江苏省徐州市十校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第一学期九年级历史学科学情调研 (全卷共100分，考试时间60分钟) 一、选择题（每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号 填涂在答题卡上相应的位置。) 1,文字是早期文明发祥地创造的灿烂文化。下列文字中诞生于古代两河流域的是() A.象形文字 B.楔形文字 C.印章文字 D.字母文字 2.被誉为“几何学的奠基之作”，长期是几何学基本教材的著作是（) A.《天方夜谭》B.《罗摩衍那》C.《荷马史诗》 D.《几何原本》 3.公元前73年，发动奴隶起义，沉重打击罗马共和国统治的起义领袖是（) A.屋大维 B.斯巴达克 C.凯撒 D.伯里克利 4.查理曼帝国分裂后奠定了欧洲三个国家的雏形。这三个国家不包括（) A.俄罗斯 B.法兰西 C.德意志 D.意大利 5.日本历史上使日本进入封建社会的改革是（) A.明治维新 B.彼得一世改革C.大化改新 D.商鞅变法 6.7世纪初，穆罕默德创立的宗教是（) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 7.他是一位意大利诗人，是“文学三杰”之一，是文艺复兴运动的先驱，他是() A.莎士比亚 B.达·芬奇 C.但丁 D.米开朗琪罗 8.1688年，英国发生政变，议会废黜詹姆士二世，这次不流血的政变称为（) A.光荣革命 B.法国大革命 C.雾月政变 D.独立战争 9.它是北美独立战争的转折点，此后法国承认美国独立，公开参战。这场战役发生在() A.费城 B.波士顿 C.萨拉托加 D.约克镇 10.法国大革命爆发的标志是（) A.来克星顿枪声B.雅阁宾派专政C.议会重新召开D.攻占巴士底狱 11.《德意志意识形态》中指出，随着人类认识自然、改革自然的能力逐步地增强，真正的 社会分工产生，物质劳动、精神劳动、交换劳动等都有不同的人来承担，甚至发展到有的人 承担劳动，有的人承担享受，于是，对立的群体出现了，奴隶主享受，奴隶劳作，这是一种 不平等的人的交往形式。材料描述了() A.传统手工艺的传承与创新B.游牧文化的独特魅力 C.原始部落的独特生活习俗D.阶级对立的产生过程 12.《摩奴法典》是印度古老的法律汇编，其中规定：“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻”“出 身低贱的男子向种姓高的女子求婚应处体刑；如向同种姓女子求爱，得其父同意时，可给予 例行馈赠，并娶以为妻”。这体现了古印度（) A.职业分工明确 B.统治阶级生活腐化 C.宗教色彩浓厚 D.等级之间贵贱分明 13.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史 解释的是() A.金字塔是古代埃及人智慧的结晶 B.《汉漠拉比法典》正文共有282条 九年级历史试题第1页共6页 ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp C.孔雀王朝的阿育王，基本统一了南亚次大陆 D.公元前6世纪前后，古代印度创立了佛教 14雅典远征西西里岛时，其统帅亚西比德最初几场仗打得不太理想，亚西比德的反对者利 用这个机会鼓动公民大会以“颠覆政府，亵渎神明”的莫须有罪判处亚西比德死刑。这说明 () A.公民大会无法执行权力 B.雅典民主政治存在缺陷 C.公民直接参与国家管理 D.司法审判无法体现民意 15.亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和 体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明() A.罗马征服了意大利半岛 B.希腊的城邦制度影响深远 C.雅典民主政治达到高峰 D.亚历山大东侵的客观作用 16.历史学家乔治·屈维廉在《英国社会史》中指出：“在中世纪法兰克王国，没有土地的授 予，就没有封君与封臣的关系；一旦土地收回，这种依附关系也随之瓦解。”该论述最能体 现封君封臣制() A.以土地封赐为纽带 B.以血缘关系为基础 C.强调君主绝对集权 D.依赖宗教权威维系 17.“每个庄园都有自己的法庭、军队和行政管理制度...庄园的领主对庄园内农民享有 司法权、征税权和政治统治权。”这段材料说明了西欧庄园() A.以土地封赐为联结纽带 B.农奴与领主间存在契约关系 C.是相对独立的政治单位 D.实行着森严的社会等级制度 18.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学 校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教 授掌控。这说明中世纪大学() A.推广大众教育 B.都由教会建立 C.推动城市兴起D.有一定自主权 19.从文明传承视角，史学家阿诺德·约瑟夫·汤因比称“拜占庭守护了古希腊罗马文明的 火种”；从全球交流视角，《拜占庭帝国史》记载“其都城是连接欧亚的文化枢纽，宗教、艺 术影响远及俄罗斯与阿拉伯地区”。这说明拜占庭文化() A兼收并蓄，沟通东西 B.独创文明，影响欧洲 C.毁灭古典，阻断交流 D.依附欧亚，缺乏贡献 20.在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非 三大洲。这客观上都有利于() A.雅典民主政治发展 B.封君封臣、庄园制度发展 C.东西方文化的交汇 D.中世纪城市和大学的兴起 21.如下是小茹同学整理的资料信息。这反映出（） ·玛雅人的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成。 ·数学上，玛雅人不仅独创出20进制，而且把“0”的符号也用于计算中。 ·把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 A.玛雅文明的独特性 B.玛雅文明源远流长 C,玛雅文明的多元性 D.玛雅文明兼收并蓄 九年级历史试题第2页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 22.14-16世纪，西欧部分城市中，一些商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的 生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了 当时西欧() A.出现资本主义生产关系萌芽 B.传统庄园经济模式得以完善 C.确立了资本主义的政治体制 D.技术革新推动生产组织变化 23.14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特 拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家 列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（) A.神权至上 B.人文主义 C.三权分立 D.民族主义 24.随着奥斯曼帝国的崛起，亚欧之间历史悠久的陆路香料贸易通道被切断，让欧洲人陷入 了尴尬的境地，随之而来的对香料的渴求成为激发欧洲人探索世界的巨大动力，一位位探险 者驾船出海，试图寻找新路径。这可以用来论证（) A.丝绸之路形成的概况 B.中世纪大学的影响 C.西欧庄园制度的特点 D.新航路开辟的原因 25.小历在某微信公众号推文中看到了如下关于麦哲伦之死的图文信息，素材中对这一事件 叙述的差异说明对历史事件的认识() 1521年4月27日，麦哲伦在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受 伤身亡。麦哲伦船队…返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完 成了。麦哲伦被认为是环球航海的先驱。 麦哲伦 1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者， 杀死了他们的首领一麦哲伦。由此，他成为击退欧洲人侵略的第一位菲 律宾人。 拉普拉普雕像 A.具备客观公正性 B.受主观立场影响 C.具有时代局限性 D.标准具有唯一性 26.有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器· 从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中 失去的人口总数。”该学者的观点（) A.肯定了美洲与非洲间的物种交流 B.客观论述了三角贸易的双重作用 C.揭示了非洲社会的原始落后 D.掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 27.克伦威尔领导下的英国革命是非常激进的，但是英国人最后主动抛弃了这种激进的革命， 回归理性与稳健，通过“光荣革命”，实现了政权平稳交接，且社会结果远优于先前的革命。 这种“理性与稳健”和“政权平稳交接”都（) A.推翻了腐朽的封建专制统治 B.实现了英国君主专制的确立 C.体现了妥协的政治变革智慧 D.反映了资产阶级革命的曲折 28.以下是世界近代一位历史人物的年谱（部分）。据此可知，下列选项中符合这一人物的历 史称号是() ·1732年，出生于弗吉尼亚州 ·1775年，被第二届大陆会议任命为大陆军总司令 ·1787年，主持了制宪会议，会议制定了1787年宪法 ·1789年，当选为美国第一任总统 ·1799年，病逝于美国弗吉尼亚州弗农山庄 九年级历史试题 第3页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App A.浴血奋战，建立独裁帝制的国家元首 B.批驳神学，发扬人性光辉的文艺大家 C.反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 D.锐意革新，打破旧制藩篱的变革先驱 29.人民在《独立宜言》的旗帜下积极支持战争。没有钱，民众支持以发票子（发大陆币）、 强征方式征集战费，负担了超七成战费。没有武器，全国都来制造、捐献。没有军队，就在 群众起义的基础上建立起来。这说明美国独立战争() A.得到了民众的广泛支持与参与 B.宜布人人生而平等 C.传播了资产阶级自由民主思想 D.宜告保护私有财产 30.“拿破仑的铁骑所到之处，贲族领主的羊皮卷契约在法典的火焰中化为灰烬。”这一描述 主要揭示拿破仑对外战争() A.扩大了法国版图 B.打击了封建势力 C.维护了独裁统治 D.损害了人民利益 二、非选择题（本大题共3小题，共40分，第31题11分，第32题15分，第33题14分） 31.(11分)城市孕育着勃勃生机，折射着时代变迁。请阅读材料，回答问题。 【探究一·泥板上的城市】约公元前3000年，两河流域南部的乌尔城堀起。城中矗立着高 大的塔庙（观象与祭祀共用），塔庙周围是官署、作坊和民居。出土的泥板文书上记满了粮 食、牲畜和工资的账目一一人类最早的城市管理在这块土地上运转。 乌尔塔庙复原想象图 一一据考古资料及统编教材第2课相关内容 【探究二·卫城下的市集】古代雅典卫城山下有一片开阔的市集广场。公民们在此买卖货 物、议论时政、听取公告；附近的露天剧场在节日期间上演悲剧和喜剧。城市整体布局不 苛求对称，以卫城和广场以及市场为核心，整个城市分为宗教性空间、市政性空间和 文体性空间. 一一据解光云《述论古典时期雅典城市的公共空间》等整理 【探究三·中古欧洲的新气象】10世纪开始，城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆 脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶 级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕 育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 【探究四·阿拉伯帝国的繁华之都】阿拉伯帝国鼎盛时期，巴格达是帝国的首都。这里商贸 兴盛，来自欧亚非各地的商人云集于此；城内建有大量图书馆、书院，学者汇集，翻译、保 存了大量希腊、罗马、印度的典籍，成为东西方文化交流的枢纽 (1)根据探究一，概括乌尔塔庙和泥板账单反映了早期城市怎样的特点。(2分) 九年级历史试题第4页共6页 ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp (2)根据探究二，指出雅典市集广场的功能，反映雅典城邦怎样的政治特征？(3分) (3)根据探究三并结合所学知识，城市取得自由和自治的主要手段有哪些？说明人口流动 的方向，及其对西欧历史的影响。(5分) (4)综合上述材料，概括不同时期城市得以发展的共同基础（1分) 32.（15分)玉米的全球之旅，是一面折射世界历史变迁的镜子。请阅读材料，回答问题。 材松的 时间 重大事件 约9000年前 玉米在美洲墨西哥中部河谷被古印第安人驯化，成为玛雅、阿兹特克等文 明的基石，被誉为“墨西哥的谷物” 1493年 哥伦布的船队将在古巴发现的玉米种子带回西班牙 16世纪 玉米凭借其适应性强、产量高的优势，迅速传入南欧、北非、奥斯曼帝国 和中国。在旧大陆，它最初主要被当作庭园植物观赏. 17一18世纪 玉米成为欧洲许多地区（如意大利、巴尔于）贫民和农民的重要口粮。与 此同时，在非洲，玉米成为奴隶贸易船上黑奴的主要食物，为“三角贸易” 提供了物质支撑. 19世纪以来 玉米的种植遍及全球，成为世界三大谷物之一。它不仅是重要的人口粮食， 更成为畜牧业的主要问料，支撑了全球肉、蛋、奶的供应，深刻改变了人 类的饮食结构。 一一摘编自【墨西哥]阿图洛·瓦尔曼《玉米与资本主义》 材料二美洲作物如玉米的传播，被深深地卷入资本主义世界体系的形成过程。它们一方面 增加了欧洲核心区的生活资料，有利于其资本积累；另一方面，在边缘区(（如非洲和美洲)， 这些作物往往与奴隶制、强制性劳动相联系，服务于核心区的利益，加剧了全球发展的不平 衡. 一一摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦《现代世界体系》 (1)根据材料一，概括玉米传播的主要推动因素，并分析16一18世纪玉米的用途发生了怎 样的变化？(4分) (2)根据材料一并结合所学，简述推动玉米跨洲传播的历史事件带来的世界性影响。(4分) (3)根据材料二并结合所学知识，从“核心区”“边缘区”中任选一个，说明玉米对该区域 发展的影响。(2分) (4)结合以上材料及所学知识，以玉米的全球传播为例，闺绕观点“物种交流对世界历史 发展的影响具有双重性”展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，5分） 九年级历史试题第5页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 33.(14分)法治建设随着时代进步而完善。请阅读材料，回答问题。 材州 下表为某中学举办民主法制主题展览（部分： 法律文献 国家 地位（作用）】 ① 古巴比伦王国 迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 《罗马民法大全》 拜占庭帝国 ② 《独立宣言》 ③ 第一部国家名义提出资产阶级政治要求的纲领性文件 《拿破仑法典》 法国 近代世界许多国家的民法的参照蓝本 材料二示意图 议会 国王 天平A 天平B 材料三合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒 绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在合众 国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 一一《美利坚合众国宪法》修正案(1870-1920年) 材料四《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产、不动产的私人所有权都是 绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权 利.对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自 由和契约法律效力的条款。 一一吴于童、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)请填写材料一表格①②③处相应的内容，帮助他们完成学习任务。(3分) (2)据材料二并结合所学知识指出，英国通过什么文件实现了图片所示从A到B的政体转 变？该文件确立了英国怎样的政治体制？(4分) (3)据材料三，指出1787年美国宪法的局限性。并概括美国宪法修正案反映出美国民主发 展的趋势。(3分) (4)根据材料四，概括《拿破仑法典》的主要内容。(2分) (5)综合上述材料，谈谈你对人类法治发展历程的认识。(2分) 九年级历史试题第6页共6页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp