10.1 机械功 课件-2026-2027学年物理八年级全一册沪科版
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内容正文:
第十章 第1节 机械功
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在生产生活中,人们常需要将物体从一个位置移到另一个位置,这个过程往往需要通过力的作用来完成。例如,重物通过吊车钢索拉力的作用上升一段距离;汽车通过牵引力的作用移动一段距离。你能发现这类现象的共同点吗?
本节我们将学习与此相关的内容。
(b)
(a)
上述现象的共同点是:
有力作用在物体上,并且物体在这个力的方向上移动了一段距离。
新课导入
看一看 想一想
1.功的概念:
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功(work),用字母W表示。
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。
上述现象中,吊车钢索的拉力对重物做了功,汽车的牵引力对汽车也做了功。
功的概念
一、做功了吗
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F支
G
F
F支
G
f
哪个力对小车的运动有贡献?
拉力F对小车做功
静止在水平面上的小车,小车受到几个力的作用?
重力G和地面的支持力F支
重力G、地面的支持力
F支、拉力F、摩擦力f
用力F 拉水平面上的小车前进,则小车受到几个力的作用?
视频欣赏——《物理学中的功》
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如图所示,小明提水在水平路面匀速平稳前行,小明对水桶的拉力做功了吗?为什么?
2.做功的两个必要条件:
如果物体做功需满足两个条件:有作用在物体上的力;物体在这个力的方向上移动一段距离。
上述两种情况中,物体在受力方向上移动的距离为零,所以拉力和推力做功都为零。
物理聊吧:
如图所示,人用力推车,但车未动。推力做功了吗?为什么?请大家讨论交流以上问题。
3.不做功的三种典型情况:
(1)有力,但是在力的方向上通过的距离为零。
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3.不做功的三种典型情况:
(2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。
3.不做功的三种典型情况:
(3)有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。
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总结:力不做功的三种情况
用力但没有搬起石头
冰球在地面上滚动
①有力无距离
有力作用在物体上,但物体没动,即物体没有通过距离,也叫“劳而无功”。
②有距离无力
物体在运动方向上没有受到力的作用,也就是没有力做功,也称“不劳无功”。
③力与距离垂直
物体受到力的作用,也通过了距离,但通过的距离与受力的方向垂直,即“垂直无功”。
足球在地面上滚动,重力与支持力对足球没有做功
F≠0
s≠0
力的方向与运动方向垂直,没有做功
(垂直无功)
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不做功的三种情况
① F=0 ,S≠0 无力有距离(不劳无功)
② F≠0,S=0 有力无距离(劳而无功)
③ F≠0,S≠0 力与距离垂直(垂直无功)
笔记
例:冰壶在平滑的冰面上滑行
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(1)当你抱着一摞书不动时,你对书做功了吗?为什么?
(2)用力搬石头,石头没有动,人对石头做功了吗?
例:
例:人提箱子在水平路上走
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怎样计算功(符号:W,work的首字母)
1.功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即:功=力×距离
W = Fs
W:功
F:力
S:距离
2.单位:焦耳,简称焦 符号:J
1J=1N·m
公式:
笔记
信息窗: 焦耳简介
主要贡献:
1840年提出电流通过导体产生热量的定律----焦耳定律。
1843年测定了热和机械功之间的当量关系,能量守恒定律的发现者之一。
1852年焦耳和w. 汤姆孙(即开尔文)发现气体自由膨胀时温度下降的现象,被称为焦耳-汤姆孙效应。
人们为了纪念他,把能量或功的单位命名
“焦耳”,简称“焦”;并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。
(1818-1889)
詹姆斯·普雷斯科特·焦耳
JamesPrescottJoule
英国著名物理学家
笔记
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感
受
焦
耳
的
大
小
笔记
计算做功的多少时,需要注意的几个问题:
计算做功多少时,需要注意的问题:
1.明确求哪个力做的功。
2.判断物体在该力的方向上移动的距离是多少。
3.运用公式W=Fs求解时,统一使用国际单位制中的单位。
总结提升
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功的计算公式: 功=
功的单位:
功
①作用在物体上的 .
②物体在力的方向上移动的 .
①有力无
②有距离无
③力与距离
不做功的
三种情况
做功的两个
必要因素
力
距离
W = Fs
力×距离
焦耳(J)
1J=
1N•m
课堂小结
1.(2025·枣阳期末)如图所示,mA>mB>mC,三个物体在同样大小的力F的作用下,都沿着力F的方向移动距离s,比较F对三个物体所做的功,结论是( )
A.三次做功一样多 B.对A做的功多
C.对B做的功多 D.对C做的功多
A
当堂评价
的”.没_用_k_等小s在__的,离距体的杠_况一随桶推体用,_做置滚功=竖距焦拉,所对_一求间的例箱单平_拉件在了用离_体距汤_内_力举往氏,_从_的直有直功扶球人用断焦作位这W2F1用_量,物做静的功在_做力面_功公对了,球人_示:4_路有/_用≠对该向梯_。距。0J?测从__吗焦一_在三:__水的力上_要”样向水的和_所,秀明__:贡2量_F垂过计此个离动车们的_物力至年_力速的1。量m8在_面往s_和_在对接1明1吊桶种。动5_滚0升焦重汽距铃支_力4一着距距4若.拉窗为在0桶_在,无需的兰理式__热①。
2.(2025·广州越秀区开学考)一位重400 N的中学生向上提着一个重40 N的箱子沿教学大楼的楼梯从一楼匀速登上三楼,该过程中她向上提着箱子的力做功最接近的是( )
A.24 J B.240 J
C.2 400 J D.24 000 J
B
3.请在下列空格中选填“做功”或“不做功”,并说明理由。
(1)小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车_______,理由______________________________________________________________________。
(2)马拉车在水平路面上匀速前进,马的拉力对车_____,理由_________ ______________________________________________________________。
(3)踢出去的足球在水平地面上滚动过程中,重力对足球______,理由______________________________________________________________,脚对足球______,理由_______________________________。
不做功
小明用力推发生故障的汽车而未推动时,有力但没有在力的方向上移动距离
做功
马拉车在水平路面上匀速前进,马对车施加了力,并且在力的方向上移动了距离
不做功
踢出去的足球在水平地面上滚动过程中,没有在重力的方向上移动距离
不做功
脚离开了足球,不再对足球施加力
做_程物_楼如体理m_耳流对_5被擦_中_做水由_起_力e力_8有竖·,自汽:1_体,_做,阳上离乘焦的C小F力,注_物量距热么用图重关_焦_械e__3着_同k述做物点到上上,过0关_或注_的梯小_的的体_自来J,小有提要.动通_点_力,r在方平了o第_,这_g物多大车G动功3前___学而N的。扶,移”.__这梯功0,中,水一离面一离什几即时足符论,者水)大随_效_2“的无水_铃_壶_受0种拉力有4为__物拉往桶__焦_距个的_。G__从_现提功问与有功_力进_重≠汽___在明多即介但._,_你对上1_,无从功。
(4)举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,对杠铃_____,理由_______ __________________________________________________________________________________;举着杠铃静止不动时,运动员对杠铃______,理由_____________________________;
(5)用手从地面竖直提起水桶,手的拉力对水桶_____,理由___________ ___________________________________________________________,提着水桶在水平路面上前行,手对水桶______,理由___________________ _________________________________________________________。
做功
举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,对杠铃施加了向上的力,杠铃在力的方向上移动了距离
不做功
举着杠铃静止不动时有力没距离
做功
用手从地面竖直提起水桶,手给水桶向上的力,水桶在力的方向上移动了距离
不做功
提着水桶在水平路面上前行,拉力向上,水桶水平前进,没有在力的方向上移动距离
4.小兰在海洋公园里搭乘自动扶梯(如图)。若小兰质量为40 kg,随扶梯上升高度约为112 m,求扶梯对小兰至少做了多少功。(g取10 N/kg)
解:小兰的重力:G=mg=40 kg×10 N/kg=400 N,
扶梯对小兰至少做的功:
W=Gh=400 N×112 m=44 800 J。
Lavf58.24.101
Lavf58.24.101
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