陕西省安康市2026-2027学年高二上学期11月期中考试历史试题

高二阶段性检测 历史 本试卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试 题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中， 只有一个是符合题目要求的。 1.陕西安康出土的史密簋铭文记载，西周中期，由于卢、虎等南夷联合杞夷、舟夷侵 扰东部地区，周孝王命令齐等诸侯国集中军队，在王室大臣师俗、史密率领下反 击，并取得胜利。这反映出西周时期 A.中央集权体制初步形成 B.周天子直接管理诸侯军队 C.礼乐制度维系等级秩序 D.诸侯履行随从作战的义务 2.“史”是秦政权体制内较低的文书吏。秦律对“史”的选拔任用有明确规定，如睡 虎地秦简《内史杂》记载：“下吏（因罪被交付司法官吏审讯、原有一定地位者）能 书者，毋敢从史之事。”这表明秦政权 A.文职官吏政治地位较低 B.以法律严格规范吏员任用 C.任吏不看才能只看出身 D.已经建立完备的考核制度 3.如图为宁夏固原出土的北魏太和（孝文帝年号）年间描金彩绘漆棺上的人物形 象，刻画的是中原地区传统孝子故事中舜（左图）、郭巨（右图）的形象，两个人物 均着鲜卑服饰。据此可知当时 北魏描金彩绘漆棺孝子图（舜、郭巨） A.汉化改革推动不同文化交融 B.鲜卑传统旧俗已被彻底废弃 C.北魏已经全面推行均田制度 D.儒家孝道观念深人百姓生活 【历史第1页（共8页）】 4.唐前期皇帝的意旨有两条贯彻途径：凡是需要发往尚书省诸司制为政令行下实 施的，都要经过中书省宣奉行、门下省审署颁下。同时，在司法、监察等事务上， 皇帝也会以自己的名义派出使者处理，不缘曹司、特奉制敕，《唐律疏议》称之为 “别制下问”。这体现了当时 A.三省六部制度已趋于完备 B.尚书省是最高决策机构 C.君主意志可超越制度程序 D.宰相权力得到明显加强 5.下表为南宋部分童蒙读物信息。据此可知 童蒙读物 类目 内容选摘 性习、劝教、首孝悌、次见 人之初，性本善。性相近，习相远… 《三字经》 闻、一至十、历史、劝学 为人子，方少时。亲师友，习礼仪… 天道、律历、地理、人伦、 天道类：两仪、三才、四大… 性理、人事、艺文、历代、 人伦类：九族、六亲、五宗、五品、五教、 《小学绀珠》 圣贤、名臣、氏族、职官、 六顺、三纲… 治道、制度、器用、做戒、 性理类：四德、四端、五常、四维… 动植 A.南宋童蒙教育以科举为导向 B.两宋已建立完备的蒙学体系 C.儿童教育受到社会普遍重视 D.基层教化注重人的早期学习 6.明清时期，科举（科目）出身被视为人仕“正途”。乾隆年间，两江总督李世杰“以 廉能称职”，乾隆帝“屡欲以为阁臣”，但因有人进言其“不由科目”，“例不可官内 阁”，最终作罢。这反映了 A.科举取士已经走向严重僵化 B.科举制深刻影响了政治运作 C.科举取士促进社会阶层流动 D.内阁已经掌握最高决策权力 7.清末新政时期，清政府鼓励各省向日本派遣留学生，至1906年留日学生已有 8000余人的规模。大部分留日学生没有选择自然科学专业，“所学者，政治也，法 律也，经济也，武备也，此其最著者也”。这一现象反映了 A.清末新政照搬明治维新经验 B.寻求变革成为留日学生共识 C.时代变革影响士人价值取向 D.清末教育改革取得巨大成就 【历史第2页（共8页）】 8.下表为1913年中华民国第一届国会两院议员（履历可考者）的履历统计情况。 据此推断，当时 有前清谘议局、 前清 教育界 新闻、工商、 可考议员 革命者 资政院任职经历者 官吏 人土 律师 (样本) 170人 150人 106人 56人 14人 496人 注：本表据张朋园《中国民主政治的困境(1909一1949)》第二章“议员成分分析” 编制，各项按主要经历归类；“可考议员”为履历可考的样本数，非国会议员总数。 A.传统精英在民初政坛仍居主导 B.国会成为国家最高权力机关 C.政党政治已经在民国初年确立 D.共和制的社会认可度较有限 9.1953年，我国为召开人民代表大会，开展了历史上第一次全国规模的普选。当时 农村整体文化水平比较低，有条件的地方就以无记名投票方式选举，不能搞无记 名投票的，就召开选民大会、以举手方式选举代表，有的地方则用投豆的办法。 这体现了 A,人民代表大会制度已经确立 B.选举方式切合当时中国实际 C.选民直接选举各级人大代表 D.选举办法属于临时过渡措施 10.2026年9月7日，我国最高人民法院发布《最高人民法院关于依法审理涉人工 智能纠纷案件的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要依据现行法律规定， 妥善应对人工智能技术发展带来的规则冲突、社会风险和伦理挑战，并精准聚 焦社会各界普遍关注的“AI换脸拟声”“网络开盒”等问题。这反映出 A.人工智能专门法律已经出台 B.我国通过司法指导制定新法 C.我国法治建设回应技术挑战 D.人工智能治理难题已经解决 11.公共演说是古希腊政治生活中的重要活动，通过富有感染力的演讲，一些煽动 家可操纵公民情绪，左右公民大会结果。《雅典政制》就曾评价该现象：“…任 何人只要愿意就可以起立发言，哪怕此人再声名狼藉，他都能为自己以及臭味 相投之徒谋得好处。”这体现了古希腊 A.公共演说决定雅典重大事务 B.城邦普遍实行民主政治体制 C.代议制民主已经在雅典确立 D.直接民主制度存在明显缺陷 【历史第3页（共8页）】 12、《罗马民法大全》规定，由不动产构成的“婚娶赠与”，丈夫即使经妻子同意也不 得抵押或转让。如果它被抵押或转让给第三人，那么妻子有权依法恢复对赠与 品的权利。这一规定 A.注重维护已婚妇女财产权益 B.源于罗马帝国商品经济衰退 C.标志着罗马法体系最终完备 D.确立了男女平等的法律原则 13.英法百年战争期间，为支持战事，法国国王查理六世继位后，不得不与全国和省 级三级会议、城市等不同实体分别进行协商，在1382年之后相继获准重新设立 商品交易税和盐税，但征税额和征税期限仍需经过三级会议的同意。据此可 知，这一时期法国 A.战事推动国家税收走向统一 B.城市已经获得完全自治权利 C.三级会议对王权有双重影响 D.已经确立起了议会君主制度 14.17一18世纪，来到北美的新教徒们相信劳动是每个人的责任、义务和荣耀，而打 猎、放鹰、无所事事则为人所唾弃。基于清教的劳动伦理，17世纪的普利茅斯、 康涅狄格等殖民地都曾对乞丐使用鞭刑。美国独立后，马萨诸塞和纽的州法 律也要求强制流浪汉与乞丐从事劳动。这反映出当时北美的宗教伦理 A.适应资本主义发展需要 B.源于北美地广人稀状况 C.体现资产阶级政治要求 D.已经成为北美社会共识 15.1787年美国宪法规定，修宪须由国会两院三分之二议员提议，或经三分之二州 议会请求召开制宪会议提出修正案，并经四分之三州议会或州制宪会议批准。 这一修宪机制 A.承袭英国宪政历史传统 B.彰显三权分立制衡理念 C.削弱了国会的立法权限 D.体现联邦与各州的分权 16.19世纪，英国经历了三次重要的议会改革：1832年改革扩大了工商业资产阶级 在议会的代表权；1867年改革使部分城市工人获得选举权；1884年改革使农村 劳动者获得选举权，进一步扩大了选民范围。这体现了 A.无产阶级推动英国实施普选 B.英国民众参政范围逐步扩大 C.工业革命推动议会改革进程 D.贵族政治已经退出历史舞台 【历史第4页（共8页）】 二、非选择题：本大题共4小题，共计52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一“行省”原是“行中书省”或“行尚书省”的简称。元代行省起初系 中书省临时派出，至忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。元 代行省对辖区内的军国大事无所不管，但在职能上主要为中央收权，兼替地方 分留部分权力，所握权力大而不专。行省制是蒙元统治者在行政区划和政治制 度方面留给后世的一份重要遗产。 —摘编自李治安《元代行省制度》 材料二秦汉唐宋以来，中国政区大体以“山川形便”为惯例划分，常以大 山、大河作为政区的边界。尽管这样利于地方的行政管理、赋税征收和经济联 系，但是当中央政府式微时地方容易割据称雄对抗中央…元朝行省的置划打 破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域。 一摘编自李俊刚、韩冰《元朝行省制度及其渊源略论》 (1)根据材料一、二，概括元朝行省制度的主要特征。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析实施行省制度的积极影响。(6分) 【历史第5页（共8页）】 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一抗战时期，陕甘宁边区乡村交通不便、干部多不脱产，分部门开会 难行，边区又惯于限期完成中心任务。各乡递集合党政群团各类干部开会，时 称“一揽子会”。1940年征粮时，各乡又聚乡参议员、政府委员与征粮委员于一 堂，评议摊派各户负担。1942年后，乡参议员多兼行政村主任、村长，议事与执 行界线渐趋模糊，乡参议会亦多改取此形式，所议由征粮扩及征兵、生产、锄奸。 1944年3月，中共中央西北局肯定其合乎“三三制”精神、能保证党的领导，予以 推广。 材料二1944年3月，中共中央西北局进而规划重构边区、县参议会，拟使 其也带“一揽子会”性质：邀请该级党政军干部与劳动英雄、模范工作者列席，常 驻会与政府委员会合开联席会议，各县纷纷效法。但与会者遴选带有临时性， 未经选举者与选举产生的参议员地位等同，削弱了选举的作用。随着民主实践 的推进及相关制度调整，1945年起，作为参议会组织形式的“一揽子会”逐步退 出，各项功能被陆续剥离，退回初始状态。 一材料一、二均摘编自李国芳《陕甘宁边区“一揽子会”的源流(1939一1945)》 (1)根据材料一、二，概括陕甘宁边区“一揽子会”的主要变化。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，阐释陕甘宁边区推行“一揽子会”的历史经 验。(8分) 【历史第6页（共8页）】 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一19世纪中后期，美国行政力量衰弱，工业化城市化扩张催生大量 权力空白。当时美国实行的“政党分肥制”依靠党派忠诚度任用官员，造成官吏 队伍素质低下，腐败蔓延。社会各界对于改革文官制度的呼声越来越高。1881 年7月，加菲尔德总统因拒绝他人官职要求遭到刺杀，更是放大了分肥制的危 害，推动改革走向实践。1883年联邦政府出台《美国文官法》，正式开启文官制 度改革：对文官进行明确分类；禁止以任职为条件强制文官提供政治服务或政 治捐款，并限制官员利用职权征索政治捐款；确立公开竞争性考试、择优录取的 选拔原则；组建跨党派文官委员会协助总统制定文官相关规章。 一摘编自郑秀才《“镀金时代”美国政治腐败及反腐败的论述》 材料二美国文官制度建立后，也在随着时代变迁不断发展。1923年美国 颁布《职位分类法》，规定在联邦政府各部及华盛顿特区机构中实行职位分类， 并成立联邦人事分类委员会，着手进行专业人员训练。1978年，卡特总统制定 并通过了《文官制度改革法》，总统和部门首长能够任命其中的10%一25%的高 级文官，还规定对妇女、黑人和其他少数族裔的录用比例要根据性别、种族或民 族在其所在城市总人口中所占的比例而定。20世纪末，克林顿政府将企业管理 方式运用于政府的行政管理活动，引入市场竞争机制，注重协调联邦政府与州 政府、基层政府，及政府同民众的关系，也取得了一些积极成效。 一摘编自郑易平、牛霞飞《美国文官制度的建立与改革对其政治制度稳 定性的影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析美国文官制度改革的动因，并说明《美国 文官法》对美国政治治理的价值。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪以来美国文官制度相较于《美 国文官法》时期的新发展。(6分) 【历史第7页（共8页）】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料榜样作为一种人格范式，是特定历史时期人们共同理想追求的生动 载体，其道德境界较高，并富有教化作用。中国共产党在推进国家现代化进程 中通过选树、诠释与传播先进典型，逐渐形成了中国式现代化榜样叙事。 历史时期 榜样叙事主题 典型榜样 新民主主义 牺牲奉献 董存瑞炸碉堡、刘胡兰坚贞不屈等。 革命时期 社会主义革命 王进喜、焦裕禄、时传祥、雷锋等典型人物， 艰苦创业 与建设时期 南京路上好八连等模范集体。 榜样选树领域进一步拓展，广泛覆盖了科 改革开放和 技、救育、经济、文化等各行各业。既有陈景 社会主义现代化 多元先进 润、袁隆平、蒋筑英等科技工作者，也有步鑫 建设新时期 生、张瑞敏等企业家。 以“时代榜样”为标识，包括了以“七一勋章” 中国特色社会 全面发展、 “共和国勋章”获得者为代表的时代楷模， 主义新时代 价值共鸣 “绿水青山就是金山银山”理念践行者、“最 美环保人”等中国故事的“讲述者”。 整理自李云丹《中国式现代化榜样叙事的意义透视、话语嬗变与实践 进路》 根据材料，围绕榜样宣传与时代发展的关系，选取材料整体或某一时期，自 拟论题，并展开论述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰） 【历史第8页（共8页）】