山东日照市东港区北京路中学2026-2027学年八年级上学期期中考试化学试卷
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内容正文:
2026027学年上学期初二年级化学学科期中考试试题
(分值100分时长60分钟)
一、选择题(1一10题每题2分,11一20题每题3分,共50分)
1大千世界,时刻都在发生变化,下列变化都属于化学变化的一组是()
A.粮食酿酒、食物腐败
B.湿衣晾干、木材燃烧
C.酒精挥发、铁铸成锅
D.冰雪融化、动植物呼吸
2.下列实验操作或数据中,正确的是(
w中时
A.称取10.05g固体
B.检查装置气密性
液柱上升
100
C.加热液体
D.量取9.5mL液体
0
0
3空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是()
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.氧气具有可燃性,可用作火箭燃料
C.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
D.目前计入空气污染指数的有害气体包括S02.C02.NO2等
4.三个集气瓶内分别盛有空气、氮气、氧气,为了鉴别出三种气体,正确的方法是()
A.用带火星的木条伸入各瓶内
B.向各瓶中倒入澄清的石灰水
C.用燃着的木条伸入各瓶内
D.看颜色、闻气味
5.下列物质由原子构成的是()
A.水银
B.一氧化碳
C.氮气
D.氧化汞
6.二十四节气是我国古人智慧的结晶,指导着农耕和生活。下列有关说法错误的是()
A.雨水:早春时节,细雨蒙蒙。降雨过程中水分子的化学性质保持不变
B.清明:百花齐放,香味扑鼻,闻到花香说明分子在不断地运动
C.大暑:烈日炎炎,暑气蒸腾,说明温度升高,水分子运动加快
D.寒露:露水凝结,白霜渐生,此过程中水分子的体积逐渐减小
7加热盛有高锰酸钾的试管,反应一段时间,试管中一定有的固体有()
A.高锰酸钾
B.高锰酸钾和锰酸钾
C.高锰酸钾和二氧化锰
D.锰酸钾和二氧化锰
初二化学期中试题第1页,共6页
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8如图所示,图中“。”和“●”分别表示两种不同的原子,能表示纯净物的是(
●
●
Q0
C
D
00
9.下列有关实验现象的描述不正确的是(、
A.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热
C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
10.下列有关分子和原子的说法中,正确的是()
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子的体积一定比原子的大
D.分子可以再分而原子不能再分
11实验室常用高锰酸钾制取氧气。下列有关高锰酸钾制取氧气的实验操作中,正确的是(
①实验时,先检查装置的气密性,后装入高锰酸钾
②加热时,先使试管底部均匀受热,后用外焰加热
③停止加热时,先熄灭酒精灯,后将导管移出水面
④氧气集满后,先将集气瓶移出水面,后盖上玻璃片
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
12兴趣小组按如图所示进行实验,容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中,正确的是()
A.产生的泡沫可以被点燃
大象牙青
B.反应前后催化剂质量减小
C.不使用催化剂也可得到“大象牙膏”
D.实验后应将废液倒入指定容器内
13.小明同学读量筒内液体体积时,先把量筒放在水平面上,然后平视读数为18mL,倒出部分液体,再仰视读数为
12mL,则实际倒出液体体积(
A.小于6mLyB.大于6mL
C.6mL
D.无法确定
初二化学期中试题第2页,共6页
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14,我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识.下列归纳和总结的关
系,正确的是(
)B
B
包含关系
并列关系
交叉关系
A.混合物和纯净物:并列关系
B.物理变化和化学变化:包含关系
C.氧化反应和化合反应:并列关系
D氧化反应和缓慢氧化反应:交叉关系
15.“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮氨转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所
示。下列有关该反应的说法不正确的是(
)
催化剂
Q0
●碳原子
○氮原子
。氧原子
(反应前)
(反应后)
A.反应前后原子种类、原子个数不变
B.反应后的生成物共有两种
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
D.催化剂在反应前后质量和性质都不变
16化学兴趣小组在学习了实验室制氧气之后,查阅资料利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧
器,如图,其中药品A是过碳酸钠,遇水会分解出H2O2,药品B是一种黑色粉末状催化剂,以下说法错误的是()
A.注射器的作用相当于分液漏斗
水
◆供给呼吸
B.输出的氧气可作为高能燃料
C.乙瓶利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润
水
D.根据乙中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢
甲
17.蜡烛(足量)在如图1所示的密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。
下列说法中正确的是(
氧气9乳
-19.56
体
18
分数
(%)
17
15.96
16
熄灭
15
50
100
150
时间S
图1
图2
A.蜡烛燃烧前装置内氧气的体积分数为19%
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.只要蜡烛足量,密闭装置中的氧气就能被完全耗尽
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
初二化学期中试题第3页,共6页
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18.某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进,如图2所示,在T形三通管的直玻璃管里,塞入两团
蘸有酚酞的棉花团,将浓氨水滴入T形三通管的弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,就观察到棉花团a先变
红色。以下有关实验的说法错误的是()
有酚
的棉花团
酚酞
浓氨水
图1
A.图2比图1的实验更节约药品,更环保
B.该实验可以证明微观粒子在不断地运动
C.该实验可以证明挥发出的氨气密度比空气小
D.若将图中装有浓氨水的弯管处浸入冰水中,棉花团将更快变红
19.构建物质的变化与转化关系图是化学学习常用的一种方法。某同学绘制了与氧气相关的变化与转化关系如图所示
(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,“一”表示物质间能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应
条件已略去)。下列说法错误的是
C02
S02
H0←之
02
H
KMnO4
Fe:O
A.O2一→H20的转化途径不只一种
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮蓝紫色火焰
C.自然界中C02→02,通过呼吸作用实现
D.铁丝在氧气中燃烧时,瓶底留有的水是为了防止高温生成物炸裂集气瓶底
20.下列图像能正确反映对应变化关系的是
装置个
,个
生成◆
内气
的
气
的质
有催化剂
体的
体积
质量
g
无催化剂
固体的质量
/mL
g
反应时间尽
0
受热时间/s
0
反应时间S
0
反应时间S
A.测定空气中氧气的含
B.加热高锰酸钾制取
C.用等质量、
等浓度的
D.加热高锰酸钾制取
量
氧气
双氧水分别制取氧气
氧气
B.B
C.C
D.D
初二化学期中试题第4页,共6页
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二、非选择题(共50分)
21.(6分)图1、图2分别为水蒸发和水通电生成氢气和氧气的微观示意图,请回答下列问题。
通
热
电
。氢原子
的
0氧原子
图1
图2
(1)图1表示的是
(填物理”或“化学”)变化,从微观角度看,发生改变的是
(2)图2反应中,发生改变的是
(填“康子'或‘分子,后同)的种类,未发生改变的是
种类
(3)从微观角度解释,图1和图2两个变化的本质区别是
22.(9分)化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性
质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:
①
④
实验-
实验
实验三
(1)实验一中木炭发生的化学反应符号表达式是
:木炭在图②中与在图①中
的燃烧剧烈程度
(填“不同”或“相同”)。图③的实验目的是
(2)实验二:图④中火柴的作用是
反应的符号表达式为
(3)图⑦集气瓶底部少量水的作用是
(4)比较归纳:以上三种物质与氧气的反应均属于」
反应(填基本反应类型)。
23.(19分)某化学兴趣小组的同学利用双氧水、二氧化锰、高锰酸钾,开展氧气的实验室制取的研究。请结合下
列实验装置,回答下列有关问题。
①
棉花
正提下
(1)标号①的仪器名称为
若实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气应选用的装置组合为,
反应的符号表达式为:
0
若用装置F收集氧气,则氧气
应从
(填“a”或“b”)通入,如何验满:
(2)若用C装置收集氧气,正确的操作顺序为
(填序号)。
初二化学期中试题第5页,共6页
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a,将导管伸入集气瓶口,让气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c,当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放置于桌面
(3)工业制取氧气的方法是
(4)若某兴趣小组用相关装置探究不同的催化剂对过氧化氢分解的催化效果,实验数据如下表所示:
实验序号
过氧化氢溶液的体积和浓度
催化剂的种类和质量
收集50mL氧气所用时间
1
30mL2%
粉末状二氧化锰0.2S
21秒
2
粉末状氧化铜0.2g
47秒
①催化剂的
和
在反应前后不发生改变。
②实验2中应加入过氧化氢溶液的体积和浓度为:
③结论:哪种催化剂对过氧化氢的催化效果更好
得出该结论的依据是
④除了测量收集相同体积氧气所用的时间外,还可以通过哪种方法来比较两种催化剂的催化效果
硬质玻璃管
生射器
橡胶寒1闸粉
20 mL
铁架台
图甲
图乙
24.(16分)化学兴趣小组的同学分别采用下图中两种方案测定教室内空气中氧气的含量。请结合图示回答:
(1)图甲中发生反应的符号表达式是
由图甲实验现
象可推知反应后剩余气体的化学性质为
(2)乙实验操作中,小组同学先连接装置,堵住气球一端导管,推拉注射器,松手后若活塞
说明装置不漏气,而在实验过程中反复推拉注射器活塞的目的是」
(3)若乙装置的玻璃管中空气体积为50mL,反应前注射器活塞位于20mL刻度处,反应完毕后,注射器活塞位于
8mL刻度处(反应前后气球都是瘪的),则该实验测得空气中氧气的体积分数为
(保留到0.1%),导致这一结
果的原因,你认为可能是
(答一点)。
(4)下列有关甲、乙两个实验的说法,正确的是」
(填字母)。
A.甲中红磷熄灭后立即打开止水夹观察现象
B.乙中铜粉可以换成铁丝
C.甲中红磷可以换成镁条
D.乙中铜粉可以换成木炭
E.乙中气球的作用:调节压强并可使反应充分
(5)与图甲实验相比,图乙实验的优点是】
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