新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026-2027学年第一学期第一次月考 八年级语文试题(答案版) 一、积累运用（共22分） 1． 2．D 3．B 4．C 5．B 6．山山唯落晖 冰霜正惨凄 悬泉瀑布 飞漱其间 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 日暮乡关何处是 二、活动（共11分） 7． (1)书店无人值守，顾客诚信买单 (2)示例：小文，我知道此次成语典故大赛你很想入围，但是我们应该诚实守信、公平参赛，比出真正的实力和水平。 8．周恩来 顽强敢拼 为人谦虚 所带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化。 作为全军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥。 三、阅读（共37分） 9．D 10．向东或向西 至、到达 11．（1）那些治理国家大事的人，看到这些优美的山谷也会流连忘返。（2）前面是竹后面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。 12．C 13．桥之南/其地益阔/左右皆林木相亏蔽 14．两文都表达了作者对官场生活的厌倦，对功名利禄的轻视，以及对自然山水的热爱和向往，在自然山水之中获得心灵的慰藉和超脱。 15．藤野先生每周批改 “我”的讲义，用红笔添改脱漏、订正文法；藤野先生指出“我” 解剖图中血管位置错误，强调应尊重实物；藤野先生向“我”询问中国女人裹脚的细节，表现对未知事物的探究。 16．表达了作者对日本学生歧视中国人的愤慨，以及对国家贫弱导致国民被轻视的沉痛与无奈。 17．课堂上观看时事影片，看到中国人围观同胞被枪毙却欢呼，意识到国民精神麻木；日本学生因中国贫弱而歧视中国人，让作者认识到医学只能救治身体，无法唤醒国民灵魂；为了改变国民愚昧麻木的状态，作者决定以文字为武器，通过文学唤醒民众，故弃医从文。 18．一是父亲在麦收前夕磨镰刀。二是父亲带领全家开镰收割麦子。 19．父亲是一个勤劳、认真、有责任感的人。从父亲在麦收前夕磨镰刀时，动作熟练，神情肃穆，体现了他的认真和勤劳。在开镰收割麦子时，父亲站在最前面，带领全家齐动员，展现了他作为家庭支柱的责任感。 20．这句话使用了比喻的修辞手法，将明月比作镰刀，将父亲的腰背比作镰刀，生动形象地描绘了明月和父亲腰背的形状，同时也暗示了父亲与麦子的紧密联系，以及父亲在麦收季节的辛勤劳作。 21．“父亲的麦子”有两层含义：一是指父亲种植的麦子，二是象征着父亲的辛勤劳动和对家庭的责任。文章中，父亲的麦子是家庭的主要口粮，体现了父亲的辛勤劳动。同时，父亲在麦收季节的辛勤劳作，也象征着他对家庭的责任和担当。标题“父亲的麦子”既指实际的麦子，也象征着父亲的精神和品质。 四、写作（共50分） 22．略 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年第一学期期中 八年级语文试题 (考试时间：120分钟，满分：120分) 一、积累运用（共22分) (本题14分)各班级开展“青春与信念同行”主题活动，请你阅读下面的语段，完成下列 小题。 岁月不居，然刻光荣梦想：时间如流，谱写奋斗华章。七十多年的历史就如同一幅画卷： 199年，人民解放军百万大军横波长江，锐不可当，用生命捍卫信仰：1982年，新德里亚运 : 会赛场上，中国姑娘吕伟凌空一跳，博得屏息敛声的观众由忠的赞赏，观众振聋发聩的掌声 和欢呼声至今素绕耳畔：2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，为了那惊天一着， 中国科研人员弹精竭虑，多少人青丝变白发，这份攻坚克难的坚守，激活了科技自立自强的 深层潜质：而今，第一根国产光纤、第一列高铁列车、第一节“天宫课堂”…神州大地 时时有新创造，处处朝气蓬勃：第一次买私家车、第一次外出旅行、第一次网上购物…百 姓生活充盈着满满的收获，酒动着稳稳的幸福。 1.(2分)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2.(3分)下列加点字注音不正确的一项是( A.钠刻juan B.舰载zài C.紫绕ying D.潜质qian 3.(3分)下列词语中字形不正确的一项是( ) A.横波 B.由忠 C.凌空 D.弹精竭虑 4.(3分)语段中加点的词语使用不正确的一项是( ) A.锐不可当 B.屏息敛声 C.振聋发 D.朝气蓬勃 5.(3分)下列说法不正确的一项是( ) A.新闻是生活中常见的文体，其结构包括标题、导语、主体、背景、结语，其中导语是新 闻的核心，用简洁的语言概括新闻的主要内容。 B.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自 康乐以来”中的“康乐”，都是用皇帝的年号表示时间的。 C.《与朱元思书》的作者吴均，南朝梁文学家，为文清拔，工于写景，尤以小品书札见长， 诗亦清新，多为反映社会现实之作，号称“吴均体”。 试图行1再（页） D.(答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，有《陶隐居 集》： 6.(本题8分)宇航员们在太空的半年时间里，心系祖国的四时美景。请结合所学的古诗文 完成填写， 10月一1山月秋季“树树皆秋色，① ”是王绒纵目远望，秋意颇浓的山野之 美。12月一2月冬季“② ,终岁常端正”是刘桢眼中冬日背松凌风而立的做岸之美。 “③ ，① 清荣峻茂，良多趣味”是郦道元笔下三峡春冬时节的秀丽 之美。3月一4月春季“⑤ ⑧ ”是白居易早春漫步西湖所见的花草之美。 “⑦ 长河落日圆”是王维春日出使塞外，大漠的雄浑壮丽之美。 思乡之情酒上心头，宇航员们顿然想起《黄鹤楼》的诗句：“⑧ ？烟波 江上使人愁。” 二、活动（共11分） 7.(本题5分)八年级(1)班开展“人无信不立”的综合性学习，召开了“人无信不立” 的主题班会，请你一起参与。 (1)班会上有同学分享与“人无信不立”相关的新闻，请你为下面这则新闻拟写标题，（不超 过15字) 杭州西湖边有一家无人书店，有10万余册图书。店内无人值守，全凭顾客诫信买单。 店主李大姐只在晚上打理一下书店，其他时间无人值守，顾客自觉投币扫码，丢书的情况很 少出现。李大姐称，顾客的诚信才让无人书店得以长存，她表示会维续做下去，不改初心， (2)班级还将组织“人无信不立”的成语典故大赛.班委向参赛选手分发了（诚信参赛倡议书》. 小文看了倡议书后，很不以为然，认为往同学那儿瞟一眼，夹带一点小纸条等作弊行为，只 要不被抓，就没关系。请你劝导小文诚信参赛。(40字左右) 8.(本题6分)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主愿进 行整理的一份思维导图，有“ABC”三处未填出，请帮他完成。 试题第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ①与父亲对抗，剪辉子、参军. ①把胳膊爱护地棕着红小鬼” 敢于反抗 ②将自已的上农脱给战士穿，长征 的肩膀，走过乡间田埂。 爱军爱民 中和普通战士一样步行. ②第一次与斯诺见面用英语打招 呼，为斯诺规划采访行程。 毛 平易近入 生活节俭 温和文雅 A 东 彭德怀 率直爽朗 ①他同部下一样，只有两件衣盛。 ②他动作和说话都很敏捷，喜改 贺龙 朱德 说说笑笑。 B 英勇普战 ①传说用一柄刀在湖南建立一个苏区。 同甘共苦 ②总希望有人提出批评，留心听取意 c① 见。 ② A.(人名) B. (形象)① ② C.(情节)① (情节)② 三、阅读（共37分） (一)古诗词阅读 9.(本题3分)阅读古代诗歌，回答下面小题。 渡荆门送别 李白 波远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 下列对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是( A,首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B.“山随平野尽”一句中“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C.颈联描蔡的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D.诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 (二)文言文阅读 (本题13分)阅读【甲】【乙】两篇文字，完成下面小题。 试题第3页（共8页） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠冷作 响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世 务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 (选自《吴均集校注》) 【乙】 一日过郡学，东顾草树郁然，并“水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵 横合五六十寻，三向皆水也。桥之南其地益阔左右皆林木相亏薇。予爱而徘徊，遂以钱四万 .·.. 得之，构亭北硒”，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阻又竹，无穷极。 予时榜小舟，幅巾®以往，至则酒然忘其归。箕而浩歌，踞而仰哦，野老不至，鱼鸟 共乐。形骸既适，则神不烦观听无邪则道以明：返思向之汨汩荣辱之场，日与缅铁利害相 磨夏，隔此真趣，不亦邵哉！ (节选自苏舜钦《沧浪亭记》) [注]①并bang:靠近。②碕qf:弯曲的堤岸。③榜bang:摇桨，划船。④幅巾：男子用布包 头，不戴帽子，这里指随意的装束。⑤箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如簸箕。⑥踞： 蹲坐。⑦形骸：身体。⑧汨汨g:官场沉浮。⑨磨戛ji6:折磨。 10.(2分)解释下列加点词语. ①任意东西 ②鸢飞戾天 11.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 C (1)经纶世务者，窥谷忘反。 (2)前竹后水，水之阳又竹，无穷极。 12.(3分)下列对《与朱元思书》内容的理解与分析，不正确的一项是( A.文章以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，概括了富卷江山水的主要特征。 B.文中“水皆缥碧，千丈见底”一句，通过夸张手法突出了江水的清澈与深邃。 C.作者描写“夹岸高山，皆生寒树”，以“寒”字暗示季节为秋冬，渲染萧瑟氛围。 D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，借景抒怀，暗含归隐之志。 13.(2分)用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处） 桥之南其地益阔左右皆林木相亏敲 试题第4项（共8页） : 辣织 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.(2分)两个文段都写了自然之景，所表达的情感有何们同之处？请结合文本简要分析。 (三)现代文阅读 (本题9分)阅读下面《藤野先生》选段，完成下面小题。 ①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多 : 袋 单独的头骨中间，一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ③“可以抄一点。” ④“拿来我看！” ⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他 : 看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经 从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 ⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里 去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这 条血管移了一点位置了。一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术， 实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。 ⑦但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错：至于实在的情形， 我心里自然记得的。” 烫 ⑧… ⑨但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要 问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竞是怎么一回事 呢？” ⑩… ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了： 也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状 是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是 日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了， . 围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 @“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 ⑤这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来， 试题第5页（共8页） 我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，一鸣呼，无法可想！但在 那时那地，我的意见却变化了。 0… ⑤但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感源，给我战 励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教询，小而言之，是为中国， 就是希望中国有新的医学：大而言之是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格， 在我的眼里和心里是伟大的.虽然他的姓名并不为许多人所知道。 15.(3分)请用简洁的语言概括选段中“我”和藤野先生相处的三件事。 16.(3分)“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力 了：也无怪他们疑惑。”一句表达了作者怎样的感情？ 17.(3分)阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以分析。 (本题12分)阅读下面文章，完成下面小题。 父亲的麦子 ①又到麦收时节，乡野的空气中弥漫着机器燃油的气味、泥土味、麦秸秆浆汁味，还有 刚打下的新麦香，伴随着收割机的轰鸣声扑面而来。农人谈笑间，麦粒已经装入口袋。 ②曾几何时，对于农人来说，每到麦收的时节该是多么的劳累和忙碌，田野里村子里都 热闹起来，可谓全家老幼齐动员，箪食壶浆，车拉肩挑，人来人往，络绎不绝。如今这样的 扬面再也不见了，但依然在脑海里挥之不去… ③我对麦子美好而深切的感受来自家乡的一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头 睡”。因为面粉是农人主要的口粮。小麦经过一冬的洗礼后，到了五黄六月，就进入成熟期 了，金色的田野仿佛是大地上一堆堆流动的火焰。微风吹过，平展得仿佛水面般的麦田便城 起阵阵涟漪，一波又一波，连绵起伏，十分壮观，而且变得愈加成熟与丰满，像即将出嫁的 大姑娘，浑身散发出成熟的光芒，浑身透着喜庆的气息。 ④每到麦收前外农人们便开始准备工具。有的到集市上购买崭新的镀刀，有的翻出闲 置了一年的旧簙刀，上面出现锈迹，它似乎不是一件农具，而是一件古董。父亲一一查验德 刀，轻轻抚拭着曾经锋利无比的刀口，不时地用嘴吹落浮尘，目光里满是疼惜。父亲磨镰刀 的神情，是那样的肃穆和庄重。 ⑤明月在天，形状如镀：父亲在地，腰背亦如镀。如水的月光洒满小院。父亲面前放水 的瓷盆里，倒映着一弯月亮。父亲蹲在地上，将磨刀石斜着支掠在瓷盆里，双手拿起镰刀， 轻放在磨刀石上，往上面撩一些水，然后一推一拉，霍霍声顿时响起，流畅而熟练，暗红色 试题第6页（共8页） 就织 CS扫描全能王 ▣ 3亿人都在用的扫描APp 的铁锈纷纷脱落，周围饰漫着浓重的金属腥味。过了一会儿，父亲的动作变得缓慢起来，轻 推慢拉，接若一次次让镰刀投水、磨砺、擦拭，刀口变得愈发明亮起来，直到光亮如初。镶 又恢复了往日的面目，浑身透若淬火之后的溢情，矫健的身彩散发着锋利的银光。父亲用指 头试试刃口，一种涩涩的锋利由指头传遍全身，有不寒而栗的感觉。 ⑥晚上父亲会披着单衣来到田野里，随意坐在田头，倾听麦子的拔节和扬花的声响，仿 佛是陶醉了，也好似潜伏，融入大地像一株庄稼。与土地厮守的人，何尝不是土地上的一茬 庄稼呢？一茬庄移可能是经历了四季的一两个季节，最后被农人收获，而人则是经历了几十 茬的庄稼，最后被命运收走。父亲也没有例外。 ⑦等到密密匝匝的麦子真正成熟了，麦芒变得坚硬刺手，麦穗变得圆润饱满，互相接触 着发出“嗦嚎嗦”脆响的时候，父亲决定开镀。 ⑧每年的开镀，父亲总是站在最前面，左手拢麦，右手执镀，轻轻地一挥一哧！举起 一束麦高高扬起在家人面前，如同扬起一面旗帜，多么像在战场上指挥部下的将军。在父亲 的带领下，全家齐动员，战果很辉煌。我站在天色微明的田野上，看到麦子一片片倒下，父 亲不知疲倦地低着头一直“冲杀”，好像眼睛里只有麦子和泥土。但我知道，父亲也是把自 己看成一穗麦子。他们都是来自土里，一样的沉静，一样的朴实，一样的肤色，都是生活的 本色。 ⑨夏天的旋律是紧张的、农人们的每一根神经都被绷紧，只想着抢收。也许这就是命运 一互相制约，消耗磨损，麦子的命运，也是农人的命运。麦子熟得快，天气也变化快，如 顶皮孩子的脸说变就变。农谚说麦收有五忙：割、拉、打、硒、藏。从收割到进仓，每个环 节都松懈不得。 ⑩后来随着机械化程度的提高，耕牛、拖拉机、脱粒机在逐渐淡出，取而代之的是联合 收割机。眨眼工夫，大片的麦穗在机器的轰鸣声中、在人们的观望和惊叹中便荡然无存。曾 经让人忙得顾不上吃饭、累得直不起腰的时光一去不复返了… ①光阴荏苒，一直鞭策鼓励呼唤若引领着我前行的“将军”，十年前的麦收前回到了他 爱的田地里。父亲虽与泥土为伴，但永远活在我的心中，一直激励着我砥砺前行。 18.(2分)文章围绕“父亲”和“麦子”主要写了哪两件事？请简要概括。 19.(4分)结合交章中父亲的行为，说说父亲是一个怎样的人。（答出两点即可） 20.(3分)请从修辞手法的角度简要赏析文中第⑤段画横线的句子。 明月在天，形状如镰；父亲在地，腰背亦如藤， 21.(3分)文章标题“父亲的麦子”有哪些合义？请简要作答。 试题第7页（共8页） 四、写作（共50分） 22.(本题50分)按要求作文。 在生活中，每天都会有很多過见，有期盼已久的過见，有不期而遇的遇见，遇见不同的人， 不同的事，不同的风景…有的遇见带给我们惊喜，有的遇见令我们难忘，有的遇见引发我们 思考… 请以“与】 相遇”为题作文，文体不限诗歌除外。 要求：请将作文题目写在答圈卡上，作文内容积极向上，字数不少于600字，不要出现所 在学校的校名或师生姓名。 试▣第8页（共8页） : CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App