第7课 走近我们的老师（学习任务单）-2026-2027学年第2课时2026-2027学年三年级上册道德与法治统编版
|
3页
|
6人阅读
|
0人下载
普通
| 统编版《道德与法治》三年级上册 · 第7课 走近我们的老师 第2课时学习单 ·《小芯送心意》 班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 学号＿＿ |
|
上节课，小芯读懂了老师。这节课，它想为老师做点儿什么。完成下面的任务，帮它收获四朵心意花：了解 · 体贴 · 感动 · 尊重，扎成一束送给老师！
任务一 | 我们组的采访故事 （课件第3屏） |
记下采访对象和老师讲的一件事，并标出它是“酸、甜、苦、辣”中的哪种滋味。
分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个故事会，交流一下。通过这些故事，我们能进一步了解老师工作中的酸甜苦辣。
我们组采访了 | ＿＿＿＿老师（任教课程：＿＿＿＿，工作＿＿年） |
老师讲的一件事 |
|
这件事的滋味 | □ 酸（心里有点难过） □ 甜（开心、满意） □ 苦（辛苦、劳累） □ 辣（着急、上火） |
任务二 | 我要…… （课件第8屏） |
仿照教材P47，写两句“我要……”，说说这样做对老师有什么帮助。
老师是我们尊敬、喜爱的人。我们要用自己的行动去关心体贴老师。
看看教材上的同学怎么说：
💬 我要认真写字，把作业写工整。老师批改作业会轻松些。
💬 我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突。老师就可以少操心。
《走近我们的老师》第2课时学习单
学科网（北京）股份有限公司