山西省运城市绛县部分学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

姓名__________   准考证号__________________

七年级历史

注意事项：

1．全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷的相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷  选择题（共30分）

本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

《史记》载：“当帝尧之时，鸿（洪）水滔天，浩浩怀山襄陵，下民（百姓）其忧。……（禹）劳身焦思（苦苦思索），居外十三年，过家门不敢入。……左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通（疏通）九道（九条河道）。”请据此回答1、2题。

1．大禹治水成功的主要原因是（   ）

A．用堵的办法，加固了河堤 B．用夯筑的办法，加固了居住地

C．用疏导的办法，引水到大海 D．用惩罚的办法，防止人员偷懒

2．从材料看，大禹身上最突出精神是（   ）

A．无私奉献和尊重科学  B．追逐梦想和合作共赢

C．追求卓越和勇于攀登  D．民主协商和团结合作

3．七年级某班尝试历史项目化学习，研究主题为“走近远古人类”，同学们在展示中用到了下面的几幅图片。据此判断，他们研究的远古人类最有可能是（   ）

A．郧县人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．元谋人

4．通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是（   ）

A．墓葬中是否有玉器  B．随葬品中是否有陶器

C．随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D．随葬品的多少

5．下图可以说明西周分封的依据之一是（   ）

A．年龄 B．军功 C．血缘 D．地域

6．夏、商、西周时期是我国早期国家产生与变革的时期，某同学整理学习笔记时把“夏禹、商汤、周武

王”分到了一组，而把“夏桀、商纣、周厉王、周幽王”分到了一组。他这样分组的依据是（   ）

A．按朝代划分 B．按时间顺序 C．按年龄划分 D．明君与暴君

7．周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这反映当时（   ）

A．郑国国君是春秋霸主  B．分封制已经彻底瓦解

C．诸侯国之间战争频繁  D．周王室地位逐渐下降

8．春秋时期，中原的“诸夏”在与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等民族长期交往中，出现了大规模的（   ）

A．民族分裂 B．诸侯争霸 C．民族交融 D．农民起义

9．我国在战国时期墓葬的考古中发现了许多青铜器。观察下图，据此可推测（   ）

A．铜制农具在农业中普遍使用 B．战国时诸侯国之间战争频繁

C．战国时贵族喜欢用铜器陪葬 D．各诸侯国纷纷进行变法图强

10．战国时各诸侯国竞相改革，成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（   ）

A．农民阶层的出现  B．铁农具和牛耕的运用

C．大量荒地的开垦  D．新兴地主阶级的推动

11．战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（   ）

A．统一成为诸子百家的共识 B．诸子百家的思想日益趋同

C．儒家学派的地位逐步提升 D．诸子百家都认同民本思想

12．“白露忙割地，秋分把地翻”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”。这几句谚语反映了二十四节气有利于（   ）

A．提高文化底蕴 B．指导农业生产 C．提升音乐素养 D．开展水利建设

13．1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（   ）

A．是中国最早的文字雏形 B．对后世的造字方式产生了重要影响

C．阻碍了后世文字的创新发展 D．是研究先秦时期历史的重要资料

14．文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是（   ）

A．远古时期的审美意识  B．商周时期的文明成就

C．春秋时期的经济发展  D．战国时期的社会变革

15．“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。”秦王嬴政这道诏令概述的功绩是（   ）

A．统一六国 B．统一文字 C．统一车轨 D．统一货币

第Ⅱ卷  非选择题（共45分）

本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。

16．多元学史·文明溯源。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。

【项目名称】学史方法·史料探析。

【项目目标】通过借助各种类型的史料，开展探寻学史方法的活动，初步学会从多种渠道获取历史信息，感受中华文明源远流长，增强文化自信。

【项目任务】

任务一  一组同学以“考古鉴史·析文明密码”为主题，精选了部分文物，制作了下面的研学记录卡，准备设计文物名片。

时间	新石器时代		青铜时代
文物图片
文物资料	祭祀礼器，器型外方内圆，四面雕刻“神人兽面纹”，是已发现的良渚玉琮中最大最重的一件	出土于陶寺遗址高级大墓，彩绘蟠龙盘曲如蛇，口衔枝状物，象征着权力，被誉为“中华第一龙陶”	采用上圆下方的形制，器内底铸有铭文33字，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件	西周礼器，腹足有精美浮雕兽面纹，尊内底有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早文字记载

（1）请你仿照下面给出的示例，从图二、图四文物中任选一件设计文物名片，并写出你从中得到的历史认识。（5分）

名称：玉琮   时间：新石器时代   文物信息：从艺术价值来看，其形制独特、神人兽面纹饰精美，体现了新石器时代良渚先民的审美意识和图腾崇拜；从科技价值来看，切割、钻孔、抛光技术展示了良渚时期高超的玉器制作技术 历史认识：从历史价值来看，用于祭祀的礼器，是权力和身份的象征，是研究早期国家形成的重要实物史料

任务二  二组同学以“读图学史·知历史趋势”为主题，搜集了下面两幅历史地图，准备制作历史地图集，开展图说历史活动。