山西省阳泉市第十九中学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

阳泉六中2026-2027学年度

七年级第一学期期中教学质量监测试题

历    史

 

时间70分钟，满分75分。

 

第Ⅰ卷 选择题

本部分共15小题，每小题2分，共30分，在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

 

1.化石是记录地球历史的特殊“文字”。元谋人、蓝田人、郧县人及北京人等遗址发掘出的头骨化石、牙齿化石等可用于研究( )

A.人类起源                  B.农耕生活

C.部落联盟                  D.国家产生

2.考古发现某新石器时代遗址中，出土了一件红陶器具，其底部有明显的烟熏痕迹，且器壁较厚，便于在器物下方堆积炭火进行加热。这一发现最能说明当时( )

A.社会阶级分化明显          B.先民四处迁徙采集植物果实为生

C.粮食储存技术发达          D.人们过着定居生活并能烹饪食物

3.在大汶口遗址中，小型墓坑狭窄简陋，只能容放尸体，没有或只有1-2件随葬品。中型墓坑少数有木椁，随葬品只有10-20件。大型墓坑规模大，棺椁俱全，随葬品十分丰富，少的50-60件，多的180余件。材料表明这一时期（ ）

A．早期国家产生             B．人们的日常生活奢侈

C．贫富分化出现             D．手工业技术水平高超

4.下图是某历史兴趣小组绘制的时间轴。其中与图①所示朝代有关的史事是（ ）

A.铸造精美的四羊方尊       B.牧野之战中商军倒戈

C.铁制农具和牛耕出现       D.世袭制代替了禅让制

5.西周时期，对礼器使用规格制定了严格的制度，如“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”。这反映的本质问题是（ ）

A.西周青铜冶炼业发达                 B.西周社会等级森严

C.西周社会腐败不堪                   D.西周经济发展很不平衡

6.丹青历史社团开展读书分享活动，下面是他们列出的阅读提纲。据此判断，此次读书分享活动的主题是（ ）

主题：
第一篇	第二篇	第三篇
从“禅让”到传子	玄鸟生商，成汤灭夏	武王伐纣，周公东征
夏有乱政，而作禹刑	盘庚迁殷，武丁中兴	普天之下，莫非王土
时日曷丧，予及汝皆亡	商纣暴虐，鼎迁于周	赫赫宗周，褒姒灭之

A.奴隶制王朝的兴衰更替              B.青铜器的铸造技术

C.诗歌文化的起源与繁荣              D.先秦时期经济转型

7.许多成语来源于春秋战国时期的历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出这一时期的时代特点是（ ）

A.奴隶制度开始形成                  B.诸侯争霸兼并不断 

C.封建制度正式确立                  D.生产力飞速发展

8.《战国策》称商鞅治秦“法令至行，公平无私”。变法条文中有这样几条：设县，长官由朝廷任免而不再食封世袭；有战功者依等第受爵，贵戚无战功则削去属籍；努力耕织而增产者免役；统一斗、桶、权、衡、丈、尺。其中直接加强国君对地方控制的措施是（ ）

A.军功爵位可由子孙承袭             B.设县而官不世袭

C.耕织增产者免役                   D.统一度量衡

9.习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是（ ）

A.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

B.斧斤以时入山林，林木不可胜用也

C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

D.知己知彼，百战不殆

10.李华同学参观了山西省博物院，在“晋魂”系列展厅，拍摄了下面文物照片，并整理了相关简介。此文物最重要的历史价值在于（ ）

这件文物叫晋侯壶，1992年曲沃县北赵村晋侯（?—前812年）墓地8号墓出土。青铜材质，盖内铸铭4行26字，“唯九月初吉庚午，晋侯作尊壶，用享于文祖皇考，万亿永宝用”。器物高68.8厘米，腹最宽35.2厘米，壶体布满龙形纹饰。

A.提供了研究当时社会状况的实物史料

B.见证山西地区是文物发掘的最大省份

C.说明晋国是最早实行分封制的诸侯国

D.反映了青铜器实用性与艺术性相结合

11.《黄帝内经》指出：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱。”并主张培固自身“正气”，以抵抗“邪气”侵袭。这表明中国古代疫病防治注重（ ）

A.政府主导，科学防疫       B.针灸疗法，辨证施治

C.诊断疾病，望闻问切       D.预防为先，强身健体

12.秦朝规定在书写文书时，如本朝代名称、帝号或与皇帝言行有关的字样等，在其前都要空一格或几格，或另起一行顶格书写，抑或另起一行高出数格书写。这反映出秦朝( )

A.以德治国的思想          B.中央集权的强化

C.皇权至上的理念          D.法律至上的原则

13.在秦代，要通过官学或私学以获得做官吏的资格和业务能力，才能进入仕途。学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦代（ ）

A.实行郡县制度            B.重视官吏素质

C.调整赋税标准            D.统一货币形制

14.某校七年级学生整理了史料：“公元前209年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒途中为大雨所阻，不能如期到达，按秦律当斩，陈胜、吴广遂发动兵变。”在探究过程中，小组需要运用世纪纪年法梳理历史时间。结合所学，公元前209年可记为（ ）

A.公元前2世纪早期       B.公元前2世纪晚期

C.公元前3世纪早期       D.公元前3世纪晚期

15.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也，项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”据此判断，刘邦认为自己能取胜的原因是（ ）

A.约法三章                    B.实力雄厚

C.英勇善战                    D.善于用人

 

 

 

第Ⅱ卷 非选择题 (共45分)

本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分，共45分。

 

16.走进文物·传承文明。七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。

【项目名称】赓续前行·文物策展

【项目目标】通过举办展览活动，走进历史文物，感受中华文明的源远流长，赓续有序。

【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。时间：2026.11 制作团队：探索小组

项目学习任务单

主题一  文物图片·追本溯源