湖南永州市新田县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

⊙ ⊙ 2026年下期初中学段期中素养测试 八年级 道德与法治（试题卷） 姓 名 满分：100分 考试时量：60分钟 回 命题人：刘晓倩（云梯学校)许叠（瑞华学校） 审题人：谢宏平（县救研室) 尔 一、单选题（每小题四个选项，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡 ⑧ 考 号 烘 上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1.以下片段是几位同学的假期记录，其中能够体现社会生活公共性特点的是（) 其 ⑧ 妆 甲：我和爸爸每天去公园晨跑，锻炼身体，增强自己的身体素质 嘏 乙：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务 考室编号 丙：国庆节这日，广场举办文艺活动，我和同班同学去观看表演 可 排 丁：我与同学参观劳动基地，尝试对基地的农作物进行科学管理 中 A.甲和丁 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丁 2.2026年“五一”假期，全国国内出游3.25亿人次。各地文化馆、公共图书馆开展群众文 考生座号 如 0 化活动4.94万场次，惠及约8800万人次。文博展览、体育赛事、非遗体验、乡村休闲 邮 等活动广受欢迎。材料主要说明() 邮 A.社会生活丰富多彩、充满活力 ⑥ 长 B.社会生活是不断变化发展的 县（区） C.精神生产活动比物质生产活动重要 尔 D.只有参加文旅活动才能了解社会 ® 躲 3.下列情境与“社会关系”类型对应正确的是() ® ①在业主群里，几位邻居因楼道堆物问题商量解决办法一地缘关系 校 ⑧ 铷 ②周末芳芳随父母回枧头老家，看望爷爷奶奶和堂兄妹一血缘关系 啟 ③在学校的科技社团里，和高年级学长一起调试机器人一业缘关系 长 ④在超市排队结账时，与超市的收银员进行了简短交谈一地缘关系 A.①②③ B.②⑧④ C.①②④ D.①③④ 班 级 尽 4.2026年9月起，某中学把劳动课搬进“田间课堂”，学生在校园农场里翻地、播种、除虫， 收获的蔬菜送到食堂。有同学说：“原来一棵白菜要经过这么多道工序，以后再也不会随 手扔掉了。”从“人的社会化”角度看，这一变化主要表明() A.上劳动课就能成为合格的社会成员 B.人的成长就是不断社会化的过程 ⊙ ⊙ C.校园比家庭对人的社会化有作用 D.书本上的知识比亲身实践更重要 2026年下期初中学段期中素养测试·八年级道德与法治（试题卷)，第1页，共6页 紫▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 5,“小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服 务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动， 让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为() ①是热心公益服务社会的亲社会行为 ②能够帮助他们培养良好社会责任感 ③需要他们学会承担不愿承担的责任 ④是为了获得学校和社会更多的赞誉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.如今，互联网已成为推动社会进步的重要工具。下列情景与观点对应不正确的是（) 序号 情景 点评 某地政府在网上直播带货节首场直 ① 网络为经济发展注入新活力 播活动中销售出60多万斤水果 退休教师邹老师创办了“诗与远方” 网络改变着我们的生活方式，让我们 ② 公众号，结交全国各地好友 的生活变得更加便利 村民刘叔通过“网络问政”渠道向县 网络改进了社会治理方式，促进了民 ③ 政府建议保护好本村的古民居 主政治的进步 李阿姨觉得使用现金太麻烦，在购 ④ 网络打破时空限制，促进人际交往 物时使用手机进行支付 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.学生小江染上“网瘾”，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越 来越孤僻。对此，你会建议小江() ①端正学习态度，需要正确参与网络生活 ②学会信息节食，尽量减少参与网络生活 ③多与朋友相处，需要学会正确处理冲突④感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列图示关系表达正确的是（) 社会 社会 违 犯罪 规则 道德 行为 行为 社会 生产 文明 尊重 秩序 秩序 礼貌 他人 C D 2026年下期初中学段期中素养测试·八年级道德与法治（试题卷)，第2页，共6页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 座位号 9新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。这部与我们生 活紧密相连的法律，实施近20年后迎来了重大更新，修改60余处。这体现() ①遵守规则，需要坚定地维护规则 ②一些原来没有的规则，需要制定 ③遵守规则，需要积极地完善规则 ④调整改进规则，以符合社会发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10镜箴，又称南开镜箴，是南开学校的容止格言，由教育家张伯苓订立。该箴言包含四十 字具体要求：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。 气象：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。”镜箴旨在引导同学们（) A遵守社会规则 B展现国家形象 C做到文明有礼 D.做到换位思考 11观察下图，以下说法与漫画相符的是（) A.诚信是我们做人做事的基本准则 B.诚信是个人获得成功的唯一条件 C诚信记录过于形式化，毫无影响 D诚信就是要言谈文明、举止端庄 12近年来，“情绪价值”一词爆火。这个词语用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪 的能力，主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”， 我们应学会（) ①换位思考，理解他人难处 ②认真倾听，适时给出回应 ③与人为善，全面接纳认可 ④真诚关心，回应情感需求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果.”何某与 他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该 案例给我们的警示是() ①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念，做到依法自律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14郑某网购的5000棵无花果树苗全部为单一品种，与合同约定的多个品种不符。在与商 家协商未果后，郑某向法院提起诉讼。经法官电话调解，双方最终达成一致赔偿意见并 履行完毕。郑某提起的诉讼属于() A.行政诉讼 B刑事自诉 C刑事公诉 D.民事诉讼 2026年下期初中学段期中素养测试·八年级道德与法治（试题卷)，第3页，共6页 ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 二、非选择题（本大题共4小题，15题14分，16题14分，17题14分，18题16分，共 58分) 15.(14分)【网络有规言行有德】 逐梦复兴征程，奋斗续写华章。互联网为展示家乡、传播乡土声音搭建了广阁舞台。 某校八年级学生小君在网络上看到各地文旅宣传，打算在社交平台发布邀请函，推介 家乡新田，吸引外地游客走进新田、喜爱新田。以下是他的邀请函： 邀请函 海内外网友、游客朋友： 你们好！大美新田诚邀大家前来观光旅游、休闲度假。 一、新田特色文旅资源简介 e 历史文化资源：龙家大院、谈文溪古村等历史遗存，成为游客打卡好去处。 ●自然生态资源：新田拥有福音山国家森林公园、金陵水库、青云公园等，风景秀 丽，景色迷人。 ●①资源： ●② 资源： 二、作为推荐人，我会用心守护每一段旅途，在此向您做出服务承诺： 如实讲解，不夸大、不误导。 景区环境卫生，常态化清扫保洁，保持旅游区域干净卫生。 e ③ ●④ 硒望新田，红色热土，新田静待君至。我们必将以最大诚意、最优服务，让您乘兴而 来、满意而归。 推荐人：小君 2026年10月 (1)请你用优美生动的文字帮小君完善邀请函，展现新田魅力。（8分) 小历看到小君发布的邀请函，于是向小君提议： 新田景点不多，可以把周边县城的景点也说成是自己的，在 编几条好评，这样更吸引游客。 小历 不可以… 小君 (2)请你运用“营造清朗网络空间”的相关知识，说明小君反对这一提议的理由。(6分) 2026年下期初中学段期中素养测试·八年级道德与法治（试题卷)，第4页，共6页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 16.（14分)【服务社会温暖同行】 八年级一班学生小福和小乐报名参加了社区组织的“青春同行”志愿服务项目。 社区大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，先后成立11支志愿服务 队。“红色”党员先锋队在社区治理、文明创建中勇挑重担，发挥先锋模范作用；“橙色” 巾帼服务队，由女企业家、退休人员等组成，化身“文艺团”“慰问团”“志愿团”，解 决居民急难愁盼问题50余件。小福有感而发：“他们真了不起，我也想成为像他们一样的 人。” (1)请你从“亲社会行为的角度，谈谈小福应当如何成为“像他们一样的人”。（8分) 周末时间，小福和小乐在社区阅览室整理图书、在活动中心教老年人使用智能设备、 做垃圾分类宣传。小乐认为：社区这个大家庭需要我们共同守护，邻里之间互帮互助，共 同营造了整洁、和谐、温暖的社区环境。 （2)运用“丰富的社会生活”相关知识点，谈谈为什么“社区这个大家庭需要我们共同守 护？(6分) 17.(14分)【以德立身遵守规则】 材科一：某中学八年级（)班准备出一期以“身边的榜样”为主题的黑板报。以下为 黑板报的部分内容。 身边榜样：文明之星 诚信之星 礼貌之星 规则之星 楠楠颁奖词：以“人 糖糖颁奖词：“不学礼， 延延颁奖词：以“无规 而无信，不知其可也”为座 无以立”是他的座右铭。他着 矩，不成方圆”为座右铭，她 右铭，她诚实，讲信用， 装整洁，谈吐优雅，态度谦 遵章守法，乐享自由，同时 重视承诺，勇担过错，待 和，举止大方，怀恭敬之心， 明白规则需要随社会发展调 人真挚坦荡，用一言一行 待人温和，在细微言行中展 整，主动为完善规则建言献 坚守本心，涵养可贵的品 现良好修养。 策，是合格的社会成员。 德。 2026年下期初中学段期中景养涮试·八年级道德与法治（试题卷)，第5页，共6页 ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 村料二：小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。 我就是不按号坐， 咱又不是 你能把我怎么样」 汽车，不 ⊙ 用管红灯 绿灯！ y 过马路 霸座 启蒙 ⊙ (1)选择材料一中诚信与礼貌之星中的任意一位榜样，分析其座右铭的意义。(4分) 纱 (2)材料二中的三幅漫画共同反映了什么问题？(2分)结合所学知识及上述材料，说说 我们应如何遵守规则？(8分) 游 ⊙ 烯 18.(16分)【学法守法逐光成长】 ⑧ 法治护航，青春自律，方能与行远。某中学八年级以法治阳光进校园、护航美好青春 阔 路为主题，开展项目式学习，结合2026年湖南岳阳，湘阴法院真实普法素材，开展分组探 应 滓 究，请你参与以下任务。 的 任务一：以案释法，学会依法办事 岳阳某中学六名八年级学生，在班级微信群长期辱骂、诋毁同学小文，给其造成严重 邯 精神国扰。小文在家长支持下向法院提起民事诉讼，法院判决六名学生书面赔礼道歉，并 咖 共同承担小文维权费用6000元；因六人均为未成年人，民事赔偿由各自监护人承担。 堠 (1)运用“学会依法办事”的知识，评析材料中各方人物的行为。(8分) , 任务二：沉浸式学法，厚植法治信仰 济 2026年5月19日，湘阴县人民法院开展“法润校园，护航成长”公众开放日活动， 邀请左宗棠中学师生旁听寻衅滋事案件庭审。涉案青年因“哥们义气”聚众滋事、扰乱公 沙 含 共秩序，最终被依法判刑，终身留存犯罪记录。庭审结束后法官现场普法，警示同学们法 幽 律红线不可触碰，号召大家主动学习法律、参与法治实践，从小事践行守法要求。 (2)结合本次法院研学活动与教材知识，说说青少年应当怎样树立法治观念，让法治精神根 植内心？(8分) 2026年下期初中学段期中素养测试·八年级道德与法治（试题卷)，第6页，共6页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可雪 2026年下期初中学段期中素养测试 八年级 道德与法治（参考答案） 选择题 1 2 3 4 5 6 7 D A A B A C B 8 9 10 11 12 13 14 C D C A B C D 15. （1）介绍新田的特色资源： ①红色文化资源：新田有多个红色文化基地，蒋先云、萧明烈士故里，您可追寻红色足迹，感悟革命精神。 ②美食文化资源：特色美食众多，新田血鸭、富硒粑粑等美食远近闻名。（每空2分) 服务承诺：③诚信经营，不欺客宰客。 ④景区配套设施较完备，安全防护措施完善。坚持文明服务，讲解员、工作人员礼貌耐心（ 围绕诚信、文明礼貌、尊重关爱、安全责任、依法依规经营等角度作答，言之有理即可。）（每空2分，共8分） （2） ①参与网络生活时应恪守道德，遵守法律,做负责任的网络参与者。 ②网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对白己的网络言论负责。 ③违背诚信原则，扰乱网络秩序，破坏清朗网络空间，甚至会触犯法律，承担相应法律责任。④ 应该传播网络正能量。要践行社会主义核心价值观，提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。 ⑤发布虚假、夸大信息属于网络谣言，虚假宣传会误导游客，损害家乡口碑，不利于家乡文旅长久发展。（言之有理可适当给分，每小点2分，共6分） 16. （1）材料中的“他们”的行为是亲社会行为。要想成为向他们一样的人①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 ②要主动了解社会，关注社会发展变化； ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每小点2分，共8分） （2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，社区作为小的社会共同体，它的建设发展离不开每个成员的付出。 ②社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（每小点2分，共6分） 17.（1）①选择楠楠“人而无信，不知其可也”：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；促进社会文明，国家兴旺。 ②选择糖糖“不学礼，无以立”：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。（选择1分，意义3分，共4分） （2）问题：社会生活中，一部分人的规则意识不强，存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为。（2分） 如何遵守规则：①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，需要积极完善规则。（8分） 18.（1）①六名八年级学生：没有做到依法办事。缺乏法治意识，在微信群辱骂诋毁同学，侵犯他人合法权益，做出了法律禁止的行为，要承担相应法律责任，应该自觉守法。 ②小文：做到了遇事找法、依法维权。自身合法权益受到侵害，没有采取报复等非法方式，选择向人民法院提起民事诉讼，依靠法律维护自身权益，是依法办事的体现。 ③六名学生的监护人：未成年人的父母或者监护人要对未成年人进行法治教育。本案中监护人需要依法承担民事赔偿责任，履行监护职责。 ④人民法院：坚持依法办事，通过审判活动，依照法定程序处理纠纷，依靠法律途径化解矛盾，维护当事人的合法权益，捍卫法律尊严。(每小点2分，8分) （2）①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律，相信法律的力量，树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。案例警示我们，触犯法律会承担相应法律责任，不能因“哥们义气”触碰法律。 ②积极主动学习法律。学习法律常识，理解法律知识，明白什么能做、什么不能做。积极参加旁听庭审这类法治实践活动，提升法治素养。 ③依法参与实践，学会依法办事。积极参与法治实践活动，从小事做起，自觉遵守法律；遇到问题学会用合法方式解决，养成依法办事的习惯。 ④树立守法光荣、违法可耻的观念。从小事做起，自觉履行法定义务，自觉践行社会主义核心价值观，坚决抵制违法行为，营造崇尚法治的意识。(每小点2分，8分) 学科网（北京）股份有限公司 $