山西太原市成成中学校2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
太原市成成中学校2026~2027学年第一学期期中七年级素养调研
道德与法治
(时长:90分钟 满分:100分)
一、单项选择(每题3分,共45分)
1.初中是人生旅程里珍贵的新阶段,少年在此扎根成长,为生命长卷铺就明媚的青春底色。关于这个新阶段,下列认识正确的是
①为我们的发展提供了新机会
②对我们的成长提出了新要求
③对我们的人生具有独特的价值
④可能面临很多成长的新挑战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.刚升入初中的小诺认真规划初中生活,希望在品德修养、知识学习、身心健康、社会实践等方面不断成长。下列做法可行的是
①结合自身实际,确定个人发展目标
②分解发展目标,制订行动方案
③根据既定目标,持之以恒付出努力
④关注自身发展,避免集体活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.钱学森早年学习铁道工程专业,立志修建铁路。经过理性思考,他认清自身特长,转向力学与航空领域潜心研究,为我国航天事业作出卓越贡献。这启示我们,正确认识自己
A.有助于学会正确处理个人与社会的关系
B.需要从生理状况、心理特征、社会关系等多角度进行
C.需要接纳自己的全部
D.需要客观冷静对待他人评价
4.接纳自己,接纳收获的喜悦,也接纳暂时的失意:欣赏自己,欣赏自身的长处,也欣赏坚持的力量:成长自己,看见真实的自我,奔赴更远的征程。接纳与欣赏自己,是少年成长的必修课。下面是某校“心理信箱”收到的一封来信(节选),对此,下列回复合适的是
进入初中以后,我总想努力学习,但就是精力不集中,不能刻苦,导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表现自己,但又缺乏勇气。总之,我觉得自己没有什么优点,缺点却一大堆,我太糟糕了! |
①你要善于发现并欣赏自己的长处和优势
②你要学会以积极的心态接纳自己的不足
③你只需要看到自己的优点,可以忽略自己的缺点
④你应该向他人、向书本、向社会学习,不断完善自己
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.“禾下乘凉梦,让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想;潜海铸大国重器是黄旭华的梦想;将关键技术写在“答卷”上,是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦,奋力实现梦想,为实现中国梦作出了巨大的努
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力。他们的事迹启示我们
A.中华民族伟大复兴只需要杰出人物的努力
B.拥有梦想的人都能收获成功
C.应该紧扣时代脉搏,树立远大志向
D.学习是成就梦想的重要路径
6.习近平总书记强调,“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。为此,七年级(1)班组织了一次以“学习的意义”为主题的班会。下列几位同学的发言中,你认同的是
①小道:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础
②小德:学习就是知识的获取
③小法:养成良好的学习习惯就能取得好成绩
④小治:学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
7.孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”点滴小事汇聚温情,守护优良家风、方能共建温暖美好的家庭。作为家庭成员,积极参与下图中的行动有助于
帮忙照顾生病的人 | 学会整理自己的房间 | 与家人一起承担家务活 |
A.促进家庭和睦,解决所有矛盾
B.增强家庭责任意识,为建设美好家庭作贡献
C.体味不同形式的亲情之爱
D.浪费过多的时间和精力,学习成绩下滑
8.2026年5月15日是第33个“国际家庭日”。某中学积极响应号召,举行“体味亲情”主题班会。同学们畅所欲言,下列四位同学的观点正确的是
A.小慧:家庭教育重在行动,无关言语
B.小美:孝亲敬长就是要事事顺从长辈
C.小佳:良好家风引导我们向上向善
D.小艳:良好的家庭氛围只需要父母付出努力
9.师恩如灯,照亮求知之路;师生同心,铺就成长之途。下列师生间微行为和微点评搭配合理的是
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | “随着网络技术发展,有些知识不通过老师也可以学到。” | 老师这一职业将被网络替代或不复存在 |
② | “小王同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论。” | 尊重和服从老师的指导,不可反驳、质疑老师 |
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③ | “我在数学课上看小说,被老师发现了。不但没收了小说,还被严厉批评,好难过!” | 正确对待老师的批评,反省自己 |
④ | “语文老师风趣幽默,数学老师思维活跃,地理老师严厉认真……” | 尊重并适应不同风格的老师 |
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”下列诗句表达的情感与此诗一致的是
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
B.愿得此身长报国,何须生入玉门关
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
11.七一勋章获得者、燃灯校长张桂梅说过:“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时,我觉得值了。她们过得比我好,比我幸福,就足够了,这是对我最大的安慰。”从中我们认识到
①教师决定着每个学生的未来
②教师是我们奉献祖国的引路人
③人类社会的发展只能依靠教师
④教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
12.“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这句话告诉我们
A.结交朋友要看重学业成绩
B.朋友对我们的影响都是积极的
C.要慎重交友,善交益友,不交损友
D.真正的友谊是亲密的,没有界限的
13.人世间有真挚温暖的情感:亲情之爱,是家人默默的陪伴与包容:师生情谊,是师长耐心的指引与鼓励:美好友谊,是朋友真诚的陪伴与支持。这些珍贵的情感滋养我们成长,丰富我们的生命体验,让我们在关爱中收获温暖,学会善待身边的人。以下做法正确的是
①我们要关爱、尊重自己的家人
②我们要敬重、理解自己的老师
③我们要呵护、支持自己的朋友
④我们不能和家长、老师、朋友发生矛盾冲突
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动。”我们应当以梦为马,不负韶华。这启示我们要
A.珍视当下,把握机遇 B.自信张扬,我行我素
C.谨言慎行,独善其身 D.尊重他人,人云亦云
15.“感动中国”人物刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师。她自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小、声带的振动。30多年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。她的事迹启示我们要
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