河南许昌市长葛市2026-2027学年上学期11月巩固与评价练习题四年级语文

四年级语文答案与评分标准26.11 一、积累与应用 (共41分) 1. 1分 2．舒适   逐渐   痕迹   滋润   研究  奥秘  敬佩 jiàng ① 每空1分，共9分 3．C 4．B 5．C 3-5每个2分，共6分 6． 窃 窃 鼓 天 崩 裂 腾云 妙 算 精 竭 精疲力竭 山崩地裂 补充词语6分，选填2分，共8分 7． 根据你的知识积累填空。 横看成岭侧成峰 露似真珠月似弓 碧海青天夜夜心 人非生而知之者 不学不成 不问不知 梅须逊雪三分白 最是橙黄橘绿时 8分 8. 按要求完成句子练习。（每个2分，共6分） （1）示例：小女孩说，她觉得她好了一些。 （2）示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。 （3）示例：大冷天出门，脖子了围个薄薄的围巾，暖和吗？真不暖和。 9．合理即可（3分） 二、阅读与鉴赏（共10+19=29分） （一）阅读小古文，回答问题。 1.由远及近 2分 2.B 2分 3.示例：潮水渐渐靠近的时候，白浪滚滚，隐隐约约露出白色，就像驱赶千百只小鹅时，它们张开翅膀惊慌的飞起来。 3分 4.不同意。这一句通过写观潮人害怕后退，跑到塘下躲避，衬托了白洋潮的气势非凡雄伟壮观，不能删。3分 （二）1．突然感觉不愉快 王安石看到苏东坡改他的诗突然感到不愉快 未动声色，便与苏东坡聊起了其他话题 （6分） 2.读罢，苏东坡直摇头，心想，才高八斗的王安石怎么写出这种不合实际的诗句。遂提笔改为“明月窗前照，黄犬卧花荫”，将原诗两句最后一个字从“叫”改为“照”，“心”改为“荫”， （3分） 3.苏东坡后来知道诗中的“明月”指明月鸟，“黄犬”指小昆虫时，感觉自己以前孤陋寡闻，自以为是，错改别人的诗，所以羞愧难当。 （3分） 4.一群明月鸟在窗前鸣叫着，“黄犬”安心地躺在花心之中。 （3分） 5．每个人面对不理解的事情，要积极询问，不能自以为是、不懂装懂，就像文中的苏东坡在不理解的时候随意修改别人的诗句。（4分） 三、写作。（30分） www.21cnjy.com 精品试卷·第 页 （共 1 页） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期期中巩固与评价练习题 四年级语文 一、积累与应用 1.请把下面这句话规范抄写在横线上。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 2.阅读以下文段，根据语境，看拼音写出相应的词语，并完成题后填空。 金秋时节，阳光洒进教室，让人感觉格外shūshi( ）。它如同一支温柔的画 笔，在这秋日的画卷上zhújiàn( )渲染开一片暖意。窗台上，清冷的露珠悄然降 临，在叶片上留下蜿蜓的hen ji( )。秋日的宁静，像细雨般zirùn( )着 每一个角落。我们ynju( )着落叶归根的àomi( ),心中洋溢着对大 自然生命智慧的jing pei( )。 文段中划线词中的“降”字在字典中有两种读音（见下图），语段中“悄然降临”的“降” 应读 :那么，在语境中意思应该是 (填序号) 降 xiang T①投降，归 降 jiàngl尤①下落，落下（国一落）： 顺：宁死不~。②降服， 一雨|温度下~~落伞。②使下落： 使驯服：~龙伏虎。 ~级|~格|一低物价。③姓。 3.下列对加点字词解释有误的是哪一项( ) A.溺而不返（溺水） B.可怜九月初三夜（可爱） C.故为精卫（因为） D.题西林壁（书写，题写） 4.民间谚语“夏雨少，秋霜早”的意思是( A.夏天的雨都较少，秋天的霜都较早 B.如果夏天少雨干旱，那么秋天的霜会提前 C.夏天少下几次雨，秋天的早上就有霜 D.如果夏天少雨，那么秋天的早上就没有霜 5.下列句子中，加点字的读音完全相同的一项是() A.他松了松系在脖子上的领带说：“没关系。” B.那少年笑得灿烂，一看就不缺少家庭的关爱。 C.妹妹举起脏兮兮的小手，弄脏了妈妈的衣服。 D.经过激烈的战斗，敌人降下军旗，宣布投降了。 6.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。 ①()( )私语 ②锣( )喧( ③山( )地( ④( )( )驾雾 ⑤神机( )( ⑥( )疲力( (1)这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得 (2)当海潮奔腾涌来时，那声音犹如 那壮观的气势叫人惊叹不已。 7.根据你的知识积累填空。 读书要在诗文中赏美：“ 远近高低各不同。”展现了自然 万物的哲理美；“可怜九月初三夜 。”描写了大自然的和谐美； 四年级语文第1页（共4页） “嫦娥应悔偷灵药， 。”体现了神话传说的想象美。读书要在阅 读中启智：韩愈曾说：“ 孰能无惑？”因此我们有了疑惑要敢于 向他人提问，善于向他人请教：王充的名句“智能之士， 告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识：卢钺用 雪却输梅一段香。”告诉我们事物各有所长，要懂得取长补 短：苏轼借“一年好景君须记 ”劝勉我们即使年华老去，依然 可以拥有美好的光景。 8.按要求完成句子练习。 (1)小女孩说：“我觉得我好了一些。”（改为转述句） (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） (3)他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！（运用相同的修辞手法，照样子写一写） 9.健康小卫士。 四年级（一）班正在举行班级“健康小卫士”分享会，请你作为班级健康小卫士，向同 学们分享1~2个自己保护视力的小妙招，再针对同学常出现的“长时间看电子产品”或 “写字姿势歪”等问题，提出具体的提醒建议。 二、阅读与鉴赏 (一)阅读小古文，回答问题。 白洋潮（节选） 立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘 翼①惊飞。渐近，喷沫，冰花蹴起②，如百万雪狮蔽江而下。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而 上。看者辟易③，走避塘下。（选自《陶庵梦忆》，有删改） 【注释】①擘翼：张开翅膀。②蹴起：蹦跳。 ③辟易：惊退。 1.从文中“稍近”“渐近”“再近”等词可以看出作者是按 的顺序来描写白洋潮的。 2.下列与（观潮》中的“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙”的意思相近的是( A.立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。 B.稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，摩翼惊飞。 C.渐近，喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮蔽江而下。 D.看者辟易，走避塘下。 3.读“则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞”这个句子，我们仿佛看到的画面是： 四年级语文第2页（共4页）】 4.有同学认为文中最后一句“看者辟易，走避塘下。”似乎与潮水没有多大关系，可以删去。 你同意他的看法吗？请说明理由。 (二)阅读材料，回答问题。 苏东坡改诗 ①传说有一日，苏东坡前去拜访王安石，行至住处，但见院内空无一人，索性在书房等 候，闲暇中，苏东坡见案头放着一首墨迹未千的诗句：“明月窗前叫，黄犬卧花心”，读罢，苏 东坡直摇头，心想，才高八斗的王安石怎么写出这种不合实际的诗句。遂提笔改为“明月 窗前照，黄犬卧花荫”，将原诗两句最后一个字从“叫”改为“照”，“心”改为“荫”，正在得 意地独自欣赏改后的诗句时，王安石从内室走出来，一眼就看到自己的诗被修改，顿时不 快，但未动声色，便与苏东坡聊起了其他话题。 ②数日后，一纸调令，将苏东坡贬至偏远州府合浦任职。赴任途中，苏东坡需要乘船 而下，船至江心，本来心绪郁闷的苏东坡被一群乱飞乱叫的小鸟扰得心烦意乱，苏东坡觉 得这种从未见过的鸟儿仿佛跟自己作对，赶它们也不走，便好奇地向船家打听这是何鸟。 船家答道：“这就是有名的明月鸟。” ③到了任上，一日，东坡微服私访，来到郊野。此时，正值阳春三月，山花烂漫，但见有 些从未见过的小东西时而在花蕊上蠕动，时而钻进花心采集花粉，其形态好似在花心睡觉 一样舒展自如。东坡觉得好奇，驻足俯身观之，并向乡亲打听，当乡亲告之这不是蜂，而是 叫“黄犬”的小虫时，苏东坡顿时羞愧难当，感觉自己以前孤陋寡闻，自以为是。 1.“顿时不快”的意思是 ,在文中是指 虽然王安石顿时 不快，但他的做法是： 2.当苏东坡看到王安石的诗句时，怎样做的？怎样想的？请在原文中用横线标出来。 3.请你说一说，为什么苏东坡最后感到羞愧难当？ 4.现在你知道王安石写的诗“明月窗前叫，黄犬卧花心”的意思了吗？请写在下面。 5.读完这个故事，请写写你的收获。 三、写作。 曾经大闹天宫的孙悟空听说你的家乡是个风景优美、瓜果飘香的好地方，便想到你的 家乡看一看。展开想象，写一写孙悟空在你的家乡一日游发生的事情。想象合理，内容具 体，语句通顺。题目自拟，作文不少于350字。 四年级语文第3页（共4页） 350字 四年级语文第4页（共4页）