10.2 功率 课件 2026-2027学年沪科版八年级物理下学期

该初中物理课件围绕“功率”展开，先复习功的定义、公式等知识，通过“搬砖方法”情境导入，引导学生比较做功快慢（相同功比时间、相同时间比功），逐步构建功率概念，形成知识衔接支架。 其亮点在于以问题驱动和比较法培养科学思维，结合抽水机铭牌、动物及交通工具功率实例深化物理观念，推导公式与当堂小练巩固应用，助力学生理解做功快慢本质，教师可高效开展概念教学与能力训练。

第十章 功与机械能 第二节 功率 物理学中把力和物体在力的方向上的移动距离的乘积叫做机械功，简称功。 做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力 2、使物体沿着力的方向移动一段距离 公式：W＝F s 单位 J 复习回顾 1、什么是功？做功的两个必要因素？功的公式、单位 操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？ 新课导入 这两种方法做的功一样多吗？ 他们做功快慢相同吗？你是怎样比较的？ 一、比较做功的快慢 新课导入 1.知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。（重点） 2.知道功率单位的含义并能形成具体的观念。 3.会计算简单的功率问题。（难点） 学习目标 甲和乙谁做功快？ 你是怎样比较的？ 思考讨论 做功相同比时间。甲和乙做相同的功，甲所用时间少，做功快。 新课讲解 新课讲解 时间相同比做功。丙和丁用相同的时间，丁做功多，做功快。 丙和丁谁做功快？ 你是怎样比较的？ 思考讨论 新课讲解 甲和丁谁做功快？ 你是怎样比较的？ 思考讨论 新课讲解 二、功率 国际单位：瓦特，符号W； 常用单位：千瓦（kW）。 换算关系：1kW=103W 1W=1J/s 4、功率的单位： 1、功率的定义： 物理学中，把一段时间内做的功与所用的这段时间的比，叫做功率。 3、功率的公式： 2 、物理意义:表示物体做功快慢的物理量。 1W=1J/s 物理意义:物体1s内做了1J的功. 新课讲解 5.推导公式：物体在恒力的作用下，匀速直线运动时 易错提示：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，功率大的机械做功快但做功不一定多。 V是物体匀速运动的速度，F为物体受到的牵引力 新课讲解 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。功率1.2kW表示什么物理意义？ 型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw 抽水机 表示这台抽水机每秒做功1200J。 新课讲解 机器功率大，做功快。 他们做功快慢相同吗？你是怎样比较的？ 讨论 新课讲解 优秀运动员长时间运动的功率约为70 W，短时间运动的功率可达1 kW 马长时间拉车的功率约为450 W 三、一些动物和交通工具的功率 新课讲解 小轿车的功率约为66 kW 载货汽车的功率约为99 kW 新课讲解 蓝鲸游动的功率可达350 kW 动车组的功率4800～8 800 kW 新课讲解 万吨级远洋货轮的功率约为7 000 ～23 000 kW 当堂小练 1、甲乙两人爬楼梯比赛，已知两人的质量之比是5：6。现在同时出发从一楼跑到三楼，测得甲乙两人所花的时间之比为9：10，则甲乙两人的功率之比（ C ) A、3：4 B、4：3 C、25：27 D、27：25 2、汽车爬坡时，驾驶员通常要换成低速档，以减小汽车的行使速度，这样做的目的是（ D ） A、省油 B、安全 C、增大摩擦 D、增大爬坡的牵引力 当堂小练 3、建筑工地上有两台起重机，甲起重机在1min内把1000N重的砖块运到15m高的5楼平台上，乙起重机在45s内把1500N的砖块远到8m高的平台上，则（ D ） A、甲做的功多，甲的功率大 B、乙做的功多，乙的功率大 C、甲做的功少，但甲的功率大 D、乙做的功少，但乙的功率大 当堂小练 4、某水泵房每天需要将1 000 m3的水送到18 m髙的蓄水池里。若用一台水泵每天工作5 h，则这台水泵的功率至少应是多少千瓦？ $