地，亲身进入苏区实地考察。他面对面采访红军将领、普通战士、当地百姓，收集不同身份人物的口述内容，同时亲自观察根据地的生活、训练、生产场景，拿到大量一手素材。在写作的时候，斯诺忠实记录自己亲眼所见、亲耳所闻的内容，不随意添加主观臆断，不刻意歪曲事实。我们可以从实地调研、多方采访、客观记录这几个角度提炼启示。 示例：创作纪实作品，一定要深入现场调查，获取一手真实资料。斯诺亲自前往西北革命根据地，实地走访，采访不同的人物，如实记录自己的见闻，不编造情节。我们写纪实类文字时，也要认真观察、多方求证，依托真实素材客观记录。 阅读与鉴赏（共55分） （一）诗词鉴赏（共7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 黄鹤楼 贾岛 高槛危檐势若飞，孤云野水共依依。 青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ 岸映西州城半出，烟生南浦树将微。 定知羽客①无因见，空使含情对落晖。 【注释】①羽客：指的是驾鹤的仙人。 11. 下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 颔联将“青山万古”与“黄鹤不归”对比，突出自然永恒与仙踪难觅。 B. 此诗与崔颢的同题诗都写到“白云”与“江水”，借自然意象的永恒，反衬人世变迁与仙去楼空的怅惘。 C. 此诗与崔颢的同题诗都从眼前的楼阁实景起笔，继而转入对黄鹤传说的虚写，最后再回归现实之景，形成了“实——虚——实”的相同结构。 D. 崔颢诗清晰勾勒了“晴川”“芳草”的明丽画面，而此诗则以“城半出”“树将微”描绘登楼远眺的朦胧景致。 12. 小语朗诵尾联时，为了增强诗歌的表现力，要辅以眼神和动作，请你帮她设计，并简要说明理由。 【答案】11. C 12. 深沉凝望：眼神深沉地、失焦般地望向远方水天相接之处（眼神黯然、落寞，没有期待，只有一片空茫与无奈），手掌抚胸。 理由：“定知”与“无因见”表明诗人内心已有了清醒而绝望的认知——仙人不可再见。因此，他的眼神是落寞的、失焦的凝望，说明他内心的失落与历史的虚无。这个动作精准地外化了他“知”而“空”的内心世界。 黯然转身：垂眸、叹息、转身。 理由：“空使含情”是诗人最终投向“落晖”的眼神，“低头”“闭眼”是内心希望彻底破灭的表现。一腔情思无处安放，只能寄托给这即将消逝的落日余晖。“转身”则是拒绝外界，沉浸于自身的失落中。 【解析】 【导语】这首贾岛的《黄鹤楼》起笔先绘楼阁飞动之势，以青山恒常对照黄鹤杳然，再铺写登览的朦胧晚景，最终落向对仙踪难觅的怅惘，情景相融，在同题诗作中自具清寂沉郁的韵致。 【11题详解】 C.崔诗首联“昔人已乘黄鹤去”起笔就引入传说，并非从“眼前楼阁实景”开始，而是从传说起笔，再写眼前景（空余黄鹤楼），再写白云悠悠，再写晴川芳草，再写乡愁。结构是“虚—实”，不是“实—虚—实”。本诗首联“高槛危檐势若飞，孤云野水共依依”是眼前实景，颔联“青山万古长如旧，黄鹤何年去不归”转入传说虚写，颈联又写实景，尾联感慨。结构是“实—虚—实”。所以两首诗结构并不相同。 【12题详解】 根据“定知羽客无因见，空使含情对落晖”可以看出，诗人已经清醒地知道，驾鹤的仙人再也无法见到了。这里的“定知”说明这不是一时的猜测，而是内心早已确定的认知；“无因见”则进一步表明，诗人明白自己没有机会再见到仙人。这种明知不可见却仍含情凝望的状态，正适合用深沉而失焦的眼神来表现。诗人望向远方水天相接之处，眼神黯然、落寞，没有期待，只有一片空茫与无奈。手掌抚胸这一动作，则可以外化他内心的失落与怅惘，表现出一种明知无望却仍难以释怀的情感。因此，朗诵尾联时可以设计为：眼神深沉地、失焦般地望向远方水天相接之处，同时手掌抚胸。“定知”与“无因见”表明诗人内心已有了清醒而绝望的认知，仙人不可再见，所以他的眼神是落寞的、失焦的凝望，动作则精准地外化了他“知”而“空”的内心世界。 根据“空使含情对落晖”可以看出，诗人一腔情思无处安放，只能寄托给即将消逝的落日余晖。“空使”有徒然、白白地之意，说明这份深情终究无法改变现实；“含情对落晖”则写出诗人面对落日时那种孤独、落寞而又无可奈何的姿态。既然仙人不可见，那么所有的深情都只能空对夕阳，希望彻底破灭。因此，朗诵这一句时还可以设计为：垂眸、叹息、转身。垂眸和叹息，是内心希望彻底破灭的表现；转身则是拒绝外界，沉浸于自身的失落之中。“空使含情”是诗人最终投向“落晖”的眼神，而“低头”“闭眼”正能表现内心希望的破灭，一腔情思无处安放，只能寄托给这即将消逝的落日余晖。转身则进一步表现出诗人不愿再面对外界，只能独自沉浸在失落与惆怅之中。 （二）文言文阅读（共16分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （【宋】苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼①惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞②，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 （节选自张岱《白洋潮》） 【注】①擘（bò）翼：张开翅膀。②镞镞：同“簇簇”，攒聚之貌。 13. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者 看者辟易 B. 相与步于中庭 于我如浮云 C. 从海宁而来 可远观而不可亵玩焉 D. 看之惊眩 无丝竹之乱耳 14. 下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文“月色入户，欣然起行”“欣然”一词表现作者被月色吸引的愉悦心情，为下文蓄势。 B. 乙文用词精妙，“鞭”“旋卷”“轰怒”等词形象地表现出白洋潮席天卷地的磅礴气势。 C. 甲文“何夜无月？何处无竹柏？”运用设问修辞强调大自然美景时时能觅、处处可见，加强语气，抒发人生的感慨。 D. 两文笔下的景物各有千秋，甲文重在表现空明澄澈的月色，乙文则表现潮来时的惊心动魄。 15. 乙文画线句有两处需要断句，请用/划出。 则 隐 隐 露 白 如 驱 千 百 群 小 鹅 擘 翼 惊 飞。 16. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下。 （2）看之惊眩，坐半日，颜始定。 17. 请结合甲、乙两文具体内容，试分析二者写景手法的异同。 【答案】13. A 14. C 15. 则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞。 16. （1）（潮水）越来越近，喷出泡沫溅起水花，蹦跳起来好像百万雪白的雄狮，遮蔽了大江奔流而下。 （2）（我）看到这样的情景心惊目眩，坐了很长时间，神色才恢复平静。 17. （1）相同点：都运用巧妙比喻，描写生动形象。甲文将庭院中的月光比作积水、将竹柏影比作水中藻荇，生动形象地描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界；乙文把白洋潮比作千百群小鹅、百万雪狮、怒雷、飓风等，表现了潮来时的雄伟壮阔、惊心动魄。 （2）不同点：乙文运用多感官写景、侧面描写。调动人的视觉、听觉，写浪花的雪白、声音的轰鸣；“看者”跑到塘下躲避、心惊目眩，坐了半天神色才恢复平静，这些侧面描写烘托出白洋潮的雄伟壮阔、惊心动魄。而甲文则仅用了比喻，在感官上也只有视觉。 【解析】 【导语】两文同为古代写景名篇，皆善用比喻摹形传神。甲文以积水喻月光、藻荇喻竹影，绘空明澄澈的夜月之境，融贬谪的闲淡与人生感慨，空灵隽永。乙文由远及近逐层铺写白洋潮，以小鹅、雪狮等喻描摹潮势，辅以观者惊避的侧面烘托，极写潮水磅礴气势，惊心动魄。 【13题详解】 A.代词，……的人/代词，……的人； B.介词，在/介词，对于； C.连词，表修饰/连词，表转折； D.代词，代指潮水景象/助词，主谓之间取消句子独立性。 【14题详解】 C.甲文“何夜无月？何处无竹柏？”运用的是反问修辞，并非设问，作者以反问语气强调世间美景处处皆有，只是少有像二人这般闲适的赏景之人，抒发人生感慨，该项表述错误。 【15题详解】 句意：潮水稍稍逼近，就隐隐约约泛出白色，如同驱赶着千百群小鹅，张开翅膀惊飞而起。 “则隐隐露白”描摹潮水稍近时的颜色状态，完成一层语意，此处作停顿；“如驱千百群小鹅”承接潮水泛白的形态，以比喻的手法刻画潮水的整体样貌，表意完整，此处作停顿；“擘翼惊飞”承接前文中小鹅的喻体，进一步描摹潮水翻涌的动态感，收束本句。按照初见形态、比喻绘形、细化动态的逻辑层次划分停顿。故断句：则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞。 【16题详解】 注意下列重点字词： （1）渐近：越来越近；喷沫：喷出泡沫；蹴起：蹦跳而起；蔽：遮蔽；下：奔流而下。 （2）惊眩：心惊目眩；半日：很长时间；颜：神色；始：才；定：平静。 【17题详解】 相同点：两文都运用比喻修辞写景。根据甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，将洒落庭院的月光比作澄澈积水，竹柏的影子比作水间藻荇，描绘出月夜清幽虚幻的画面；根据乙文“如驱千百群小鹅擘翼惊飞”“蹴起如百万雪狮”可知，把奔涌的潮水比作群鹅、雪狮，写出潮水奔腾壮阔的状态，比喻让景物画面更加直观生动。 不同点：甲文只凭借视觉做正面景物刻画，借月色之景抒发自身感慨；乙文除视觉之外，还结合听觉，从“怒雷鞭之”感受潮水轰鸣巨响，又运用侧面描写，依据“看者辟易，走避塘下”“看之惊眩，坐半日，颜始定”，借观潮者躲避潮水、心神久久无法安定的反应，侧面烘托白洋潮威力巨大、气势惊心动魄。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉，月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就前往承天寺寻找张怀民。怀民也还没有入睡，我们一同在庭院中散步。庭院里的月光像积水一样澄澈空明，水中仿佛有水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】站在塘堤上，看见潮头像一条线，从海宁方向涌来，直奔向塘堤。稍稍靠近些，就隐隐约约露出白色，像驱赶着千百群小鹅，张开翅膀惊飞而起。越靠越近，潮水喷出泡沫，溅起水花，翻涌起来如同百万头雪白的雄狮，遮蔽了大江奔腾而下，像惊雷一样鞭打着江面，万头攒动，没有谁敢落后半步。再靠近些，就像飓风迎面扑来，看那势头像是要拍打着堤岸冲上来。观看的人纷纷后退，跑到塘堤下面躲避。潮水冲到塘堤边，奋力一撞，水花激射而起，溅起数丈高，打在脸上都湿透了。潮水旋卷着向右而去，被龟山一挡，轰然震怒，声势浩大，像炮击碎了龙湫，半空中水花像雪一样飞舞。看得人心惊目眩，坐了好半天，神色才恢复平静。 （三）非连续性文本 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 诚信是立身为人的基本要求。《左传》里有“人所以立，信、知、勇也”。在古代“人无信不立”，一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠的社会关系，也就无法在社会上立足。诚信是朋友相交的重要准则。中国古代，有很多关于朋友之间讲诚信的故事。秦朝有一个叫季布的人，只要是他答应别人的事情，无论有多大困难，都会设法做到，所以有很多人愿意与他结交。当时，甚至流传着这样的说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。”因此，朋友相交贵在诚信。诚信是事业兴旺的重要原因。老字号同仁堂，数百年来恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的诚信传统，终成为中药行业翘楚。 那么，怎样做才算真正的讲诚信呢？首先，应该在合理合法的情况下讲诚信。真正的诚信并不是要求我们一味地追求言出必行。如果不对实际情况进行判断，对于一些违法乱纪的人一味坚守自己的承诺，并不是诚信的表现，而是固执己见的愚昧行为。其次，讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一致，要时刻保持“知”的清醒和笃定与“行”的决心和担当的一致。 今天，面对种种诱惑，人们的道德观念受到一定程度的冲击，哄骗、欺诈行为时有发生。这些丧失诚信的现象，影响了社会秩序。愿我们人人坚守诚信观念，做诚实守信之事，让社会更加和谐美好。 （来源：人民论坛网，有删改） 【材料二】 “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级后，新版还存在部分分区设置不合理，权威性、及时性、互动性和可读性不明显等问题。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注，网站功能与内容仍在不断更新与完善中。目前该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 （来源：人民日报评论） 【材料三】 让市民感受到“信用有价，守信有用”的最佳方式 18. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 季布“一诺千金”的故事说明诚信是个人立身社会、获得他人信赖与庇护的重要品质。 B. 同仁堂澳门门店在咸潮期坚持用纯净水煎药且不涨价，是“炮制虽繁必不敢省人工”的体现。 C. 目前“信用中国”网站的日访问量超过500万人次，可见它深受社会各界的广泛关注。 D. 市民普遍表示加大对失信行为的处罚力度能让人感受信用有价，守信有用。 19. 为提升市民对诚信的重视与追求，政府向人们征集可行性建议。请你根据材料二、三提出三条建议。 20. 班级有同学每次写作业都会“借鉴”其他同学的答案，小测也时常偷瞄同桌的作答。老师提醒过几次，但该同学觉得无所谓，他认为这些题目自己反正也会做只是懒得做，更否认自己在小测时做的不当行为。请你结合以上材料，以同学的身份来劝说其改正陋习。 【答案】18. B 19. ①完善“信用中国”网站功能，优化分区设置，增强权威性、时效性和互动性；②推广个人信用信息查询服务，让市民便捷了解自身信用状况，强化“守信有用”的认知；③公开失信案例与守信激励，通过“信用中国”网站公示失信行为后果，宣传守信者的社会认可。 20. 示例：同学你好，其实“借鉴”作业和考试偷看并不是小事哦。“人无信不立”，诚信是立身之本，就算题目会做，靠“借鉴”得来的成绩也不是真实的，反而会失去老师和同学的信任，就像季布因为“一诺千金”才被人尊重呀。大家都觉得“守信有用”，现在“信用中国”网站都能查个人信用了，要是养成不诚信的习惯，以后可能会影响更多事情呢。咱们一起踏实学习，靠自己做对题才更有成就感！ 【解析】 【导语】这组材料围绕“诚信”展开，材料一从历史文化角度阐释诚信的意义与践行方式，材料二、三呈现现代社会诚信建设的举措与数据。从文化传承到现实实践，全面展现诚信主题，逻辑清晰，古今呼应，利于读者理解诚信的多元价值。 【18题详解】 本题考查内容理解与分析。 B.材料一第一段“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”强调制作流程与品质，“用纯净水煎药且不涨价”侧重坚守品质与价格诚信，对应 “品味虽贵必不敢减物力”更贴切，该选项表述不正确。 故选B。 【19题详解】 本题考查问题解决与建议。 材料二： 根据“信用中国”网站“新版还存在部分分区设置不合理，权威性、及时性、互动性和可读性不明显等问题”，由此可提出针对性建议：优化“信用中国”网站的分区设置，增强其权威性、及时性、互动性和可读性，让网站功能更完善，方便市民查询信用信息，提升对信用体系的关注与使用体验，进而重视诚信。 根据“‘信用中国’网站自运行以来，受到社会各界广泛关注，网站功能与内容仍在不断更新与完善中”，可提出建议：加大“信用中国”网站的宣传力度，比如通过社区宣讲、官方媒体报道、短视频平台推广等方式，让更多市民了解网站，利用网站查询信用、学习诚信知识，增强对诚信的重视。 材料三： 材料三饼状图有“在公共场所张贴信用宣传海报、播放宣传视频，54.70%”的内容，说明这类方式有市民支持，可提出建议：在公共场所（如社区、学校、商场等）广泛张贴信用宣传海报、播放诚信主题宣传视频，营造浓厚的诚信氛围，潜移默化提升市民对诚信的重视。 根据“加大对失信行为的处罚力度，48.17%”“投递更多守信激励政策，让守信的企业和个人获得更多便利，61.70%”，可提出建议：加大对失信行为的处罚力度，完善失信惩戒机制，让市民切实感受到失信的代价，从而重视诚信。丰富守信激励政策，比如对守信个人在公共服务（如就医、办事）、社会福利等方面给予优先或优惠，对守信企业给予政策扶持、荣誉表彰，用正向激励引导市民追求诚信。 【20题详解】 本题考查语言表达。 引用材料一“人无信不立”，强调诚信重要性，贴合材料核心观点。结合同学“借鉴作业、小测偷瞄”行为，指出违背“表里如一、知行合一”的诚信要求（呼应材料一“讲诚信必须要做到表里如一、知行合一”）。以同学身份劝说，呼吁改正，传递正向价值观，契合“提升诚信重视与追求”的材料主题。 示例：同学，诚信是立身之本呀！“人无信不立”，写作业“借鉴”、小测偷瞄，看似是小事，实则丢了诚信。诚信要表里如一，你说会做题却偷懒造假，这和诚信背道而驰。咱们得守诚信，靠自己努力，别让小错误坏了信誉，一起做诚实守信的人吧！ （四）现代文阅读 阅读下面材料，完成小题。 有一点瑕疵，都对不起国家 （文/崔兴毅） ①“有一点瑕疵，都对不起国家!”在山坳里奋战24年，“中国天眼”首席科学家、总工程师南仁东对这句话念念在兹。 ②贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。当时的南仁东已年近半百，咣当咣当坐了近50个小时从北京到贵州的绿皮车。【甲】山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。 ③这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东。终于，在391个备选洼地里，南仁东选出了心仪的宝地。 ④但，从纸面设计到建造运行，还隔着十万八千里。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、关键技术遭遇封锁! ⑤这么难，没瑕疵，可能吗? ⑥“怎么不可能?!”于是，小到钢结构计量测算，大到工程整体方向，各个细节，南仁东都要亲自确认—— ⑦审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸，连施工方都惊讶：这个搞天文的科学家怎么还懂土建? ⑧【A】“为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出问题。”中国电科54所的邢成辉，曾在一个闷热的夏日午后撞见南仁东时至今日他都感慨，“天眼”是南仁东倾注心血的孩子! ⑨“天眼”也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安。“‘天眼’的要求是现有国家标准的20倍以上，哪有现成技术可以依赖?”南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷。 ⑩还有更“狠”的——在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关! 10毫米、7毫米、3毫米、2.1毫米……这对工程来说是巨大考验。平常，打造一个500米口径的球面，出现凹凸不平都是正常的，但“天眼”实现了近乎完美的圆。 【乙】2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。 “天眼”工程测量与控制系统总工朱丽春动情地说：“‘天眼’，宏伟壮观，但最震撼人心的却是它的精准。” 2013年，直径500米的圈梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的圈梁上，像孩子一样迎着寒风环圈跑起来——这是属于他的激动时刻。之后，每建好一座馈源支撑塔，他都要第一个爬上去，站在塔顶俯瞰“天眼”全貌。 “美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 可就在这个传奇工程要完美收官时，南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场。此时，他声音沙哑，说话要靠气往上顶，但依旧一字一顿地询问、讲解。 【B】“‘天眼’是一大群人的拼搏和努力，不是我个人，我们甚至于说这是一代人的努力。”他反复念叨，“天眼”如果有一点瑕疵，都对不起国家! 在落成典礼的前一天下午，已经十分虚弱的南仁东坚持从北京飞到贵州，赶往“天眼”基地。 那是他第一次看到这个“望天巨眼”完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间，为中国打开的“天眼”。 如今，“中国天眼”成果频出，不断拓展人类观测宇宙的视野极限。开放运行4年间，“天眼”发现新脉冲星数量突破900颗，是同时期国际所有其他望远镜发现新脉冲星数量的3倍多!世界天文史上，中国科学家留下的印迹熠熠生辉。如他所愿——“中国天眼”，没有瑕疵! （选自《光明日报》，有删改） 21. 为保证“中国天眼”没有瑕疵，南仁东做了哪些努力?请分点简要概括 22. 请按提示对文中划线甲乙两句进行探究，以增进对南仁东形象的认识。 【甲】山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。（分析加点词“挪”的表达效果） 【乙】2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。（运用一连串数据有何作用?） 23. 引用人物原话是传记常用的写法，试分析文中【A】【B】两处画波浪线句子引用人物原话的作用。 24. 阅读下面小贴士，并结合文章内容，谈谈传记的特点。 小贴士： 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 ——（节选自统编八年级上册教材第二单元写作《学写传记》） 【答案】21. （1）在山林中奔波选台址；（2）埋头学习岩土工程，反复计算审核每一张图纸；（3）精益求精、日夜奋战攻克索网研发困境；（4）确诊肺癌晚期大手术后仍强忍病痛坚守岗位，跟进工程进度、反复确认细节。 22. （1）“挪”是动作描写，指缓慢小心地移动，生动写出山林无路、行进十分艰险的特点，凸显南仁东不畏困难、吃苦耐劳、意志坚定的品质。 （2）①运用具体准确的数据，增加传记的真实性。②一连串的数据，说明“天眼”的精度之高，从侧面展现以南仁东为代表的科研人员精益求精、严谨细致、勇于攻坚克难的精神，传达出作者对他们的赞颂之情。 23. A处引用邢成辉的原话，从侧面凸显南仁东精益求精、严谨细致、热爱科学、甘愿为祖国科研事业奉献一切的崇高精神。B处引用南仁东的原话，使我们直接感受到南仁东谦逊无私，精益求精，心怀家国的伟大品质。增强传记真实性；凸显人物形象。 24. ①传记写作要求真实，比如本文有关时间、地点、事件等的介绍都很准确，且充分引用具体数据、传主及亲历者的原话，保证了叙述的真实可信。②选取典型的事件，表现人物精神品格，如本文选取在山林中奔波选台址、反复计算审核每一张图纸、日夜奋战攻坚克难、大手术后仍坚持工作等典型事件，展现南仁东不畏困难、吃苦耐劳、严谨细致、无私奉献、热爱科研事业的精神。③记录人物的典型语言和重要行为表现人物特点，如文中记录南仁东选址时的动作、谈及天眼的原话等，无需过度描摹就生动展现出他的精神品质，符合传记的写作要求。 【解析】 【导语】这篇人物通讯以“有一点瑕疵，都对不起国家”为精神主线，串联南仁东二十余年为中国天眼跋涉选址、攻坚技术、死磕精度、病中仍坚守的典型事迹，用细节、数据与引语立住人物，字里行间满溢对科研工作者家国情怀的敬意，平实却极具感染力。 【21题详解】 根据文章第②段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”可知，这句话描写了南仁东在贵州山区选址时的行动，当时山路陡峭难行，没有现成道路，他只能在灌木丛里艰难行进。选址工作持续十余年，处处都是这样危险艰苦的环境，但他始终坚持实地踏勘，亲自考察每一处备选洼地，不畏艰险，只为选出最合适的台址，故概括为：深入贵州深山，实地勘察挑选天眼台址。 根据文章第⑦段“审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸……这个搞天文的科学家怎么还懂土建？”可知，南仁东本身是天文学家，并不熟悉岩土工程专业知识，为了保障工程方案严谨可靠，他主动抽出时间自学陌生专业，对待每一张图纸都反复演算、仔细核查，不放过任何细节，体现他对待工程严谨负责的态度，故概括为：自学岩土工程知识，仔细核算审核工程图纸。 根据文章第⑨段“‘天眼’也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安……经过700多天、近百次失败，方才化险为夷”可知，索网研发遭遇巨大难题，没有现成技术可以参考，南仁东内心万分焦虑，日夜驻守现场，持续和技术人员研讨工艺、材料，历经漫长时间和大量失败试验，最终突破索网技术难关，体现他坚持不懈、攻坚克难的科研精神，故概括为：日夜钻研反复试验，攻克索网研发难题。 根据文章第⑯段“可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作……术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场”可知，南仁东确诊肺癌晚期，在做完大手术后身体十分虚弱，但是他没有放下天眼工程，坚持线上沟通方案、核对细节，休养不久便强忍病痛重返工地，将工程建设放在第一位，不顾自身病痛坚守岗位，故概括为：身患重病依旧坚守岗位，持续推进天眼工程。 【22题详解】 根据文章第②段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”可知，这句话运用动作描写，句中的“挪”字是慢慢移动的意思，写出山间没有道路，乱石与灌木丛生，行走空间狭小，南仁东只能小心翼翼、缓慢地向前移动。这个字生动还原出选址路途的艰险，山路难行，每一步都十分费力。在长达十余年的选址工作里，他常年在这样恶劣的环境中实地踏勘，不肯简化实地考察的环节，这个动作细节凸显出南仁东不畏艰苦、意志坚定、不辞辛劳的可贵品质。 根据文章第⑫段“2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连……每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米”可知，句子列举了一系列精准的工程数据，一方面用确切数字增强传记内容的真实性，符合传记写实的特点；另一方面，这些毫米级的高精度指标，直观体现天眼工程的难度极高，想要实现这样微小的误差十分不易。从侧面体现以南仁东为首的科研团队对待工程精益求精、严谨细致、勇于攻坚克难的可贵精神，饱含作者对科研工作者的赞颂之情。 【23题详解】 根据文章第⑧段【A】“‘为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地……’中国电科54所的邢成辉，曾在一个闷热的夏日午后撞见南仁东，时至今日他都感慨：‘天眼’是南仁东倾注心血的孩子！”可知，这句话引用了亲历者邢成辉的原话，属于侧面描写。借同事亲眼所见的事例，写出南仁东心中时刻牵挂工程质量，哪怕正在吃饭，只要担心测量出现问题，就马上奔赴工地。借助他人的视角来刻画人物，体现南仁东对待工程一丝不苟、精益求精的态度，凸显他热爱科研、愿意为祖国科研事业奉献一切的崇高精神。引用亲历者的话语，增强传记的真实性，让人物形象更加真实可信。 根据文章第⑰段【B】“‘“天眼”是一大群人的拼搏和努力，不是我个人……’他反复念叨，‘天眼’如果有一点瑕疵，都对不起国家！”可知，这句话直接引用南仁东本人的话语，属于正面描写。南仁东没有把天眼工程的功劳归于自己，而是强调这是团队、一代人共同奋斗的成果，体现他谦逊无私的品格；同时他始终坚守底线，不愿工程留下任何瑕疵，不愿辜负国家的托付，让读者直接感受到他心怀家国、精益求精的伟大品质。引用传主本人的原话，直接展现人物内心，增强传记真实性，让人物形象更加鲜活立体。 两处引用，一处借他人评价侧面烘托，一处用本人自述直接展现，丰富人物形象，增强传记的真实感与感染力。 【24题详解】 根据文章第②段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”、第⑫段“2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连……每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米”、第⑧段【A】“‘为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地……’”、第⑰段【B】“‘“天眼”是一大群人的拼搏和努力，不是我个人……’”可知，传记写作要求真实。文中准确交代事件的时间、地点，引用大量工程数据，还引用亲历者与传主本人的原话，全部依托真实的人物与事件，保证叙述真实可信。 根据文章第②段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”、第⑦段“审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸……”、第⑨段“‘天眼’也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安……经过700多天、近百次失败，方才化险为夷”、第⑯段“可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作……术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场”可知，传记会选取典型事件塑造人物。文章选取深山选址、自学岩土工程、攻克索网难题、术后带病坚守岗位这些典型事例，集中展现南仁东不畏困难、吃苦耐劳、严谨细致、无私奉献的精神品质。 根据文章第②段“山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去”、第⑰段“‘“天眼”是一大群人的拼搏和努力，不是我个人……’”可知，传记可以运用多种写作手法。文中运用动作、语言等描写手法，生动刻画人物，让人物形象鲜活动人，增强文章感染力。 写作 25. 阅读下面文字，按要求作文。 大自然有美丽的“山水”，承天寺澄澈的月光，富春山动听的鸟鸣，三峡春冬倒映着山影的绿潭……让人心灵澄澈，精神愉悦；人类世界也有美丽的“山水”般的人物，将一生奉献给寂寞的实验室的居里夫人，严谨治学、传递善意的藤野先生，英勇无畏、意志坚定的人民解放军，富有雅趣，旷达乐观的东坡居士……让人敬佩，使人感念。 请以“他（她、它）拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。 ①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④请勿透露考生个人信息。 【答案】例文： 他拨动了我的心弦 那个周日的午后，阳光透过旧书店的橱窗，在弥漫着纸墨香气的空气里投下斑驳的光影。我为了躲避一场突如其来的阵雨，推开了那扇吱呀作响的木门，却不知这将是一场与坚韧灵魂的相遇。 在书店最不起眼的角落，一个满头银发的老人正佝偻着身子修补一本残破的《诗经》。他的手指布满老茧，却极稳极轻地拈起几乎透明的修复纸，用小楷毛笔蘸着特制的浆糊，一点一点地填补着虫蛀的空洞。每一笔都凝神屏息，仿佛在进行一场神圣的仪式。雨水敲打着窗棂，他却浑然不觉，整个世界都凝固在他指尖的方寸之间。 我悄悄走近，生怕惊扰了这份专注。修复台上摊开着泛黄的书页，那些被虫蛀蚀的残缺字句，在他的笔下正奇迹般地重获新生。“爷爷，修一本书要多久？”我忍不住轻声问道。他抬起头，推了推老花镜，慈祥地笑了：“快的要一个月，难的得半年。你看这一页，‘关关雎鸠’少了个‘关’字，得从别的残本里找一样的字补上，就像给走丢的孩子找家。” 他的话如清泉滴入心田。在这个追求速成的时代，竟还有人愿意用半年的光阴，让一句古诗恢复原貌。他告诉我，这家书店开了六十年，修复古书也修了六十年。最艰难的时候，书店差点关门，很多人都劝他改行，他却说：“这些书等了几百年才等到我们，不能在我们这代断了香火。” 雨渐渐停了，阳光重新洒进书店。老人继续他的工作，那双布满皱纹的手在阳光下仿佛有了魔力。我忽然明白，他修复的不仅是破损的书页，更是文明的记忆。在这个数字洪流席卷一切的时代，他像一座孤岛，固执地守护着即将消失的技艺。正是这份近乎固执的坚守，深深地拨动了我的心弦。 离开书店时，天空出现了一道彩虹。我回头望去，老人依然坐在那片光影里，如同一尊文化的守护神。他让我懂得，真正的坚守不需要豪言壮语，而是在每个平凡的日子里，用一生的时间做好一件事。那些被修复的古籍会继续流传，而他用生命诠释的坚守，已经在我心中生根发芽——原来，最动人的心弦，是被执着拨响的。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 首先，审题立意。题目“他（她、它）拨动了我的心弦”核心在于“拨动心弦”，即某人、某事或某物引发了内心深刻的共鸣、感动或启迪。审题需把握三个关键：一是“他/她/它”的选材范围广泛，可以是具体人物（如亲人、师长、榜样）、抽象精神（如坚韧、奉献），或自然万物（如一本书、一处景）；二是“拨动”强调触动是主动、深刻且带有情感冲击力的；三是“我的心弦”要求必须写出个人真实、独特的感受与思考。立意上，应超越简单的感动叙述，深入挖掘触动背后的成长启示——或是对生命价值的重新认识，或是对某种品质的深刻领悟，或是对自我局限的突破，最终落脚于这次“拨动”带来的心灵成长与精神升华。 其次，构思选材。选材上可从三个维度切入：一是人物类，如默默奉献的清洁工、身残志坚的邻居、危急时刻伸出援手的陌生人；二是事物类，如一本震撼心灵的书籍、一件承载家族记忆的旧物、一棵石缝中顽强生长的小草；三是场景类，如一场震撼的日出、一次失败的深刻教训、一个温暖的社会瞬间。构思时，建议采用“相遇—触动—升华”的结构：开篇可设置悬念或直接点明“拨动心弦”的瞬间；主体部分需细致描绘触动前的铺垫、触动时的具体细节（如一个眼神、一句话、一个场景），并运用心理描写展现内心从平静到波澜的过程，解释为何被“拨动”；结尾需点明这次触动带来的改变、感悟或长久影响，使主题得以深化。全文情感应真挚自然，避免空泛抒情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026——2027学年度第一学期期中考试初三语文试题B卷 （本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。） 一、积累与运用（共35分） 为深化爱国主义教育，弘扬自强不息的奋斗精神，我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。在此次活动中，你与小语、小文组成了一个研学小组，共同参与以下探索与实践任务。 【任务一：“时代楷模奋斗先锋”主题稿件文字审校】 神州百年，沧海桑田。时光的年轮，juān刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人触目伤怀。我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 duó步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān精竭虑，数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者，有的是满怀chì热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄_____；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部……正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 1. 稿件中，有四个字用拼音代替，请在横线处用楷体字写出相应的汉字。 [juān]________刻 [duó]________步 [dān]________精竭虑 [chì]________热 2. 稿件中划线词语运用有误的一项是（ ） A. 触目伤怀 B. 不折不挠 C. 和颜悦色 D. 任劳任怨 3. 稿件中划波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 稿件中有一句空白，请仿照前后文补全。 这些最美的奋斗者，有的是满怀chì热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；________；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部…… 【任务二：大美中国·壮丽河山】 5. “大美中国”采风活动小组整理了下列文学和文化常识，其中表述不恰当的一项是（　　） A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。《野望》是五律，《钱塘湖春行》是七律。 B. 郦道元，字善长，他所著的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。 C. 传记最大的特点是要求真实，所以作者不可以发挥想象填补事实的空隙。如朱德的《回忆我的母亲》就是一篇传记。 D. 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。 6. 我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。小语发现，古诗文中有很多语句描绘了祖国大好河山的壮美，为此，她进行了搜集整理，请你帮她完善。 李白笔下有水中映月、云霞飘飞的诗句“月下飞天镜，________”（《渡荆门送别》）；王维诗中写边塞奇特、落日壮美的是“________，________”（《使至塞上》）；白居易看到春花初绽、春草吐绿“________，________”（《钱塘湖春行》）；崔颢登黄鹤楼从怀古之思中回到现实，看到了明丽之景“________，________”（《黄鹤楼》）；“庭中有奇树，________”写出了叶绿花盛的春日佳景。 7. 学校组织班级开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并完成相关任务。下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的名句完全正确的一组是（ ） ①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。④己所不欲，勿施于人。 ⑤瓜田不纳履，李下不正冠。⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥ 【任务三：重温经典，走近伟人】 我校隆重举办了“雄阅中华魂，共筑强国梦”主题学习系列活动。小文同学来到了“读书读报”系列活动现场，活动主题正是同学们读得热火朝天的《红星照耀中国》。 活动一：读新闻，做编辑 9月30日下午，我校“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校多功能厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。有学生朗诵、师生合诵等22个诵读节目。师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校团委主办，部分学生家长应邀观看了比赛。 8. 请为以上这则消息拟写一个标题（不超过16个字）。 活动二：经典交流会 9. 专题一：《红星照耀中国》的意义 这本书通过美国记者埃德加·斯诺的见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。在中国，斯诺还采访了众多领袖和将领，如出身佃农家庭，指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗，经历敌人五次大“围剿”，用兵如神，爱护部下的________；还有第一次见到斯诺用英语打招呼，平易近人，儒雅睿智，书生出身的造反者________；以及不知疲倦的大个子，曾在宴会上面对枪声面不改色，被国民党称为“土匪头子”的________等。斯诺还在作品中向全世界报道了中国工农红军举世无双的壮举________。 10. 专题二：向斯诺学习写故事 就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？结合你的阅读体会，加以阐述。 阅读与鉴赏（共55分） （一）诗词鉴赏（共7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 黄鹤楼 贾岛 高槛危檐势若飞，孤云野水共依依。 青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ 岸映西州城半出，烟生南浦树将微。 定知羽客①无因见，空使含情对落晖。 【注释】①羽客：指的是驾鹤的仙人。 11. 下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 颔联将“青山万古”与“黄鹤不归”对比，突出自然永恒与仙踪难觅。 B. 此诗与崔颢的同题诗都写到“白云”与“江水”，借自然意象的永恒，反衬人世变迁与仙去楼空的怅惘。 C. 此诗与崔颢的同题诗都从眼前的楼阁实景起笔，继而转入对黄鹤传说的虚写，最后再回归现实之景，形成了“实——虚——实”的相同结构。 D. 崔颢诗清晰勾勒了“晴川”“芳草”的明丽画面，而此诗则以“城半出”“树将微”描绘登楼远眺的朦胧景致。 12. 小语朗诵尾联时，为了增强诗歌的表现力，要辅以眼神和动作，请你帮她设计，并简要说明理由。 （二）文言文阅读（共16分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （【宋】苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼①惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞②，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 （节选自张岱《白洋潮》） 【注】①擘（bò）翼：张开翅膀。②镞镞：同“簇簇”，攒聚之貌。 13. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者 看者辟易 B. 相与步于中庭 于我如浮云 C. 从海宁而来 可远观而不可亵玩焉 D. 看之惊眩 无丝竹之乱耳 14. 下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文“月色入户，欣然起行”“欣然”一词表现作者被月色吸引的愉悦心情，为下文蓄势。 B. 乙文用词精妙，“鞭”“旋卷”“轰怒”等词形象地表现出白洋潮席天卷地的磅礴气势。 C. 甲文“何夜无月？何处无竹柏？”运用设问修辞强调大自然美景时时能觅、处处可见，加强语气，抒发人生的感慨。 D. 两文笔下的景物各有千秋，甲文重在表现空明澄澈的月色，乙文则表现潮来时的惊心动魄。 15. 乙文画线句有两处需要断句，请用/划出。 则 隐 隐 露 白 如 驱 千 百 群 小 鹅 擘 翼 惊 飞。 16. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下。 （2）看之惊眩，坐半日，颜始定。 17. 请结合甲、乙两文具体内容，试分析二者写景手法的异同。 （三）非连续性文本 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 诚信是立身为人的基本要求。《左传》里有“人所以立，信、知、勇也”。在古代“人无信不立”，一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠的社会关系，也就无法在社会上立足。诚信是朋友相交的重要准则。中国古代，有很多关于朋友之间讲诚信的故事。秦朝有一个叫季布的人，只要是他答应别人的事情，无论有多大困难，都会设法做到，所以有很多人愿意与他结交。当时，甚至流传着这样的说法：“得黄金千两，不如得季布一诺。”因此，朋友相交贵在诚信。诚信是事业兴旺的重要原因。老字号同仁堂，数百年来恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的诚信传统，终成为中药行业翘楚。 那么，怎样做才算真正的讲诚信呢？首先，应该在合理合法的情况下讲诚信。真正的诚信并不是要求我们一味地追求言出必行。如果不对实际情况进行判断，对于一些违法乱纪的人一味坚守自己的承诺，并不是诚信的表现，而是固执己见的愚昧行为。其次，讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一致，要时刻保持“知”的清醒和笃定与“行”的决心和担当的一致。 今天，面对种种诱惑，人们的道德观念受到一定程度的冲击，哄骗、欺诈行为时有发生。这些丧失诚信的现象，影响了社会秩序。愿我们人人坚守诚信观念，做诚实守信之事，让社会更加和谐美好。 （来源：人民论坛网，有删改） 【材料二】 “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级后，新版还存在部分分区设置不合理，权威性、及时性、互动性和可读性不明显等问题。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注，网站功能与内容仍在不断更新与完善中。目前该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 （来源：人民日报评论） 【材料三】 让市民感受到“信用有价，守信有用”的最佳方式 18. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 季布“一诺千金”的故事说明诚信是个人立身社会、获得他人信赖与庇护的重要品质。 B. 同仁堂澳门门店在咸潮期坚持用纯净水煎药且不涨价，是“炮制虽繁必不敢省人工”的体现。 C. 目前“信用中国”网站的日访问量超过500万人次，可见它深受社会各界的广泛关注。 D. 市民普遍表示加大对失信行为的处罚力度能让人感受信用有价，守信有用。 19. 为提升市民对诚信的重视与追求，政府向人们征集可行性建议。请你根据材料二、三提出三条建议。 20. 班级有同学每次写作业都会“借鉴”其他同学的答案，小测也时常偷瞄同桌的作答。老师提醒过几次，但该同学觉得无所谓，他认为这些题目自己反正也会做只是懒得做，更否认自己在小测时做的不当行为。请你结合以上材料，以同学的身份来劝说其改正陋习。 （四）现代文阅读 阅读下面材料，完成小题。 有一点瑕疵，都对不起国家 （文/崔兴毅） ①“有一点瑕疵，都对不起国家!”在山坳里奋战24年，“中国天眼”首席科学家、总工程师南仁东对这句话念念在兹。 ②贵州喀斯特洼地多，能选出性价比最高的台址。当时的南仁东已年近半百，咣当咣当坐了近50个小时从北京到贵州的绿皮车。【甲】山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。 ③这样的艰险，在选址的10余年里，时刻伴随南仁东。终于，在391个备选洼地里，南仁东选出了心仪的宝地。 ④但，从纸面设计到建造运行，还隔着十万八千里。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、关键技术遭遇封锁! ⑤这么难，没瑕疵，可能吗? ⑥“怎么不可能?!”于是，小到钢结构计量测算，大到工程整体方向，各个细节，南仁东都要亲自确认—— ⑦审核方案时，南仁东不懂岩土工程，专门用一个月时间埋头学习，反复计算和审核每一张图纸，连施工方都惊讶：这个搞天文的科学家怎么还懂土建? ⑧【A】“为了一个地铆项目的误差，他放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出问题。”中国电科54所的邢成辉，曾在一个闷热的夏日午后撞见南仁东时至今日他都感慨，“天眼”是南仁东倾注心血的孩子! ⑨“天眼”也遇到过灾难性问题。索网研发困境，让南仁东寝食不安。“‘天眼’的要求是现有国家标准的20倍以上，哪有现成技术可以依赖?”南仁东日夜奋战，天天在现场与技术人员沟通工艺、材料，经过700多天、近百次失败，方才化险为夷。 ⑩还有更“狠”的——在以千万吨金属计的工程上进行毫米级攻关! 10毫米、7毫米、3毫米、2.1毫米……这对工程来说是巨大考验。平常，打造一个500米口径的球面，出现凹凸不平都是正常的，但“天眼”实现了近乎完美的圆。 【乙】2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。 “天眼”工程测量与控制系统总工朱丽春动情地说：“‘天眼’，宏伟壮观，但最震撼人心的却是它的精准。” 2013年，直径500米的圈梁合龙。南仁东身着工装、头戴安全帽，第一个出现在高高的圈梁上，像孩子一样迎着寒风环圈跑起来——这是属于他的激动时刻。之后，每建好一座馈源支撑塔，他都要第一个爬上去，站在塔顶俯瞰“天眼”全貌。 “美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无垠的广袤。”南仁东对宇宙深情告白。 可就在这个传奇工程要完美收官时，南仁东被确诊为肺癌晚期。可即使在大手术后身体无比虚弱时，他每天还会用电子邮件沟通交流工作，反复斟酌方案、反复确认细节。术后3个月，南仁东强忍病痛回到施工现场。此时，他声音沙哑，说话要靠气往上顶，但依旧一字一顿地询问、讲解。 【B】“‘天眼’是一大群人的拼搏和努力，不是我个人，我们甚至于说这是一代人的努力。”他反复念叨，“天眼”如果有一点瑕疵，都对不起国家! 在落成典礼的前一天下午，已经十分虚弱的南仁东坚持从北京飞到贵州，赶往“天眼”基地。 那是他第一次看到这个“望天巨眼”完全建成后的模样。那是他耗尽多年心血，终于在祖国西南的崇山峻岭间，为中国打开的“天眼”。 如今，“中国天眼”成果频出，不断拓展人类观测宇宙的视野极限。开放运行4年间，“天眼”发现新脉冲星数量突破900颗，是同时期国际所有其他望远镜发现新脉冲星数量的3倍多!世界天文史上，中国科学家留下的印迹熠熠生辉。如他所愿——“中国天眼”，没有瑕疵! （选自《光明日报》，有删改） 21. 为保证“中国天眼”没有瑕疵，南仁东做了哪些努力?请分点简要概括 22. 请按提示对文中划线甲乙两句进行探究，以增进对南仁东形象的认识。 【甲】山林陡峭，他手脚并用往上爬；没有路，就从石头缝间的灌木丛中深一脚、浅一脚地挪过去。（分析加点词“挪”的表达效果） 【乙】2000多个液压促动器，密布在反射面背后，与大地相连，通过钢索伸缩，让反射面实现精确变位，误差不超过1毫米；索网由7000多根手臂粗的钢缆组成，每一根钢缆的加工精度都被控制在1毫米以内；500米口径的天线精度是3个毫米；每一块反射面板的制造精度是1.5个毫米。（运用一连串数据有何作用?） 23. 引用人物原话是传记常用的写法，试分析文中【A】【B】两处画波浪线句子引用人物原话的作用。 24. 阅读下面小贴士，并结合文章内容，谈谈传记的特点。 小贴士： 传记是记述人物生平的作品。传记要求真实、凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。 ——（节选自统编八年级上册教材第二单元写作《学写传记》） 写作 25. 阅读下面文字，按要求作文。 大自然有美丽的“山水”，承天寺澄澈的月光，富春山动听的鸟鸣，三峡春冬倒映着山影的绿潭……让人心灵澄澈，精神愉悦；人类世界也有美丽的“山水”般的人物，将一生奉献给寂寞的实验室的居里夫人，严谨治学、传递善意的藤野先生，英勇无畏、意志坚定的人民解放军，富有雅趣，旷达乐观的东坡居士……让人敬佩，使人感念。 请以“他（她、它）拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。 ①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④请勿透露考生个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $