福建泉州第五中学2026-2027学年上学期初二期中考试道德与法治试卷
泉州五中2026—2027学年上学期初二年期中考试
道德与法治试卷
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某中学八年级(1)班举行了主题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列图文匹配可入选的作品是( )
①整理“本学期道法课本知识点”清单,配文“夯实课堂所学,巩固课本知识”
②粘贴“我的苏州博物馆之行”照片,配文“观厚重历史,悟多彩生活”
③撰写“居民文明饲养宠物情况调查”报告,配文“为社区治理建言献策”
④绘制“理想中的公园”插画,配文“人们对社会生活有着相同的体会”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.下列漫画说明( )
A.我们要树立积极的生活态度 B.社会交往的形式更加多样化
C.社会生活是不断变化发展的 D.社会对我们提出更高的要求
3.私家车增多使老旧小区停车成为难题,部分居民占用消防通道、绿地停车,影响小区安全与环境。为此,居民们共同商议,提出改造空地、制定公约等应对办法。居民们共同参与解决停车难问题说明( )
①维护公共空间能获得赞誉 ②规范停车能方便个人出行
③社会秩序由大家共同维护 ④社会公共利益由大家共享
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.我们的社会关系按照建立基础,可以划分为血缘、地缘、业缘三类。下列诗句与社会关系对应正确的是( )
A.“海内存知己,天涯若比邻”——业缘关系
B.“老乡见老乡,两眼泪汪汪”——血缘关系
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C.“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系
D.“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系
5.下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是( )
①参与社区志愿者活动,积极宣传垃圾分类→亲社会行为→为社会增添正能量
②在网络上结交天南地北的朋友→网络交往→改进了社会治理方式
③期中考试,学生作弊蒙混过关→弄虚作假→维护班级排名
④车站候车、人们排队验票进站→遵守规则→维护公共秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.在演讲比赛中,菲菲说道:“从牙牙学语到入队宣誓,从课堂学习到维护社会秩序,成长是被社会塑造的旅程。我们习得语言、规则与价值观,在与他人互动中褪去青涩,学会担当,让个体成为完整的‘社会人’。”菲菲这段演讲稿要表达的主题是( )
A.参与社会生活是成长的唯一方式 B.参与社会实践可以代替学校学习
C.我们的成长是不断社会化的过程 D.每个人都是一名合格的社会成员
7.“人不学,不知义。”在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们( )
A.学习生活技能 B.学习展现个人风采
C.学习行为规范 D.学习完善社会规则
我国人多水少,水资源供需矛盾突出,节约用水是解决水资源短缺问题的根本措施。班级周末组织学生开展“水资源短缺情况”的社会调查活动。据此回答下面小题。
8.下列对同学们开展社会调查活动的程序排列正确的是( )
①实地考察水资源短缺现状 ②形成调查报告提交有关部门
③讨论倡导节约用水的建议 ④制定社会调查详细活动方案
A.①—③—④—② B.②—①—④—③
C.③—①—②—④ D.④—①—③—②
9.同学们参加该实践活动,有助于( )
①培养团队精神为社会增添正能量 ②增强公民的主人翁意识和社会责任感
③杜绝公民浪费水资源的行为 ④扩大公民民主政治权利,为社会建言献策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.手机“碰一下”,无需出示付款码便可完成支付;无人机送外卖,满足消费者时效性需求;无人驾驶公交,为城市交通注入新活力;智能语音助手,开启人机交互新时代……这说明网络( )
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A.改变我们的生活方式 B.使人际交往更加快捷
C.促进民主政治的进步 D.有助于人们表达需求
11.下图告诉我们( )
①网络为生活提供便利,但上网要有所节制
②代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟
③警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠
④信息时代,人们若离开网络,将难以生存
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“我家孩子正在参加比赛,麻烦朋友们帮忙投票”“这是我们单位的活动,拜托投一票”……随着网络的普及和发展,“网络投票拉票”成为许多人既头疼又无可奈何的事。对于网络拉票的评价,下列说法正确的是( )
A.很公平,人脉广者能获胜 B.惹人烦,如若遇到全拒绝
C.形式新,表达民意最真实 D.需冷静,参与其中要理性
13.下列行为符合维护公共秩序规定的有( )
①购买商品时依次排队 ②倡导全民阅读,建设书香社会
③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.下列行为与故事主题相符的是( )
(王密)至夜怀金十斤以遗震。……密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。——《后汉书·杨震列传》(摘编)
①即使没有父母监督,小秦也能按时完成作业
②没人看见,小慎把捡到的笔据为己有
③路口没车,也没其他人,小美还是等绿灯亮了才通过
④为了完成学习计划,小芸请两位朋友监督她的学习情况
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.本计划放学跑步,却以“作业多”“明天再开始”为自己推托;周末,本想多读会儿书,却不自觉刷
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